（精選）調查方案5篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的調查方案5篇，歡迎大家分享。

調查方案 篇1

　　各位評委、各位老師：

　　大家好！今天我說課的內容是人教版九年義務教育七年級下冊第十章第一節(jié)《統(tǒng)計調查》。我將從背景分析、教學目標設計、課堂結構設計、教學媒體設計、教學過程設計和教學評價設計六個方面來進行說明。

　　一、背景分析

　　1、學習任務分析

　　統(tǒng)計調查在日常生活中的應用非常廣泛，本節(jié)課是繼小學初步認識統(tǒng)計圖表及繪制條形統(tǒng)計圖之后，初中學習統(tǒng)計知識的第一課時，主要通過學生經歷統(tǒng)計調查的實例，掌握簡單的數據收集、整理、描述和分析的方法，為以后繼續(xù)學習抽樣調查和分層抽樣調查做準備，因此，我把經歷統(tǒng)計調查的一般過程和感受統(tǒng)計調查的必要性作為本節(jié)課的重點。

　　2、學生情況分析

　　七年級學生的思維正處在從感性認識向理性認識發(fā)展的時期，讓他們通過活動的方式，親身經歷統(tǒng)計調查的開展過程，加深對本節(jié)新知識的理解，培養(yǎng)學生分析問題的理性思維能力。同時，七年級學生的數學綜合素質還處在一個發(fā)展階段，運算能力有待提高，在描述數據的環(huán)節(jié)中，繪制扇形統(tǒng)計圖需要多次運算，對學生的理解能力和運算能力是一次較好的鍛煉，鑒于此，我將經歷統(tǒng)計調查的一般過程和繪制扇形統(tǒng)計圖作為本節(jié)課的難點。

　　二、教學目標設計

　　根據課程標準要求，結合教學內容和學生情況，我設計了如下教學目標：

　　1、知識技能：理解收集、整理、描述和分析數據的過程，會根據需要畫統(tǒng)計圖描述數據。

　　2、數學思考：參與收集、整理、描述和分析數據的活動，經歷統(tǒng)計的一般過程，發(fā)展理性思維能力和分析問題的能力，并培養(yǎng)用統(tǒng)計方法解決實際問題的意識。

　　3、解決問題：會從數學角度提出和理解問題，應用統(tǒng)計思想解決實際問題。

　　4、情感態(tài)度：通過研究解決問題的過程，讓學生積極參與調查活動，從中感受數據的作用及統(tǒng)計在實際生活中的應用，增強學習統(tǒng)計的興趣，激發(fā)學生對數學的熱情，培養(yǎng)學生合作交流的意識和自主探究精神，并初步建立統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)重視調查研究的良好習慣和科學態(tài)度。

　　三、課堂結構設計

　　為了更好的達到本節(jié)課設定的目標，我將整節(jié)課設計為以下四個環(huán)節(jié)：

　　1、創(chuàng)設情境，導入新課：通過展示韓國明星金秀賢的圖片，吸引學生注意力，然后展示韓劇收視排行榜，從而引出本節(jié)內容“統(tǒng)計調查”。

　　2、經歷活動，感受新知：這節(jié)課，通過對統(tǒng)計調查四個步驟循序漸進的提問，以及適時地活動，讓學生充分體會統(tǒng)計調查各個階段之間的聯(lián)系與必要性，學會理性思考，培養(yǎng)理性思維和分析能力。 3、應用新知，提升能力：通過生活中的統(tǒng)計調查實例，讓學生感受應用統(tǒng)計知識給生活帶來的便捷。

　　4、體會收獲，拓展能力：讓學生對知識的收獲進行自主小結，同時老師對學生的優(yōu)秀表現(xiàn)予以鼓勵，師評自評相結合，對課堂效果及時反饋。

　　四、教學媒體設計

　　本節(jié)課，我根據需要選擇PPT與自制教具輔助教學，以求生動形象的展現(xiàn)統(tǒng)計圖的繪制過程，使知識點的形成過程得到更直觀鮮明的展現(xiàn)，激發(fā)學生的學習興趣，充分給予學生時間和空間參與活動，加深對知識的理解。

　　五、教學過程設計

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設情境，導入新課

　　通過展示韓國明星金秀賢的圖片，吸引學生注意力，然后展示韓劇收視排行榜，從而引出本節(jié)內容“統(tǒng)計調查”。

　�。ǘ�）經歷活動，感受新知

　　我選取與學生生活最為接近的各個學科為題材，首先提出問題：

　　在下面七個學科中，你最喜歡的是（ ）(單選)

　　A 語文 B 數學 C 英語 D 政治 E 歷史 F 地理 G 生物

　　根據實際需要，學生將進行一次統(tǒng)計調查活動，考察全班同學對這七個學科的喜愛的程度。

　　學生雖然必須去學所有的科目，但是必定都有偏愛，也有非常多的見解想要表述，于是活動一展開就能夠充分調動學生參與的熱情和積極性，活躍課堂氣氛。

　　根據統(tǒng)計調查的四個環(huán)節(jié)，我將本次統(tǒng)計調查活動分為四個小活動：

　�。�1）設計調查問題的問卷。

　　（2）實施調查，收集數據。

　　（3）整理數據。

　　（4）描述數據。

　　活動一：設計調查問題的問卷 由于學生在生活中經常能見到調查問卷，于是我讓學生先自主設計調查問卷，并關注學生的設計情況，適當的對學生進行指導，再有針對性的展示一些學生設計的調查問卷，和學生一起分析優(yōu)劣，然后我展示一份調查問卷的范例，請學生歸納出設計調查問卷的要素有哪些？

　　根據范例學生能夠依次得出如：1、確定調查目的；2、選擇調查；對象3、設計調查問題。

　　從而得到一份規(guī)范的調查問卷。

　　活動二：實施調查，收集數據

　　利用每個學生手中的調查問卷對現(xiàn)場每一位學生即時進行問卷調查，收集原始數據。

　　活動三：整理數據

　　1、設計統(tǒng)計表

　　將學生填寫的調查問卷收集起來后，我提出問題：從一張張的調查問卷中你能看出喜愛哪種電視節(jié)目的同學最多嗎？怎么做到對各種數據一目了然？

　　學生想到將各類選項的數目依次數出來，從而對雜亂無章的數據進行整理。 為了清楚的了解喜愛每種節(jié)目的人數，發(fā)現(xiàn)數據中蘊含的規(guī)律，設計出人數統(tǒng)計表，并用劃記法對數據進行整理。

　　教師展示出已經設計好的統(tǒng)計表，與學生一起分析其中包含的各項內容，然后請學生上臺，用劃記法對收集到的問卷進行整理。

　　2、記錄數據

　　根據現(xiàn)場收集到的調查問卷，采用劃記法整理數據，將數據填入統(tǒng)計表：

　　學生經歷了由雜亂的數據到清楚的統(tǒng)計表，很容易得出：用統(tǒng)計表反映的數據非常清楚且容易查找，引導學生體會到整理數據的必要性。

　　活動三：描述數據

　　1：繪制條形統(tǒng)計圖

　　我有意識的調動學生回顧已有的知識，引導學生分析問題，根據需要繪制條形統(tǒng)計圖。

　　我充分利用教具動態(tài)的展示出繪制條形統(tǒng)計圖的全過程，并用ppt呈現(xiàn)繪制條形統(tǒng)計圖的具體步驟，讓學生回憶鞏固，加深映像，完全掌握條形統(tǒng)計圖的繪制。

　　2：繪制扇形統(tǒng)計圖

　　繪制扇形統(tǒng)計圖是本節(jié)知識的`難點，我充分利用教具對其進行突破。

　　我們知道，扇形統(tǒng)計圖通過扇形的大小來反映各個部分占總體的百分比。畫扇形統(tǒng)計圖時，用圓代表總體，每一個扇形代表總體中的一部分。首先按各類節(jié)目所占的百分比算出對應扇形的圓心角度數，然后在一個圓中，根據算得的各圓心角度數畫出各個扇形，并注明各類節(jié)目的名稱及其相應的百分比。

　　我借助教具動態(tài)的繪制扇形統(tǒng)計圖，將繪圖的步驟逐步清晰、變化的展現(xiàn)在學生的面前，讓學生深刻的體驗繪圖過程，加深對繪圖方法的理解和掌握。

　　學生根據繪圖前做的一系列準備,總結出繪制扇形統(tǒng)計圖的步驟：

　�。�1）、計算各類型占總體的百分比；

　�。�2）、根據百分比計算各類型對應扇形的圓心角度數；

　　（3）、根據圓心角度數畫出扇形統(tǒng)計圖，并標記好各扇形表示的意義及百分比。

　　3：比較條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的不同特點。

　　對比兩種統(tǒng)計圖各自特點的過程中，通過觀察、對比、分析，提高學生分析能力，也提高學生根據實際需要選擇適當統(tǒng)計圖解決問題的能力。

　　活動四：分析數據

　　1：你能根據上面兩種統(tǒng)計圖說說全班同學最喜愛學科的情況嗎？

　　讓學生從統(tǒng)計圖中提取出信息，并針對調查結果進行分析，感受在實際問題中，統(tǒng)計調查應用的廣泛性和必要性，培養(yǎng)學生用統(tǒng)計知識解決生活問題的意識。

　　2：理解全面調查的概念。

　　向學生指出：在上面調查活動中，全班同學是我們要考察的全體對象，我們對全體對象進行了調查，像這樣考察全體對象的調查叫做全面調查。學生思考、理解、記憶，并舉出身邊全面調查的例子。

　　通過對全面調查的理解，為下節(jié)課學習抽樣調查做好準備。

　�。ㄈ�）應用新知，提升能力

　　為了解學生對知識點的掌握程度，并對本節(jié)課的重點和難點進行突破，我設計了如下例題和練習：

　�。ㄋ模┓謱硬贾米鳂I(yè)：

調查方案 篇2

　　一、 概要

　　本次調查主要針對大學生對筆記本電腦的消費狀況、消費心理等，了解未來筆記本電腦產品的前景情況，以及筆記本電腦的銷售狀況。為公司元旦、春節(jié)推出的新款筆記本電腦做全面的市場分析，我公司針對筆記本電腦產業(yè)的情況作了詳細的調查報告。

　　二、 筆記本電腦行業(yè)情況調查

　　根據我公司在北京、青島、上海、廣州四地7所大學的在校大學生問卷調查顯示。筆記本電腦普及率越來越高，有49%的大學生擁有筆記本電腦，而有35%的大學生有打算購買筆記本電腦。未來筆記本電腦在校園日趨大眾化，產品發(fā)展前景廣闊。

　　通過調查，大學生對于筆記本電腦的需求量越來越大，比較喜歡低價位中等配置的機型，3000—5000不等的價格是大學生可以普遍接受的。

　　根據本公司的情況，我們把新產品的價格定位在3500—5000之間。為在校大學生提供性價比高的筆記本電腦。

　　三、 產品情況調查

　　通過調查可以看出，在現(xiàn)在銷售的筆記本電腦中一般可以分為臺式機替代型、主流型、輕薄型、超便攜 、迷你筆記本電腦和平板電腦 （Tablet PC）六類。其中大學生多數喜歡輕薄型和超便攜的筆記本電腦。因此我公司決定主營這兩種筆記本電腦。

　　四、消費者情況調查

　　1、大學生購買原因

　　擁有筆記本電腦的大學生認為，筆記本電腦輕便、簡易、易攜帶，適合在校園中使用。并且各學科作業(yè)使用筆記本電腦的機會大大增加。因此，筆記本電腦深受廣大在校學生的歡迎。

　　2、大學生購買目的

　　根據調查發(fā)現(xiàn)，很多大學生購買筆記本是因為大學生活無聊，筆記本電腦可以通過聽歌、上網、玩游戲使自己輕松一下。一部分大學生是因為專業(yè)需要的關系購買筆記本電腦。針對這一現(xiàn)象，我公司應注意適合聽歌、玩游戲的影音游戲電腦的功能。通過高端的配置滿足大學生的需求。

　　3、大學生購買心理

　　調查中顯示，擁有筆記本電腦學生的月消費均在500元以上。他們的消費能力為中上等，有能力消費。所以為了更好的享受生活，筆記本電腦成為他們的選擇。

　　五、 市場競爭情況調查

　　從這幾所大學的情況來看，蘋果公司作為全球知名企業(yè)生產的電腦，在大學生群體中口碑較好，多數大學生都喜歡蘋果品牌，擁有眾多的關注者。但由于蘋果電腦價格過高，大學生購買能力有限，實際在大學市場占有量并不突出。

　　聯(lián)想公司是我國電腦產業(yè)的龍頭企業(yè)。由于公司創(chuàng)立較早，在我國電腦領域中占有很大優(yōu)勢。聯(lián)想機型適合不同人群的使用，深受廣大消費者的喜愛。同時，聯(lián)想公司一直以低價位的機型搶奪大學生市場，對我公司的競爭比較大。

　　華碩產品一直以性價比高，結實耐用為理念，經營多種低價位、高配置的機型。在大學生群體中的市場占有率較高，與我公司最新推出的新產品有沖突。所以應重視華碩產品對我公司的影響。

　　六、 公司自身資源評價

　　1、 公司在創(chuàng)立之初就以“高質量、高配置、低價格”為產品理念。在廣大的消費群中有良好的.企業(yè)形象。為公司的進一步發(fā)展打下了基礎。

　　2、 公司推出的產品在市場上都取得了很好的成績。消費者于公司產品還是報以肯定的態(tài)度。對打開大學生市場，增強了品牌競爭力。

　　3、 目前，公司在全國各地設有售后服務公司。為消費者提供了可信賴的售后服務。提高了消費者的信賴程度。

　　七、 與項目有關的政策法規(guī)

　　為提高農民生活質量、擴大農村消費。最近，我國政府正大力推行“家電下鄉(xiāng)”政策。對農民購買納入補貼范圍的家電產品給予一定比例(13%)的財政補貼。我公司可為農村戶口大學生提供優(yōu)惠服務。

　　八、 對公司產品分析預測。

　　筆記本電腦對于未來生活的重要性越來越高，市場前景廣闊。我公司產品在市場中有較強競爭力，符合大學生的購物意向。產品在逐漸增加的競爭壓力中，將會保持一定的市場份額。

　　九、 對公司方面提出的幾點問題

　　1、 加大宣傳公司產品，提高公司知名度。

　　2、 加大對技術創(chuàng)新、自主知識產權的投入力度。加大對先進技術研發(fā)的投入。

　　3、 抓住元旦、春節(jié)“兩節(jié)”的市場旺季，積極推銷公司新產品。

調查方案 篇3

　　根據市衛(wèi)生局等四部門《關于印發(fā)〈市職業(yè)健康狀況調查工作實施方案〉的通知》、《全國職業(yè)健康狀況調查實施方案》及省衛(wèi)生廳等部門《關于印發(fā)<省職業(yè)健康狀況調查工作實施方案>的通知》文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。

　　一、調查目標

　　通過實施職業(yè)健康狀況調查，摸清我鎮(zhèn)主要行業(yè)職業(yè)病危害情況、職業(yè)病危害接觸人群分布、職業(yè)病發(fā)病人數及主要職業(yè)病發(fā)病特點，研究職業(yè)病的發(fā)病規(guī)律，為制定職業(yè)病防治政策提供科學依據。

　　二、組織機構和職責分工

　　為確保全鎮(zhèn)職業(yè)健康狀況調查工作順利開展，成立牟山鎮(zhèn)職業(yè)健康狀況調查工作領導小組（附件1），負責全鎮(zhèn)職業(yè)健康狀況調查工作的領導、協(xié)調、組織和實施，定期組織檢查、開展督導檢查和評估。

　　領導小組下設調查工作小組，具體開展本轄區(qū)內的調查工作。

　　三、調查范圍、調查對象、內容與方法

　　1.調查范圍與對象：轄區(qū)內20xx年12月31日前，工商行政管理部門注冊的`職業(yè)病危害企業(yè)（附件2）。

　　2.調查內容：調查轄區(qū)用人單位職業(yè)健康基本情況，填寫用人單位調查表（附件3）。

　　3.調查方法：職業(yè)健康狀況調查工作小組具體實施轄區(qū)調查和數據錄入工作。

　�。�1）工商行政管理部門提供20xx年12月31日前注冊的，被確定為職業(yè)病危害企業(yè)的基本信息。

　�。�2）職業(yè)健康狀況調查工作小組對調查對象進行職業(yè)健康狀況調查的培訓，并通過文件、電子郵件、調查員入廠調查等方式將調查表分發(fā)到各企業(yè)，()由企業(yè)填寫用人單位調查表（附件3）

　　（3）基本情況調查表返回后，職業(yè)健康狀況調查工作小組將隨機抽取2%的企業(yè)調查表，由調查員入廠復核，并按照全國統(tǒng)一的編碼及程序軟件，錄入調查數據。

　　四、工作步驟

　�。ㄒ唬┙M織部署階段（20xx年7月）

　　7月20日前，組織建立職業(yè)健康狀況調查工作領導小組和調查工作小組，制定職業(yè)健康狀況調查實施方案，并上報市職業(yè)健康狀況調查工作領導小組辦公室。

　�。ǘ�）職業(yè)健康狀況基本情況調查、復核、數據輸入、總結上報階段（20xx年7——8月）

　　1.7月22日前，職業(yè)健康狀況調查工作小組將調查表以文件、電子郵件、調查員入廠調查等方式分發(fā)到各企業(yè)，由企業(yè)填寫用人單位基本情況表（附件3），7月25日前寄回到工貿辦。職業(yè)健康狀況調查工作小組確定由徐建苗同志負責職業(yè)健康狀況調查的技術咨詢。

　　2.8月5日前，職業(yè)健康狀況調查工作小組將隨機抽取2%的企業(yè)調查表，由調查員入廠復核，并填寫《質量控制檢查結果抽查記錄表》。8月10日前完成職業(yè)健康狀況基本情況調查數據的錄入、數據審核、結果分析和總結上報工作。

　　五、質量控制和技術保障

　　職業(yè)健康狀況調查工作領導小組對調查情況、調查數據錄入進行抽查審核。并配合上級職業(yè)健康狀況調查工作領導小組辦公室和技術指導組對職業(yè)健康狀況開展情況進行指導、抽查和督查。

　　六、工作要求

　　本次職業(yè)健康狀況調查的工作人員要統(tǒng)一思想，提高認識，把本次職業(yè)健康狀況調查作為貫徹落實《省職業(yè)病防治規(guī)劃（20xx-20xx年）》的一項具體行動，作為促進我鎮(zhèn)經濟健康可持續(xù)發(fā)展，構建和諧社會的一項重要內容和實際舉措，切實加強領導和部門間的協(xié)調配合，認真研究，并結合今年正在開展的粉塵與高毒物品危害治理專項行動，認真落實《全國職業(yè)健康狀況調查實施方案》和相關措施，做好質控記錄，確保調查工作質量。

調查方案 篇4

　　一、活動目的

　　根據《未成年人科學素質行動實施方案》的具體要求，落實未成年人科學素質行動的任務和要求，增強未成年人的創(chuàng)新精神和實踐能力。通過科學調查體驗活動，使青少年掌握基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的.科學態(tài)度，發(fā)展初步的科學探究能力。在活動中培養(yǎng)青少年團隊意識和協(xié)作精神，增強青少年社會責任感，提高青少年思想道德素質。

　　二、活動時間

　　xxxx年2月9日——xxxx年3月9日

　　三、參加對象

　　七、八年級全體學生

　　四、科學調查體驗活動內容

　　家鄉(xiāng)的水質污染狀況調查:確定水樣收集地點并按要求收集不同的水樣;測定水樣中雜質的分類與含量;對水樣中雜質的含量進行成因分析，提出意見和建議，寫成調查報告。

　　五、科學調查體驗活動要求:

　　七八年級學生以班級為單位，各班要求確定5個以上的調查小組開展調查體驗活動，每小組選定若干人。通過學習科學知識、掌握科學調查方法、制定專題小調查、搜集整理相關材料和數據等活動，提高廣大青少年學生的科學素質�；顒又校�同學們可以通過研究記錄、照片或錄像等形式記錄調查體驗過程，并進行簡單的數據統(tǒng)計與分析，提交調查報告，提出合理化建議。可利用網絡查找相關內容參照學習。

　　六、活動評選

　　1、開學初，七八年級各班上交寒假科學調查體驗活動報告、活動記錄本、活動照片等(各小組選2張活動照片上傳至ftp，用戶名:crfeng)，各班不少于3件作品，由班主任統(tǒng)一送交政教處參加評審。

　　2、政教處組織教師進行評定，對優(yōu)秀作品給予表彰。

調查方案 篇5

　　文案

　　名稱××藥品消費市場調查方案受控狀態(tài)

　　編號

　　執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門

　　一、調查時間

　　20xx年5月4日～20日。

　　二、調查目的

　�、贉y試本公司競爭藥品的消費情況。

　　②測試消費者對新藥品的接受程度。

　　③為本公司新藥品的市場定位、營銷方式提供參考信息。

　�、芰私獗徽{查區(qū)域的經濟發(fā)展情況，把握消費者的就醫(yī)方式和用藥習慣。

　　三、調查對象和范圍

　�。ㄒ唬┱{查對象

　　調查對象為18～65歲的藥品消費者。

　�。ǘ�）調查范圍

　�、僖患壥袌稣{查上海市和北京市。

　　②二級市場調查石家莊市和南京市。

　　③三級市場調查保定市和徐州市。

　　四、抽樣方法

　　在一級市場各取500個樣本，二級市場取400個樣本，三級市場取300個樣本，共抽取2400個樣本。

　　五、調研方法

　　調研方法采取街頭隨機抽訪填寫問卷的方式進行。

　　六、調查人員

　�、僖患壥袌稣{查上海市和北京市各人。

　�、诙�級市場調查石家莊市和南京市各人。

　�、廴�級市場調查保定市和徐州市各人。

　　七、調查內容

　　調查內容如下表所示。

　　××類藥品市場調研內容表

　　序號調研內容

　　1了解北京、上海消費者的消費水平

　　2分析××類疾病的群體特征，把握患者用藥習慣、就醫(yī)方式

　　3測試本公司競爭藥品的使用情況和滲透率

　　4測試消費者對新推出的××類藥品的`信息獲取渠道、接受程度等

　　八、調查要求

　�、倜恳晃婚_展調查的人員均需接受調查培訓。

　　②調查樣本內容確保全面、準確，尤其是關鍵調研內容不允許存在缺項。

　�、酃�司市場調研主管在5月底前將調研結果進行整理，編寫市場調研報告，報營銷經理審批和營銷總監(jiān)審閱。

　　九、市場調研表樣表

　　××類藥品市場調研表

　　調查對象個人信息年齡職業(yè)性別

　　文化程度所在城市參加醫(yī)保□是□否

　　調查問題您曾患有××類疾病的哪種疾�。�

　　您是否經�；歼@種疾��？

　　您患病時通過什么方法解決？

　　您經常使用的××類藥品是：

　　您使用該藥品的原因：

　　您對進口藥品的印象：

　　在什么情況下，您會使用新藥品？

　　您通過什么渠道了解新藥品信息？

　　十、調研預算

　�、偃藛T工資與補貼共元。

　�、谡{查費元。

　　③培訓費元。

　�、苜Y料費元。

　�、荻Y品費元。

　�、揠s費元。

　　合計共元。

　　編制日期審核日期批準日期

　　修改標記修改處數修改日期

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