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以感悟?yàn)轭}的作文（精品5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以感悟?yàn)轭}的作文5篇，歡迎大家分享。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇1
那親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；那親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達(dá)亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情，親情……超越了時(shí)空，編織了人生美麗的彩虹。
一
夜深深，我趴在桌上奮筆疾書，窗對(duì)面的燈光一戶戶熄滅，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看——是媽媽，她端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說(shuō)道：“女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)啊！快喝下去，做完早點(diǎn)睡��！”說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是那親情，總是在我最需要的她時(shí)，給我?guī)?lái)溫暖。
二
父親揚(yáng)起了手掌，那寬大的.手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落——我知道，是我的錯(cuò)，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的“69”分……良久，我睜開(kāi)眼，耳邊沒(méi)有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛(ài)憐。父親無(wú)奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個(gè)字：“走吧，上樓去吧！”我懂父親的意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何，我一下子淚流滿面，那無(wú)言的愛(ài)，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情��！
三
我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢(mèng)般的尋找那香味的來(lái)源，卻見(jiàn)門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛(ài)——小籠包子。她一見(jiàn)我，忙開(kāi)心地大喊：“啊璐，快來(lái)吃包子！”她跳下車，把包子送進(jìn)我手中。原來(lái)，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過(guò)包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色！
那親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；那親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇2
潺潺流溪，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就；流光溢彩的鮮花，他們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)魚的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界……
父愛(ài)到底什么？我不知道多少次陷入迷茫：清晨，我詢問(wèn)蒼天，蒼天無(wú)聲，只以白云的變幻和落淚的心情打濕了我的心；夜晚，我詢問(wèn)大海，大海以洶涌澎湃的浪濤拍打著岸邊的巖石似在給我答案……
前幾個(gè)月，我終于讀懂了“答案”。
中午的時(shí)候，我的手機(jī)隨著振動(dòng)發(fā)出了響聲，我打開(kāi)一看，原來(lái)有一條短信：女女，愛(ài)拼才會(huì)贏。你今次中考成績(jī)是***分，在班里**名，在級(jí)里**名。繼續(xù)加油！爸爸支持你！
頓時(shí)我的`心感動(dòng)了，流淚了。眼前的一切都模糊了，只有爸爸的模樣，爸爸的笑容仍在……
爸爸的愛(ài)，我第一次讀懂了！爸爸對(duì)女兒的愛(ài)，女兒無(wú)以為報(bào)，女兒只有努力努力再努力，用一次次的成績(jī)來(lái)報(bào)答；用一點(diǎn)點(diǎn)的懂事來(lái)回報(bào)……
爸爸，你聽(tīng)到了嗎？
以感悟?yàn)轭}的作文 篇3
放學(xué)后的第二天早上，老師宣布：“從今天下午開(kāi)始，我們就要舉行軍訓(xùn)活動(dòng)了！”得知這一消息后，全班同學(xué)像煮熟的粥一樣沸騰了起來(lái)，。老師又說(shuō)：“在星期一下午還要進(jìn)行年級(jí)評(píng)比呢！”
有的同學(xué)說(shuō)：“軍訓(xùn)不是在初高中階段才進(jìn)行嗎？小學(xué)還要軍訓(xùn)？太辛苦了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“真是太好了！軍訓(xùn)既可以鍛煉我們的身體，又可以磨練我們的意志！”我則暗自期待軍訓(xùn)能早些開(kāi)始，讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)軍人的.感覺(jué)吧！
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了。我們認(rèn)識(shí)了韓教官，他是東北人，說(shuō)話可幽默了！軍訓(xùn)到第三天時(shí)，有四名教官給我們表演，真是太整齊了！就好像一個(gè)人在做！當(dāng)我們看完軍官叔叔的表演，都暗自下定決心，一定也要做那么好！爭(zhēng)取在年級(jí)評(píng)比中取得第一名！
經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，盡管我們都很辛苦，但大家都明白了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦精神，這正是我們需要加強(qiáng)和培養(yǎng)的，同學(xué)們都很努力地訓(xùn)練，讓自己的動(dòng)作更規(guī)范、表現(xiàn)更優(yōu)秀。
比賽的日子終于到來(lái)了，大家都按捺不住激動(dòng)的心情。終于輪到我們班上臺(tái)表演了，大家都認(rèn)認(rèn)真真的完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們表演完時(shí)，同學(xué)們都出了許多汗，真是“千辛萬(wàn)苦”��！
終于到公布成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“五年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)為五一班”時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。
可是，當(dāng)我們要告別韓教官時(shí)，大家的心都是沉痛的。我相信，我們一定忘不了韓教官，直到永遠(yuǎn)……
以感悟?yàn)轭}的作文 篇4
今天，我們一家人去農(nóng)村，為帆帆姐姐慶祝，因?yàn)樗忌洗髮W(xué)了！
去的路上，我只能在車上觀看著一片片綠油油的田野，有很多的農(nóng)作物。比如玉米、稻子、棉花、麻等等。轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就要到達(dá)目的地了，這下我可高興了，因?yàn)槲易约寒吘故堑谝淮蔚洁l(xiāng)下來(lái)。到了我才知道鄉(xiāng)下的路沒(méi)有我們那里寬闊，路面也不平，坑坑洼洼的，只不過(guò)那里的空氣不像城里的空氣那樣糟糕，更不會(huì)像城里那樣吵鬧，就連蔬菜也是現(xiàn)摘現(xiàn)吃，新鮮的很，真正是無(wú)公害的菜。走進(jìn)二姨家，我就發(fā)現(xiàn)，她家的房子很簡(jiǎn)陋，連家具也很古老，一個(gè)大房間放著一張床，另外還有一張床，下面是兩張椅子，上面是一個(gè)涼席，連房頂都布滿蜘蛛網(wǎng)。有的天花板上都裂開(kāi)了，就用紙盒粘貼在上面。屋子里的地面十分潮濕，屋頂?shù)踔粋�(gè)很舊的電風(fēng)扇，盡管不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，家里還是熱的坐不住。唯一的解暑方法是從院子的井里打一些涼水，上來(lái)洗洗，那真叫涼爽。我看著這間房子無(wú)話可說(shuō)。媽媽說(shuō)；二姨家困難，掙的錢都讓兩姐妹上學(xué)用了，沒(méi)能力買房子，以后等她倆長(zhǎng)大出來(lái)就行了。
姐姐的環(huán)境比我差都能考上大學(xué)，而我的'環(huán)境比她優(yōu)越，我卻不好好珍惜，怎么對(duì)得起父母？真的像媽媽說(shuō)的那樣；窮人家的孩子早當(dāng)家�？磥�(lái)我真的得要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度啊！不成材也要成人。
以感悟?yàn)轭}的作文 篇5
有句古語(yǔ)說(shuō)的好：“落葉無(wú)情卻有情，化作春泥更護(hù)花。”今天我才真正的體會(huì)到。
今天晴空萬(wàn)里陽(yáng)光明媚，是一個(gè)曬花的好日子。媽媽把花兒搬到樓下，好讓花兒享受一下陽(yáng)光的溫暖。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾片就要枯萎的葉子。我就要把著幾片葉子拿出來(lái)時(shí)。
這是一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“不要?jiǎng)铀�。我變的驚奇又詫異，心想：不就幾片葉子嗎，有什么了不起的馬路上隨地可見(jiàn)。這是媽媽說(shuō)“：你一定非常疑惑吧，你難道沒(méi)有學(xué)：落葉無(wú)情卻有情，化作春泥更花嗎？”我心想：這與葉子有關(guān)系嗎？我說(shuō)“留著這幾片枯萎的葉子不吸收花兒的養(yǎng)料就不錯(cuò)了，難道還指望他做點(diǎn)什么嗎？”“這你就錯(cuò)了，葉子枯萎以后被真菌分解就能成為花兒能夠吸收的的成分�！边@是我才明白：葉子雖小，但也充滿了奉獻(xiàn)精神啊!難道這一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎？媽媽的這句話使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是后臺(tái)的工作者還是社會(huì)上默默奉獻(xiàn)的好心人。都和這片葉子有著一樣的精神。難道不是嗎？如果沒(méi)有臺(tái)后的工作者哪里有臺(tái)上明星的精彩演出？
難道老師不是這樣嗎？他像蠟燭一樣，不停的在默默的燃燒著，因?yàn)檫@樣才能照亮別人。難道不是這樣嗎？你可曾看你到過(guò)十二點(diǎn)后，樓上的.所有住戶都睡了唯有一個(gè)窗戶發(fā)出暗暗的光芒。那里面的那個(gè)人還在不停的批改作業(yè)，不停地寫備課稿。你可曾想過(guò)那個(gè)人是誰(shuí)？他不求功名，只為培育出能擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任的花朵。那就是老師，老師的高尚職業(yè)是非常值得敬仰的。
蠟燭我欣賞你，照亮了別人，燃燒了自己!
老師我敬佩你，傳授了別人，奉獻(xiàn)了自己!
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