同學的作文(優(yōu)秀3篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我夸我最好的同學王宇軒。
王宇軒，雖然你比我小，但是我卻要向你說：“我想向你學�！�
你還記得前幾天發(fā)生的那件事嗎？我和你去國旗臺上玩，然后我摔倒了，他就用他溫暖的手伸向無助的`手，那個人就是王宇軒，你溫柔地扶我起來，拍拍我衣服上的塵土，還關切地詢問我有沒有事。你知道嗎？我當時心里感激極了，也溫暖極了。
王宇軒，你就當我的哥哥吧！一直保護我的好哥哥。
同學的作文 篇2
一覺醒來，伸個懶腰，我迷迷糊糊地走到窗前，想呼吸一下新鮮空氣，看看外面的風景。卻看見了白皚皚的一片，心想：是不是下雪了？于是我清醒了一下定定神兒，仔細一看，哇！原來真是雪！我小心翼翼的蘸了一點窗臺上的雪，輕輕地放到嘴里嘗了嘗，雪的味道涼涼的，就像冰糕似的。
我看著這美麗的雪景，地上仿佛鋪上了白色的地毯，屋頂仿佛刷上了白色的油漆，美麗極了。我想著想著，突然想到別人在雪地里滑倒的事情�！拔壹覙堑紫碌�.雪還沒掃，趕快叫大家和我一起去掃雪�！蔽易匝宰哉Z道。說干就干，我立即給伙伴們打了個電話，他們都說行。于是我三步并作兩步?jīng)_下了樓，等待他們的到來。不過一會兒，他們就來了。遠遠望去，他們像大將軍一樣，拿著槍——大掃把，還拿著盾——簸箕，大搖大擺地走了過來�；钕駧孜淮髮④娂磳⒁蠎�(zhàn)場似的，神氣極了。
我把大家伙兒叫到了一塊兒，我們大家爭論了一會兒，分配好了工作。于是我們迫不及待地干了起來，我和一位同學拿著兩個簸箕，把門口的雪鏟干凈。只聽見“咔，咔，咔�！睅茁�，我們把門口的雪鏟到了一邊。拿大掃把的立即馬不停蹄的掃了起來，不一會兒就把剩余的雪掃光了。沒想到雪又下了起來，雪花悠悠揚揚的飄著蕩著，天空仿佛變成了白色，一朵雪花不緊不慢地落在了我的手套上，我仔細一看，哇！雪花真的和書上的一樣，有六個花瓣，美麗極了�？粗矍暗难┗�，我進入了無限的遐想之中。我想著想著，突然聽見“哎呀！”一聲，把我從幻想里拉了出來。我回頭一看，原來是一位同學摔倒了，我們放下手里的東西，把他扶了起來。
掃完了雪，我們堆了一個大雪人，然后又打起了雪仗，打了好久，我們渾身是雪，都快跟雪人媲美了。哈哈哈！我們大笑起來……
同學的作文 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動的性格，這就是我的同學。
他的學習成績非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號，他居然一點反應也沒有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的'我推了他一把，他的身體也沒動一下，看都沒看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉(zhuǎn)過來一點兒，嘴巴不動但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問。
他的反應功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學時我們還沒收好書包，他的座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒讓老師說完“解散”，人已沖到乒乓球臺前。
這就是我的同學。
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