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意義的作文

時(shí)間:2024-02-15 17:56:26 意義 我要投稿

(精華)實(shí)用的意義的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的意義的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)實(shí)用的意義的作文4篇

意義的作文 篇1

  快男的舞臺在那一刻變得有些殘酷。

  不知是命運(yùn)的捉弄,還是真的那么巧合。6進(jìn)5比賽的2次PK,站在舞臺中央的都是同樣的人:李行亮、劉心。但李行亮卻出人意料地爆出驚人之舉——放棄PK。對于這突如其來的變故,粉絲們在臺下驚慌地叫著,主持人汪涵表示:“花不全然開放在春天,所以快樂和音樂也不全然在快樂男生的舞臺上”,并告訴李行亮,如果尊重對手,就應(yīng)該站在PK臺上。

  對于李行亮在終極PK時(shí)作出的驚人之舉,評委們也各自發(fā)表了意見。

  高曉松給李行亮的建議是:“在中國其實(shí)有很多孤傲的歌手,他們在小河邊作詞作曲,他們在地下室練歌,他們是真正的孤傲歌手,如果選擇參加了電視選秀,李行亮就要把自己的心態(tài)擺正,把個(gè)性放在音樂中!

  陳建寧也說道:“對于李行亮的選擇,他感到很惋惜,他應(yīng)該用更好的態(tài)度對待比賽,不能輕易放棄!

  丁薇也表示:“既然參加了快男比賽,就應(yīng)該尊重游戲規(guī)則,也應(yīng)該尊重競爭對手!

  最終,通過25位大眾評審的投票,劉心戰(zhàn)勝無心戀戰(zhàn)的'李行亮成功晉級“快男”5強(qiáng)。

  在離開快樂男生舞臺的那一刻,李行亮說了這樣的話

  “其實(shí)能走到這一步我已經(jīng)非常知足了,那么我也希望告訴曾經(jīng)站在這個(gè)舞臺上的朋友們,一起戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友們,其實(shí)名次真的不重要,重要的是對于音樂的態(tài)度,當(dāng)我們離開這個(gè)舞臺之后,你會拿出幾分的努力去面對自己新的人生抉擇,第6名對于我來說是一個(gè)很好的開始,接下來我希望自己有更多的提高,在音樂方面走的更好,走的更遠(yuǎn)。你們看到的這條路是我被淘汰的路,但這條路卻是我音樂的起步之路。

  快樂男生6進(jìn)5的比賽結(jié)束了,但帶給我的是前所未有的收獲與感動。

  生活也正如一場比賽,一次較量,面對那些我們無法預(yù)料的種種問題,都應(yīng)該像這場比賽中的李行亮一樣,表現(xiàn)出的是一種樂觀與堅(jiān)定,就像他自己所言“我所做的絕對不是沖動”。

  李行亮的抉擇讓我第一次深刻的明白:選擇適當(dāng)?shù)姆艞,有時(shí)會收獲的更多!

意義的作文 篇2

  明天就是清明節(jié)了,清明節(jié)是祭掃先烈的日子,所以我們工北小學(xué)全體師生一起乘車去英雄山掃墓,然后再去泉城公園游玩。

  坐了很長時(shí)間的車,我們來到了英雄山。首先舉行了默哀哀儀式,然后給一年級的小朋友戴上了紅領(lǐng)巾,給烈士們獻(xiàn)了鮮花。我們還參觀了烈士紀(jì)念碑,聽老師講一共有1338名烈士,最后我們登上了烈士紀(jì)念塔。

  祭掃完烈士陵園,我們?nèi)チ巳枪珗@游玩。公園的景色很美,有很多大樹和盛開的.櫻花。在這里我們玩了雙人飛天等好玩的東西,其中雙人飛天最讓我害怕,因?yàn)樗D(zhuǎn)得很快,讓人有一種飛的感覺,我們還喂了鴿子、打了滑梯,然后就坐車回家了。

  通過這次春游,使我知道了我們現(xiàn)在的幸福生活,是無數(shù)烈士用生命換來的,我們一定要好好珍惜。

意義的作文 篇3

  繽紛夏日給我們帶來了無盡的歡樂,當(dāng)然,夏天也發(fā)生了很多的事情,這是我最有意義的事情,與所有人分享一個(gè)。

  星期天下午,爸爸帶我和弟弟去清水湖游泳。一路歡聲笑語到了清水湖,我們換了泳衣,戴上泳帽、泳鏡下了水。今天的水可真涼了,我們和弟弟小心翼翼地下了水,當(dāng)然我還有更重要的'一件事就是教弟弟蛙泳。首先我教弟弟蛙泳,先把腿并直,小腿肚收起來。然后再分開用力的腳掌朝里,最后把腿夾緊。簡單的說,就是“收、分、蹬、夾”四步。我先給弟弟演示了幾遍,他點(diǎn)點(diǎn)頭表示會了,我讓他自己做,自己喊著收,分,蹬,夾,弟弟做得很好,這個(gè)蹬腿算是通過了。接著我教弟弟漂浮在水面上的動作要領(lǐng),進(jìn)水前深吸一口氣,漂浮在水面上時(shí)腿要并直,不要亂撲通,沒想到弟弟是個(gè)膽小鬼。不敢頭埋下水,我用食物誘惑玩具誘惑才有了一點(diǎn)反應(yīng),很快弟弟又學(xué)會了漂浮。我讓弟弟漂浮加上蛙泳腿,弟弟學(xué)的很快。

  我應(yīng)該教他呼吸。有時(shí)當(dāng)你缺乏呼吸時(shí),用你的手臂把水拉下來,然后把頭抬起來呼吸一口氣。慢慢地把頭低下,我哥哥總是被水噎著,我教了他一會兒功夫。我們就像兩條快樂的小魚,在水中穿梭,無比快樂,無比幸福。

  這就是我暑假最有意義的一件事,教弟弟學(xué)游泳,你最有意義的一件事是什么?快分享給大家吧!

意義的作文 篇4

  若站在高處望去,名和利不過是人生的過眼云煙,就像沙灘上的腳印,不可長存。我們切不可只為了名與力而忘卻生命的真正意義。

  消費(fèi)時(shí)代,娛樂至死時(shí)代的到來,使得我們被一時(shí)照耀的方寸之地蒙住了雙眸,更蒙住了神魂。我們心甘情愿地被各種潮流裹挾著前進(jìn),撥開這些潮與流的外衣,顯露的無外乎是名與利的實(shí)體。

  于是,國學(xué)在諸多“偽學(xué)者”眼里不再是修養(yǎng)與內(nèi)涵的代名詞,而是成了獲取利益的工具;電影開始以觀眾需求的名義“被”3D,被明星陣容、商業(yè)廣告充斥,鮮有去探求電影背后的真正內(nèi)涵;炒作,緋聞層出不窮,靠出賣自己的靈魂以求一時(shí)的“萬眾矚目”。 難道這樣的生活便充實(shí)了嗎?生命便有意義了嗎?靈魂便得到了喂養(yǎng)嗎?怕只是應(yīng)了莎士比亞的那句“充滿了聲音和狂熱,里面空無一物”。名與利有時(shí)總不免靠喧囂來維持,等安靜之后置身于熱鬧之中的人們不免有一種更強(qiáng)烈的.“寂靜”和“孤獨(dú)”感。我則更愿意把這“寂靜”和“孤獨(dú)”感理解為生命意義的“離席”。人總不能以名和利的熱鬧來為靈魂供氧,或者說得更直白些——物質(zhì)只是生命的一部分,支撐生命成長的主干也許并不僅僅在于此。

  的確,我們生活在一個(gè)飛馳的年代,但是,我們又為何總處在一種奔波的狀態(tài)?我們每個(gè)人都該問自己一句“何事苦淹留”?是不是因?yàn)檫^多追求著靈魂以外之物?在這個(gè)物質(zhì)不在匱乏的年代,有時(shí)物質(zhì)的豐富和生活的精彩反而會誘發(fā)欲望的膨脹。人啊!如同一只五彩的氣球,缺少氣體不能放飛空中,但過分膨脹首先面臨的卻是自毀的風(fēng)險(xiǎn)。難怪當(dāng)年蘇格拉底曾在集市上感慨:“生活中居然有那么多我不需要的東西!”

  我們無法否認(rèn)我們的生活離不開物質(zhì)的維系,但我們卻不能認(rèn)為我們的生活僅有物質(zhì)組成。誠如英國詩人西格弗里特所言“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。”我們每個(gè)人的心里都有一只貪戀的猛虎,充斥著各種各樣的原始屬性,關(guān)鍵是盤踞于你內(nèi)心的虎穴之外是否薔薇叢生呢?我們所得到的一切,或許超出我們自己現(xiàn)實(shí)需要的那一部分,反而會成為我們痛苦的根源——

  如果我的手里有兩塊面包,那么我愿意用其中的一塊來換取一只薔薇或者一盆水仙。我們不能在名與利的潮流中迷失自己。要學(xué)會甄別,我們要在自己的心中修籬種菊,贍養(yǎng)自己的心靈。我們要最求的是靈魂的高度,而不是讓名利的重?fù)?dān)壓彎了原本剛直的靈魂。我愿意用薔薇來滋養(yǎng)心田,用水仙來涵養(yǎng)心靈,來追求生命的意義!

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