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在我身邊作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我身邊作文1
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我抬頭抑望，那天花板上的六支白熾燈還在瞪著眼睛好奇地打量著教室。
“難道你還在監(jiān)督那些不用心聽講的男同學(xué)嗎？難道你還在看著老師那雙布滿血絲已經(jīng)模糊的眼睛心疼不已嗎？難道是看著劉宸目不轉(zhuǎn)睛地看憶有點戀戀不舍嗎？”許文翰疑惑不解地問燈大哥：“你們也累了，該下班去閉目養(yǎng)神了�！闭f完他隨手關(guān)掉了燈。
上午緊張而又愉快的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們吃完午飯后，有的在教室里寫作業(yè)，有的在座位上猜謎語，有的在走廊里跳繩。
工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員劉宸，按時抱著作業(yè)本走出教室，準(zhǔn)備來到隔壁的辦公室，突然來了個急剎車。只見老師正趴在桌子上休息，一陣陣均勻的呼吸聲正在節(jié)奏地彈奏著。她躡手躡腳地走了進(jìn)去，小心翼翼地將作業(yè)本放在老師的.右側(cè)，順手把老師掉在地上的衣服撿起來輕輕地披在老是的身上。“噓？”她把右手食指豎在嘴角，朝走廊里的同學(xué)們擺了擺，然后，悄無聲息地離開了辦公室。
外面的同學(xué)們好好似明白了什么，都放輕了腳步，不再喧嘩了。
吃完晚飯，洗罷碗后，同學(xué)們回到了寢室，喧鬧的校園漸漸平靜下來，如同一個熟睡的孩子。
“嘩……嘩……嘩……”咦是什么聲音？我尋聲望去，只見水龍頭正歪著腦袋唱著乏味而單調(diào)的曲子�！伴]上你的臭嘴，呆到一旁臭美去吧！”我惱羞成怒地跑上前去，擰住了水龍頭。
“慘！我還沒盡興呢！”水龍頭垂頭喪氣地嘆息道。
文明，就在一念之間；文明，就在那談吐之時；文明，就在那舉手之勞……“崇尚文明充實精神生活，升華公德熏陶思想感情�！�
在我身邊作文2
“科技”這個詞，大家都不陌生，因為科技隨時隨地都在我們身邊，尤其是近幾年來，我們偉大的祖國科技迅猛發(fā)展，在享受到科技給我們帶來便利的同時，更讓我們看到了祖國的偉大。
在我們身邊，科技產(chǎn)品隨處可見，比如，老師上課時，可以用課件，幻燈片，可以把各種各樣的圖片、音樂文件合到一起，使同學(xué)們上課時感受到科技帶來的快樂，以前想聽歌，大家都是去買磁帶，而現(xiàn)在大家都上網(wǎng)“百度一下”，想聽什么歌都有，并且還有MP5，以前，手機的用途就是打個電話，近幾年，隨著科技的發(fā)展，幾乎所有人都用上觸摸屏的智能機，這種手機可以拍照、開會、上網(wǎng)，聽音樂等等。其內(nèi)存也大大增加了，科技讓我們生活更方便了。
以前人們出門要騎自行車，后來發(fā)展到摩托車、公共汽車，后來還出現(xiàn)了比動車還快的高鐵，就拿漯河到鄭州來說吧，原來需要兩個多小時，現(xiàn)在坐高鐵只有四十分鐘就行了，人們要去長途旅游，當(dāng)然是坐飛機了，這樣更快�？梢哉f科技改善了人們的出行問題，給人們帶來了很大的'方便。
現(xiàn)在大部分家庭，都裝上了電腦，并且越來越先進(jìn)。以前，人們不知道外面發(fā)生的事情，現(xiàn)在人們通過電視、電腦、手機等各種媒介來獲取信息，有一句話說得好：看世界之事，盡在三分鐘。還有，為了儲藏食物，出現(xiàn)了冰箱，尤其現(xiàn)在，又出現(xiàn)了節(jié)能冰箱等一系列的節(jié)能電器，這些不都是科技給我們帶來便利嗎?
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境：科技，提高了我們的生活質(zhì)量;科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶!
科技就在我們身邊，我們的生活離不開科技，所以還要大力發(fā)展科技!
在我身邊作文3
秋風(fēng)瑟瑟，吹走炎夏。早晨，陽光透過窗戶灑在地板上，帶來陣陣暖意。今天是趕集的日子，正遇上周末，我早早地起床，吃飯，然后就去趕集。
街上有很多人，我走在馬路上，“糖葫蘆，糖葫蘆，又大又好吃的糖葫蘆，特價了，趕快來買哦！”路旁一位賣糖葫蘆的老爺爺一直在吆喝著，他穿著黑色大馬褂，系著一條黑色圍巾，顯得憨厚老實。他手上拿著一大串糖葫蘆，又大又紅，看起來很誘人。
不知不覺，我被那糖葫蘆給吸引了去�！靶」媚�，買根糖葫蘆吧。今天特價，一塊錢一根�！蔽艺蛩阋桓呛J，卻不想被一個8歲左右的'男孩搶了先。
那個小男孩蹦蹦跳跳地跑過去，對老爺爺說：“爺爺，給我來串糖葫蘆。”小男孩說完，接過糖葫蘆，然后從口袋里拿出一枚硬幣遞給老爺爺。老爺爺接過錢后，低頭仔細(xì)一看，哎呀！是個游戲幣！老爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這是假幣，我也看見了。小男孩想溜走，我一把拉住了他，說：“不能走，你給的是假幣！”
老爺爺看看小男孩，對他說：“你知道這是假幣嗎？”小男孩臉紅了，小聲說：“爺爺，我身上沒錢，可是我很想吃糖葫蘆，我，我……”我生氣地說：“你什么你，想吃就要用錢買，拿個游戲幣騙人怎么行？老爺爺這么大年紀(jì)了，做生意不容易�！崩蠣敔斝呛堑卣f：“小姑娘，放開他吧！”我驚訝地看著老爺爺，慢慢地松開了手。老爺爺摸摸小男孩的頭，說：“很喜歡吃糖葫蘆是吧，爺爺今天就送一串給你。不過，你得答應(yīng)爺爺，下次別再拿游戲幣騙人了，好嗎？”小男孩重重地點點頭，拿著糖葫蘆走了。
“爺爺，這怎么行？還送糖葫蘆給他吃？”我疑惑地問道。
“小姑娘，得饒人處且饒人，反正才一塊錢的事兒，算了吧！他還是個小孩子呢，給他個改過自新的機會�！崩蠣敔斝χ鴮ξ艺f。
我買了兩串糖葫蘆，一邊吃著，一邊想著老爺爺?shù)脑挕?/p>
滿目蔥蘢，樹影婆娑。老爺爺?shù)脑捯恢笨M繞在我心間。人難免會犯錯，如果是小錯，我們就應(yīng)該學(xué)著去寬恕，給他一個改過的機會。
在我身邊作文4
008年奧運會即將來臨了，我們懷著激動而又自豪的心情等待著，盼望著，奧運健兒一展英姿，為祖國爭的榮譽，與此同時，我們的心也緊緊地繃著，多么令人緊張��！
“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”這一條標(biāo)語，深深地刻在了沒一個中國人的心中。為奧運會獻(xiàn)上一份力量，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一個心愿。我們想為奧運做一點事，做一點力所能及的事。經(jīng)過我們班全體同學(xué)商議——撿垃圾。我們小隊的.口號是“爭創(chuàng)綠色奧運�！闭f干就干！我們只要一有閑余時間，例如周末，我們便會組織在一起，一起到馬路邊.公園里撿垃圾.整草坪.樹立小牌等義務(wù)勞動。偶爾過路的人看到我們?nèi)绱硕�，會夸獎我們一兩句，我們心中便如沐浴春風(fēng)般溫暖，如淋春雨般涼爽，我們心中將倍感自豪，也更加堅定了我的信念。“我們這樣對的。”讓這一信念像火焰一樣燃燒在我們心間，在學(xué)校里，我們更堅定了信念，每次大掃除，我們班是第一個完成任務(wù)。很快，我們這次活動被老師.校長 知道了，校長表揚了我們班，我們每個人都喜滋滋的。即為奧運出了力，有為班級爭得了榮譽，真是一件樂事。
以前，我們班那就是“臭名遠(yuǎn)揚，”任課老師都說我們班不遵守紀(jì)律，班主任也為此大傷腦筋，多次教育勸說我們。我們現(xiàn)在六年級了，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)在小同學(xué)們樹立威信，要樹立起新的作風(fēng)。現(xiàn)在我們班——六年級二班，那在學(xué)校真是“好上加好，”班主任一說起我們也會很自豪。這究竟是怎么回事，怎么突然有了一百八十度大轉(zhuǎn)變呢？這還是歸于奧運�！白约盒量帱c，多幫別人做點好事，這就是我們最大的幸福和快樂，”這就是我們的宗旨，所以，我們經(jīng)常幫助小同學(xué)干些活，幫助殘疾人，幫助我們所看到的需要幫助的人。這難道不是為奧運會做一些力所能及的小事嗎？
“鳥巢”.“水立方”等為奧運會建設(shè)的工程都已經(jīng)完成了，我們一起期待著奧運會的到來。讓綠色奧運永遠(yuǎn)伴隨著每一個人，讓我們?yōu)閵W運健兒加油！
在我身邊作文5
在我的身邊，有似繁星那么多講文明的人：不隨便擺攤賣菜的大爺，不賣垃圾食品的阿姨，不隨意破壞健身器材的小朋友數(shù)都數(shù)不過來，然而卻有這樣一件事，那樣一個人，至今讓我記憶猶新。她教給我的是知識，傳播給我的是文明，影響我的是成長。
她叫文文，是我們這棟樓的居民，五六歲的樣子。她和奶奶住在一起，倆人相依為命。她那烏黑油亮的頭發(fā)，時常愛扎成一個馬尾；水汪汪的大眼睛，水靈靈的小嘴，月牙般的眉毛，鑲嵌在她胖嘟嘟的小臉上，讓人忍不住想去捏一捏。她特別愛干凈，搞衛(wèi)生時總穿一條花花綠綠的小裙子；她特別好動，一跳一跳的像一只歡快的百靈鳥。
喂，你在干啥呢？我打開門準(zhǔn)備下樓去幫媽媽拿東西時，發(fā)現(xiàn)文文穿著花花綠綠的小裙子，正拿著掃把在樓梯間認(rèn)真揮舞，嚇得我魂飛魄散，于是想逗逗她。
她沒有回答。
半晌，她抬起頭，白了我一眼，然后認(rèn)真地說：你應(yīng)該說‘請問，你在干什么’，不然沒禮貌，我不會搭理你。
哦！被一個小女孩教訓(xùn)，我有點尷尬，但我還是認(rèn)真按照她的意思說了一遍。文文很有禮貌地回答我：姐姐，我在掃地。接著，她把我家門口放的幾袋垃圾提起走了。我好奇地問她：那你掃地，為什么還把垃圾提走？她笑嘻嘻地說：我樂意啊！如果你們把垃圾放在門口，會有一股很大的.臭味，會影響我們其他居民的生活，并且長期把垃圾放在門口，你們就不覺得臟嗎？說完，她就走了。
她說的挺對的，我邊走邊想�；丶視r，我告訴媽媽，有個小女孩給我上了一堂免費的課，媽媽問我是什么，我說：秘密，天機不可泄露。
在生活中，能有這么好的一個榜樣，我為什么不向她看齊，為什么不學(xué)習(xí)她呢？這是我的幸運��！言言是我的老師，文明是我的老師。
在我身邊作文6
我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
清晨，當(dāng)我們還在熟睡中，正和周公約會時，總會聽見一種并不稀奇的'聲音—“唰唰”聲，你們猜這是什么聲音呢？這不是早點鋪里煎餅子的聲音，不是家長炒菜時的聲音，更不是搖蘋果、棗子的聲音，這是清潔工人在打掃路嘞。
清潔工人，一種既辛苦，又要任勞任怨的職業(yè)工作者，他們每天清晨就要從床上爬起來，然后拿著衛(wèi)生工具去造福于我們小區(qū)，尤其是冬天，天剛朦亮，就要從溫?zé)岬拇罂簧掀饋恚┑暮窈竦�，在凜冽的寒風(fēng)下堅守工作，這得是多好的精神呀。
一天清晨，我正在睡夢中吃雞腿，卻被鬧鐘把我拉回了現(xiàn)實，無奈中，由于要上學(xué)只得從床上爬了起來，一股寒風(fēng)吹向了我，突然感覺好冷。本打算起床上學(xué)的，卻又躲入了被窩在被窩中一想：唉！還是乖乖走學(xué)校吧。
洗完臉，吃完早餐就背上書包出門去了，剛出去一股寒風(fēng)就向我襲來了，冷得刺骨，繼續(xù)向前走著，走了幾十步，一個身穿工作服的大爺映入了我的眼簾，于是我過去和大爺聊了幾句。
我說：“大爺，您怎么這么早就出來啊？”那位大爺說：“我要出來打掃路面，這樣你們才能更舒服。”我又說：“您干這些活累不累�。棵刻炱鹉敲丛缫欢ê芾浒�?”他說：“累又怎么樣？那能有什么辦法啊,每天雖累，但一想到是為你們奉獻(xiàn)我就很高興了�！蔽艺f：“那您就沒有想到換一份工作嗎？”他說：“這個說實話我沒想過，每天能夠奉獻(xiàn)于人，讓大家高興，我就很知足了，大家的快樂就是我的快樂，大家的幸福就是我的幸福。”聽到這里，再看一看干凈的路面，我沉默了，心里突然很感動。
其實，只要我們善于觀察就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多美，其實，美就在我們身邊，就好比是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的清潔工了。
在我身邊作文7
提起“科技”一詞，大家都不會感到陌生。它存在我們生活的點點滴滴之中。
每個人對這個詞的見解也不一樣。詞典中說，科技就是科學(xué)技術(shù)，當(dāng)然了，這是官方的理解;有的人說，科技是含有科學(xué)的東西。我的見解是：存在于我們生活中，能給我們的生活帶來便利的就叫做科技。
是的，科技引領(lǐng)著我們時代的步伐，一步一個腳印的前進(jìn)著。從當(dāng)初的原始時代，人們只能鉆木取火到現(xiàn)在的`各種各樣的點火措施;后來，有了廣播和電視;接著，世界上第一臺計算機出世了;再后來，有了第一部智能手機;現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)娛樂有電視、電腦，通訊有了手機，保鮮有了冰箱，加熱有微波爐、烤箱······如今的科技太發(fā)達(dá)了。
科技就存在于我們的身邊。為了照明黑暗，釋放光明，我們有了電燈，這是科技;為了能讓食物保鮮，我們發(fā)明了冰箱，這是科技;為了能與親人保持聯(lián)系，我們用了電話，這是科技;為了下雨時不弄濕衣服，我們創(chuàng)造了傘，這是科技;為了能清楚時間，我們看各種各樣表，這是科技······
現(xiàn)在的我們越來越離不開科技了，就像魚兒離不開水一樣�？萍际莻ゴ蟮�，科技是美好的。
當(dāng)人們將第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射到太空時，科技向前邁進(jìn)了一步;當(dāng)?shù)谝晃挥詈絾T進(jìn)入太空時，科技的步伐邁了一步;當(dāng)人類第一次踏上月球時，科技又一次邁出了一步。那一步，雖然是它小的一步，卻是科技進(jìn)步的一大步!
科技就在我們的身邊。我們的生活離不開科技，我們要為科技的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量!
在我身邊作文8
在茫茫人海中相遇，就是一種緣分，比緣分更親切的兩個字是“友情”。有人說：“從一件事就可以看出一個人的品質(zhì)�！辈诲e，就那一件事，讓我找到了一輩子要好的朋友。
一年夏天，因為炎熱的緣故，讓我坐立不安，一口氣吞掉了五個冰棍，原本以為自己抵抗力強，不會生病，誰知道……
第二天早晨，我感覺肚子里隱隱作痛，我不以為然，以為是空調(diào)冷風(fēng)開得太大了。急匆匆地吃了幾口面包就去上學(xué)了。
上第一節(jié)課的時候，肚子里忽然很痛很痛，感覺喉嚨里像有什么東西一樣往外涌。緊接著，我吐了一地。全班學(xué)生對我投來異樣的.眼光。老師走過來，問：“××，你怎么了？”我的臉色非常蒼白，有氣無力地說道：“難……難受……”老師把目光投向全班，問道：“誰愿意去一樓拿過來幾塊廢煤球，幫助××打掃一下。”全班鴉雀無聲。我的同桌——小慧站起來說：“老師，我去�！彼掖业貜慕淌依锱芰顺鰜�，不一會兒，她兩手各拿一塊煤球走了進(jìn)來。開始打掃我的座位……
打掃完之后，她又拿著我的杯子，幫我接了一杯滾燙的水。我喝了兩口之后，肚子頓時舒服了許多。又背著我，小跑著向醫(yī)務(wù)室，因為學(xué)校的樓梯很陡，再背上一個我，她的腳一不小心崴了一下，她只是喊了一聲“疼”，但一刻也沒有停，只是步伐減慢了許多。
到了醫(yī)務(wù)室，她一下子癱到了椅子上，小聲地喊著“疼”。醫(yī)生給我打了一針，不一會兒，就好了許多。醫(yī)生聽著小慧的呻吟，問我：“她怎么了？”我羞愧地說：“腳崴了一下，好像很嚴(yán)重！”醫(yī)生嚴(yán)肅地說：“你還是到大醫(yī)院拍張片子吧！”
后來，聽老師說小慧的腳骨折了，我內(nèi)心十分愧疚。
一放學(xué)，我急忙往小慧家跑，到了她家，我看見她躺在床上，腳上包著石膏。我走到她身邊，說：“小慧，你沒事吧！都是因為我……都是因為我你才受傷的，對不起！”我鼻子一酸，眼淚便嘩嘩地往下流。小慧幫我擦開眼淚，說：“你哭什么？我們永遠(yuǎn)都是朋友！”
我為有這樣的朋友而感到自豪。
在我身邊作文9
文明猶如一把紅彤彤的火炬，需要無數(shù)講文明的人一直傳遞，這樣才能讓文明之火熊熊燃燒。如果你說講文明的太少，我會回答道：“文明到處都有，不是缺少文明，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
文明在我們的身邊，它可能就是不隨地吐痰，不大聲喧嘩，或過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行這一系列的動作，這不，我就發(fā)現(xiàn)一兩個文明行為。
記得，上周六，我和姥姥正在過馬路，突然一輛汽車飛奔而來，我們趕緊不約而同地向后退了幾步，正當(dāng)我以為那輛車會飛馳而過的'時候，那輛車卻出乎意料地停了下來，我和姥姥“丈二和尚摸不著頭腦”，站在原地用奇特的眼神盯住了那輛車，直到車主說道：“你們先過吧！”才恍然大悟，連忙走了過去，并說了聲謝謝。至今，這件事我一直銘記在心，雖然我不記得他的相貌了，但是我一直記得那句話：“你們先過吧”我堅信！我找到了一種文明，那就是先人后己。
除了先人后己，我還找到了一種文明，那就是助人為樂。剛上四年級的時候，我和爺爺坐十路車去三角公園放風(fēng)箏，不上車不知道，上了車嚇一跳，車上的人真多，座位全坐滿了，我和爺爺只能站著，這時一個比我高一頭的男孩站起來說：“爺爺，您坐我這里吧！我快要下車了”，爺爺邊謝謝邊坐了過去，我走過去和那個男孩聊了起來，”謝謝你呀，不過你要小心哦，抓緊扶手，小心摔倒”，“謝謝”！男孩笑笑說道，并告訴我說，幫助別人，快樂自己。
經(jīng)過這兩件事，我學(xué)到了很多道理，也懂得了助人為樂，先人后己，是我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)和做到的基礎(chǔ)文明。我以后也要做一名文明之火的小小傳遞員！
在我身邊作文10
曾經(jīng)堅決的要做個班干部的原因，其實還是為了在講臺上看同學(xué)們讀書的一種愜意了，窗外風(fēng)景獨好，可是內(nèi)更是一番滿園春色。
驀然想起兩年前剛剛走進(jìn)初中大門是，心中暗自許下的一番豪言壯語。再初一逐步適應(yīng)的過程中，被還不算繁忙的功課隱沒在松松散散之中，初衷也不過如此吧，我那時這樣想著。
直至升了初二，新增了一門學(xué)科和日益艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)攘奪多了一份克服的勇氣罷。尤其臨到期末，老師們的抑揚頓挫著實感染著我，漸漸享受這種無可替代的充實感。
我一直記得幾天前黑板上的那些話語，是班主任用來鼓勵我們的話語：用今天辛勤的汗水澆灌明天成功的花朵。在這句話的映襯下，我們班熱情高漲，我同樣如此，執(zhí)著在我平時不會的題中。
這種充實感是那樣的支持著人的意志力，每天的高溫下，我們依舊書聲朗朗。
晚睡，早起，兩點一線。四只黑眼圈見了面不約而同抿嘴一笑。眼前的朦朧變得清晰，瞳仁里的'光又開始晶亮晶亮的閃爍。
每次輪到我做值日班長之時，就會默默的坐著坐著，看著六十余個學(xué)子奮筆疾書，會感到莫名的幸福，教室內(nèi)安靜時，我不愿多說話，害怕驚飛了這個安逸的夢，自然也不會隨意走動。在這個奮斗的時期里，任何聲響都是噪音，我只能無聲無息的陶醉，看著這風(fēng)景并融入其中。
復(fù)習(xí)時的風(fēng)景更是一派的醉人，經(jīng)過一個學(xué)期的沉淀，人事打磨，愈加悠長。幾米遠(yuǎn)的距離，迸射著競爭的火焰。
我常常暗自想象著初三的光景，看多了各種描寫初三的文章，竟多了幾分恐懼。初二已過，初三迫在眉睫，我的心理發(fā)生了些變化。是啊，有了常常鼓勵我們、苦口婆心的班主任。經(jīng)歷過了團(tuán)結(jié)一致的奮斗經(jīng)歷。初三，也不過如此。揚帆起航，我們斗志昂揚。
身邊的風(fēng)景，絕不是只有山光水色，更多的，還是生活。還是我們的學(xué)習(xí)過程。每一個輕慰的問候，每一場兵荒馬亂的晚自習(xí)才是風(fēng)景獨好。每一天傾其所有，每一科盡心盡力。窗內(nèi)風(fēng)景可人至極。
風(fēng)景在我身邊，每一天變化，每一天精細(xì)。
在我身邊作文11
我放眼前方，一片迷茫，竟不知春天究竟在何方？
我問花兒：“春天在何方？”花兒微笑著搖搖頭，她說：“春天的腳步遍布天下，春天的溫暖鋪滿前方，春光的明媚照耀一切，春雨的滋潤匯成汪洋。”然而，春天究竟在何方，花兒似乎不愿意告訴我，她又微笑著向我揮手作別，隨著一陣清風(fēng)飄然而去。
我問大樹：“春天在何方？”大樹先用手臂替我遮擋陽光，我感到?jīng)鏊瑹o比。他說：“春天，是初升的朝陽，讓你蓬勃生長；春天，是知識的海洋，讓你學(xué)有所長；春天，是奔放的熱情，讓你馳騁遠(yuǎn)方；春天，是夢想的翅膀，讓你登上天堂……”大樹說著說著，起風(fēng)了，他說：“回家去吧，要下雨了�！闭f完，他隱身不見了。
我問風(fēng)兒：“春天在何方？”春風(fēng)柔媚，吹奏著動聽的歌謠。她說：“春天，是我將你頭上的汗珠擦去；春天，是我將滿世界的大地吹綠；春天，是雨露對人間萬物的哺育；春天，是讓你有了腳下這片廣袤的土地。孩子，你一定能知道春天在哪里。我相信你。”風(fēng)兒說完，悄然飛走，來無影，去無蹤。
我又問媽媽：“春天在何方？”媽媽不勝歡喜。她說：“春天，是你離家后母親的擔(dān)憂；春天，是我們一家人團(tuán)圓時的溫馨；春天，是兒時你在媽媽懷抱中撒嬌；春天，是母親思念你的輕聲呼喚。你可知道，春天在何方了？”我翻然醒悟：原來，春天一直都在自己身邊。
春天無處不在。春天是花兒的親切，是大樹的'關(guān)愛，是風(fēng)兒的鼓勵，是媽媽的柔情。在我的世界里，春天，帶給我溫馨、歡樂、振奮和幸福。
我放眼前方，我堅信，人生漫漫長路上，秋冬雖寒冷但卻短暫，唯有春天會一直陪伴在我的身邊。
在我身邊作文12
有人問：文明是什么？我沒有回答。有人還問：禮貌是什么？同樣我也沒有回答。因為我深知，他們就在我們的身邊，無時無刻的提醒著我們要穩(wěn)重的邁向成功的每一步。文學(xué)家但丁曾經(jīng)說過這樣一句話：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。我們之所以被稱為人是因為我們有智慧與美德，任何人都沒有理由去抗拒他，無視他，因為它將會是我們?nèi)松缆飞献盍聋惖囊坏里L(fēng)景線。
如果文明能跨越人生的起點，那么希望他走過的`路將成為天底下最美麗的彩虹河。如果美德能超越人生的夢想，那么希望他走過的每一條路中的每一塊磚頭都是用堅硬的理石鋪成的。堅硬而無比，穩(wěn)定而不破。
人生就是如此，不論你的智慧有多少，只要有文明禮德，那么你這一生是完美無瑕的，你也會因此而改變你的命運。
幾個低年級的同學(xué)，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來一位老師，他們也不認(rèn)識，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說了聲老師好。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句你好，別的同學(xué)都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說那個同學(xué)油餅，不認(rèn)識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的。那個同學(xué)沒有反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學(xué)的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。
學(xué)會文明，不是個人的要求，每個小公民都必須要學(xué)會這個目的，文明就是這么的簡單，擁有它，并不是很難。
為文明，也為自己。
在我身邊作文13
孩提時，我從爸爸媽媽的口中便曉得了我們偉大的祖國是一個歷史悠久的文明古國。長大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。
每天晚上，我都會去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購置一家人的早點，一到那里，我總是一邊說著明天要買的物品，一邊把手中的錢送了過來。當(dāng)我接過阿姨遞給我的早餐時，她總不忘悄悄地叮囑我一句：“小冤家，小心燙！”“謝謝！”帶著阿姨的叮囑，我愉快地踏上了回家的路，不由低頭一望，啊，明天的'天氣真好，天是那么藍(lán)，樹是那么綠，花是那么艷……一切都是那么調(diào)和，那么有序。因而，文明是人與人之間互相尊重的美德。
已經(jīng)看到過這樣一幕，旭日西下，一家三口在馬路上漫步。小弟弟在后面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在前面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到渣滓桶，我想：這下他一定會把這張紙隨手一扔的。但是現(xiàn)實卻不是這樣，我看見他緊緊地攥著那張紙，不斷往前走，直到把它投進(jìn)渣滓桶里，才稱心地離開父母的身邊，笑著說：“爸爸媽媽，我在那邊找到了渣滓桶了，我曾經(jīng)把冷飲紙丟出來了�！薄昂煤⒆�，真是個好孩子！”媽媽用手重輕地?fù)崦�，一家三口說著笑著，持續(xù)向前走著。就這樣，這幅美麗的畫面不斷定格在我的腦海中……此時，文明是一種習(xí)以為常的行為。
文明就像一首歌，一首悅耳入耳的歌，文明就像一首詩，一首的五彩斑斕的詩，文明就像一幅畫，一幅心曠神怡的畫。她給我們帶來了高興，帶來了溫馨，帶來了調(diào)和，是我們安康生長的臂膀。
在我身邊作文14
去年暑假在老家的那幾天，每天過的自由自在，終于領(lǐng)會到了古詩中牧童身在鄉(xiāng)下悠閑自得的感受了。
一天中午，傾盆大雨從天而降，傍晚時分，雨停了，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一條條隆起的“交通溝”，哦，原來是蚯蚓的杰作。我忽然來了興致，找來鏟子，順著地上隆起的“交通溝”，從土里挖了幾條小蚯蚓，有一條不小心弄斷了，還有幾條好像受到驚嚇，慌忙使勁扭動身體想逃竄，我匆忙找來個有蓋的小盒子，三下五除二把它們一一搬到了“新家”——小鞋盒，并且煞有介事地對它們說：“好好睡覺吧，暑假后我把你帶到城里去。”
過了好幾天，貪玩的我早已把這事忘得一干二凈了，當(dāng)我又找東西裝小蝌蚪時，才猛然想起我的蚯蚓來。糟糕，盒子里的蚯蚓竟然不見了，盒底只剩下一些膿一樣白色的水。我非常奇怪，蚯蚓的尸體哪里去了？難道它們自己融化了不成？
為了解開這個謎團(tuán)，我專門到河邊菜地又挖了幾條蚯蚓來觀察。我仍把蚯蚓放在盒子里，一天過去了，他們好像沒有太大變化。兩天過去了，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓體表紅潤的粉色變成花白了，而且周身凸陷的環(huán)節(jié)模糊起來，如果不仔細(xì)看，根本沒有一點痕跡。以后的幾天蚯蚓尸體逐漸縮短了，變得干癟扁平起來。再過幾天，漸漸地沒有蚯蚓的樣子了。到了第十天，幾條蚯蚓干脆混在了一起，又過了三天，當(dāng)爸爸來接我回城時，發(fā)現(xiàn)盒子里只剩下銀灰色的.膿一樣的水。到底怎么回事？爸爸也說不出所以然。
回到家，我迫不及待在書柜里翻出《十萬個為什么》尋找答案，原來蚯蚓的的身體是由纖維蛋白組成的，纖維蛋白有水解蛋白酶。蚯蚓死后，纖維蛋白在蛋白酶的作用下水解了，也就是我看到的“蚯蚓自己融化了”。
哦，原來是這樣！看來科學(xué)無處不在，科學(xué)就在我們身邊，只要你盡心觀察生活中的一個個細(xì)節(jié)，你就會感受到科學(xué)的魅力。
在我身邊作文15
隨著社會的進(jìn)步，科技不斷在發(fā)展，以前僅僅在特殊領(lǐng)域適用的技術(shù)，日益走進(jìn)普通大眾家庭。我們的身邊，科技無處不在，我們已經(jīng)到了離不開科技的時代。
就拿手機來說吧。手機原來就是接打個電話、發(fā)個短信，而且非常貴，普通人一般買不起。而現(xiàn)在，隨著科技不斷進(jìn)步，手機價格越來越便宜，大人們幾乎每個人都有手機，有的大人還有多部手機。手機功能也越來越強大，每部手機基本都具有了電腦功能，大人們越來越離不開手機了。除了原來的通話聊天功能，手機閱讀、手機拍照、手機支付等功能日益完善。大人們通過微信讀書等閱讀軟件免費閱讀各種書籍;在不同的場合可以隨時通過手機錄音錄像，記錄不同時期的美好時光。尤其強大的是，手機支付已經(jīng)無處不在，有一天，我和爸爸到菜市場買菜，市場里賣菜的老頭老太太都用支付寶或微信收菜錢，真是太方便了。
還有發(fā)達(dá)的現(xiàn)代物流，昨天媽媽在網(wǎng)上給我購買的書籍，今天就能受到，我感到非常神奇。爸爸給我找了一個京東的物流派送視頻，我看著都驚呆了。在一個好大好大的房間里，沒有一個人，全部是機器人，在電腦的操作下，每個機器人沿著自己的軌跡路線，及時的`將不同的貨物，根據(jù)時間、派送地點、接收人等不同指令，分發(fā)到不同的區(qū)域。機器人包裝后，通過飛機、高鐵等運輸工具，派送到全國各地千家萬戶。
還有電動汽車、快速高鐵等等，還有好多我在電視上看過，但說不上名字的東西，五花八門，說都說不完，這都是人們用自己的智慧創(chuàng)造出來的。作為一名小學(xué)生，我們要好好學(xué)習(xí)知識，增強本領(lǐng)，在將來通過自己的努力，和他人共同創(chuàng)造出更多有價值的物品，不斷提高我們的生活水平。
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