實(shí)用的感受的作文（實(shí)用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的感受的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
今天陸老師給我們上了一堂《品德》課，讓我知道一分鐘原來(lái)那么長(zhǎng)。
原來(lái)我以為一分鐘很短暫，一會(huì)兒就過(guò)去了�？墒顷懤蠋熃o我們做了三個(gè)測(cè)試，讓我不再小看一分鐘。首先陸老師給我們做了第一個(gè)測(cè)試，一分鐘讓我們做數(shù)學(xué)題，我們班張佳敏做了14題數(shù)學(xué)題，這讓我感到非常驚訝。之后老師又讓我們寫(xiě)字，一分鐘過(guò)去了我寫(xiě)了27個(gè)字，我們班最快的都寫(xiě)了35個(gè)。若十分鐘，不都能寫(xiě)一篇作文了嗎？第三個(gè)讓我們拍手拍一分鐘，剛開(kāi)始拍手聲像響雷般的響亮，過(guò)了30秒之后，漸漸的'聲音越來(lái)越弱。到了50秒，我就想快點(diǎn)結(jié)束吧！到了一分鐘，老師讓我回答感受如何，我說(shuō)，手非常的酸，好像要斷掉似得。聽(tīng)說(shuō)蜂鳥(niǎo)每分鐘拍翅900——4800次呢！這讓我感覺(jué)一分鐘能做這么多事情啊，這讓我更加懂得珍惜時(shí)間了。不要浪費(fèi)分分秒秒。
放學(xué)之后，我也不再貪玩了，抓緊時(shí)間跑回家做作業(yè)。今天的作業(yè)5點(diǎn)半就完成了，平常都是六七點(diǎn)，甚至8點(diǎn)。我想這中間給我浪費(fèi)玩了多長(zhǎng)時(shí)間��！我覺(jué)得這節(jié)課非常好，讓我懂得珍惜時(shí)間的道理。
感受的作文 篇2
今天，我哥哥帶我去上海，那里可真好玩。有觀光隧道、還有水族館、科技館、野生動(dòng)物園、東方明珠等等。啊!這些地方可真好玩，上�？烧娲笱�!
而且，外灘象長(zhǎng)江一樣美麗，東方明珠象燈塔一樣輝煌，科技館象迷宮一樣充滿(mǎn)智慧，觀光隧道象智慧洞一樣的奧妙，尤其是東方明珠別說(shuō)外面了，就連里面也太美麗了。而且還有一個(gè)奇觀，那就是：我剛才講的東方明珠不僅在白天它是很美麗，到了晚上它更是歡聲雷動(dòng);欣喜若狂;載歌載舞;燈火輝煌。
那時(shí)侯東方明珠也發(fā)出了絢爛的燈火，啊!這美麗的景象使我充滿(mǎn)了無(wú)窮的幻想，也使我充滿(mǎn)了對(duì)眼前這美麗的東方明珠的無(wú)限向往。對(duì)了我還要給你們講我在科技館看到的奇跡呢!那里有電水晶、水龍頭、穿心臟、機(jī)器人、電子排球、攝影地球等等。這些都是科學(xué)家發(fā)明的'高科技技術(shù)，看完后，我有強(qiáng)烈的愿望，那就是一定要好好學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后也發(fā)明很多東西，那該多好!
好吧，那我就從新的學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想!
感受的作文 篇3
有人說(shuō)，第一次是美好的，與有人說(shuō)第一次是快樂(lè)的。然而有誰(shuí)想過(guò)第二次？對(duì)我來(lái)說(shuō)如果第一次是快樂(lè)的，美妙的，那么第二次則更多的`是遺憾。
暑假期間，我去了兩次爸爸媽媽那里。第一次是在補(bǔ)課前，第二次是在補(bǔ)課后。第一次去的時(shí)候我非常的開(kāi)心，在那里我去了很多地方，玩了很多東西，可快樂(lè)的時(shí)間畢竟很短暫，很快我就離開(kāi)了呢……
第二次去已經(jīng)是半個(gè)月之后。不知為什么，這次我心情不好，總是反感父母，很煩躁。他們帶我去玩我也不去，讓我做家務(wù)我也不做，可以這樣說(shuō)我?guī)缀跏裁炊疾宦?tīng)他們的。而且每次我生氣的時(shí)候經(jīng)常不吃飯，每次他們都會(huì)來(lái)勸我，以致于我對(duì)他們很反感——我吃不吃飯是我自己的事，跟你們有什么關(guān)系！
在我離開(kāi)那里的那天，我還是很反感他們，以致于我坐上車(chē)時(shí)都不讓他們來(lái)送我�？墒钱�(dāng)車(chē)子發(fā)動(dòng)的時(shí)候，我看著窗外，一股酸楚了突然涌上心頭，我也不知道是為什么，也許是一年之后才能到這里吧？也許是離別時(shí)的傷感吧？也許是……
而我到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，我想父母！我發(fā)現(xiàn)和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么美好，可我卻不知珍惜，甚至抵觸他們……
我恨我為什么那么固執(zhí)，我遺憾為什么自己不盡情享受和父母在一起的時(shí)光，我懊惱為什么自己那么愚蠢！可是一切都晚了，陪伴我的只有遺憾……
終于，我向通訊室走去，撥通了媽媽的電話。“喂？”電話那頭傳來(lái)一個(gè)既熟悉又陌生的聲音，我忍不住哭了出來(lái)。媽媽和我說(shuō)了很多，大都是一些關(guān)心和安慰我的話。
我終于明白，別人都在乎我飛得高不高，只有父母會(huì)在乎我飛得累不累。也許人就是這樣，失去了才懂得去珍惜……
感受的作文 篇4
20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，大家都帶著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
游園活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖出去，而我和三位同學(xué)一起為班級(jí)服務(wù)，盡管我們比其它同學(xué)少玩一點(diǎn)點(diǎn)，但我們還是很快樂(lè)！因?yàn)榈玫蕉嗌俣Y物并不重要，重要的`是重在參與嘛！
10分鐘過(guò)去了，我們換班了。一換班，我就像大黑牛那樣不管三七二十一地橫沖直撞，飛快地向各班的游戲沖去。
我和王藝霖一起玩了“你畫(huà)我猜”總共玩了五次，全猜中了，我們倆真是心靈相通�。∪缓笪覀z又玩了“貼鼻子”、“心靈手巧”、“吹蠟燭‘還有二氣呵成.......
沒(méi)過(guò)多久，活動(dòng)結(jié)束了，大家都滿(mǎn)載而歸。最后，我祝大家新年快樂(lè)，身體健康！
感受的作文 篇5
在一個(gè)很熱很熱的夜晚，
我從夢(mèng)中醒來(lái)，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
�。寢尩膼�(ài)是清涼的風(fēng)。
在一個(gè)很冷很冷的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊！媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院，
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊!媽媽的愛(ài)是滴答的淚。
有一天我考試作弊了，
對(duì)媽媽說(shuō)了謊，
媽媽的批評(píng)使我臉紅，
我不敢抬頭看她的.眼睛。
��！媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
……
哦!
我知道了，
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，
她的愛(ài)就在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。
感受的作文 篇6
周六下午，媽媽帶著我來(lái)到DIY豬豬烘焙坊體驗(yàn)了一次做慕思餅干的樂(lè)趣，很有意思，你不坊跟著我也去學(xué)一手吧！
流程一：做餅干坯子。我們先反復(fù)清洗干凈手，然后在烘焙師傅的指導(dǎo)下把凝固的黃油放入盆子里通過(guò)光波爐融化，接著加入適量的餅干粉攪拌均勻，并用力壓平，由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，手上的力不夠，坯子模型還是在師傅的幫助下完成的，最后我把餅干坯子放入烤箱烘烤10分鐘就行了。
流程二：制作草莓慕思餡。師傅先教我把純牛奶和草莓果醬一起放入大一點(diǎn)的盆中不停地?cái)嚢�，漸漸地牛奶變成了粉紅色；然后邊加熱牛奶果醬邊加入起凝固作用的吉利丁片；接著是用機(jī)器把適量的奶油打松，加入果醬混合攪拌就做好慕思餡了，陣陣香味撲鼻而來(lái)，我忍不住嘗了一口，味道好極了。這個(gè)環(huán)節(jié)是制作的關(guān)鍵，尤其是奶油輕、果醬重，特別要注意只能順著一個(gè)方向輕輕翻動(dòng)，否則容易產(chǎn)生氣泡，影響慕思餅干的美觀。
流程三：蛋糕成型。我把調(diào)好的慕思餡小心地倒入餅干坯中，蛋糕雛形就做好了。為了去掉多余的'氣泡，我還學(xué)著師傅的樣子邊轉(zhuǎn)動(dòng)坯子邊小心地輕拍，最后放入冰箱冷凍30分鐘就好了。我們邊耐心地等待我的作品，邊設(shè)計(jì)一會(huì)兒要裱的圖案。
流程四：蛋糕裱花。三十分鐘很快就過(guò)去了，師傅一拿出蛋糕，我迫不及待地用五顏六色的食用色素畫(huà)起了七彩太陽(yáng)。蛋糕不一會(huì)兒就完工了，盡管它長(zhǎng)得不是很漂亮，線條畫(huà)得也粗細(xì)不均勻，但它是我親手制作的第一個(gè)作品，心里非常激動(dòng)，捧在手中都不舍得吃。
通過(guò)這一次嘗試，我不僅學(xué)到了制作蛋糕的方法，還明白了科學(xué)方法的重要性，只有方法正確，才能做成事、做好事。
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