五年級(jí)作文（匯編5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天早上，我一起來(lái)，就感覺(jué)特別冷。媽媽說(shuō)，天氣預(yù)報(bào)今天是零下六度，真是寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，冷得我都不敢把手伸出衣袖。媽媽買菜回來(lái)。她說(shuō)：“剛剛有個(gè)賣菜的阿姨說(shuō)，她剛剛把白菜搬出室外，轉(zhuǎn)個(gè)身，白菜表面就結(jié)了一層冰。真冷��！”。媽媽說(shuō)完，忍不住打了一個(gè)寒顫。我聽(tīng)了媽媽的話，也趕緊把厚棉穿上了。
我們住在小姨家里。小姨家在武漢市的老城區(qū)，這里不像我們廣州家里的'小區(qū)，到處是高樓，而是一片私宅，都是有屋檐的老房子。而且，這里房子挨得密密麻麻，有很多彎彎曲曲的小巷子，很適合捉迷藏和探險(xiǎn)。前兩天，武漢下了小雪，屋檐上都是雪。今天，開(kāi)始化雪了，溫度這么低，雪水從屋頂?shù)耐呱狭飨聛?lái)的時(shí)候，就變成了一根根晶瑩剔透，又大又長(zhǎng)的冰柱子。
晚上吃完飯，我和朋友相約興沖沖地出去打冰探險(xiǎn)。我們準(zhǔn)備了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棍子和一個(gè)小桶。我們穿街走巷，借著路燈，每到一處屋檐，看到一串串的冰柱子，我就用棍子把它們敲下來(lái)，朋友用小桶在下面接著。有時(shí)候，我還爬到一塊高石頭上，慢慢站起來(lái)，掄起棍子，幾下把那片屋檐下的冰柱子都揮下來(lái)，很快就裝滿了一桶，很有成就感呢。
五年級(jí)作文 篇2
從我們呱呱墜地開(kāi)始，媽媽就由昔日穿著公主裙的公主變成穿上圍裙的母親。
從我們出生，您經(jīng)歷了順產(chǎn)和喂奶之痛。有多少個(gè)日日夜夜，您被我的啼哭驚醒！卻從不抱怨一下，還精心的照顧我們。都說(shuō)“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”這句話一點(diǎn)也不假。當(dāng)我睡不著覺(jué)時(shí)，是誰(shuí)陪我講故事？當(dāng)我跌倒時(shí)，是誰(shuí)把我扶起？當(dāng)我哭泣時(shí)，是誰(shuí)把我哄好？當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)送我去醫(yī)院？是媽媽！只有媽媽才是這樣的'溫柔。
曾經(jīng)的一首歌――“世上只有媽媽好”已經(jīng)被人忘記！曾經(jīng)的一首詩(shī)《游子吟》已經(jīng)被人遺棄！我想世上對(duì)我們最好的還是媽媽，正如歌中所唱。所以，媽媽我愛(ài)你！請(qǐng)您原諒我的年少不懂事，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)好好孝順您的！
以前，我想媽媽一直會(huì)陪著我，陪我們一起哭，一起笑，一直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)有了一些白色的頭發(fā)，才知道“歲月不饒人”，您已經(jīng)老了。我以后定會(huì)多幫您做一些家務(wù)活！不再總和妹妹吵架了。所謂“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中�！笨峙戮褪沁@個(gè)意思吧！
敢問(wèn)世間愛(ài)為何物？愛(ài)就是真心實(shí)意的為某一個(gè)人著想，事事都關(guān)心著某一個(gè)人。媽媽，我――愛(ài)――你！
五年級(jí)作文 篇3
去年暑假的時(shí)候，我去海濱度假。每天我都喜歡去海邊散步。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的雙腳，更喜歡赤著雙足，迎著海風(fēng)在柔軟的沙灘上奔跑，那時(shí)，我覺(jué)得一切都是那么的美好。
我喜歡早起，清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗。輪紅日正從海面上冉冉升起，金光所到之處，一片青黃，天色稍亮，海螺聲便響徹元宵，往往會(huì)驚起一大群海鳥(niǎo)，海面上掀起一陣小鳥(niǎo)的鳴叫。過(guò)了一會(huì)兒，人漸漸多了，漁民們要出海了，有的.在那做健身操，這時(shí)海面上那乳白色的輕紗已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是萬(wàn)道金光和美麗的海鳥(niǎo)。
中午太陽(yáng)比較強(qiáng)烈，海面上閃著金光，一些浮游生物在海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海浪輕輕地拍打著巖石，像母親撫摸著孩子，海濤發(fā)出嘩嘩的響聲，好似一支催眠曲。
居然有這么多美麗的景色，但我認(rèn)為最美的景色還是趕海，那時(shí)他說(shuō)洶涌澎湃，向岸上沖刺，但究竟是力不從心，從岸上推了轄區(qū)，這時(shí)許多人都赤著雙足手提小桶，爭(zhēng)先恐后的上之前大海母親送來(lái)的禮物，你是海灘上留下一串串腳印，一串串歡樂(lè)的笑聲，看看蔚藍(lán)的天空，又看看蔚藍(lán)的海水，在望望天和海的交界處，似乎從那里就可以登上天去，一切都是藍(lán)的，大海的一切都很美。
暑假結(jié)束了，但我的心卻被大海拴住了，臨走的時(shí)候我到海邊戀戀不舍的望了一眼，心里默默的說(shuō)著：大海啊大海，我明年還要來(lái)這里，再欣賞你的雄姿。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——可樂(lè)噴泉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太神奇了！
一開(kāi)始老師讓我們猜她拿的兩個(gè)道具是什么？我們非常疑惑，真想知道是什么！不一會(huì)兒，大家就說(shuō)出了許多的答案，有的說(shuō)是西瓜，有的說(shuō)是可樂(lè)，有的說(shuō)是水……答案真的.是五花八門什么都有！當(dāng)老師要揭曉答案的時(shí)候。我們都迫不及待地想看那二個(gè)道具到底是什么？原來(lái)是薄荷糖和可樂(lè)呀！猜對(duì)的同學(xué)，正興高采烈地笑著，好像在說(shuō)只有我猜了吧！可是我心里有開(kāi)始犯嘀咕了，這二樣?xùn)|西又是干嘛用的呢？難道是給我們喝的和吃的嗎？大家都紛紛議論開(kāi)了。最后老師讓大家安靜，原來(lái)老師要給我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)呀！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把可樂(lè)瓶放在臉盆中，打開(kāi)可樂(lè)，又把3顆薄荷糖快速地放進(jìn)了可樂(lè)中。突然，可樂(lè)像噴泉一樣從瓶子中噴了出來(lái)。大家都嚇了一跳，撓撓自己的頭皮，都不明白是什么原因。大家都把疑惑的眼光看向了老師，老師故意拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)道：“你們是不是很想知道這是為什么呀？”大家都異口同聲地說(shuō)：“老師快告訴我們這是為什么？”我們都抬著頭，迫不及待地等著老師公布謎底。老師這才告訴我們其中的原因，原來(lái)這薄荷糖外層有很多細(xì)小的孔，就像木炭一樣，會(huì)很快得吸收水分，遇到可樂(lè)的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，急劇地增多，在壓力的作用之下，可樂(lè)就從里面噴了出來(lái)。聽(tīng)了這原因之后，我們才明白，真是柳暗花明又一村呀！
通過(guò)這次有趣的小實(shí)驗(yàn)，我們都明白了一個(gè)道理，有些食物是不能混在一起吃的，如果不小心混在一起，就會(huì)對(duì)我們的身體造成危害，大家記住哦，千萬(wàn)不要把可樂(lè)和薄荷糖混在一起吃哦！
五年級(jí)作文 篇5
三國(guó)鼎立，烽火狼煙，金戈鐵馬，豪氣壯橫，后人對(duì)傳奇古典小說(shuō)《三國(guó)演義》無(wú)比敬佩。而我，一個(gè)《三國(guó)演義》的忠實(shí)粉絲——已將書(shū)中無(wú)數(shù)英雄豪杰以及他們身后一個(gè)個(gè)豪邁的故事熟讀數(shù)遍，對(duì)書(shū)里叱咤風(fēng)云的'英雄人物和歷史事件如數(shù)家珍。
姜維、趙云、馬超等絕世名將，他們不都是通過(guò)自己的奮勇才為蜀漢大業(yè)創(chuàng)造了生機(jī)么？可現(xiàn)實(shí)生活中往往有一些人守株待兔，妄想不勞而獲，真是可恥可笑。
讀到馬孟起興兵雪恨這回，我本想曹操這次恐要走投無(wú)路繳械投降，內(nèi)心不禁暗喜，然賈詡機(jī)智果斷，計(jì)謀頻出，博學(xué)多才，用離間計(jì)破壞馬超與韓遂的信任，最終馬超被迫逃往漢中。我認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵時(shí)刻，唯有靜下心來(lái)尋找突破，方能危中尋機(jī)破解困局。
還有張遼的膽量，也給我無(wú)窮力量。有一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)比賽，我們班的選手因病不能參賽，老師便喊我臨時(shí)上陣，當(dāng)我看到對(duì)手們個(gè)個(gè)精銳，便膽怯萌生退縮之意。坐在觀眾席猶豫再三，我腦海里浮現(xiàn)出張遼率領(lǐng)八百勇士沖入十萬(wàn)孫權(quán)大軍的畫(huà)面，心想張遼尚且不怕，我為什么要害怕失敗？于是我鼓足勇氣，走向賽場(chǎng)。
品《三國(guó)》，論英雄，從中我認(rèn)識(shí)了陰險(xiǎn)狡詐的曹操，寬厚仁義的劉備，血?dú)夥絼偟膶O策，舍身救主的典韋，有勇有謀的馬超，忠膽?yīng)M義的趙云......《三國(guó)演義》人物構(gòu)造巧妙，敘事精彩，在此推薦給大家。
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