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傷心的一天作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的傷心的一天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
傷心的一天作文1
時間快速流逝,我們之間的友誼也越來越深,我總問你:“閨蜜到底是什么樣的,和姐妹一樣,和好朋友一樣,還是和我們一樣!蹦銋s總是不經(jīng)意的回答:“當然和我們一樣啊,不然還有誰能像我們之間感情那么的好,對吧!”我用力的點了點頭說道:“就是!”然后我們都開心的'笑了起來,雖然你總是漫不經(jīng)心的回答,但我能感覺到你那強烈的情感。
這天,我總感覺你不太對勁,所以我就問了你“怎么了 ,不舒服嗎?”你突然緊張的回答說:“沒有不舒服,我有一個消息,你聽了不要生氣啊”,“哦,什么消息啊,我聽了會生氣?快點說”我說,“就是我申請的學校通知書有了,我被錄取了,只是那個學校離我們這兒很遠,所以來跟你說,你認為我應該要去那個學校嗎?”,“你當然要去啊,不然你努力的事不就白費了嗎”我強忍住眼淚,因為從小到大就沒有分開過,沒有分開過一天呢,不管做什么都會一起去做,所以她先前想要申請那個學校的時候,我是不同意,當然我可沒有說出來,不然以她的性格就會真的不去申請那個學校的,所以當時我就說可以啊,我也知道,她被錄取是綽綽有余的,只是沒想到這天會來的那么快!暗敲魈煳揖鸵ツ莻學校了,你還答應嗎?”“是啊”我哽咽的說:“沒辦法一起上初中,高中一定要一起上,好嗎?”“嗯”她說。
雖然我嘴上是說同意,但是心里很不想啊,一想到她明天就走,心里說不出的難受,那夜,哭紅了眼睛。
直到那天早上,去送她的時候,還帶著墨鏡。
傷心的一天作文2
生活中有甜當然也有苦。那時我心中像是打翻了五味瓶。
那一天,天空陰森森的像是要下大雨,我的心情可不像天空這樣,但因為一次失誤將我心里五味瓶打翻,我第一次嘗到了苦的味道,那一天中午……
“咚、咚”,一臉笑容的老師進來了,說起了期中考試的成績,我自知沒有考好,便羞愧地低下頭,眼淚仿佛在眼眶中打轉。老師又布置了作業(yè),我仿佛聽到是說,把練習冊期末測試做好。中午剛回家就開始做業(yè)?缮蠈W時才明白是要做期中考試,我驚惶失措,開始補起來,老師忽然出現(xiàn)在講桌前,問起:“誰沒有做好作業(yè)?”在大家注視下我站了起來。老師叫一聲我,我心里一驚,我站到后面等待處罰,老師看著,我心里像是竄出一只兔子一樣,剛要解釋的我被老師突然“甩”了一巴掌,頓時哭了出來。我委屈極了,也生氣極了,那一天,我一直是低著頭,我害怕極了(同時又是自己在哭泣,我從來沒有過這種感覺)。
那一天,我心里一種從未有過的感覺,是畏懼,是委屈,是生氣?還是一種不服氣?我不知道,可我唯一知道的`是老師的做法是為我好,老師是不會害我的。老師也是因為生氣我做錯了,老師是關心我們,喜歡我們才會生氣的,盡管我還是難過,可如果世上沒有這喜怒哀樂,生活就會乏味,了無生趣,不會豐富多彩。
一生中難免會有開心的,難過的,生氣的,悲哀的事,可正因為有了它們生活才會更加充滿歡笑,才會豐富多彩。
傷心的一天作文3
今天天氣非常好。我把我前不久種的鳳仙花放在陽臺上曬太陽。我的鳳仙花已經(jīng)長得很好了,嫩嫩的葉子,細細的莖,可愛極了。我要它多吸收些陽光,好快快長大、開花、結果。
奶奶叫我中午到她家去吃飯,我就早些過去了,因為我要找那些小伙伴玩游戲。吃好午飯,我們接著玩。突然,天暗了下來,緊接著刮起了大風,“呼呼”地響。一會兒就下起來大雨。我想起了家里陽臺上的鳳仙花,急著要回家?墒悄棠贪胩於颊也坏接陚,急得我直跺腳。奶奶說:“讓雨停了再回去,花不會淋死的.。”我哭著說:“肯定會死的,因為它還太小太嫩,經(jīng)不起風吹雨打的。”奶奶說:“好好好,等雨停了我馬上送你回家!
大雨終于停了。我一路飛奔回家。我邊跑邊想:我心愛的鳳仙花,你還好嗎?你一定要好好的,我回來看你了?僧斘遗艿疥柵_上一看,鳳仙花的莖已經(jīng)斷了,綠綠的葉子也全粘在泥土上了。我的鳳仙花死了!我大哭起來。
媽媽回來了,看我這么傷心,就安慰我說:“我?guī)湍阍俜N一棵,保證讓它長得比這棵好!蔽艺f:“不要,我就要這棵!币驗椋@棵鳳仙花是我親手種的,是我親手給它澆水施肥看著它一點一點長大的,它是我最好的朋友。
傷心的一天作文4
今天是我最難過的一天,因為今天爸爸媽媽不在家我一個人在家又有點害怕,可是又有點心里的安慰,沒人管我了可是我總覺得媽媽管我是有一點幸福。
今天媽媽去外地可能我的太姥姥把我一個人丟在家,爸爸又去外地工作沒時間回來看我,我只好自己一個人在家,可是我又不知道怎么吃飯于是我就在廚房的冰箱里去找吃的于是電話鈴響了我就去接聽電話原來是媽媽打的,她說錢在我睡覺無的床頭柜里你去外面買點吃我怎把么這么倒霉還要出去我本身不想出去的`但是不出去就沒法吃飯那我就得破例出去一次了。
我來到了一家飯店人家問我吃什么那我就來一碗雞塊米線吧。過了幾分鐘飯上來了我吃著正高興突然爸爸從飯店經(jīng)過沒看見我我怎么會這么倒霉遇見爸爸他都沒有看見我我吃完以后回到家看見爸爸在家看電視爸爸問我去了哪里我就給他說我去飯店吃飯,他又問我媽媽去了哪里我就給他說媽媽去看太姥姥了爸爸沒話問我了,我就問爸爸“:了你不是去工地了么怎么回來?”爸爸把手干完活了就回來了我說“奧,原來是這樣媽媽今天下午就回來了”
今天是我最不高興的一天了
傷心的一天作文5
前幾天,我家電腦沒費了,網(wǎng)上不去了,也不能寫博文了,這是一件多么痛苦的事呀!
那是上個周的周五,我像往常一樣打開電腦,寬帶卻連接不上了,急得我直蹦高,后來,給網(wǎng)通打了電話才知道電腦沒費了……
我聽著這個驚人的消息呆住了,好半天才反應過來,抓起電話就往爸爸的手機上打,想叫他下班回來順路去把網(wǎng)費交上,哪知道爸爸毫不猶豫的拒絕了,說網(wǎng)通早關門了,還上哪去交?
我聽著爸爸拒絕的聲音,感到很失望,可我還不想放棄,說:“那周六去好不好?周日呢?”“不行,就算上了網(wǎng)費,也要等到兩三天才能上網(wǎng)!”聽著爸爸的回答,我有些懷疑:“不可能呀,網(wǎng)絡的服務不會這么低呀!爸爸一定在騙我!”我“哼”了一聲,就掛了電話,躺到床上賭氣的胡亂翻著一本“十萬個為什么”用這種方式表示我的抗議……
直到今天,我家電腦才上去網(wǎng),我馬上打開博客,見來看我博客的'人也少了,我的“訪問量”也沒提升,這讓我很傷心,我暗暗發(fā)誓,要把這些東西補回來!
傷心的一天作文6
眼看馬上就要考試了,我緊張極了,語文害怕作文寫不好,數(shù)學害怕題不會做,英語擔心聽不準。為了克服這幾個缺點,我把作文看了又看,數(shù)學題做了又做,英語讀了又讀了。拼命的做著考前準備。
考試來臨了,爸爸媽媽一再叮囑我,做題要仔細、認真,不要粗心大意,不要漏題,不會做的題先不做。先把會做的做完,先易后難,我說了聲知道了。
開始考試了。我的'心情一下子揪了起來,教室里靜悄悄的,一根繡花針掉在地上似乎都能聽見,只聽見教室里同學們寫卷紙的沙沙聲。離考試結束只剩15分鐘了,我心里緊張極了,還是快點檢查吧。15分鐘過去了,考試也結束了,我吐了一口氣,終于考試結束了。
媽媽問我,題都會做嗎,我自信的說,沒問題,我都會,并且都做了檢查,準能考個好成績,您放心吧。
試卷發(fā)下來了,與我預想的差了很多,還是由于我的粗心,不該錯的地方錯了,考的十分不理想,怎么會這樣子,又該讓媽媽失望了,做了這么多天的努力,還是這么差勁,我難過極了。
我暗下決心,好好學習,不能驕傲、不能馬虎,爭取下次能考個我理想中的好成績。
傷心的一天作文7
期末考的試卷發(fā)下來了,成績一向名列前茅的文文居然考砸了。老師氣得滿臉通紅,生氣地文文說:“你這次是怎么了!連這么簡單的題都寫錯,你這腦袋里在想些什么!”
放學后,同學們一窩蜂涌向文文,七嘴八舌地挖苦道:
“文文,原來你也有今天呀!”
“你不是平時多厲害的嘛,怎么這次也發(fā)揮失常了?”
“別難過了”一位同學假惺惺地說“下次別給我搶第一就行。”……文文把同學推開,氣沖沖地回家了。
回家的`路上,文文的心里忐忑不安,一直心不在焉,差點撞在大樹上;氐郊液,媽媽笑瞇瞇地說:“寶貝,我做了你最愛的紅燒肉,對了,你這次考試成績怎么樣?”文文結結巴巴地回答道:“我……我這次總分只……只考了454分!眿寢尫槺确瓡快:“什么?你只考了這么一點分?要氣死我呀!我平時對你那么好,你要點什么我沒給你,我就想讓你考好點,這你都做不到嗎?”爸爸從書房里跑出來:“你看看你,在學校里也不好好聽,考那么點分,你也敢回來,也不知道這么說你!”文文剛想要辯解,被爸爸阻止了:“還想狡辯,你以為狡辯就能解決問題嗎?我告訴你,你這種態(tài)度,將來你要去撿垃圾你就去,你再這樣,連農(nóng)村都沒地方給你呆!”“對呀!看人家小王多努力,再看看你,人家都把你給甩在后面了,你是不是只會玩!”媽媽火上澆油。
文文傷心極了,捂著眼睛沖進了房里,一頭栽進被窩,放聲大哭起來。
傷心的一天作文8
今天中午,我正在吃午飯。
外婆說:“我要去切海馬!
“海馬是什么樣子的呢?我只見過照片上的海馬,沒見過真的海馬!蔽覇柾馄。
外婆說:“我給你看看。”說完,外婆走進廚房,打開冰箱,拿出一個紅色的塑料袋,里面裝著很多海馬。
外婆拿出其中幾個來切,并說:“切海馬的'時候要小心,如果分心了,切到手指就麻煩了!闭f完,開始切起海馬來。我看著外婆一刀一刀地切,外婆說:“這些海馬肚子里的紅色東西是海馬寶寶,它們要出生了!
“這些海馬寶寶能吃嗎?”我問外婆。
外婆說:“不能吃,一股腥味兒!
說話的時候,我沒有注意到有一只漂亮的海馬躺在桌子上,當海馬要切完的時候,我發(fā)現(xiàn)了那只海馬。
拿起來一看,才發(fā)現(xiàn)它是多么漂亮:圓溜溜的眼睛,肚子大大的,說明它要生寶寶了。尾巴呈螺旋形,說明在海里的時候,它把尾巴釣在珊瑚上,正在生寶寶呢!它的背上有黑色的斑點,它的斑點是用來吸引雌海馬的,它的頭也向下斜著……
總之,它非常地漂亮。最后,它被切了,我忘不了它那文靜的樣子,忘不了它那圓圓的眼睛,也忘不了它那優(yōu)美的身姿。
看著海馬這個樣子,我很難過。
那是讓我傷心的一天。
傷心的一天作文9
“叮鈴鈴——”我被這個鈴聲吵醒了,我看了看自己,“咦?”我怎么變成了一張課桌,又驚訝又開心。在一段時間后,我平復了自己的心情,開始了我一天課桌之旅。
我突然聽到一陣急促的腳步聲,隨著腳步聲,一個小男孩來了。他把書包放在我的頭上,或許是因為材料好的`關系,我不覺的痛。
我心里暗暗許下一個諾言:“我一定要幫助這個小男孩。”小男孩慢慢地站了起來,拿著寫好的作業(yè)交給了課代表。
上課了,老師喊了這個男孩回答問題。他慢慢地站起來,手伸向了我的頭發(fā)(木板下面)撓啊撓地,撓地我癢死了,他緊張的手都出汗了,支支吾吾了半天還沒有擠出10個字,我都感覺自己被別人洗了頭一樣。
下課了,他坐在位置上一動不動,就像一個木頭人一樣,沒有靈魂,但突然又像開了機的智能機器人一樣,用充滿憤怒的眼神看著我。他把我當成他發(fā)泄的目標,在桌面上亂刻亂畫,還在桌上扎小孔,把我弄的千瘡百孔,無論是身體還是心靈,都已經(jīng)不復存在!“我好心幫助你,讓你好好學習,學得輕松,但你卻這樣對我!”我在那里哭訴著。作業(yè)本聽到了:“哎!這個小男孩就是這樣,不好好學習,也在我身上亂畫,我已經(jīng)不知道疼了!”我望著他那干裂的臉,嘆了一口氣。我心想:每一張桌椅都是來幫助你好好學習的,你卻不知道愛護它,還對它亂涂亂畫,你應該向它道歉!
愿世界,少一點這樣的人,請讓少年時的課桌的木香潤進你的人生!
傷心的一天作文10
今天,我們月考,我的心情明明很好。不過,我們班的姜毅十分可惡。因為他惡人先告狀。把前兩天的.事告訴他家長。
前兩天,我們五點半回家,班上還有好幾個女生。我正在寫作業(yè),姜毅先叫他們打我,我和女生說:你們敢?姜毅瞪了我一眼,嘴上奸笑了一下。我看見了他的奸笑,氣憤了。叫女生打他。別打我,姜毅又叫她們打我。我生氣了,就把他叫進來,他竟踢我書包,扔我水瓶。
今天!他惡人先告狀,把前兩天的事告訴了老師。我被罰抄了,也被留堂了,外面又下雨,我又在哭,好像給我雪上加霜。
放學后,老師教女生和男生可以走了,五點不到,班上幾乎沒有人了。姜毅還嘲笑我,說我終于被他害了,他一直笑。但我理也不理他。心里非常氣憤,教室人走光了,只剩我一個人。現(xiàn)在我在班上一直待著,一直到了六點鐘,一邊抄著被罰抄的一邊寫著作業(yè)。被罰了十遍守則,總共有幾千個字。
班上沒有人了,燈卻亮著,F(xiàn)在聽見的不是班上的吵鬧聲,我是工人在修房的打打打聲,老師的對話聲,小鳥嘰嘰喳喳的聲音。
我看著這一遍又一遍的守著,心里非常難過。就一直在想,明明不是我先惹別人,為什么是我被罰。而別人先惹我卻不用被罰。難道是因為天對我不公平?
我在教室里邊抄著被罰抄的,邊寫著作業(yè)。霎時,我想起了媽媽做的飯菜。
今天,我滴下了眼淚,是多么難受,是多么傷心呀!
傷心的一天作文11
現(xiàn)在每天都過得很悲傷,不知道是怎么了,心里有一顆石頭懸在上面,怎么樣都不會掉下來。唉~~每天都接受考試的考驗,考得不好又要挨罵,現(xiàn)在,我心里的那塊石頭就更不會安定下來了。
每天聽聽歌雖然可以放松心情,但是也怎么都不會安慰我那顆受傷的心。心里的裂痕……我覺得永遠都不會康復。要是我能創(chuàng)建一個我自己的`歡樂樂園就好了,讓有負擔的人都來里面玩,這樣就不會難受了。
我好想好想回到以前,以前的生活過得無憂無慮,現(xiàn)在呢,負擔一大堆,作業(yè)一大堆,做也做不完。雖然我考得不好我爸爸也不怎么罵我,不過在我考試的時候我的心跳得飛快,怎么也回不到平常的心跳速度,可能是怕試卷發(fā)下來考得差的原因吧。≌埶械呐笥牙斫庖幌庐斒氯说男那,要是你們回到以前,你們會高興嗎?和我現(xiàn)在小學,以后中學、大學,當面臨一次次恐怖的考試,你們會高興嗎?
朋友們,春天在哪里,春天就在家長、老師的掌控下,我們根本就沒有春天,我們的生活在于一片黑暗。
傷心的一天作文12
那一天我哭得好傷心星期三是我值日,老師要求我管全班的紀律和公共衛(wèi)生。
早上晨練的時候,突然發(fā)現(xiàn)有幾個男同學在那里爬欄桿。我立刻跑過去,阻止他們的行為:“你們不去晨練,還在這里爬欄桿,知道有多危險嗎?假如發(fā)生意外,受痛的可是你們自己!”可他們?nèi)疾恍家活櫟卣f:“這是我們自己的事情,關你什么事?快走開,快走開。”“怎么啦?我是今天的值日生,包括管好全班的紀律,更何況還是值日班長呢!”我稍微提高點聲音道!罢l會稀罕你這個臭值日班長,一個小女生。”他們洋洋得意地說:“你有種就和我們這些大男生比試比試爬欄桿,如何?”我聽了挺不服氣地說:“比就比,難道我還會怕了你們不成!”“裁判”向我們打了一個手勢,表示可以開始了。那一個男同學像小猴子一樣飛快地爬了上去,可我呢!像一只小烏龜一樣慢慢悠悠地在他屁股后面爬呀爬。這時,不知誰輕輕的喊了一聲:“老師來啦!”我回頭一看,可不是,真的老師來了。
我迅速爬下欄桿,低垂著頭。只聽見老師在狠狠批評我:“身為值日班長,不好好的起模范帶頭作用,還在這里爬欄桿,怎么能管好班級體呢?”我知道現(xiàn)在就是渾身長嘴也說不清了,我真恨我自己,不該輕信那幾個男生的挑釁。不爭氣的'淚水簌簌地往下掉,值日老師看在眼里,認為我以有“悔改”的表現(xiàn),就只讓我罰抄了一篇課文老師,我知道錯了,請您原諒。
那一天我真的哭得好傷心、好傷心。
傷心的一天作文13
今天本應是開心的一天?墒菂s發(fā)生了一件意想不到的事。那就是陪伴我一年的兔小黑死了。
我和我弟弟一起挖了一個坑。我把它放進去。將土填上并在那上面插兩根活草。希望他能借助那兩棵活草來繼續(xù)存在在這個世界上。其實在十五天前我就發(fā)現(xiàn)了它的異常。
并想到了一句話,動物能預測到自己的'死期,并在半個月前就發(fā)出異常?墒俏覅s忽略了這一點。應該是他太老了。早就預測了自己的死期。并以絕食狀態(tài)告訴我。可是我卻忽略了。在我看來這是我非常的不盡職。因為。主人不稱職才能將動物害死。我想如果我能早一點發(fā)現(xiàn)我就不會發(fā)生這樣的事情。兔小黑走了但精神還在回憶還在我想到這些回憶就會想起一起與它玩耍的快樂時光。
雖然它走了但回憶還在。友誼還在。我和它從來不以主人動物的方式溝通而是以朋友的身份溝通但它卻永遠的離開了我。這是我的不盡職。所以我一定不會讓它白白死去我一定會以最溫柔的態(tài)度對待兔子不讓它失望。
我希望我能和它的友誼天長地久但是我更希望它能幸福。更祝愿它下輩子投個好胎不要再投到我這種垃圾主人這里。
天下沒有不散的筵席。該離去的總會離去。即使是這樣還是會不舍。這時候就要哭出來。才能讓自己好受些,兔小黑祝你投一個好胎感謝這一段日子的陪伴。再次向你說謝謝。
傷心的一天作文14
9月4日是我既開心快樂又傷心的1天。今天班主任鄒老師獎勵給我2張貼紙,獎勵我語文課認真聽講,能得到老師的認可我好開心,這是我第一次得到獎勵貼紙。老師說,滿5張貼紙就可以換一封表揚信,所以我還要繼續(xù)努力,爭取早日拿到老師的表揚信。
今天我們還上了國際理解課,是由李校長給我們上的,主要講了星球系。在20xx年以前圍繞太陽轉的有9大行星,但 在20xx之后,圍繞太陽轉的`就只有8大行星了。圍繞太陽轉需要滿足3個條件,但是冥王星卻只符合2個條件,所以最后冥王星被淘汰出局。我很喜歡上國際課,困為它讓我開了眼界,闊充了我的知識面,期待下一節(jié)國際課的到來。雖然我今天過得很愉快,但是今天也有一件事讓我很難過。今天課間我不小心碰了一下馮希萌,結果他馬上在我臉上拍了一下,我也不甘示弱,打了他一下,接著他又打了我……晩上我將此事告訴了媽媽,媽媽問我是不是因為碰到小朋友后沒有改時說對不起,所以被打呀?我說,不是的。我根本不知道我碰到了他,他就上來打我了。媽媽告訴我,以后如果再碰到類似的事情,一定要先保持冷靜,不急于還手,要問清楚事情的緣由,然后通過解釋、溝通來處理問題,打人是萬萬不可以的。打架解決不了任何問題,只會加深雙方的誤會,使小事變成大事。嗯,找機會和萌萌說對不起,因為我也打他了。希望我們兩個人不打不相識,將來能成為好朋友!
傷心的一天作文15
每天,發(fā)生在我們身邊的事情特別多,最令我傷心的事是:我的兩條可愛的小金魚死了。
前幾天,媽媽從市場上給我買了兩條可愛的小金魚。一條長著紅色的身體,一條長著黑色的身體,它們頭上還有一對圓溜溜的大眼睛,尾巴張開像一把漂亮的大扇子。黑色的那條十分乖巧,紅色的那條特別調(diào)皮。它們非常惹人喜愛。
我每天放學回家后,做的第一件事情就是:給魚兒們喂食,它們吃的可香了。喂完食,我就到一旁去觀察它們的動靜,有時候我還會逗它們玩一會。觀察完,我就去寫作業(yè)了。
突然,有一天,我放學回家后,我把書包放下,迫不及待地來看我的小金魚時,小金魚不知道怎么搞的`,就一下子死完了,我傷心地哭了起來。于是,我就抱著魚缸去問媽媽怎么會這樣呢?媽媽告訴我:“小金魚的死,可能有兩種原因:1、是你沒有在魚缸底給他們放沙石,讓它們?nèi)∨~兒們被凍死了。2、是你沒有及時給它們換水,它們?nèi)鄙傺鯕,死亡了!蔽野堰@兩條死了的小金魚依依不舍地埋在花園里。
雖然我的兩條小金魚死了,我很傷心,但是我從中學到了:“小動物也是有生命,我們要保護它們、關心它們。”
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