五年級(jí)優(yōu)秀作文[精]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　小雨綿綿，因?yàn)檫@幾天下雨，我們這幾天的活動(dòng)大部分都在紅光小學(xué)大食堂中舉行。來(lái)到大食堂，一位年輕的男教師先讓我們自主分為兩隊(duì)。隊(duì)分好后，老師又讓我們報(bào)數(shù)，報(bào)完后，老師又說(shuō)：“報(bào)雙數(shù)的人為一隊(duì)，報(bào)單數(shù)的人為一隊(duì)�！庇行�學(xué)生疑惑不解了，老師也只是神秘地眨眨眼。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“大家好!我姓邵，剛才是分隊(duì)，報(bào)單數(shù)的'隊(duì)為紅隊(duì)，報(bào)雙數(shù)的隊(duì)是綠隊(duì)，接下來(lái)的三天，你們將比賽玩游戲，看看到最后哪隊(duì)獲勝。”這時(shí)，只聽(tīng)朱昊宇發(fā)出一聲嘆息，呵!這小子，為沒(méi)我一隊(duì)傷心呢!“stop!”邵老師說(shuō)，“接下來(lái)每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng)，然后再隊(duì)旗上寫(xiě)上隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)吉祥圖案、全隊(duì)隊(duì)員簽名�！笔程靡黄�喧嘩。我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，就莫名其妙被當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，而副隊(duì)長(zhǎng)是李其翰，還有一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有選出來(lái)。面對(duì)我們隊(duì)鮮紅的隊(duì)旗，我腦子一片空白。片刻，隊(duì)旗就布滿(mǎn)了字。我們隊(duì)是“奔跑”隊(duì)，對(duì)方是“棉花糖”隊(duì)，更奇葩的是他們的口號(hào)：“棉花棉花，舔死他媽!”也是醉了。

　　第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始了，邵老師在兩隊(duì)之間放了一張桌子，桌子上放了一個(gè)瓢和一個(gè)鍋蓋。邵老師舉起瓢問(wèn)：“這是什么?”“瓢!”“錯(cuò)，這是錘子!”“那這個(gè)是什么?”邵老師舉起另一個(gè)問(wèn)。“鍋蓋�！薄板e(cuò)，是盾牌!”邵老師神秘地說(shuō)�！跋旅孢@個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單，先每隊(duì)派出一個(gè)代表“石頭剪刀布”，然后輸?shù)媚谩板N子”砸對(duì)方，若被對(duì)方的“盾”擋住了，你就被俘虜了;若“錘子”打到了對(duì)方，那對(duì)方被俘。”游戲進(jìn)行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎么回事，竟然一會(huì)兒功夫戰(zhàn)敗了六個(gè)人，把對(duì)方殺了個(gè)片甲不留。啊——我們勝了!接下來(lái)的幾輪比賽活動(dòng)幸運(yùn)之神一直在眷顧我，無(wú)論是“傳送兵乓球”，“做手指操”，我們都大獲全勝�？芍钡较挛缱詈笠粋�(gè)項(xiàng)目“滾滾車(chē)帶”，在制作“報(bào)紙帶子”時(shí)，突然有些人不團(tuán)結(jié)了，所以那一局我們失敗了。

　　雖然目前比分是3:1，但我的心總在懸著。期待明天會(huì)更好!阿門(mén)!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)到了，

　　美麗的假日開(kāi)始了，

　　游客像潮水一樣涌來(lái)了，

　　交警叔叔們繁忙的.戰(zhàn)斗打響了。

　　在學(xué)校門(mén)口，

　　一位交警叔叔正在值勤，

　　好像道旁樹(shù)一樣天天在這里上班。

　　在江濱公園，

　　兩位交警叔叔正在化解交通糾紛，

　　好像和事佬一樣讓怒目相向的路人化干戈為玉帛。

　　在廣場(chǎng)路口，

　　三位交警叔叔正在維持交通秩序，

　　好像麥田里的稻草人一樣堅(jiān)定地守望著。

　　在十字街頭，

　　四位交警叔叔正在指揮通車(chē)，

　　好像在織布機(jī)上讓金梭銀梭來(lái)回穿梭。

　　在旅游碼頭，

　　五位交警叔叔正在指揮停車(chē)，

　　好像在廣場(chǎng)上指揮著大型團(tuán)體操表演。

　　在千島湖，

　　無(wú)數(shù)警察叔叔忙碌在每一條交通線(xiàn)上，

　　好像這個(gè)季節(jié)正在盛開(kāi)的桂花，

　　滿(mǎn)城盡飄桂花香，

　　他們是這個(gè)城市最美的人。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在我們的生活中，每個(gè)人都需要關(guān)心。

　　學(xué)校里有一棵彎腰樹(shù)，可以抓著吊在那玩。我們幾個(gè)同學(xué)一起去那個(gè)地方玩的可嗨了。

　　劉慶林蕩起來(lái)了，一松手，掉了下來(lái)像飛了起來(lái)，非常非常的爽，而且還是自己蕩起來(lái)的，真是神，他也太厲害了。

　　來(lái)一鳴見(jiàn)了，忙跑過(guò)去，臉上露出高興的表情，三步跨為兩步，剛開(kāi)始，有人推了一下，一下子蕩了起來(lái)，而且還評(píng)自己的水平，蕩的越來(lái)越高，一松手，因身體沒(méi)保持好，我們一看，剛才的'笑癮都沒(méi)了，大步走過(guò)去說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”

　　終于到我了，我早已迫不及待了，我輕輕一蹦，便抓到了。因?yàn)槲揖氝^(guò)武術(shù)，便蕩了起來(lái)，哈哈，我蕩的與來(lái)一鳴差不多高，猛地一松手，我也一屁股坐在了地上，只是很痛，不過(guò)沒(méi)啥大事。

　　馬小帥看我們都沒(méi)什么事便也上了，因?yàn)樗�年齡小，個(gè)子矮，蕩的最高一松手！�。∫宦暭饨兄宦�(tīng)見(jiàn)他直接摔了下來(lái)，哈哈哈……我們那時(shí)還笑。

　　我大聲叫了起來(lái)，躍過(guò)去了，便把他扶到腿邊，一直說(shuō)：“馬小帥睡一會(huì)吧，你沒(méi)什么事吧？”他不回答。我們把他抬到了辦公室，便走出去了。

　　馬小帥進(jìn)了辦公室，我們只能在外面等他，說(shuō)：“馬小帥會(huì)不會(huì)出事�。　眹樀梦覀兺榷贾贝蝾�！

　　不一會(huì)兒，馬小帥出來(lái)了，我們都問(wèn)馬小帥你沒(méi)事吧？馬小帥只搖了搖頭，一只不說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)他的腿直發(fā)顫，看上去像剛才嚇得。

　　��！我們不應(yīng)該玩那么危險(xiǎn)的游戲，但是我們也體會(huì)到了關(guān)心的重要。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事，而我也有我的讀書(shū)故事，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事，肯定會(huì)讓你怦然一笑。

　　記得有一次，爸爸說(shuō)讓我看著鍋，別讓湯灑了出來(lái)，而我覺(jué)得看鍋沒(méi)意思，還不如擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)呢，俗話(huà)說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的階梯嗎。于是，我就去拿了一本作文書(shū)，坐在凳子上看，看著看著就越看越入迷了。忽然，一滴小水珠落在了我的手上，而我卻不在意，又看了五分鐘的`書(shū)。忽然一大滴猶如流水般的大米湯嘩嘩的流到了我的手上。于是，我趕緊把火給關(guān)了，又拿了一個(gè)抹布擦一擦，才把它清理干凈，把我忙的不可開(kāi)焦。你們說(shuō)，我的讀書(shū)故事是不是讓你笑破肚皮呢。

　　記得還有一次，媽媽讓我把鍋給刷刷，當(dāng)時(shí)我的手里還拿著一本書(shū)，我一邊開(kāi)水管，一邊看那本童話(huà)書(shū)，越看越像往下看，而且看的還津津津有味，就這樣我連續(xù)看了兩篇童話(huà)故事才停了下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)水管里的水嘩嘩啦啦的流著，我趕緊把水管給關(guān)住了，然后開(kāi)始刷起鍋來(lái)。媽媽說(shuō)：“晶晶，還沒(méi)刷好，”我回了媽媽一聲“快了快了”。其實(shí)媽媽早就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁了，于是，媽媽就進(jìn)了廚房屋。媽媽一看眼前這情形驚呆了。問(wèn)我，你怎么弄成這樣，媽媽看見(jiàn)了那本書(shū)，問(wèn)我是不是在看書(shū)，我小聲的應(yīng)了一聲，媽媽就開(kāi)始說(shuō)一心不能二用呀。

　　聽(tīng)了我的讀書(shū)故事，你們是不是覺(jué)得很有趣？讓你們笑破了肚皮，笑掉了大牙呢。相信你們也有這樣的讀書(shū)故事吧，說(shuō)不定比我還要糟。

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