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(精選)校園的一角作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
我們學(xué)校的體育場(chǎng)位于學(xué)校的東南角，它是一塊橢圓形的場(chǎng)地，中間是一塊籃球場(chǎng)，周?chē)且蝗ε艿�，周邊有很多大�?shù)和小草。體育場(chǎng)一年四季有不同的風(fēng)景。
春天，大樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩葉，小草發(fā)出了嫩芽，就像一根根天線(xiàn)，接收著春姑娘的信息。一片生機(jī)勃勃的樣子，這時(shí)的體育場(chǎng)真像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
夏天，大樹(shù)枝頭嫩葉長(zhǎng)成了肥美的葉子，把大樹(shù)變成了一把大傘，為同學(xué)們擋住了像火一樣的.陽(yáng)光。下課后，同學(xué)們都到那里乘涼、嬉戲和玩耍。
秋天，碧綠的葉子變成了金黃色和火紅色，秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子落到地上，似乎在下一場(chǎng)“落葉雨”。體育場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了金黃的落葉和火紅的楓葉，讓體育場(chǎng)蓋上了一張彩色的地毯。
冬天，學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里舉行，同學(xué)們有的跑步，有的拔河，還有的在觀(guān)眾臺(tái)上為他們吶喊助威。為冬天的體育場(chǎng)增添了一道別樣的風(fēng)景。
學(xué)校的體育場(chǎng)真像一顆鑲嵌在學(xué)校的魔術(shù)寶石。
校園的一角作文2
你知道，我最喜歡的地方是哪嗎？對(duì)，就是我那最美麗的校園。
我的校園里有很多美麗好玩的地方，運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)地啦。操場(chǎng)啦。兵乓球場(chǎng)……但這些都不是我最喜歡的地方，我最喜歡的'地方那就是：大門(mén)口直走主干道旁的那些桂花樹(shù)那啦！那里有清香，有歡快的叫聲，還有常青樹(shù)相伴，可美了！
我去衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，常常都去那兒觀(guān)賞美景，那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)人間天堂，我每次踏進(jìn)校園大門(mén)的時(shí)候，就聞到了芬香撲鼻的桂花香味，�。『�(jiǎn)直是太香了。
下課了，同學(xué)們紛紛逃出教室，歡樂(lè)的笑聲，分香的桂花，配極了！同學(xué)們有的在桂花樹(shù)下玩耍，有的在桂花樹(shù)下看書(shū)，有的在桂花樹(shù)下休息……這一棵桂花樹(shù)可真像是萬(wàn)能樹(shù)呀！有這么多用處，一陣風(fēng)吹過(guò)，啊，桂花樹(shù)的香味直往我鼻子里吹，吹的我都快香暈了，桂花樹(shù)們搖來(lái)擺去，好像夸了他們，他們?cè)跉g呼：“太好了！太好了！”一樣。
桂花樹(shù)可真有趣，每次走進(jìn)校園時(shí)，桂花樹(shù)的腰彎著，似乎在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園。
我們學(xué)校就像沉浸在花海中，歡迎你來(lái)我們學(xué)校玩！
校園的一角作文3
我的學(xué)校面積不大，但是我喜歡這里。這里的操場(chǎng)、美術(shù)室、書(shū)法室，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場(chǎng)。
操場(chǎng)上有很多棵桂花樹(shù)，站立在那里，像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士。到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，金黃的`、淡黃的、雪白的桂花讓校園美不勝收。我們每天上學(xué)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，整個(gè)人都精神了。有時(shí)候下課，我會(huì)和同學(xué)一起到花壇里找軟軟的蚯蚓，慢吞吞的蝸牛，還有排著隊(duì)的小螞蟻。我還會(huì)把食物放到花盆里引螞蟻來(lái)?yè)屖澄�，可熱鬧了。
操場(chǎng)的另一邊還有一個(gè)沙坑，可是根本不能玩。跑道的盡頭有一顆石榴樹(shù)，樹(shù)上的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠，紅紅火火的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅美麗的圖畫(huà)。
這就是我們的校園，既漂亮又好玩，我愛(ài)校園的一角，更愛(ài)我的校園。
校園的一角作文4
我的學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的鼓山腳下。一走進(jìn)校門(mén)，三座教學(xué)樓便映入眼簾。當(dāng)然，最引人注目的，還是教學(xué)樓后那寬闊的操場(chǎng)了。
早晨，一輪紅日從東方地平線(xiàn)升起，整個(gè)操場(chǎng)都被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的'。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)也變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在追逐打鬧，有的在運(yùn)動(dòng)健身，還有的在談天說(shuō)地，歡笑聲不息地回響在校園上空.
課余時(shí)間，伴隨著清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥(niǎo)般涌出教室，迅速來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像貪玩的孩子似的，乒乓球桌，籃球架下，足球場(chǎng)上，正規(guī)的塑膠跑道上，到處都有同學(xué)們的身影。歡笑聲。喝彩聲和加油聲組成了一曲曲動(dòng)人的交響曲.
傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了校園。太陽(yáng)公公也累了，漸漸西下，只留下一片紅霞。漸漸地，那霞也消失了。天色暗下來(lái)，操場(chǎng)上也安靜了下來(lái).
我愛(ài)校園的操場(chǎng)，但我更愛(ài)我美麗的校園!
校園的一角作文5
剛進(jìn)入校園首先映入眼簾的是大花壇，花壇里一副生機(jī)勃勃的景象，美麗極了！
春天，小草從土里探出頭來(lái)，我們一進(jìn)校園，花兒仿佛在向我們招手、微笑。我過(guò)去聞了一下，清香撲鼻。頓時(shí)，我感覺(jué)自己到了花的天堂。
夏天，小草綠油油的，花兒顯得格外嬌艷。紅的、粉的、黃的、紫的'……一個(gè)個(gè)五彩繽紛，鮮艷奪目。一陣風(fēng)佛過(guò)，花兒們的性格都變了，變得耍起酷來(lái)，它們?cè)诨▔谢ハ啾让馈?/p>
秋天，花兒們都彎了腰，哇哇大哭。百合花傷心地說(shuō)：“怎么辦呀？我的花瓣枯萎了，身體也變丑了。”風(fēng)姐姐安慰道：“其實(shí)你們并不丑，只是枯萎了�！被▋簜冋f(shuō)：“那我們?cè)趺崔k呢？”“等到春天你們又會(huì)重生，沒(méi)事的。”風(fēng)姐姐和聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。
冬天，寒風(fēng)刺骨般的來(lái)了，花壇里只剩下一顆墨竹還保留著原有的翠綠，它是那么的頑強(qiáng)。我相信其它花兒們會(huì)重生的，它們會(huì)再創(chuàng)輝煌。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園五彩繽紛大花壇！
校園的一角作文6
校園里有芬芳噴鼻的鮮花，有蒼翠欲滴的小草，個(gè)個(gè)都顯得生氣勃勃。
在校園里，我覺(jué)得最引人注目的還是棋宛旁邊的小花園了，首先當(dāng)然是一個(gè)像葡萄架一樣的'小亭子，柱子是灰色的，上面的架子成網(wǎng)校狀，是棕色的，小亭子里面還有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的小凳子，可以坐下來(lái)休息。坐在小凳子上，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可以看見(jiàn)地上像蔥一樣的小草，那是沿階草，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，如果你仔細(xì)看，可以看見(jiàn)沿階草中有一些藍(lán)色的小果子，是沿階草果實(shí)，像蜿豆一樣大小。小花園中最引人注目的還玉蘭，玉蘭的樹(shù)干是咖啡色的，樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，在樹(shù)枝上開(kāi)著朵朵玉蘭花，花瓣如雪一樣潔白，一片合著一片，不留一點(diǎn)兒空隙，花瓣與花芯的連接處是粉紅色：玉蘭花一邊開(kāi)花，一邊花瓣一片一片的凋落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；玉蘭花很美，但是它的花期很短暫，我很喜歡玉蘭花，喜歡它把美麗的瞬間留余世界。
春天，坐在小亭子中的小凳子上，觀(guān)賞著校園里的美景，真是讓我心曠神怡。
校園的一角作文7
我的學(xué)校很可愛(ài)，世界上有很多小學(xué)，但是我最喜歡我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)正大門(mén)邊上有塊大石頭，上面刻著字，但是不認(rèn)識(shí)。我又向校園走去，砍倒了一棵翠綠的樹(shù)，像一把綠色的小傘。他的旁邊有一個(gè)遼闊的操場(chǎng)，上面有很多同學(xué)在運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校還有一個(gè)上善洲，中間是假山，旁邊有小水塘，中間是假山，旁邊有小水塘，水塘旁邊環(huán)繞著一圈花壇。水里面有很多魚(yú)快活地游著，像一個(gè)個(gè)游泳高手。它們的顏色也很多，紅的、白的、綠的、黃的，十分美麗！一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，花壇里的.花兒們擺動(dòng)著自己的身體，好像在跟我們肯打招呼呢！
教學(xué)樓也很好玩，一樓也沒(méi)什么，二樓就是我們?nèi)昙?jí)的教室了！一共有6個(gè)班，每個(gè)班的人數(shù)都不一樣。教室前面是講臺(tái)，講臺(tái)前面又是同學(xué)的座位，我認(rèn)真地聽(tīng)著老師教課。下課了！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著好像在唱歌，大樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士站在那里，保護(hù)我們的學(xué)校，給我們遮風(fēng)擋雨。
校園真美啊！我愛(ài)我的校園！
校園的一角作文8
我們的校園就是一個(gè)五顏六色的顏料盤(pán)。
春天，各種各樣的顏色落到了校園里的環(huán)抱。嫩綠跑進(jìn)了我們種的樹(shù)，粉色飛進(jìn)了桃花的花蕊里�；疑氖迓�、米黃色的樓梯……
夏天，藍(lán)色變成了我們的校服，橙色成了小魚(yú)的鱗片，紅色變成了我身上戴的`紅領(lǐng)巾和國(guó)家的五國(guó)紅旗，金黃色的獎(jiǎng)杯。
秋天，正是豐收的季節(jié)。植樹(shù)節(jié)我們種的樹(shù)結(jié)成紅彤彤桑果、蘋(píng)果、桃子、雪梨……這些好的水果掛滿(mǎn)了枝頭。
冬天，是個(gè)寒冷的季節(jié)。深藍(lán)色成了我們的棉襖，金燦燦的太陽(yáng)，棕色的樹(shù)枝，雪白的白樺樹(shù)。暖暖的金黃色燈光，使我們?cè)诤涞亩熳兊门托┝�，“墻角�?shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。”王安石說(shuō)出了梅花堅(jiān)韌不拔，而我們校園的梅花正是如此，也在寒冷的地方，綻放出它那美麗的花瓣。
校園就像是一個(gè)五顏六色的顏料盤(pán)，更是一個(gè)“美麗的大家庭”！
校園的一角作文9
我們校園的東南方向有一個(gè)大花壇，里邊的花兒可美了。走進(jìn)大花壇，大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)發(fā)出了迷人的幽香，那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中，你便會(huì)情不自禁的駐步細(xì)細(xì)品味，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的，主桿上長(zhǎng)著許許多多利箭似的枝條，枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，葉子是橢園形的，像一把把綠扇子。你輕輕的撥開(kāi)葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花，桂花正甜甜的做著美夢(mèng)，可愛(ài)極了。這小小的桂花是淡黃的，中間長(zhǎng)著砂粒般大小的花蕊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花葉左右搖擺，像正在為你表演精彩的節(jié)目。
桂花周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了菊花，菊花有黃色的，有白色的，還有紅色的，真是五彩賓紛，它們有的正含苞待放，像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，有的開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)頑皮的小男孩正伸著腦袋向外探望，有的已鮮花怒放，在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，中間長(zhǎng)著黃色的花蕊，可真漂亮呀。瞧，它們有的`像龍飛有的像鳳舞，有的像節(jié)日的火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài)，美麗多姿呀！大花壇里偶兒有一些無(wú)名小花，它們是紅色的，活像一團(tuán)燃燒的烈火，把大花壇裝點(diǎn)得美麗極了。啊！我們校園的大花壇真美呀！
校園的一角作文10
我們的校園可以稱(chēng)作是花的世界，樹(shù)的海洋，一座美麗的大花園！一走進(jìn)我們的校園，在小操場(chǎng)東方有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花池。這個(gè)花池算是最美麗、最迷人的了！花池周?chē)且慌排耪R的小黃楊，它像高大威猛的不知疲倦的.衛(wèi)士保衛(wèi)著花池�；ǔ乩锓N著一排排高大墨綠、發(fā)亮的廣玉蘭。高大挺秀的廣玉蘭長(zhǎng)著棕褐色的樹(shù)干，這咖啡色的樹(shù)干是那么迷人，我仿佛感覺(jué)它還散發(fā)著咖啡的香味。廣玉蘭的樹(shù)葉綠油油的，猶如一把盛湯的大勺子，使我沉醉在這樹(shù)葉中了。秋天的廣玉蘭長(zhǎng)出了如同梭子一般的果子，果子里長(zhǎng)著深紅的小豆子，一看見(jiàn)就會(huì)叫人產(chǎn)生愛(ài)慕之心�；ǔ刂虚L(zhǎng)著像蘑菇樣的女貞球，它是半圓的好像十五的月亮。雖然沒(méi)開(kāi)花但已經(jīng)迷著了我！ 女貞球旁是一排高大、挺拔的棕樹(shù)。它的樹(shù)干被人工修剪后，顯得格外生動(dòng)形象；它的葉子好似西游記里牛魔王使用的芭蕉扇。我還聽(tīng)老師說(shuō)古代人就是用它來(lái)作扇子的。聽(tīng)了這些我更加喜歡花池了！美麗的花池我愛(ài)你！
校園的一角作文11
我愛(ài)我的學(xué)校，它充滿(mǎn)了生機(jī)活力，處處都有令人喜歡的地方，然而我更喜愛(ài)我校那美麗的植物園。走進(jìn)校園，首先兩排都是青翠欲滴的樹(shù)，一片綠色，真令人心曠神怡�。∪欢銜�(huì)看到一尊雕塑，那尊雕塑是一位尊敬的老師拿著一本書(shū)站立著�？矗龑�(duì)我笑呢！學(xué)校的植物園，是一個(gè)綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境。園里到處都是花草樹(shù)木�；▋簜兌荚谶@里競(jìng)相開(kāi)放，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
植物園中也有幾棵風(fēng)度翩翩、高而挺拔的大樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)在花園的周?chē)�。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在向我們招手，有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
樹(shù)底下長(zhǎng)著小巧玲瓏、嬌柔美麗的菊花，有紅的、黃的`、粉紅的，它們爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖不名貴，但它們用自己的姿色點(diǎn)綴著這青春的草地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，扇動(dòng)著翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的蝴蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
學(xué)校的植物園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色奇異的世界，不管春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是那么的美麗，那么惹人喜愛(ài)。
校園的一角作文12
校園，是我們最熟悉不過(guò)的地方，而今天，我就要寫(xiě)我們校園的一角。
位于旗臺(tái)兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細(xì)細(xì)的縫隙還是有的。
它跟我們一起長(zhǎng)大，爬山虎剛在學(xué)校時(shí)只有幾株，很不起眼，看著沒(méi)變化，但其實(shí)它在努力地爬呀爬……等我們開(kāi)始上四年級(jí)時(shí)，旗臺(tái)后面的墻上就早己滿(mǎn)是爬山虎，隨著它的繁殖和生長(zhǎng)就成為這樣了！
最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個(gè)，長(zhǎng)在莖上，莖長(zhǎng)在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細(xì)細(xì)的絲，就像生銹了的鐵絲一樣，是嫩紅的.，剛出來(lái)的絲是綠色的，“吸盤(pán)”是紅色的，已經(jīng)長(zhǎng)得久了的，“吸盤(pán)”就是深紅的了，它緊緊地爬在墻上，如果有人弄斷了它的腳，它就會(huì)枯萎。
爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，有的葉子是紅里透綠的，已經(jīng)有幾大塊綠點(diǎn)了。
當(dāng)爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長(zhǎng)，有些都長(zhǎng)到校園外，快伸向路了，過(guò)路的人看了，都會(huì)稱(chēng)贊，有的人邊走邊說(shuō)：“這爬山虎長(zhǎng)得真茂盛、真綠，綠得人看了心里很是舒服！”
這就是我們校園的一角，它與我們一同長(zhǎng)大。我們的校園，讓我們渡過(guò)了愉快的三年多。
校園的一角作文13
我們的校園可美了！就讓我來(lái)帶大家一起參觀(guān)一下吧！到了校園，一直向北，再向西走，就到了校園的一角——前天井了。
那里有七棵紫藤。春天，紫藤還是光脫脫的枝條，但只有幾根枝條上長(zhǎng)著花骨朵兒。紫藤慢慢沿著紫藤下面的“C“型鋼架慢慢爬上來(lái)。夏天，紫藤綻開(kāi)了她那美麗的笑臉。瞧！那紫藤的花多美麗呀！秋天，紫藤的花朵和葉子都落了。冬天，紫藤就只剩下光脫脫的枝條了。
紫藤的旁邊有一片草坪。草地上有一棵好似一位老人送走了一位位高年級(jí)同學(xué)，迎來(lái)了低年級(jí)同學(xué)，“老人“一直都在看著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，還在默默地為我們加油！打氣呢！草地上有參差不齊的.石林，看那石林多像一位位入學(xué)弟子呀！還有像球一樣的樹(shù)呢！你覺(jué)得這片草坪像不像一臺(tái)三角鋼琴呢？
這就是美麗的前天井，這就是我們校園的前天井了。不用說(shuō)我是多么喜歡前天井的香樟樹(shù)了。我們想知道，它為什么這么茂盛？在春天，它長(zhǎng)得這么茂盛。每次我走進(jìn)校園里，到了前天井邊，我多么想過(guò)去玩一下呀！
夏天，放學(xué)的時(shí)候，走出校門(mén)的路上，我就情不自禁地停留在既茂盛又充滿(mǎn)童話(huà)色彩的香樟樹(shù)下一邊乘涼一邊看書(shū)呢！
校園的一角作文14
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)校”，一年四季都是那么迷人，成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。
成蹊亭的正門(mén)兩旁?huà)熘环鶎?duì)聯(lián)：“桃李不言下自成蹊，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底。池中心有一座精致的`假山，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔、蕨類(lèi)等多種“小個(gè)子”植物，還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周?chē)怀厮h(huán)繞著，這兒是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看，它們正在假山底下吹泡泡，說(shuō)著悄悄話(huà)呢！
成蹊亭兩旁種了許多植物，你看，小葉女貞抽出了嫩綠的新芽，蠟梅綻放了笑臉，像蜂蠟一樣的蠟梅在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我馬上就快開(kāi)花了！”月桂已經(jīng)開(kāi)花了，散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹(shù)綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒，仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢！水池邊的柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條，好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢！紅梅最得意，滿(mǎn)樹(shù)的紅梅花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，紅彤彤一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，你就能聞到一股清香，讓你都舍不得挪開(kāi)腳步。
你看，我們的學(xué)校是不是很迷人呢？
校園的一角作文15
校園是我學(xué)習(xí)、生活的地方，在這里我徜徉在書(shū)的海洋，在這里我灑下金色的回憶，在這里，我度過(guò)了美好的童年，我愛(ài)我的校園。
我的校園坐落在一條小巷子里，有點(diǎn)偏僻，卻是一個(gè)充滿(mǎn)生氣的地方，我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于校園的前院了。進(jìn)了校門(mén)便看見(jiàn)兩棵松樹(shù)挺立在大門(mén)兩側(cè)，儼如兩位莊重、嚴(yán)肅的.保安，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，仍堅(jiān)挺的守衛(wèi)學(xué)校。沿著小路直走，就是旗臺(tái)了，每周我們都會(huì)在這句型莊重的升旗儀式。
旗臺(tái)左側(cè)有兩個(gè)小花壇，花壇里有幾株月季，卻成了校園里最美的風(fēng)景，每到夏季那幾株月季總會(huì)惹得校園里四處都飄著清香，一陣風(fēng)拂過(guò)，花枝迎風(fēng)舞蹈，為這炎熱的季節(jié)帶來(lái)陣陣涼爽。到了秋季，它不但沒(méi)有凋零，反而開(kāi)的更繁茂，花朵爭(zhēng)先恐后的擠上枝頭，好像在強(qiáng)者向大家展現(xiàn)自己美麗的容顏。
我最?lèi)?ài)的是黃昏的校園，太陽(yáng)金色的余暉灑落下來(lái)，照在鮮艷的五星紅旗上，照在挺立的花枝上，照在我們飽含知識(shí)的笑臉上。啊！我愛(ài)這美麗的校園！
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