我和故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我和故事作文1

　　我家養(yǎng)了一只動(dòng)物，猜猜它是什么呢?身穿一件白色的皮襖，八根胡須往上翹，一雙淺綠色的眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵，夜行不用點(diǎn)燈。不錯(cuò)，它就是貓，我們家的“白雪”。

　　“白雪”非常機(jī)靈。有一天，全家正在吃午飯，媽媽將燒好的魚放在桌上，這在這時(shí)，一早就不知趣那兒的“白雪”突然回來(lái)了。它好像也聞到了香味，走到我的腳邊，用柔軟的身子蹭著我的腳，圍著我，還不時(shí)地“喵喵”叫，好像在說(shuō)：“小主人，我餓極了，你給我點(diǎn)吃的吧�！笨晌艺�在生氣，因?yàn)樗�出去玩連一聲招呼都不打，就跑出去玩了。所以我沒(méi)有理它，反而在它面前吃得津津有味�！鞍籽�”見(jiàn)狀，就淚眼婆娑、帶著哭腔的聲音對(duì)著我“喵喵喵”叫了幾聲，我這如同豆腐般的心腸立刻軟了下來(lái)，想把手中的魚給它吃的時(shí)候，心里突然冒出一種想法：不行，誰(shuí)讓它剛才不理我，得給它點(diǎn)兒苦頭吃。于是，我還不理它見(jiàn)我一而再再而三地不理它，軟的不行來(lái)硬的。它一下就跳到我的'腿上，跳起來(lái)要我手中的魚，我把手舉得高高的，它拿不到了。眼珠子滴溜一，站起來(lái)用它那毛茸茸的爪子撓我的脖子。我立刻就投降了，將手中的魚給它吃，它就跳下去津津有味地吃起來(lái)了。爸爸媽媽被我們逗得哈哈大笑。

　　我家這只“白雪”真機(jī)靈，你們喜歡它嗎?動(dòng)物是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它。

我和故事作文2

　　書，是一扇開(kāi)啟智慧的大門；書，是一座通向勝利的橋梁；書，是一個(gè)指引我們前進(jìn)的燈塔。所以，我喜歡讀書。

　　我?guī)缀醮蟛糠謺r(shí)間都在讀書，在學(xué)校課間讀書，中午放學(xué)回家，第一件事就是看書，晚上寫完作業(yè)后讀書，就連上衛(wèi)生間也看書。媽媽叫我小書迷。

　　記得有一次，媽媽在網(wǎng)上給我購(gòu)買了兩本書，一本是《藍(lán)漠的花》，另一本是《蘿鈴的魔力》。這兩本書是我夢(mèng)寐以求的，我每天都在問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候收到書呀？”煎熬的幾天終于過(guò)去了，盼望已久的書到了。收貨、簽字……我恨不得一分鐘搞定。拿到書后，我馬上回家，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)。書中的蘿鈴帶我一起去冒險(xiǎn)，藍(lán)漠和劉亦鋒帶我一起去度過(guò)溫暖的校園生活……我沉浸在書的世界，直到媽媽催我去睡覺(jué)，我才依依不舍地放下書，但還是忍不住在床上偷看。

　　我不僅愛(ài)看書，還愛(ài)和別人聊書。每天一下課，我就和別人聊上幾句：“你們看《蘿鈴的`魔力》了嗎？”“看了，看了，我還看《貓的誘惑》了�！薄罢l(shuí)看第11期的《中國(guó)卡通》了？”“誰(shuí)有《知音漫客》，借我看看？”每天都這樣，如果不聊書，總覺(jué)得少了什么……

　　因?yàn)槲覑?ài)看書，所以懂得也多。有一次媽媽工作太累，喉嚨發(fā)炎了。媽媽不愛(ài)吃藥，于是，我就建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，熬粥的時(shí)候，也放一些金銀花，再加一些冰糖。媽媽按照我說(shuō)的方法去做，喉嚨慢慢就好了。媽媽夸我是小博士。

　　書，就是一位朋友，會(huì)給你知識(shí)，也會(huì)給你快樂(lè)。

我和故事作文3

　　那是我8歲過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買了一只小狗，它的品種是金毛，我給它取名叫“貝奇”。

　　貝奇雖說(shuō)品種是金毛，但毛也不全是金色的，它有兩顆紫葡萄般的眼睛，一雙小耳朵耷拉著，全身的.毛油一般滑，像用豬油刷過(guò)似的。

　　貝奇吃食那叫一個(gè)挑剔，餐餐都想著肉，我真可以稱呼它一聲“貝爺”了！可媽媽說(shuō)，餓它兩次。嗨！這辦法真靈，以后，貝奇什么食物都吃。我喂它吃飯時(shí)，只需說(shuō)：“開(kāi)飯了！”它便腳上生風(fēng)一路跟著我跑到它的“飯店”。我拿出一個(gè)雞腿，剛開(kāi)始我都有些不舍得，咬了兩口再喂。我把一塊肉往天上扔，貝奇一溜煙似的跑了過(guò)去，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餓“虎”撲食，便成功吃掉了。我一下扔了三塊，心想：看你還怎么接住。剛一扭頭，一道“金色閃電”嗖的一聲竄出，迅雷不及掩耳之勢(shì)，已咬住了兩塊，又一撲，第三塊也成了它的腹中之食……吃飽了就睡，它睡覺(jué)時(shí)，一只爪子搭在另一只爪子上，一只耳朵豎著，一有什么動(dòng)靜便抬起頭來(lái)。

　　我們?cè)诩业臅r(shí)候，它可乖了，大小便都乖乖地去外面或廁所，但我們一不在，它就“成精”了，一會(huì)兒上上床，一會(huì)兒亂走走。有一次，我們不在家，等我們回來(lái)后，它一穿拖鞋，里面竟是濕的，因此我大罵了它一頓。

　　還有一次，媽媽給我買了一雙小狗拖鞋，小狗貝奇看見(jiàn)了便嗚嗚直叫，還咬那個(gè)拖鞋，我似乎明白了點(diǎn)什么，樓主它說(shuō)：“不論是誰(shuí)，我都會(huì)喜歡你的。”

　　貝奇成為了我生活的一部分，我和它永不分離。

我和故事作文4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對(duì)讀書的看法；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"，這是杜甫對(duì)讀書的看法；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向?qū)ψx書的看法。而我對(duì)讀書的看法是“書是人類的精神糧食。”

　　覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書。記得有一回，我的.時(shí)間非常充足，于是我就拿起我最喜歡看的《西游記》，一看便是幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)，媽媽叫我去買料酒，我卻心不在焉地回答：“等會(huì)兒”。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽再次催促我去買料酒，但我還是心不在焉地回答：“等一下”。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽怒氣沖沖地走到我面前，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)“暴風(fēng)雨”就要到了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽很生氣地喊道：“都看了五個(gè)多小時(shí)了，叫你還都不聽(tīng)，還不趕快給我買料酒去�！边@時(shí)我才心不甘情不愿地在媽媽的責(zé)怪聲中放下書本去買料酒。一路上，我的腦子里還在想著《西游記》里的情節(jié)。

　　書，它是一位良師，教導(dǎo)了我們?cè)S多知識(shí)；書，它是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國(guó)；書，它是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我們的心田……從書中我可以學(xué)到從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)；從書中我可以欣賞到別樣美麗的旖旎風(fēng)光；從書中我可以領(lǐng)略到作者獨(dú)特的情思文勇。

　　在這里，我要對(duì)書籍說(shuō)：“書籍，謝謝你帶給我的一切，一切的知識(shí)，一切的美好！”

我和故事作文5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”一聽(tīng)到這首歌，我就想起以前我和媽媽發(fā)生過(guò)的一件難忘的'事情。

　　我和媽媽回到老家，我們?cè)谀棠桃郧暗男≡鹤永锎蛴鹈�球�?/p>

　　我先發(fā)球，媽媽輕松一接，我用力一拍，贏得一分。輪到媽媽發(fā)球了，我用力過(guò)猛，竟然把球打到了二樓，我快速的跑向二樓的樓梯。剛要上樓梯，奶奶就叫住了我，還問(wèn)我干嘛？我回答說(shuō)去二樓拿羽毛球。奶奶說(shuō)上面很不穩(wěn)，讓他去拿。

　　我這倔脾氣，可怎么會(huì)答應(yīng)呢？就趁奶奶不注意，我飛快地跑向二樓，果然很不穩(wěn)。此時(shí)，我仍然躡手躡腳地向羽毛球那里爬去。

　　突然，腳下的木板吱吱的響著，好像是在抗議我踩在他們身上，我有點(diǎn)不知所錯(cuò)，進(jìn)不得退不得，雙腿竟然發(fā)抖了起來(lái)，似乎不聽(tīng)我使喚了。我想哭，但又不敢哭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽好像聽(tīng)到了動(dòng)靜，直接沖上了二樓。記得那時(shí)我已經(jīng)是雙腿發(fā)軟，不由自主地倒在了地上。媽媽看到我狼狽的樣子，趕緊把我抱起。我看到媽媽就像看見(jiàn)了救命稻草，撲向媽媽的懷抱。我滿臉灰土的樣子，弄得媽媽哭笑不得。

　　從那以后，我再也不敢去二樓了。同時(shí)，我也深深地知道了，危險(xiǎn)的事情是不能做的，要聽(tīng)大人的話。

　　這件事雖說(shuō)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但今天我仍然記憶猶新。真是“有媽的孩子真安全！”

我和故事作文6

　　爸爸媽媽是我最熟悉的人，我和爸爸媽媽之間的故事數(shù)都數(shù)不完，其中，讓我覺(jué)得最有趣的'要數(shù)煎餅事件了。

　　那天，我放學(xué)回家，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我們吃煎餅，你快來(lái)幫幫忙！”“好！”我一邊答應(yīng)，一邊走進(jìn)廚房。我先用刀把蔥切成碎片，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)了一個(gè)面盆、一袋面粉和幾個(gè)雞蛋。媽媽把材料都倒到了面盆里，加入適量的水?dāng)嚢杈鶆�，一切都�?zhǔn)備就緒，我們便煎起面餅來(lái)。只見(jiàn)媽媽把油倒進(jìn)鍋中，等到油加熱到了適當(dāng)?shù)臏囟葧r(shí)，媽媽就舀一勺面糊倒到了鍋中，然后還拿鍋鏟在鍋中搗騰了幾下，面餅馬上就變得又像盤子那樣圓了，不一會(huì)兒，面餅煎好了，非常的香，我伸手想抓一塊過(guò)來(lái)解解饞，就在這時(shí)，媽媽在我手背上拍了一下，說(shuō)：“急什么，面餅還很燙，而且蔥花還沒(méi)放呢！”這時(shí)，媽媽把蔥花撒在了熱乎乎的面餅上，猶如仙女撒花一般，頓時(shí)，香味就更濃了，我忍不住把一塊面餅?zāi)昧诉^(guò)來(lái)吃了一口，啊，真好吃！

　　這次，輪到爸爸出場(chǎng)了。只見(jiàn)爸爸笨拙地把面糊倒進(jìn)了鍋里，而就在倒好時(shí)，爸爸才想到，他忘了把油放進(jìn)去了，他正想把面糊翻面的時(shí)候，竟翻不過(guò)來(lái)了，最后，爸爸費(fèi)了九牛二虎力才把它給翻過(guò)來(lái)，就像是給嬰兒翻身一樣，翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，我和爸爸一看，啊，都被煎糊了！爸爸剛翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，就把油放進(jìn)了鍋里，一不小心，爸爸把油倒在了面餅上面，這時(shí)，鍋里的油立馬沸騰了起來(lái)，我好奇的走上前看，忽然小泡泡里面的油濺了起來(lái)，還燙到了我的手，我馬上向后面退了好幾步，面餅煎好了，我咬了一口，“爸爸，有點(diǎn)糊了！”

　　這就是我和爸爸媽媽的煎餅事件，這一天，我很開(kāi)心，我真希望爸爸媽媽能夠經(jīng)常這樣陪著我。等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)孝順爸爸媽媽，經(jīng)常陪伴他們，不讓他們覺(jué)得孤單。

我和故事作文7

　　就像高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ苍�經(jīng)寫道“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比绻�人類少了書的幫助，就像天空失去了太陽(yáng)一樣！書就像太陽(yáng)一樣是我們不可缺少的！而且我們和書之間也會(huì)發(fā)生一個(gè)一個(gè)的故事！那大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書的.故事吧！

　　記得小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書，我的書柜里有著幾百本書，都是媽媽讓我讀的，可我一點(diǎn)兒都不想讀！因?yàn)樯厦嫒�是密密麻麻的字一看就覺(jué)得嚇人，我就干脆把書放在柜子里不管了！

　　有一天，表姐來(lái)我家做客，看到了滿柜子的書驚奇的說(shuō)：“天�。∵@么多書！借我一本看看可以嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！送你都行，我一點(diǎn)也不喜歡看書！”姐姐興奮的在書柜中找著，隨口問(wèn)道：“你不喜歡看書嗎？書多好看啊！”說(shuō)著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的書，我奇怪地問(wèn)：“這么厚？這怎么讀啊？”姐姐笑著說(shuō)：“越厚越好看�。　蔽矣X(jué)得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開(kāi)始讀了起來(lái)，我就自己去玩了。

　　玩著玩著我忽然聽(tīng)到一陣陣笑聲，我覺(jué)得很莫名其妙，一看原來(lái)是姐姐，心想：讀個(gè)書有什么好樂(lè)的啊？玩著玩著我又聽(tīng)到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實(shí)在是忍不住了，就跑了過(guò)去問(wèn)姐姐：“你為什么一會(huì)哭一會(huì)笑的呀？”姐姐笑著說(shuō)：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試�！闭f(shuō)著姐姐就遞給我了一本書，我很好奇就讀了起來(lái)，沒(méi)想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺(jué)得仿佛自己跟著書，一起來(lái)到了不同的世界，不同的地方！之后我再也放不下了，就一頁(yè)一頁(yè)的讀了下去，一刻也不想�！�…

　　從那次以后我就變得特別喜歡看書了！只要一有空就看書，現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多！很多篇都被老師當(dāng)了范文�！皶�是人類進(jìn)步的階梯！”這句話真不錯(cuò)！

我和故事作文8

　　以前，我心目中的王老師十分的嚴(yán)肅，不常笑，對(duì)學(xué)生的態(tài)度不太友好。說(shuō)心里話：“我有點(diǎn)害怕她了，在班里做每一件事我都十分小心，唯恐受到她的嚴(yán)厲責(zé)怪。”我時(shí)常在想：老師我知道您教學(xué)艱辛，更希望班上的學(xué)生天天向上，我真希望有那么一天，我們相處無(wú)間“害怕”一詞由“融洽”來(lái)代替��！

　　真正融洽終于在我二年級(jí)下學(xué)期來(lái)到了，由于暑假在家里跳躍玩耍，沒(méi)有注意保護(hù)好自己，胳膊嚴(yán)重骨折。我躲在父母的身后報(bào)到上學(xué)，我的這一舉動(dòng)根本擋不住王老師銳利的眼睛，她一下子就發(fā)現(xiàn)了。此時(shí)，我胳膊雖然還在疼痛，但是，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了王老師的'神情是那樣的沮喪，她好像失去了什么心愛(ài)的東西一樣。她沒(méi)有說(shuō)什么安慰的話，而我卻發(fā)現(xiàn)了別人難以發(fā)現(xiàn)的淚水。瞬間，我被王老師的情感打動(dòng)了。

　　接下來(lái)，她一有空就關(guān)心我，讓我暫時(shí)不上體育課，生怕我遭到第二次傷害，還經(jīng)常叮囑我，走路要小心，不要碰碰撞撞，下課后，最好坐在課桌上，還讓全班的同學(xué)照顧我。老師的舉動(dòng)徹底改變了我先前的感覺(jué)，讓我感受到老師除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是相當(dāng)嚴(yán)厲的，其他都是和親人一樣的。

　　從此，我正常努力學(xué)習(xí)，老師也根據(jù)我的表現(xiàn)，有時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)。有時(shí)，大大地表?yè)P(yáng)。奇怪的是我再也不懼怕老師了。這應(yīng)該稱為融洽吧！

我和故事作文9

　　我有一個(gè)同學(xué)叫xx，我們本來(lái)是一對(duì)好朋友的，可是上一次的一場(chǎng)矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。

　　在最后，一節(jié)英語(yǔ)課下課的時(shí)候，英語(yǔ)老師把英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)給我們訂正，而坐在我后面的xx總來(lái)跟徐嘉佑說(shuō)嘲笑我的話， 比如他們說(shuō)我考拉鴨蛋等。我簡(jiǎn)直是忍不住啦。xx看到我這個(gè)樣，反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說(shuō)我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上，xx也不甘示弱，沖上來(lái)把我的書摔倒拉地上。一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就這樣開(kāi)始啦。

　　我們兩都非常生氣，你一拳我一腳的到拉起來(lái)，英語(yǔ)老師和旁邊的同學(xué)都跑過(guò)來(lái)勸架，可是我們還是不聽(tīng)勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，把班主任張老師叫拉下來(lái)，張老師下來(lái)啦我們還在打，直到張老師把我們兩拉開(kāi)。我把xx的臉上抓拉一刀抓痕，他的'眼鏡被打倒拉地上，還好沒(méi)碎，而我身上卻沒(méi)什么傷。張老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)先動(dòng)手起，有一部分同學(xué)站我這邊，部分站他那邊，然后爭(zhēng)先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評(píng)，我們都有錯(cuò)。

　　回家以后，我覺(jué)得是我不對(duì)，我不應(yīng)該把把xx打傷，所以我打算買點(diǎn)吃的給xx。第二天，我把零食交給xx，并說(shuō)了一聲對(duì)不起，xx好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“不要緊，我們還做好朋友�！�

　　通過(guò)這件事，我感悟到了人應(yīng)該寬宏大量，不應(yīng)該小氣，這樣就能多交朋友。

我和故事作文10

　　今天的中午是個(gè)炎熱的中午，在這個(gè)炎熱的中午我和書發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。

　　中午時(shí)，姥姥叫我去睡覺(jué)，可是我不想睡覺(jué)。我就和姥姥說(shuō)：“姥姥我不睡�！崩牙颜f(shuō)：“不行，要睡了才會(huì)有精神�！蔽倚南耄阂�不然就偷偷地拿一本書去看，好，就這樣辦。

　　在快要上床時(shí)我把《巧克力味的暑假》放進(jìn)自己的`衣服里，馬上跑到床上把書塞進(jìn)枕頭下面去，干完后我就松了口氣。

　　我12點(diǎn)30分上了床，我一邊裝睡一邊時(shí)不時(shí)看看旁邊床上的姥姥睡了沒(méi)有，她睡了我才能安心看書��！

　　到了1點(diǎn)姥姥終于睡著了，我心想：太好了！太好了！可我不敢大意，還在裝睡，大概過(guò)了一分鐘左右，我看了看四周沒(méi)動(dòng)靜，馬上從枕頭下拿出書來(lái)看。我先看了我最喜歡的人物介紹，結(jié)果看到一半時(shí)姥姥坐了起來(lái)，大概是想看我睡了沒(méi)，我馬上把書塞進(jìn)枕頭里面，然后裝睡�？磥�(lái)我的演技不錯(cuò)，沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我睜一只眼，閉一只眼地看姥姥睡了沒(méi)。一看姥姥睡著了，我就馬上把書拿了出來(lái)以最快的速度翻開(kāi)剛才讀一半的人物介紹，繼續(xù)津津有味地讀著。那一個(gè)個(gè)情節(jié)讓我總是回味無(wú)窮。傷感的、開(kāi)心的、歡樂(lè)的……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，讓我在讀時(shí)總是陶醉在了其中。到了3點(diǎn)鬧鐘鈴鈴地響了，我已神不知鬼不覺(jué)地看完了這本書。

　　我在這個(gè)炎熱的中午把這本好看的書看完了。感覺(jué)真舒暢！

我和故事作文11

　　在一個(gè)明媚的早晨，媽媽說(shuō)要帶我去新華書店，我很開(kāi)心。在路上，有許多不知名的小花綻放了，紅一朵、白一朵、紫一朵，那兒一叢，這兒一束好看極了。

　　到了新華書店，門旁有大樹，一股春風(fēng)徐徐襲來(lái)，這讓我倍感清新，心情為之一振。到走進(jìn)去，那一排排整齊的書架，那一排排嶄新的書藉，冒著濃郁的齊書墨味，讓我感覺(jué)走進(jìn)了知識(shí)的海洋。我隨手拿了一本書，一下子吸引了我，覺(jué)得這本書就是開(kāi)啟我知識(shí)殿堂的鑰匙，也開(kāi)始了我與新華書店的故事。

　　這本書叫寓言故事，我被一個(gè)故事深深吸引了，故事題名叫做《農(nóng)夫和蛇》。我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)農(nóng)夫和一條蛇，在一個(gè)寒冷的冬天，農(nóng)夫在路邊看見(jiàn)一條凍僵的蛇，他卷縮著身子。農(nóng)夫看它可憐把它放在衣服里，蛇依偎在農(nóng)夫溫暖的懷里，可蛇一醒來(lái)，就用尖牙咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫痛苦的一叫，倒在了地上。農(nóng)夫不明白自己明明救了蛇，為什么還要咬自己呢？農(nóng)夫奄奄一息地說(shuō)，你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西，我當(dāng)初就不應(yīng)該救你，隨后就倒在這冰冷的雪地上。這故事告訴我們，對(duì)于惡人，決不能同情。

　　可能是我看的太癡迷了，竟不知媽媽在叫我。擦?xí)�的人�?lái)了，溫柔的擦著書，像擦寶貝一樣，我覺(jué)得她不是在擦灰塵，而是在擦去我們的.愚昧。

　　天色漸漸暗了，我走了，離開(kāi)了知識(shí)的殿堂。一出門，感覺(jué)今天的空氣都變得格外清新了。

　　我喜歡新華書店，喜歡這充滿知識(shí)的地方！它讓我的生活充滿了樂(lè)趣，她也告訴我要努力學(xué)習(xí)。

我和故事作文12

　　書是點(diǎn)亮人生的明燈；書是充滿智慧的海洋；書是指點(diǎn)迷津的良師；書是不離不棄，可以傾心暢談的摯友。書哺育著我們的心靈，充實(shí)著我們的精神世界。我和書之間發(fā)生了許多有趣的事。

　　記得兒時(shí)，每當(dāng)傍晚時(shí)分，我便會(huì)和外公坐在搖椅上讀詩(shī)。襯著天邊的紅霞，伴著涼爽的微風(fēng)，我咿咿呀呀一首接一首地讀著，小鳥停在籠子里不動(dòng)了，小烏龜也把頭探出來(lái)，它們好像都在專心致志地聽(tīng)著。祖孫倆其樂(lè)融融，陽(yáng)臺(tái)上不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲和朗朗的'讀書聲。這便成了我小時(shí)候最美好的記憶。

　　上幼兒園時(shí)，媽媽送給我一本有趣的《西游記》。書中豐富多彩的圖畫頓時(shí)吸引了我，我像往常一樣等媽媽讀給我聽(tīng)，媽媽卻說(shuō)她累了，倒頭便睡，任憑我哭鬧，就是對(duì)我不理不睬�？晒适聦�(shí)在是太有趣了，我只好硬著頭皮“啃”起書來(lái)，我居然啃得津津有味。第二天，我興高采烈地給媽媽講這個(gè)故事，這是我真正自己讀的第一本書，媽媽欣慰地笑了。

　　上小學(xué)了，我一頭扎進(jìn)書海之中。歷史、科學(xué)、童話、文學(xué)……我看得如癡如醉�，F(xiàn)在我偷偷地讀起了大人看的書：路遙的《平凡的世界》、巴金先生的《家》、蕭紅的《呼蘭河傳》、《魯迅文集》……我經(jīng)常在作文中運(yùn)用這些書中的名句。記得我曾經(jīng)寫過(guò)“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，在她平淡質(zhì)樸而又有趣的文字下，誰(shuí)又能讀得出她的心酸”、“三十年代，人們受盡了封建社會(huì)的殘害與折磨……”等等。媽媽看到這些吃驚地問(wèn)我：“你從哪里學(xué)到的？”“我是從書中偷來(lái)的！”媽媽贊許地笑了。

　　高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步和階梯�！鄙�士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覠釔�(ài)讀書，書是陪伴我一生的摯友。

我和故事作文13

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基說(shuō)的。假入世界上沒(méi)有書，人類就無(wú)法進(jìn)步；假如世界上沒(méi)有書，人類知識(shí)就會(huì)降低；假如世界上沒(méi)有書，人類的科技也不會(huì)發(fā)展的那么快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個(gè)月的零花錢才買到了這本漫畫書

　　這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這里面的人物都很神奇，有的會(huì)飛，有的`會(huì)噴火，有的會(huì)分身，還有的會(huì)召喚怪獸……總之，這里面的事情千奇百怪，令人好奇。

　　記得放暑假的時(shí)候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來(lái)，可惜，我當(dāng)時(shí)一個(gè)人，在摸摸褲包，身無(wú)分文。我卻天真地對(duì)老板說(shuō)；"你可以借我看一下嗎？"老板被我憐憫的眼神感動(dòng)了，笑著說(shuō)；“孩子，那你就看一會(huì)兒吧！”

　　到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不舍的望了書店一眼。到了家里，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學(xué)習(xí)，一天看漫畫書，你還是不是小學(xué)生？”聽(tīng)了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險(xiǎn)。最終我想到了一個(gè)辦法；“攢錢”。

　　一段時(shí)間后，我已經(jīng)攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價(jià)錢是二十五元八毛。我對(duì)自己鼓勵(lì)說(shuō)；“加油！加油！”

　　又過(guò)了幾天，我終于攢了二十八元，趁媽媽不在家的時(shí)候，我偷偷地跑向書店，買回來(lái)了我期盼已久的漫畫書。回到家里，媽媽看見(jiàn)了，并沒(méi)有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂(lè)趣，當(dāng)我不開(kāi)興的時(shí)候，是它讓我開(kāi)興起來(lái)。

　　可謂，書就是人的生命，它給你無(wú)限的樂(lè)趣和快樂(lè)。

我和故事作文14

　　漢字，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶；漢字，是中華民族千年的精華……一幅幅作品，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)漢字，在筆下形成。

　　在以前，一篇篇優(yōu)秀的'書法作品被貼到教室墻上，看著旁邊那些優(yōu)秀的作品和大家那羨慕的眼神，我就暗自在心里發(fā)誓，一定要像他們一樣，把作品貼到墻上好好展示展示。于是我的字每天都在進(jìn)步，直到現(xiàn)在，在A和A+中也能發(fā)現(xiàn)葉梓淇的名字了，這使我平時(shí)抬得起頭了，說(shuō)話更加有自信、更加有底氣了，一股成就感時(shí)時(shí)在我心中回蕩。

　　看，看，快看呀！同步練習(xí)又發(fā)下來(lái)了，我立刻興致勃勃地翻開(kāi)同步，再一看，我竟然把“齒冷”解釋成了“牙齒露在外面會(huì)感到冷”。我當(dāng)時(shí)就哭笑不得，周圍的幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)看，一個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)差點(diǎn)兒就把剛喝入口的水給噴出來(lái)，還有一個(gè)同學(xué)笑得滾到桌子底下去了，剩下幾個(gè)同學(xué)不是笑得肚子痛，就是笑得氣都喘不過(guò)來(lái)。再翻過(guò)去一頁(yè)，我把“躲在一邊”寫成“射在一邊”，把“流”寫成“留”，大家剛剛止住笑，又哄堂大笑起來(lái)。

　　在我們班里，真正的“楷書大師”、“隸書高手”倒是有個(gè)，但還有很多像我一樣寫得上下脫節(jié)、左右分家，有的字寫成甲骨文，還有的滿篇錯(cuò)別字，令人慘不忍睹。

　　漢字，這個(gè)人類一絕，我們一定要把他傳承下去，而且無(wú)論如何，我們是離不開(kāi)漢字的，這就是我與漢字的故事。

我和故事作文15

　　別看我才上五年級(jí)，書架上已經(jīng)堆滿了各式各樣的課外書。有天文，有歷史，有小說(shuō)，還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經(jīng)夠多，但是我還是不肯放過(guò)每一個(gè)可以讀書的機(jī)會(huì)，比如說(shuō)超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進(jìn)超市，不管三七二十一，馬上到有書的地方去，連爸爸都拿我沒(méi)辦法。

　　說(shuō)起故事，最讓我難忘的是一次在家樂(lè)福超市里的經(jīng)歷：一天，我和爸爸去家樂(lè)福，一進(jìn)入超市，我就往有書的地方跑。在那兒找到了我最愛(ài)的“賽爾號(hào)”系列叢書，看了這本看那本，站著看累了就坐著看，坐著看難受了就站著看，反正哪個(gè)姿勢(shì)舒服就怎么看，直到爸爸買了一車子的.物品回來(lái)叫我走時(shí)，我才依依不舍地挪動(dòng)腳步，當(dāng)時(shí)我正看得入謎，于是就一邊捧著書讀一邊走，當(dāng)看到最后幾頁(yè)時(shí)，覺(jué)得這本書寫的很精彩，就想讓爸爸買：“爸爸我想買這本書！”“爸爸”沒(méi)回答我，我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟錯(cuò)了爸爸！那個(gè)“爸爸”看看我，頓時(shí)，我囧得額頭上直冒汗，呆在那邊，恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)，那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑就走了，我心里也平靜了許多，腦子又發(fā)下指令：趕緊找爸爸！我機(jī)械地跑了起來(lái)，原路返回，終于在賣服裝的地方找到了爸爸。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我不敢再看書了，但過(guò)了幾天，我又迷上了它，因?yàn)闀�能帶給我知識(shí)，豐富我業(yè)余生活，這不，我又看了！爸爸說(shuō)讀太長(zhǎng)時(shí)間書對(duì)眼睛不好！但這也打消不掉我天天閱讀的決心！

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