實施方案匯編(6篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
一、指導思想與原則
以自愿為原則，以家庭為單位，做到不漏戶、不漏人，不重復參保，應參盡參原則，確保全區(qū)參合率達到97%以上。
二、籌資標準和補償范圍
20xx年新農(nóng)合籌資標準人380元。各級財政補助320元其中：中央補貼-元、省財政補貼-元、財政補貼88元、個人繳納60元。繼續(xù)使用住院和門診統(tǒng)籌補償。
三、征收時間、征收人員和步驟
征收時間為9月15日至11月30日，以辦事處和各居委會為主體，社保局（合管辦）、辦事處專人督導，居委會進行征收。
�。ㄒ唬┺k事處合管站將20xx年參合人員信息分組打印成冊。
�。ǘ┺k事處合管站將民政特困戶、五保戶、特困殘疾人、搬遷戶等享受待遇的人員在參合信息表上注明。
�。ㄈ┮呀�(jīng)參加了省城鎮(zhèn)從業(yè)人員醫(yī)療保險的人員不能重復參合（已領取準生證的`待產(chǎn)婦除外），即必須為戶籍的待產(chǎn)婦可持準生證和社保繳費證明到相應居委會以母親名義進行母嬰捆綁參合。
�。ㄋ模┺k處事負責統(tǒng)一領取征收票據(jù)并分發(fā)至各居委會。
�。ㄎ澹橥晟菩畔⑾到y(tǒng)中的基礎信息，參合人員須攜帶戶口簿、往年新農(nóng)合醫(yī)療證到各居委會辦理參合繳費手續(xù)，由征收人員做好基礎信息的登記（出生年月、身份證號等）。
�。┚游瘯魇杖藛T開具收據(jù)，應在收據(jù)上寫明全部參合人員的姓名和合作醫(yī)療證號。
（七）征收人員將所收參合金及時存入“開發(fā)區(qū)合作醫(yī)療基金財政專戶”（農(nóng)行），確�；鸢踩Ｕ魇战Y束后將參合憑證統(tǒng)一交辦事處合管站存檔，合管站每月將征收進度情況及時上報合管辦。
四、信息的錄入
錄入時間為12月1日至30日，具體工作由辦事處合管站負責。
五、工作措施及要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。社保局（合管辦）、辦事處、各居委會要精心組織，周密安排，認真實施，切實做好新農(nóng)合政策宣傳、發(fā)動和籌資工作，確保我區(qū)在20xx年度新農(nóng)合參合率穩(wěn)定在97%以上。
�。ǘ┘哟笳咝麄髁Χ�。一是通過靈活多樣的方式進行新農(nóng)合政策宣傳；二是動員各類人群，重點通過身邊參合人員患者受益的典型實例現(xiàn)身說法，讓群眾了解、掌握新農(nóng)合政策，以此帶動區(qū)內群眾參加新農(nóng)合的積極性。
�。ㄈ┘哟笳笇Ш捅O(jiān)督。一是社保局（合管辦）、辦事處要指定專人負責對征收工作的督導；二是樹立征收“示范點”，以點帶面，推動新農(nóng)合基金征收工作的全面開展。三是要適當引入獎懲機制，征收工作結束后，要對具體經(jīng)辦人員進行考核，獎優(yōu)罰劣。
實施方案 篇2
根據(jù)縣教育局普教科和教研室20xx年工作計劃安排，現(xiàn)將我鎮(zhèn)20xx年小學教學質量抽測的初步實施方案通知如下，請各小學認真貫徹落實。
一、指導思想
通過貫徹落實《田羅縣教育局關于加強學校全面教育質量管理的若干意見》的精神，實行教學質量抽測，進一步突出教學中心地位，加強全鎮(zhèn)小學教學質量目標管理，改進學校教學行為，規(guī)范教師教學行為，科學地分析評價學校與教師教學水平，全面提高我鎮(zhèn)小學教學質量。
二、抽測安排
1、抽測學科與分值：語文(60分)、數(shù)學(60分)、英語(40分)、科學(40分)、品社或品生（40分），共計200分。
2、抽測內容：內容以本學期現(xiàn)行教材、新課程標準為依據(jù)，各學科抽測內容注重檢測學生的基本知識和基本技能，不強調抽測內容的'高、深、難。
3、抽測對象：各小學一至六年級學生，具體抽測比率臨時再定。
4、抽測形式：實行五科或是四科綜合試卷、分科計分、閉卷考試的方式進行，分數(shù)按科計算到任課教師。
5、抽測時間：一般在每學期期中考試前后，具體抽測時間臨時通知。
6、抽測結果：主要通過低分率、合格率、優(yōu)秀率、人均分來分析各學校各學科的教學質量，為教師改進教學提供幫助。抽測結果實行鎮(zhèn)內排名，并將抽測積分按照一定比率納入到中心學校本學期對各小學的綜合考核積分當中。
三、其他事項
1、由中心學校負責集中制卷、印卷、統(tǒng)計，抽教師集中閱卷。
2、抽測過程以原班級為單位設置試場。被抽測學校的領導、教師不能參加監(jiān)考與閱卷。
3、考試紀律按照期末統(tǒng)考要求執(zhí)行。
4、其它未盡事宜，臨時再通知和完善。
實施方案 篇3
一、背景
實施國家基本公共衛(wèi)生服務項目是促進基本公共衛(wèi)生服務均等化的重要內容，也是我國公共衛(wèi)生制度建設的重要組成部分。根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務項目考核指標體系》及《中醫(yī)藥健康管理服務規(guī)范》，結合地區(qū)實際，特制訂淮安區(qū)《基本公共衛(wèi)生服務項目實施細則―老年人中醫(yī)藥健康管理服務實施方案》，以指導我區(qū)的老年人中醫(yī)藥健康管理服務工作的開展。
二、目標指標
1、掌握轄區(qū)內65歲以上老年人口數(shù)量，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有分村65歲以上老人名單，并有相應統(tǒng)計表，按季度動態(tài)更新。掌握老年人的中醫(yī)體質辨識情況。
2、每年為65歲以上老年人進行1次中醫(yī)藥健康管理服務，內容包括中醫(yī)體質辨識和中醫(yī)藥保健指導。老年人中醫(yī)藥健康管理服務率≥35％，老年人中醫(yī)藥健康管理服務記錄表完整率≥90％。
三、對策措施
1、加強組織管理。各單位要成立專門的老年人中醫(yī)藥健康管理服務領導小組和技術指導組，形成管理服務制度，落實獎懲措施。各行政村有專（兼）職人員開展中醫(yī)藥服務，并做好工作記錄。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照區(qū)工作方案要求，加強對開展老年人中醫(yī)體質辨識工作的`人員的中醫(yī)藥知識和技能培訓。并加強與村（居）委會、派出所等相關部門的聯(lián)系，掌握轄區(qū)內老年人口信息變化。
2、老年人中醫(yī)藥健康管理服務可結合老年人健康體檢和慢病管理及日常診療時間開展。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設置和配備開展老年人中醫(yī)藥管理服務的相應的設備和條件。
4、加強宣傳、告知服務內容，使更多的老年人愿意接受服務。 5、及時完成老年人中醫(yī)藥服務健康管理檔案，完整記錄相關信息。
四、進度安排
1、10月份，全面啟動65歲以上老年人中醫(yī)藥健康管理服務管理工作，制定工作計劃，召開村醫(yī)會議，安排各項工作。
2、11月份，完成轄區(qū)35%以上老年人中醫(yī)藥健康管理服務。
五、考核評估
各單位對工作進度開展情況實行周報，區(qū)衛(wèi)生局實施考核，對項目各項指標進行評價。考核嚴格按照《公共衛(wèi)生服務項目績效考核方案》進行�？己私Y果直接與經(jīng)費掛鉤。
六、經(jīng)費兌現(xiàn)
參照《公共衛(wèi)生服務項目資金管理暫行辦法》，兌現(xiàn)發(fā)放工作經(jīng)費。
實施方案 篇4
中學體育新課程實施方案進入新課程，我校作為江蘇省新課程改革全樣本實驗學校，學校嚴格按照體育與健康新課程的實驗要求，全面貫徹落實新課程理念，在高中階段實行選項教學，特制定本實施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞“為了每位學生的發(fā)展”這一課改核心理念，認真執(zhí)行《體育與健康課程標準》，牢固樹立“健康第一”的教育思想，在課改實驗中正確把握好三維健康教育觀，把學生的發(fā)展視為課程改革的最高利益，將課程改革看作師生共建的歷程，在促進學生發(fā)展的過程中開發(fā)教師的潛能，創(chuàng)造性地實驗。
“積健為雄”是著名教育家蔡元培先生對我校體育工作的勉勵，現(xiàn)在已經(jīng)成為我校的教育理念，把學校的教育理念與新課程理念相結合，構建江蘇省南通中學高中體育課程的特色和文化。因此，我們以“積健為雄”為指導，全面促進學生在身體與人格兩方面共同發(fā)展，以實現(xiàn)健康第一的教育思想。
二、目標定位
學生學習目標
學習目標是根據(jù)大多數(shù)學生的基本要求而確定的，具體如下：
1、愛好運動，積極參與各種體育運動，基本形成終身體育的意識和習慣，能測試和評價自身體質健康狀況，編制可行的個人鍛煉計劃，具有一定的體育文化欣賞能力。
2、熟練掌握2~3項健身運動的基本方法和技能，能科學地進行體育鍛煉。提高自己的運動能力；掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法。
3、全面發(fā)展與健康有關的各種體能，提高運動能力；熟練掌握一、兩種我國傳統(tǒng)的養(yǎng)生保健方法，能選擇人體需要的健康營養(yǎng)食品，形成健康的行為習慣。
4、根據(jù)自己的能力設置體育學習目標，自覺通過體育活動改善心理狀態(tài)，建立良好的人際關系，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，運用適宜的方法調節(jié)自己的情緒；在運動中體驗運動的樂趣和成功的感覺，正確處理競爭與合作的關系，表現(xiàn)出良好的體育道德和體育精神。
學科建設目標
當然對傳統(tǒng)體育課程進行改革，采用選項學習的方式進行體育教學，來達成學生的學習目標，這對于學科建設、教師自身也有著一定的要求。
1、倡導全面、和諧發(fā)展的教育。以運動技能傳授為載體，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。
2、建立新的課程結構。改變現(xiàn)行體育課程結構過于強調學科本位、內容過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，以適應學生發(fā)展的需求，體現(xiàn)體育課程結構的均衡性、綜合性和選擇性。
3、體現(xiàn)課程內容的現(xiàn)代化，改變現(xiàn)行體育課程內容“難、繁、偏、舊”的現(xiàn)狀，關注學生的學習興趣和經(jīng)驗，注重培養(yǎng)學生終身體育的意識和能力。
4、促進學習方式的變革。改變現(xiàn)行體育課程的實施過于強調接受學習、機械訓練的現(xiàn)狀，關注學生的個體差異和需求，倡導學生主動參與、樂于探究、勇于實踐，培養(yǎng)學生獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
5、形成正確的評價觀念。改變現(xiàn)行體育課程的評價過分強調運動成績的現(xiàn)象和過于注重甄別的功能，發(fā)揮體育課程評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。
三、學校的基本情況
1、學生基本情況。我校學生較多，高中部有48個班級。由于是城市學校，學生的體育興趣比較廣泛，學生對自身喜歡的運動項目有著一定的專項基礎。只是人數(shù)和班級較多，進行選項教學，需要合理的安排課務，涉及到主課為體育選修讓路。
2、體育師資配備。我校體育老師在編人員較多，有二十一個，但實際情況是有兩個擔任后勤主任兼職體育教學，課務較少；還有一部分教師要承擔初中部的體育教學，進行選項教學，體育老師課務相應增多，工作量變大，開設選項教學有一定困難。
3、場地器材設施。由于我校位于南通市市中心，商業(yè)區(qū)黃金地段，學校在活動場地上相對于同類學校，比較匱乏。我�，F(xiàn)在有300米塑膠場地；完整籃球場有4片；半片籃球場20片；室內排球場2片，可供排球、羽毛球練習；乒乓球館1座；專用韻律操、健美操室內場地2片。在器材上，在當前的教學中，我們是較為充足的，完全可以滿足選項教學的需要。
4、選項教學基礎。我校于1996年開始在高中實行選項教學，內涵和新課標精神相符合，基本教學形式也相差無幾，只是在成績的.評定上有著不同，我們原來采用傳統(tǒng)的成績評定，以學生的技能掌握情況為主要的評價依據(jù)，而新課標以學分制來評定學生學習的五個領域的綜合成績。
四、選項教學具體操作程序
新的課程標準與教學大綱最為顯著的區(qū)別之一就是不再統(tǒng)一規(guī)定具體的教學內容，而是根據(jù)課程目標體系構建了五個方面的內容標準�？梢哉f，這是一個根本性突破，教學內容的選擇空間達到了最大化，課程的靈活性和約束力得到了充分體現(xiàn)。各地、各校和教師在為實現(xiàn)課程目標，促進學生“身、心、社”全面發(fā)展的前提下，因地制宜，可以選擇多種不同的內容，采取多種不同的形式和方法去進行教學。這就要求學校在確定學習內容上要注重學生的運動興趣與專長的形成。一方面充分利用學校體育資源盡可能多開設學習項目以滿足不同學生的學習需求；另一方面針對學生學力狀況，開設一些有利于學生身心發(fā)展的項目。
確定選項學習內容的流程
在暑期學生返校日，我們發(fā)放了體育選項學習學生基本狀況調查表并回收，將學生的興趣愛好和選項的意愿進行全面的調查和分析，并結合教師的知識能力結構以及學校的體育資源狀況，以“健康第一”的指導思想作為選編教學內容的基本出發(fā)點，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好，堅持健身性與文化性相結合，科學性和可接受性相結合的原則，我們在高中三個年級分別開設了以下學習內容供學生選擇。
注：為必修，分別為一個學分。其中排球為我校傳統(tǒng)體育項目。
學生選項的程序
1。學生先行了解學校開設的選項學習的內容以及各項內容開課教師的基本情況。為達到體育目標，充分發(fā)揮學生主體作用和教師的主導作用，學校實行“完全開放式”教學。學生有自主選擇教師、上課內容。
2。學生根據(jù)自己的興趣與學力，每學年進行一次選項，高一、高二每次選4個模塊，高三選3個模塊。如分學習水平層次的內容，必須先修基礎水平層次，然后才能修高級層次學習。兩個水平修完后，選修其他項目。
3。教師根據(jù)學生的選擇情況進行教學班的編制，確定學生選項學習的時間。
課堂教學實施
1。根據(jù)學校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律，在高一年級面向全體學生開設不同項目的初級班，在高二、高三年級開設初級班、提高班，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣學生的需要。
2。重視理論與實踐相結合，在運動實踐中注意滲透相關理論知識，運用多種形式和現(xiàn)代教學技術手段，安排約10%的理論教學內容（每學期約3學時），擴大體育的知識面，提高學生的認知能力。
3。建立專項備課組制度。建立跨年級的，以選項內容為依據(jù)的專項備課組，教師按自己的專長任課積極探究選項教學的特點，各專項組的老師根據(jù)我校實際情況，選擇或編寫具有學校特色的教材。并對教材進行分析，確定重點、難點，并根據(jù)教材內容，探索新的教學方法、新的突破口，努力實踐新課改。
4。選項教學實行學生走班制。即年級內打破班級制，幾個平行班安排在同一課時授課。實施以學生所選擇的體育學習內容組織基本教學班。這種基本形式對于這種選項教學非常必要。其益處主要體現(xiàn)在可以發(fā)揮每個體育老師的專長，使資源得到最大合理化的利用。每個老師都有自己最為擅長的專項，在以學習內容組織基本教學班的教學中，這種特長可以充分得以展示，隨著教學的深入，對老師進一步提高自身的業(yè)務水平也有較大的促進。選修一結束，班級也隨之解散，因此這種是階段性的編班。
教學評估
學生評價實行學分制，在學分制的管理上，我們做了以下幾項工作：
l、學生在三個學年內通過對必學和選學模塊的學習得到11個學分，為了注重學生愛好和專長的形成，各個模塊都以連續(xù)學習的形式集中編排。（健康教育除外）排球作為國家級體育傳統(tǒng)項目，我校也把它作為必學的模塊之一，把它和田徑安排在高一年級，并采用18學時連續(xù)教學的形式來完成。
2、學生獲得體育課程學分并達到基本要求是學生畢業(yè)的必要條件之一。
3、健康教育分散安排在三年中，以講座、參觀或結合專項內容進行學習。評價的主要內容
�。�1）學生體質健康情況──執(zhí)行《學生體質健康標準（試行方案）》。
（2）體能──與不同學習水平相關的體能項目。
（3）知識與技能──對體育與健康的認識，科學鍛煉的方法，體育技戰(zhàn)術知識與運用能力，有關健康知識的掌握與運用。與不同學習水平相關的運動技能水平及運用情況。
（4）學習態(tài)度──學生對待學習與練習的態(tài)度，以及在學習和鍛煉活動中的行為表現(xiàn)。
�。�5）情意表現(xiàn)與合作精神──學生在體育學習中的情緒、自信心和意志表現(xiàn)，對他人的理解與尊重，交往與合作精神。
評價的基本方法
1、評定標準
體育與健康課程學習的評定應采用絕對標準與相對標準相結合的方法進行，如在《學生體質健康標準（試行方案）》的得分和等級評定中采用絕對標準。運動技能成績和體能成績的評定，可采用定量和定性相結合的評定方法進行。也就是說有些內容的考核在定量評價的基礎上，可結合每一位學生的基礎及提高的幅度進行最終的定性評定。在有關知識的考核中，可采用定量和定性相結合的評價方法進行。
2、評定方法
�。�1）《學生體質健康標準（試行方案）》的實施，可采用每學期測試的方式進行，學年成績以兩學期中的每一項最好成績計入總成績。（詳見學生體質健康表）
�。�2）運動參與、心理健康、社會適應三個方面主要是觀察記錄學生對學習與練習的態(tài)度和行為表現(xiàn)，以及學生在體育學習和鍛煉中的情緒、自信心和意志表現(xiàn)，對他人的理解與尊重，交往與合作精神�？刹捎米栽u、小組互評、教師評等形式，記錄學生在每一單元學習過程中的情況進行，期終綜合這些情況進行總評。具體的單元評價的有關內容，可根據(jù)課程標準的要求和學生實際，各年級自行設置評定的具體內容。
�。�3）運動技能和體能的評價是過程評價與終結性評價相結合的動態(tài)評價，既要看學生的成績等級，又要看學生提高幅度的等級，進行評價。評價按等第制，采用自評、互評、教師評的形式進行。
�、贉y試內容一般測試三次，為鼓勵和保護學生的學習積極性，對成績不理想的學生，可根據(jù)學生的要求再給一次測試機會。
�、跍y試內容可根據(jù)課程教學進度和學生實際情況有選擇地進行測試（即學生可采用選項的方法進行）。
③每一考核項目的決定成績，可根據(jù)學生成績提高的幅度因人而宜決定。觀察學生成績提高幅度的初試成績可以是本學期的，也可以是跨學期的。如果本學期只進行了一次測試，可以參照上學期的最后一次測試成績，但是不同項目的成績不能相互參照。
④體育與健康知識掌握情況的評定可結合單元評定，以理論考核、課外作業(yè)、專題答辯等形式，采用等第制和自評、小組評、教師評的方法進行。
�、萜谀┛筛鶕�(jù)各項單元評定，結合學生自評、互評、教師評對學生的知識、體能和運動能力、情感態(tài)度等方面采用合格、不合格的等第制或評語進行綜合評價。
3。教學效果評價
通過學生體質監(jiān)測來獲取數(shù)據(jù)，并進行對比分析。建立學生體質管理系統(tǒng)（數(shù)據(jù)庫查詢系統(tǒng)）
模塊學習評價表（以籃球學習l模塊為例）：
五、排課的方法
我校第一個安排的科目為體育，具體如何排課，如表所示：其一，通過積極爭取，體育課從上午第二節(jié)開始排課，實施選項學習的高中三個年級全部實現(xiàn)交叉上課，避免了場地與器材的沖突：其二：每一位任課老師基本保證每周14課時，（部分教師兼任初中的體育教學）達到滿工作量。
六、選修模塊的設計（以田徑必修模塊為例）
單元教學計劃設想
七、實行選項學習應注意的問題
滿足學生興趣選項學習的前提是滿足學生的學習興趣，發(fā)展學生的特長。學生應該享有選擇學習模塊的主要或最大權利，離開了這一點，選項學習就是失敗的。因此在學生選項報名人數(shù)不均等的情況下，盡量不要進行行政干預，調整學生的選項志愿，可以考慮增加開設教學班，來保證學生的學習興趣。
打造教師群體開設體育選項教學，促進學生運動能力、身體素質的提高，需要一支觀念新，素質高，善思考，勤努力的教師群體，打造一支適應新課程實施的教師群體，是實施新課程的關鍵。因此體育教師自身要不斷學習，深入研究，通過自學、校本培訓，學術交流等不同形式，不斷提升自身的業(yè)務水平。
加強教學管理建立專項教學備課組制度；加強備課組的教研活動，在牢固樹立新課程觀的前提下，全力改革課堂教學，以選項學習為主要特點，以自主活動和體驗、探索為主要形式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高實踐能力、形成健康體魄、完善健全人格為主要目標，建立現(xiàn)代的課堂教學體系。同時由于選項人數(shù)的不均等，特別是某些模塊學生數(shù)太多，加強與班主任的溝通，發(fā)揮體育骨干的力量，做好學生管理工作。
改革教學評價評價制度改革既是課程改革的重要內容，也是體育選項教學得以順利進行的重要保證，同時又是實施課改的重點和難點。因此需要積極探索新型的教學評價體系，促進學生發(fā)展，教師提高，學校課程有效實施。
加大場地設施建設由于選項學習采用專項分班，班級人數(shù)較少，但同時上課的老師的人數(shù)較多，對于場地設施的需求增加，需要學校對體育場地設施的投入適度增加，以保證選項教學的順利進行。
說明：本文選自《江蘇省南通中學體育與健康新課程實施交流材料》，僅供廣大教師參考，各校應根據(jù)本地本校的實際情況來制訂學校體育課程實施方案。
實施方案 篇5
按照市財政局的統(tǒng)一部署，我局決定從20xx年3月至6月開展國有資產(chǎn)清查工作，為保證資產(chǎn)清查工作的順利開展，根據(jù)《陽泉市財政局關于開展20xx年全市行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作的通知》（陽財資〔20xx〕1號）的要求，結合我局實際情況，制定本方案。
一、開展資產(chǎn)清查的重要意義
行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)是行政事業(yè)單位履行職能、保障政權運轉以及提供公共服務的物質基礎，是黨和政府執(zhí)政能力的重要保障。加強國有資產(chǎn)管理，是貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會關于完善國有資產(chǎn)管理體制要求的有效舉措；是降低單位運行成本，推進厲行節(jié)約的具體體現(xiàn)。
通過資產(chǎn)清查，摸清 “家底”，有利于夯實管理基礎，進一步規(guī)范和加強國有資產(chǎn)管理；有利于完善國有資產(chǎn)基礎數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)資產(chǎn)動態(tài)管理；有利于盤活存量資產(chǎn)，提高資產(chǎn)使用效益。同時，開展資產(chǎn)清查能夠從資產(chǎn)的數(shù)量、價值、結構、使用狀況等多層面準確反映單位財務、資產(chǎn)情況，為編制財務報告奠定基礎。
二、資產(chǎn)清查的工作原則和目標
我局按照“規(guī)定政策，規(guī)定方法，規(guī)定步驟”的原則，組織開展國有資產(chǎn)清查工作。
�。ㄒ唬┤婷寮业�。對我局的基本情況、財務情況以及資產(chǎn)情況等進行全面清理和核查，真實、完整地反映單位的資產(chǎn)和財務狀況。
�。ǘ┩晟票O(jiān)管系統(tǒng)。通過資產(chǎn)清查，為我局國有資產(chǎn)管理信息數(shù)據(jù)庫提供初始信息。
�。ㄈ⿲崿F(xiàn)兩個結合。建立資產(chǎn)管理與預算管理，資產(chǎn)管理與財務管理相結合的運行機制。
�。ㄋ模┩晟乒芾碇贫�。對資產(chǎn)清查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，在全面總結、認真分析的基礎上，提出相應整改措施和實施計劃，建立健全我局國有資產(chǎn)管理制度。
三、清查基準日
此次國有資產(chǎn)清查以20xx年12月31曰為資產(chǎn)清查基準日。
四、工作內容
（一）基本情況清理
依據(jù)機構編制部門批準的文件，認真做好機構編制和人員情況的全面清理。
清理的內容主要包括：單位全稱，組織機構代碼，預算代碼，單位性質，隸屬關系，人員編制，人員數(shù)量及人員結構等。
（二）賬務清理
對我局銀行賬戶，會計核算科目，各類庫存現(xiàn)金和有價證券以及各項資金往來等基本財務情況進行全面核對和清理。
賬務清理應當以資產(chǎn)清查基準日為時點，采取倒軋的方式對各類賬務進行全面清理。單位在賬務清理中，對清理出來的各種由于會計技術性差錯因素造成的錯賬，根據(jù)有關會計差錯調整的`規(guī)定進行賬務調整。
（三）財產(chǎn)清查
對我局各項資產(chǎn)進行全面的清理、核對和查實。財產(chǎn)清查按照實物盤點同核實賬務相結合， 清理資產(chǎn)同核查負債與凈資產(chǎn)相結合的原則，主要對我局的固定資產(chǎn)，流動資產(chǎn)，對外投資，無形資產(chǎn)，負債以及單位收入和支出情況進行全面的清查。重點做好各類應收款項、對外投資、賬外資產(chǎn)、資產(chǎn)出租出借和對外擔保等事項的清查。聘請資產(chǎn)清查專項審計工作的社會中介機構按照獨立審計準則的相關規(guī)定對資產(chǎn)盤點進行監(jiān)盤。
（四）損益認定
對各項清理出來的資產(chǎn)盤盈、資產(chǎn)損失和資金掛賬進行認證，提出相關處理意見。
（五）資產(chǎn)核實
在損益認定的基礎上，依據(jù)有關規(guī)定，對我局資產(chǎn)清查結果提出審核批復申請。
（六）完善制度
對資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，進行全面總結、認真分析，提出相應整改措施和實施計劃，建立健全我局資產(chǎn)管理制度。
五、工作方法
�。ㄒ唬┪揖值馁Y產(chǎn)清查結果按規(guī)定報送財政局，資產(chǎn)清查數(shù)據(jù)應與同年度資產(chǎn)報告數(shù)據(jù)、財務會計決算數(shù)據(jù)進行核對。
�。ǘ┙�(jīng)過清查核實后的資產(chǎn)，我單位要按照財政局的統(tǒng)一要求建立健全賬卡，完善管理信息，并按照《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)管理規(guī)程》規(guī)定，將相關信息錄入信息系統(tǒng)。
（三）我局在此次資產(chǎn)清查工作的基礎上，建立完整的國有資產(chǎn)基礎數(shù)據(jù)庫，對資產(chǎn)變化情況做到及時更新，按時上報，實現(xiàn)資產(chǎn)的動態(tài)管理，并逐步建立和完善資產(chǎn)和預算有效結合的激勵和約束機制，防止“前清后亂”和“清管兩層皮”現(xiàn)象。
六、工作步驟
具體步驟如下：
1、成立我局資產(chǎn)清查工作領導小組及辦公室。
2、組織召開我局國有資產(chǎn)清查工作動員部署會議。
3、研究制定資產(chǎn)清查工作方案。
4、自查，根據(jù)財政部《行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查核實管理辦法》的規(guī)定要求，我局對占有使用的國有資產(chǎn)進行全面清查，并委托社會中介機構出具專項審計報告。自查工作完成后，我單位將申報文件、資產(chǎn)清查報表、專項審計報告和資產(chǎn)清查工作報告等材料于20xx年6月30曰前報送局計財科匯總審核。其中，紙質材料應當包括正式文件、資產(chǎn)清查匯總報表、資產(chǎn)清查工作報告和社會中介機構出具的專項審計報告等；電子材料除提供紙質材料電子版外，還應當包括本單位的資產(chǎn)卡片、固定（無形）資產(chǎn)盤點單、資產(chǎn)清查明細表、資產(chǎn)清查匯總表等。
七、組織實施
為切實加強領導，保證我單位資產(chǎn)清查工作順利進行，我局成立領導組。
我局法人代表高巨海是資產(chǎn)清查的第一責任人，成立資產(chǎn)清查領導小組和辦公室，負責本單位資產(chǎn)清查工作的組織和實施。
按照資產(chǎn)清查工作的工作內容及時間要求，在本單位資產(chǎn)清查領導組的領導下，聘請中介機構，認真組織資產(chǎn)清查工作。
八、資產(chǎn)清查工作組織機構
為確保我局資產(chǎn)清查工作順利實施，成立陽泉教育局國有資產(chǎn)清查工作領導小組，負責指導我局資產(chǎn)清查工作，并組織開展資產(chǎn)清查工作。領導小組下設辦公室，具體負責組織開展資產(chǎn)清查工作。
(一）資產(chǎn)清查領導小組構成及其職責
陽泉教育局資產(chǎn)清查領導小組是我局資產(chǎn)清查工作的領導機構，由局長高巨海同志任組長；副局長馮素清同志任副組長、成員由辦公室、人事科、計財科、基教科、職教科、成教科、師訓科、體衛(wèi)科、思政科、安全科、監(jiān)察室等科室負責人組成。
資產(chǎn)清查領導小組的職責：協(xié)調、組織、指導、監(jiān)督和檢查資產(chǎn)清查工作；對資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)重大問題進行研究和處理；審核確認資產(chǎn)清查結果。
（二）資產(chǎn)清查領導小組辦公室構成及其職責
資產(chǎn)清查領導小組辦公室，主要負責我局資產(chǎn)清查工作的具體組織和實施。
辦公室主任由常征擔任，成員由科室負責人組成。
資產(chǎn)清查辦公室的職責：一是制定清查工作方案及資產(chǎn)清查工作的有關文件；二是組織召開資產(chǎn)清查動員大會及相關業(yè)務培訓工作；三是具體協(xié)調組織并督促、檢查資產(chǎn)清查工作的開展情況，重大問題向資產(chǎn)清肆斕夾∽榛惚�；四是对资睬宀橹星謇沓龅母黜椯Y產(chǎn)盤盈、盤虧、損失和資金桂賬,按照資產(chǎn)清查政策和有關規(guī)定，進行審核認定，對資產(chǎn)清查結果按職責權限進行核實，必要時將聘請中介機構進行審核；五是完善行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)；六是匯總上報資產(chǎn)清查結果。
陽泉市教育局資產(chǎn)清查工作領導小組辦公室設立監(jiān)督舉報電話：0353-2293332并要對舉報事項組織專門力量進行核查。
實施方案 篇6
一、活動組織
主辦單位：XX新區(qū)教育文化體育局
承辦單位：XX新區(qū)文化館、XX新區(qū)書法家協(xié)會
二、參賽資格
在XX新區(qū)居住或工作的中、外書法愛好者
三、參賽辦法
本次比賽分初評和現(xiàn)場書寫終評兩個階段。初評由參賽作者憑身份證等有效證件報名參賽，報名時遞交本人書法作品一幅（無需裝裱，獲獎作品不予返還，其余作品返還作者）。
四、時間、地點
報名截止時間：20xx年9月21日下午16:30分。
報名地點：XX新區(qū)文化館（XX區(qū)斯大林路689號）。
現(xiàn)場比賽及展覽地點：現(xiàn)場比賽時間地點另行通知。入選作品、部分現(xiàn)場創(chuàng)作作品、特邀評委作品于賽后分別于開發(fā)區(qū)圖書館、XX新區(qū)市民文化活動中心展出一周。
五、征稿作品要求
征稿作品要求：規(guī)格限4至6尺，豎幅。字體不限，書寫內容限歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)的詩詞、名言等。現(xiàn)場書寫內容由主辦方確定。
六、入選及評獎辦法
入選及評獎辦法：分中國作者組和外籍作者組。由評審委員會對投稿作品予以評選。中國作者組入選作品150幅，結合比賽日現(xiàn)場書寫（限時30分鐘）水平，綜合評出一等獎5名，獎金3000元；二等獎10名，獎金20xx元；三等獎15名，獎金1000元；其余入選作者120名，獲贈價值200元紀念品。外籍作者組入選作品30幅，結合比賽日現(xiàn)場書寫（限時30分鐘）水平，綜合評出優(yōu)秀獎5名，獎金1000元；其余入選作者獲贈價值200元紀念品。所有入選作者均頒發(fā)證書。
七、特別要求
1、發(fā)現(xiàn)他人代筆行為、書寫內容不符合要求、未參加現(xiàn)場書寫比賽者，取消比賽資格。
2、不予返還作品的.作者應同意參賽作品著作權歸主辦方所有。主辦方有展覽、收藏、出版等權利。
3、現(xiàn)場書寫作者自備毛筆、印章、印泥、鎮(zhèn)紙。主辦方提供紙、墨，作者也可自備紙、墨。
八、其它
1.見本通知報名參賽者均視為同意本比賽各項要求。
2.本通知解釋權歸主辦方所有。
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