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幫助同學(xué)的作文經(jīng)典【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的幫助同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助同學(xué)的作文 篇1
今天上午在課堂上,丁丁因?yàn)槎亲硬皇娣蝗粐I吐起來,這時(shí)他的同桌樂樂看到這個(gè)情況,馬上起來拿過一把拖把把地上的臟物收拾得干干凈凈。
丁丁挺不好意思地說:“謝謝你樂樂!薄皼]什么,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,你現(xiàn)在感覺好一些沒有,要不要去醫(yī)務(wù)室! “不用了,現(xiàn)在感覺好多了!比缓笏麄冇珠_始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
幫助同學(xué)的.作文 篇2
每天做一件好事,就像種下一棵美麗的花苗。每天積累一朵花,經(jīng)過很多年后,總會(huì)成為一個(gè)大花園。這讓我不由得想起了上個(gè)學(xué)期我?guī)椭瑢W(xué)的一件小事。
那是五年級(jí)下學(xué)期期末考試前的一個(gè)課間。同學(xué)們都在休息,我卻看見吳雨哲趴在課桌上,好像很難受的樣子。我便走過去,問他怎么啦,他說頭有些暈,手腳乏力,還說身上感覺有些冷。我摸了摸他的額頭,果然是發(fā)燒了,于是我就帶他去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。一量體溫,38度!醫(yī)生說,讓家長把他接回家吧!可是他媽媽上班的地方離這兒很遠(yuǎn),他爸爸又去了外地,于是我就拿著醫(yī)生開的藥,帶他回到了教室。我給他倒了一杯溫開水,讓他把藥服下去。然后拿出一疊餐巾紙,在冷水里浸了浸,擠出多余的水,給他敷在額頭上,過一會(huì)兒就重新再冷敷一次。放學(xué)后我把他送回家,給他倒了一大杯開水,叮囑他按時(shí)服藥,好好休息,還要多喝開水,身體好才能考試好噢。第二天,吳雨哲精神抖擻地來到學(xué)校參加考試,我看到同學(xué)健健康康,自己也顯得格外開心。后來,吳雨哲的'媽媽見到我,連聲道謝。我說:阿姨,這點(diǎn)小事,真的不用謝,相互幫助是應(yīng)該的!
這只是生活中的一件小事。我記得三國的劉備在白帝城托孤時(shí)說過一句話:莫以善小而不為,莫以惡小而為之。壞事即使微不足道,只要你敢去干,總有一天會(huì)出大事。好事小到不值一提,只要大家都去做,社會(huì)就會(huì)蔚然成風(fēng)。記住:如果你每天積累一朵花,經(jīng)過很多年后,總會(huì)成為一個(gè)大花園。
幫助同學(xué)的作文 篇3
去年暑假后,我升了三年級(jí),開學(xué)了我早早的來到學(xué)校里,第一知道了一件事就是:我們的譚老師換了一位曹老師,我心里很不是滋味。
過了一段時(shí)間,我漫漫的愛上了這位老師,她叫曹一玲,個(gè)子高高的,一頭烏黑的頭發(fā),背每天直直的,身材很瘦,穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎,我的學(xué)習(xí)一直都不好,但曹老師她很賴心的幫助我,我一不會(huì)曹老師就教到我會(huì),曹老師這樣才放心,老師雖然是一位嚴(yán)師,但很慈祥,就在這是后,我漫漫的喜歡上這位曹老師,我升六年紀(jì)了,媽媽對我說過:“這位老師教得好,”有一次,我有兩題錯(cuò)了,然后,我回到座位時(shí),曹老師就對我說:“不懂就要問,知不知道,”那時(shí),我以為她要罵我,原來她跟我說話,后來,我請教曹老師的幫助下,我終于會(huì)了,我的'學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步。
現(xiàn)在,我非常喜歡這位曹老師。
幫助同學(xué)的作文 篇4
今天吃好晚飯,我去幫黃新悅補(bǔ)習(xí)功課。因?yàn)辄S新悅這幾天生病了在家里休息,沒有去學(xué)校上學(xué)。
到了黃新悅家,黃新悅的爸爸還在吃晚飯,我們就坐了一會(huì)兒。等他爸爸吃好晚飯,我們就開始補(bǔ)習(xí)功課了。我們先學(xué)語文,復(fù)習(xí)好語文,我們休息了一會(huì)兒,黃新越的'爸爸媽媽問我最近考試的事,我說前幾天數(shù)學(xué)考試了,我考了98。5分,我們班有一個(gè)同學(xué)還考了100分呢!我讓黃新越猜是誰考了一百分,可是他猜錯(cuò)了。黃新越的爸爸媽媽還問我數(shù)學(xué)教到哪里了,我說今天的數(shù)學(xué)課教人民幣。
后來,我們又復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。復(fù)習(xí)好后,我就回家了。
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