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讀書的作文

時(shí)間:2024-03-01 12:36:15 讀作文 我要投稿

讀書的作文6篇[熱]

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的讀書的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書的作文6篇[熱]

讀書的作文 篇1

  歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!币詴鵀橛,可以明理增智,可以陶冶性情;與書常伴,可以立德修身,可以深化思想。于是,他們成了我成長路上的知心朋友。

  正因?yàn)橛辛藭,我的生活才變得多姿多彩。過去的日子里,我的生活就如同蠶繭一樣空虛,失去了靈魂。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我遇到了《鋼鐵是怎樣煉成的'》一本好書,我迫不及待地翻開,邊走邊看了起來。我完全沉浸在書中的情節(jié)中:“保爾實(shí)在無法忍耐了,他大叫一聲,對準(zhǔn)蘇哈兒柯的臉就是一拳,還沒等他回過神來……”“砰——”的一聲,我才回到現(xiàn)實(shí)中來,只覺得額頭上一陣鉆心的疼痛。我把目光從書本移到前方,才發(fā)現(xiàn)眼前正立著一根電樁,我滿心抱怨,捂著頭,坐在地上,望著那本“惹禍”的書,突然又想起了書中主人公保爾,忍著傷痛帶來的巨大痛苦,堅(jiān)持不懈地為自己所愛的事業(yè)奉獻(xiàn)的頑強(qiáng)精神,我重新站了起來……

  正因?yàn)橛辛藭,我的寫作技能才不斷提高。記得三年?jí)的時(shí)候,我剛剛開始寫作,但始終沒有素材,語句枯乏,語句不順,每次寫作,一百分的作文我只能拿五六十分,看著自己的寫作水平這么差,我很無奈。此刻,我不禁想到保爾那頑強(qiáng)拼搏的精神,我就重新振作自己,開始注意積累素材和閱讀《寫作技巧》,并嘗試著多寫、多練、多讀,每天因此精疲力盡,腰酸背痛,但我從中獲得了讀書的快樂。漸漸地,我的寫作水平有了明顯提高,句段不再乏味,多多少少也能寫一些好詞好句了。在后來的兩年里,我的寫作水平有了飛速地提高,多篇文章在?习l(fā)表,在比賽中得獎(jiǎng)……直到現(xiàn)在,我還堅(jiān)持不懈地翻閱一些優(yōu)秀作品。書,以它獨(dú)特的魅力激勵(lì)著我!

  書是我生活中的良師益友,我愛讀書!

讀書的作文 篇2

  最近我看了一本書,書的名字叫笑話超給力,當(dāng)中有幾篇很搞笑的和大家分享一下。

  其中一篇這樣寫的,老師出題:管中窺豹, 有同學(xué)答:嚇我一跳。老師說:你嚇我一跳哦!真確答案應(yīng)為:可見一斑。再有一篇老師出題:床前明月光。有同學(xué)答:李白睡得香。老師說:李白吃了嗎?真確答案應(yīng)為:疑似地上霜。

  還有很多搞笑的.文章,從這些書中可以學(xué)到很多的知識(shí),而且還這么有趣,原來讀書這么開心啊,以后我要多看書。

讀書的作文 篇3

  讀書養(yǎng)氣,毋庸置疑。豪放自由,婉約纏綿,清秀靈動(dòng),狂傲不羈......百氣皆養(yǎng)。

  吾幼愛書,書如珍寶,得之必讀,讀之必思,收獲甚多。童話溫馨,散文優(yōu)美,詩歌有韻.......書中世界,精彩絕倫。以書相伴,實(shí)屬享受。后愛經(jīng)典,受益匪淺,倍有感悟,讀書養(yǎng)氣,經(jīng)典甚之。

  經(jīng)典厚重,倍受青睞。詩經(jīng)優(yōu)美,一唱三嘆,甚似音樂,語言凝煉,意境頗豐。君求淑女,氓抱布絲,嬌女出嫁,逃之夭夭,灼灼其華,所謂伊人,在水一方......男歡女愛,躍然紙上。漢賦之文,華美耐品,語言閃亮,讀之上口,韻味十足。魏晉風(fēng)骨,詩詞清健,陽剛之氣,彰顯十足,讀之振奮。唐詩宋韻,詩詞精髓。紅顏知己,風(fēng)花雪月;相思愁腸,離情別恨;憂國憂民,賭物懷古;放舟收槳,揮鞭東指;馳騁戰(zhàn)場,刀光劍影;指點(diǎn)江山,激昂文字;豪放歌喉,笑臥沙場......世界廣闊,百般耐品。詩久讀醉,詩常讀癡,詩細(xì)讀新.......自己多情與詩同行,美哉爽哉!濃縮精品,惟詩而已。

  喜讀詩詞,不厭小說。世態(tài)炎涼、人間百態(tài),展露盡致。常讀小說,看他人人生,或悲或喜、或恨或愛;思自己路在何方,觀他人美丑,明自己對錯(cuò)。一部紅樓,黯然銷魂。精神枷鎖,致人死地,據(jù)力反抗,以命作價(jià),封建禮教,坑人太深,熙鳳精明難逃,寶玉黛玉有何說?看花殞落,看山已老,看家已敗,傷心欲絕。一段三國,牽腸掛肚,生亮又生瑜,一地不容兩雄,瑜瀟灑卻英雄氣短,英年早逝,死不其所;一段三國,催人淚下,出師一表,忠臣難覓,臨表涕零,鞠躬盡瘁,死而后已;一段三國,令人惋惜,出師未捷,人已歸天,上蒼難成,美麗遺憾,漁者樵夫笑談。一座梁山,看綠林好漢,替天行道,招安落魄,意氣用事,又亂方寸,屠刀刻殤,莽是漢病,必用智醫(yī),但綠林豪氣,絕技在身,令人敬之。尤武松者,英俊瀟灑,景陽打虎,美名遠(yuǎn)揚(yáng),一身正氣,血濺鴛鴦,朝廷招安,一蓑煙雨,歸隱江湖,實(shí)乃人之精靈,為嘆息不應(yīng)斷臂,斷臂美人銷魂;尚燕青者,英雄多情,紅樓對弈,聽琴彈唱,笑看紅塵,心有所依,多情一憂傷,難得的幸福。淡名輕利,一葉扁舟,或攜佳人,一湖漂泊,種地喂豬,生兒育女,其樂無窮。一回師徒取經(jīng),真經(jīng)在握,欲渡而歸,無奈難未滿,風(fēng)乍起,人經(jīng)全沒,護(hù)經(jīng)搏浪,生死攸關(guān),有驚無險(xiǎn),經(jīng)在人在,好事多磨。

  讀史家之絕唱《史記》,補(bǔ)聰養(yǎng)慧。劉項(xiàng)之爭,出人意料,仁者無敵,劉攻克項(xiàng)。劉貴自知之明,項(xiàng)敗獨(dú)斷專行,不肯過江東,氣越高痛越深。史記之紅顏,命盡使命成。西施貂蟬,美貌絕倫,人皆愛之,但有誰談其壯舉,談其功勞,悲哉!女人果如男人手中的`棋,美人江山皆屬男人,不公,女人當(dāng)自強(qiáng)!

  開卷有益,書猶醫(yī)藥,醫(yī)愚養(yǎng)氣,尤其女人,更應(yīng)多讀,讀精讀明,活出自我。學(xué)會(huì)承受,追求自由,舒展個(gè)性,尊重生活......

  讀書藏書,吸氣養(yǎng)氣,吾將一生為之。

讀書的作文 篇4

  啊……老師又要讀我的作文了。老師讀我的作文時(shí),同學(xué)們哈哈大笑,我就羞紅了臉,老師讀完我的作文,然后表揚(yáng)我,我心里像吃了蜜一樣甜。

  一天,老師要我說出我是怎么寫出這么好的文章,我不好意思地說:“我應(yīng)該是看課外書看得多的緣故吧!因?yàn)槲姨焯旎丶叶伎础豆适麓笸酢贰吨腔酃适隆贰锻捁适隆贰蔽业谋頁P(yáng)是我的辛苦換來的.,我也叫過苦,可我還是堅(jiān)持下來了。我能聽到老師讀我的作文,我也是心花怒放,作文其實(shí)不難,就像我說的“天下無難事,只怕有心人!蔽覀円蛟撝幌蚯翱,不能向后走,我因該不泄氣,讓爸爸媽媽開心,讓老師放心,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,做好朋友。只要我們?nèi)f眾一心,我們就會(huì)成功。我也是看書才明白這個(gè)道理,我希望同學(xué)們也能明白這個(gè)道理。

  我看書明白了很多道理,只要你不放氣,你身邊的很多事情都能讓你明白一些道理,看書是你成功的一部分,只要你看書,你就會(huì)做到一個(gè)有道德的人,看書可以讓我們一生受用。

讀書的作文 篇5

  “書”是我人生中的一盞明燈,它指引我找到了人生中最重要的東西——知識(shí)。

  我愛上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進(jìn)書店,仿佛進(jìn)了書的海洋。一排排書架矗立在店中,我仰頭找著我要讀的書?纯催@本,粉紅色的封面,正是我們女生們最愛的書;看看這本,七彩的封面,讓我感到了其中有趣的故事;再看看這本《奇跡花園》,光看書名就讓我迫不及待地想買下它……

  正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》,我一下子就覺得這個(gè)名字十分奇怪,我很好奇:夏洛是誰?他的網(wǎng)是什么網(wǎng)?我從書架上取出了這本書,翻開了看了一番。原來夏洛是一只蜘蛛,它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣,我急忙轉(zhuǎn)頭說:“媽媽,就買這本吧!蔽艺f得十分急,深怕這本書從我手里溜了似的.。媽媽看著我的樣子,微笑著說:“就聽我們小寶貝的話!

  回家后我直接拿著書奔上了樓,還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時(shí)間,媽媽突然走了上來,怒氣沖沖地說;“怎么還不下來吃飯,讀昏了頭啦!”我這才醒悟過來,到了吃飯時(shí)間了。我丟下書,就跑下去吃飯,三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓,坐了下來繼續(xù)進(jìn)入書的世界。

  媽媽在一旁說道:“真是一個(gè)小書迷!

讀書的作文 篇6

  小時(shí)候我有一個(gè)夢想,可以博覽群書。這個(gè)夢很滑稽,荒謬卻也格外的真實(shí)。長大以后接觸各式各樣的知識(shí)和課本,這個(gè)夢也被逐漸遺忘,被課本擠壓的時(shí)間使我感到有些窒息。就算時(shí)間被擠壓我也要抽空去讀書。

  “多讀書,讀好書”那書怎么分辨好壞呢?課外書之所以是課外書因?yàn)樗皇菍W(xué)生的教材,可能對于考試的作用也并沒有很大。那課外書是不好的.書嗎?顯而易見并不是,在課本中其實(shí)也會(huì)有課外書的影子,很多的教材也是從中截選。

  在很多家長口中的“壞書”中我了解了“人應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而廉恥,”;我學(xué)會(huì)了“善用自己的眼睛!痹诳磿臅r(shí)候,你會(huì)不斷的向他所描述的故事靠近,為他的魅力而傾倒,讀完書感覺自己渾身通透,仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處,眼界也會(huì)隨之開闊一二。

  從前讀過兩種三本書,便覺得自己有了炫耀的資本,回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會(huì)半瓶晃蕩,更何況那時(shí)的我也許并沒有半瓶,當(dāng)長大一些讀的書更全面的時(shí)候,反而更容易看到自己的錯(cuò)誤。

  現(xiàn)在讀書也慢慢的融入生活,可還是會(huì)被周邊的花花世界吸引,所以我們更要沉下心來,沉淀自己畢竟書到用時(shí)方恨少、機(jī)會(huì)也是給有準(zhǔn)備的人。積累知識(shí)不論課內(nèi)外,讓書本陪伴著生活。

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