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十四歲，我想對(duì)你說(shuō)_與成長(zhǎng)有關(guān)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的十四歲，我想對(duì)你說(shuō)_與成長(zhǎng)有關(guān)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是鷹——云中有志；
我是馬——背上有鞍；
我有骨——骨中有鈣；
我有汗——汗中有鹽。
——題記
十四歲，一個(gè)充滿幻想的季節(jié)；十四歲，一個(gè)孕育著希望的季節(jié)；十四歲，讓我們成熟；十四歲，讓我們睿智。十四歲，更讓我們?cè)阢露姓莆兆约�，超越自己，向著理想的天�?guó)飛翔……
十四歲，我們不再是那些活潑天真，整天在爸爸媽媽懷抱里撒嬌的小朋友了；不再是跟著老師整天“a,o,e,i,……”的小學(xué)生了。我們升入了初中，我們是一名中學(xué)生了。俗話說(shuō)“初一是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。十四歲的我們正處在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。盡管這個(gè)時(shí)期會(huì)有太多挑戰(zhàn)，會(huì)有太多煩惱，但十四歲，我想對(duì)你說(shuō)：我會(huì)盡自己最大的努力，去克服，去超越！
就說(shuō)9月1號(hào)吧。上午哥哥幫我鋪好了床，收拾好東西，中午我美美的睡了一覺(jué)。但“糟糕”的事情就在下午。下午，我們要從南校區(qū)搬到東校區(qū)，老師竟然讓自己收拾東西，還要打成一個(gè)包。我暈！我不會(huì)呀！唉……硬著頭皮上吧！于是，我開(kāi)始了我艱難的“打包歷程”……
我先把衣服、鞋等小東西塞進(jìn)了一個(gè)不太大的包中�？捎捎谖乙路�，塞到最后，一雙鞋竟塞不進(jìn)去了，沒(méi)辦法，總不能重新裝吧。我只好先把鞋放到了一旁。接下來(lái)是折被褥。我先把剛才那個(gè)小包放到一旁。被子已經(jīng)折好。我把褥子先對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折，終于折好了。這時(shí)別人都快弄好了，我不禁著了急，連歇也沒(méi)歇，急忙在鋪上撲了一個(gè)床單。我先把被褥放上去，然后是小包，最后是鞋。然后對(duì)角相綁。結(jié)果還沒(méi)等怎么著，鞋就掉了出來(lái)，我又把它擠進(jìn)去。又綁了一下。此時(shí)我已經(jīng)累得不行了，同宿舍的人已經(jīng)有走的了。我不再歇。我把包提起正想走，不僅是鞋，連小包都掉了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好又重新把東西放進(jìn)去，再綁。這次我吸取經(jīng)驗(yàn)，抓住兩個(gè)角使勁“拽”，終于“拽”好了。這次成功提到了地上，雖然有些松，可比上次好的可不是一點(diǎn)半點(diǎn)。我剛想松一口氣，東西又差點(diǎn)掉下來(lái)，我無(wú)可奈何，只好又重綁。這次為防萬(wàn)一，我特地又拿了一條床單，再綁了一次，掂一掂，嗯，還不錯(cuò)。這是宿舍里已經(jīng)沒(méi)人了。終于，我拉著費(fèi)了我“九牛二虎之力”綁好的包到指定位置時(shí)，同學(xué)們已基本到齊。把自己的包和別人的放在一起，真的顯得很“特殊”。但我卻很高興，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。等徒步走到東校區(qū)，我已累得快要趴下，但我知道我不能，我應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！接著我又鋪床、放東西，好容易才弄好，去了教室。
一天下來(lái)，我真的好累好累，但也收獲不少，最起碼讓我知道了自己的不足，讓我有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。我知道了一個(gè)人應(yīng)全面發(fā)展，而不只是學(xué)習(xí)單方面。我知道了……
這只是初二生活的開(kāi)始，只是十四歲天空中一個(gè)小小的插曲，在以后，大大小小的挑戰(zhàn)會(huì)更多，困難會(huì)更多，但愈艱難、愈有挑戰(zhàn)性，就會(huì)獲得愈多的樂(lè)趣�！芭c天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地斗’其樂(lè)無(wú)窮；與人斗，其樂(lè)無(wú)窮�！辈皇菃幔�
十四歲的天空飄著五彩的云霞，十四歲的海面激蕩著雪白的浪花，十四歲的樹(shù)林洋溢著生命的綠色，十四歲的心中燃燒著青春的火焰……
十四歲，我想對(duì)你說(shuō)：我不怕你。盡管會(huì)有太多的不如意，盡管會(huì)有太多考驗(yàn)。既然面對(duì)著你，我就不會(huì)退縮。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
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