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我們作文600字經(jīng)典【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我們作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文600字 篇1
這是一個(gè)書香四溢的地方，一個(gè)充滿奮斗氣息的地方，一個(gè)無(wú)論怎樣改變都顯得像家一般溫馨的地方。
兩年前，帶著無(wú)限憧憬和希望來(lái)到這里，一切都是那么新奇，一草一木也都是那么陌生，走進(jìn)一間有五十一人的房子，望著四周冰冷的墻壁，一張張生疏的面孔，我茫然了，不知所措了，哭著要離開這里，前所未有的'恐懼感牽動(dòng)著每根神經(jīng)，根根都崩緊了。我感到周圍的空氣凝固了，孤獨(dú)、寂寞一同襲來(lái)，那時(shí)的我似一只被人遺忘在角落的丑小鴨，是那么的無(wú)助，然而這屋子的“主人”卻熱情地挽留了我們，他的“美味佳肴”，滿腹經(jīng)倫讓我忘記了孤寂，好想一口全吞下去，做個(gè)滿腹“美味”的飽飽者。
我們留下了，一日“三餐”都是那么豐富，有時(shí)還加點(diǎn)“副食”，甚至還有“夜宵”�！爸魅恕泵刻於冀o我們“加餐”，是為了讓我們“品”出其中的真正“味道”，再教我們“做菜”，使得三年后的“滿漢全席”一舉奪冠。
幾個(gè)月后，大家都彼此熟識(shí)了，屋子的主人姓滕，我們親昵地稱他“滕老師”。他的心猶如海般無(wú)邊無(wú)際，我們所學(xué)到的只不過(guò)是滄海一粟罷了。時(shí)間長(zhǎng)了，我們成了朋友，一起進(jìn)行海闊天空的暢談，談理想，談人生，憶過(guò)去，展未來(lái)，比“做菜”的手藝，討論技法，無(wú)論“菜的味道”如何，我們?cè)诠餐瑠^斗著，一同努力著，為了一個(gè)共同的目標(biāo)。
學(xué)了兩年多，老師的技法掌握了不少，我們經(jīng)常比賽，勝者不驕，敗者不餒，在我們心中樹立起一個(gè)信念，一定要贏得三年后真正的挑戰(zhàn)。
兩年多來(lái)，從相識(shí)到相知到相伴，最后面臨的卻是相別�！拔葑拥闹魅恕笔抢蠋�，屋子是教室，而我們就是三（7）班全體同學(xué)，相處有了感情，而猛烈的暴風(fēng)雨都曾經(jīng)歷過(guò)，唯有在所難免的離別讓我們無(wú)可奈何，也無(wú)能為力��！
這里是一個(gè)集體，洋溢著溫馨。短暫的三年旅程卻即將走完，這當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了追求，學(xué)會(huì)了尋覓，懂得了人生的真諦。未來(lái)的路就在腳下延伸，不管多少年以后，不管走到哪里，我們?nèi)詴?huì)記得那人、那屋。
我們作文600字 篇2
踏入小學(xué)的門檻已經(jīng)整整四年了，我們是否回首去看過(guò)幾年前的自己？或許，我們的曾經(jīng)已在腦海中已淡忘了。
下午的語(yǔ)文課上，老師給我們播放了一部音樂相冊(cè)和一段視頻，相冊(cè)展現(xiàn)了入校以來(lái)，大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；視頻全程記錄了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)跳鍋莊的情形。
看了鍋莊舞視頻，我不禁感嘆道：時(shí)間過(guò)得好快��！一個(gè)懵懂無(wú)知的少年踏入小學(xué)的大門，把自己融入這美麗的校園，競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈，但我們沒有退縮。我看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們穿著華麗的藏服在賽場(chǎng)上朝氣蓬勃，正如他們所說(shuō)的，我們是八九點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)煥發(fā)著光彩，我們是祖國(guó)的花朵，在賽場(chǎng)上我們的精神是如此的煥發(fā)�？茨且粋�(gè)個(gè)身穿長(zhǎng)袖藏服的小伙、姑娘們正在用自己最后一滴汗水在拼搏，你就在其中，但試問(wèn)今天的你拼搏了嗎？想想過(guò)去的一年中你可有收獲，你長(zhǎng)大了嗎？回憶是珍貴的，但如果之后你不努力了，那么你會(huì)有這樣的回憶和收獲嗎？在賽場(chǎng)上，我們揮汗如雨，汗流浹背；在學(xué)習(xí)上我們與時(shí)間賽跑，珍惜著黃金時(shí)段的每分每秒。
在相冊(cè)中，我看到了我們剛步入學(xué)校時(shí)那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐。或許在這個(gè)視頻播放出來(lái)的時(shí)候你會(huì)大吃一驚，怎么會(huì)有這些照片？曾經(jīng)，有過(guò)這些照片嗎？是老師在每一個(gè)角落里記錄下了這些寶貴的回憶。
今天老師把視頻放出來(lái)的時(shí)候，許多人都潸然淚下了，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，既有歡笑也有淚水，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)艱苦奮斗，我們?yōu)榱吮荣悐^發(fā)圖強(qiáng)，所以我們過(guò)得充實(shí)。
在回憶中我們度過(guò)了我們?nèi)松凶钪匾囊粋�(gè)階段，在這個(gè)階段里有同學(xué)、朋友、老師、家長(zhǎng)的陪伴，讓人生過(guò)得流連忘返，在這個(gè)像花一樣的季節(jié)中，我們度過(guò)了花一樣的人生。
我們作文600字 篇3
記得小時(shí)候，就學(xué)會(huì)唱世上只有媽媽好，現(xiàn)在依然會(huì)唱，不過(guò)對(duì)母親表達(dá)的方式很多俗語(yǔ)說(shuō)：母愛如天，父愛如山，往往對(duì)母親的表達(dá)卻很少，而我對(duì)媽媽的表達(dá)也不是很多。
不知不覺長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我懂得了很多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了幫媽媽做事??????我的媽媽年輕也很時(shí)髦，她愛笑，說(shuō)話聲音比較大也有個(gè)刀子嘴豆腐心，雖然每次都會(huì)說(shuō)我，但是總是會(huì)對(duì)我微笑，記得有一次我生病了，發(fā)熱頭疼，還嘔吐，媽媽說(shuō)我每次都不聽話，一邊責(zé)怪我，一邊忙著帶我去醫(yī)院，看著媽媽帶著我到醫(yī)院，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)為我掛號(hào)，接著看醫(yī)生，掛水，后來(lái)到了家媽媽說(shuō)餓了吧，給你做好吃的，媽媽做了我最喜歡的雞腿，我迫不及待的跑到桌子前，媽媽說(shuō)：你現(xiàn)在頭還疼嗎，我回答還好，媽媽一直照顧著我，我卻還很調(diào)皮，不聽話，生病的這幾天媽媽無(wú)微不至的照顧我，雖然是件小的事，但對(duì)我確是一件很難忘的事。
媽媽的`愛是鳥語(yǔ)花香的春天。柔情似水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛似春風(fēng)，細(xì)細(xì)想去，春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，養(yǎng)育著萬(wàn)物，流瀉著無(wú)窮無(wú)盡的愛。
爸爸的愛是冰冷的冬天，外表冷漠，可內(nèi)心卻很溫暖。就像紛飛的雪花送來(lái)了趕也趕不走的劈頭蓋臉的寒意，送來(lái)了銀白的世界，送來(lái)了一層層堅(jiān)冰。但是，冬天的腳步帶給我的還有無(wú)邊無(wú)際而又無(wú)微不至的溫馨。
奶奶的愛是果實(shí)累累的秋天。是她的一聲問(wèn)候，一句慈愛的笑容，讓我在幸福的家里一天天逐漸成長(zhǎng)。
弟弟的愛是讓人心煩意亂的夏天。每次跟他吵吵鬧鬧的，讓我感到很有趣。每次我被弟弟欺負(fù)嘴上說(shuō)討厭他，可心里還是喜歡他的。
我正是在擁有四季愛的家庭里生活，我感覺我真的好幸福！
我們作文600字 篇4
我們的班主任染了一頭的金色的卷發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙亮晶晶的大眼眼，苗條的身材，很漂亮。
我們的班主任平常對(duì)我們非�！皣�(yán)格”。如果要是誰(shuí)做了錯(cuò)事，班主任什么批評(píng)的話也不說(shuō)，只是瞪著兩只圓圓的大眼睛看著你，讓你很害怕。然后她慢條慢理地說(shuō)：“反省十分鐘吧！”然后就不理你了。十會(huì)鐘后她會(huì)單獨(dú)問(wèn)你為什么做錯(cuò)事，為什么這樣做不對(duì)，以后應(yīng)該怎么做。你在回答她的這些問(wèn)題時(shí)必須按照順序來(lái)，說(shuō)話時(shí)句子要通順，聲音要洪亮。如果說(shuō)得不流利，她會(huì)說(shuō)：“怪不得做錯(cuò)事。記憶力這么差�！彼酝瑢W(xué)們都很害怕班主任。
雖然班主任平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但她也有犯“錯(cuò)誤”的時(shí)候。記得二年級(jí)的時(shí)候，她給我們上課，讓我們說(shuō)說(shuō)潔白的什么，同學(xué)們都舉手發(fā)言，這時(shí)班主任讓我們班的仝永輝回答，他說(shuō)的是潔白的皮膚�？墒�，只見我們的`班任偷偷地在笑，接著她走到仝永輝的身邊，俯下身子和仝永輝小聲地說(shuō)：“是潔白的屁股嗎？”只見仝永輝一下子站起來(lái)紅著臉大聲說(shuō)：“老師，不是潔白的屁股，是潔白的皮膚�！蓖瑢W(xué)們一下子都笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，還有的邊笑邊說(shuō)：“老師，老師，潔白的屁股�！崩蠋熞踩滩蛔」笮�。最近老師又犯了一次“錯(cuò)誤”，周五的時(shí)候，班主任讓我們說(shuō)說(shuō)自己的課余生活，李子龍說(shuō)自己課下喜歡和爸爸去網(wǎng)魚，老師卻聽成了李子龍去放驢，同學(xué)們又一次開懷大笑。
我們的班主任就是這么一個(gè)搞笑的人，因?yàn)樗@樣，所以她上課很有趣。
我們作文600字 篇5
六年前，我們來(lái)到陌生的小學(xué)校園。從此，“小學(xué)生”這個(gè)光榮的稱謂已經(jīng)定格在我們心中。從此，我們將和幼兒園的伙伴們說(shuō)再見，從此，我們將告別幼稚，學(xué)會(huì)自立。六年前，是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)教室，是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是他們——可敬的老師們！從此，老師把一個(gè)個(gè)音節(jié)變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；一首首動(dòng)聽的'歌……
從此，我們忘記了從前的我們，從此，校園就成了我們永遠(yuǎn)的家。是誰(shuí)陪伴我們度過(guò)這像流水般的六年時(shí)光？是他們——可愛的同學(xué)們！我依稀的記得，六年前，我們不曾相識(shí)，沒有共同語(yǔ)言，但后來(lái)，我們情同手足像兄弟姐妹般，互相謙讓，彼此愛護(hù)。從此，校園就像一個(gè)大家庭，我們像一棵棵小樹，沐浴著陽(yáng)光，吮吸著雨露，在茁壯成長(zhǎng)。我們同在一條船上，我們有福同享，有難同當(dāng)。從此，我們的心連在一起，誰(shuí)也不能把我們分開。
我們這樣走過(guò)。六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)雨，也享受過(guò)不少歡樂，風(fēng)雨并沒有把我們擊跨，但惟有歡樂永遠(yuǎn)留在我們心中。六年來(lái)，我們因?yàn)檎{(diào)皮，惹過(guò)老師生氣，甚至把老師惹哭。畢業(yè)后，我們很是內(nèi)疚。我們這樣走過(guò)，校園已留在我們心中。小時(shí)侯，在童年里盡情地享受快樂，長(zhǎng)大后，我們卻一只腳踏出童年，而另一只腳，卻永遠(yuǎn)留在童年里，永遠(yuǎn)不想出來(lái)。
別了，可敬的老師們，就讓您把青春永遠(yuǎn)寫在臉上，別了，可愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)是情同手足的兄弟姐妹，我們的心，將永遠(yuǎn)連在一起！別了，美麗的校園，你的一草一木，一階一室，我們永遠(yuǎn)牢記在心。放心地飛吧，讓我們的歡笑永遠(yuǎn)留在母校的每一個(gè)角落，放心地飛吧，就讓母校的每一個(gè)角落都留著我們嬉戲的腳印、成長(zhǎng)的足跡。我們走了，但我們永遠(yuǎn)忘不了老師的教誨，忘不了同學(xué)們可愛的臉，忘不了母校對(duì)我們的哺育！
水千條山萬(wàn)座，我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。在陽(yáng)光燦爛，歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說(shuō)的太多……
我們作文600字 篇6
我們班有一個(gè)美好的約定：每次考試結(jié)束，平均分最高的小組可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
在這學(xué)期開始，我們吃到了美味的冰淇淋，這個(gè)約定就是在那個(gè)時(shí)候開始的。
當(dāng)我們吃完了冰淇淋，方老師滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：我請(qǐng)你們吃了冰淇淋，但我們還有一個(gè)約定。什么約定？同學(xué)們疑惑的眼神齊刷刷地看向方老師，除非老師停住了，除非你們先答應(yīng)我！同學(xué)們不管三七二十一，異口同聲地說(shuō)：答應(yīng)！答應(yīng)！方老師咳了咳，一字一字地說(shuō)：我－們－要－分－配－學(xué)－習(xí)－�。M。
話音未落，班上馬上就炸開了鍋：為什么要分學(xué)習(xí)小組？太棒了，我一定要跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)在一起同學(xué)們七嘴八舌地討論著。
方老師微笑地看著我們，班上的吵鬧聲越來(lái)越小，一對(duì)對(duì)明亮的眼睛望著老師�？梢蚤_始分配小組了嗎？老師問(wèn)我們，我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以。
我喃喃地說(shuō)：我會(huì)和誰(shuí)分在一組呢？不會(huì)把成績(jī)差的給我一組吧？我沉默了。只聽老師講：汪子清，孫豪杰，黃可兒，沈麗君一組我心想這下沒多大希望了！老師分配完了，同學(xué)們又開始了討論：沒有獎(jiǎng)勵(lì)！太沒意思了！是啊！應(yīng)該要評(píng)一二三等獎(jiǎng)。唉，我這組沒有希望了。站在講臺(tái)上的'方老師好像看透了我們的心思，微笑著對(duì)我們說(shuō)：放心，會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)的，每次考試每一小組求平均分，哪組平均分最高就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。盡管這是件值得開心的事，但我心里表示十分憂慮。
每一個(gè)人都希望自己是第一名，但第一名不是現(xiàn)成的。第一名不是一幅畫卷，而是一張需要我們精心描繪的白紙；第一名不是一片綠洲，而是一片需要我們開墾的荒漠。我希望每個(gè)人都可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同努力，一起實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的約定，讓我們?nèi)缂s而至。
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