實(shí)用的與為伴作文[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的與為伴作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與為伴作文 篇1

　　每當(dāng)我漫步在繁華嫩葉的曲徑中，花的芬芳清香與葉的青翠欲滴流入我的心中，我便會(huì)想起我那與花草為伴的爺爺。

　　在我還小的時(shí)候，我最喜歡的地方就是爺爺?shù)男∥�。�?dāng)我站在屋外時(shí)，花草的清香像美麗的仙子吸引著我，從門(mén)里溢了出來(lái)，促使我走進(jìn)院內(nèi)。

　　踏入這萬(wàn)籟俱寂的院內(nèi)，我總是盲目的看著這些色澤鮮艷的花花草草，它們被整整齊齊地排列在一起，像是一個(gè)壯觀的花園。

　　陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)來(lái)，照在每一株植物，露珠反射出耀眼的光芒，我癡癡地望著這些花。我非常地崇拜我的爺爺，是他的精心照顧使這些花草有了勃勃的生機(jī)，我這才回過(guò)神，四處尋找著我的爺爺，在翠綠的竹林后，發(fā)現(xiàn)了正死死盯著一盆文竹的他，他眉頭緊鎖，仔細(xì)地修剪這盆文竹，拿著剪刀的手還輕微地顫動(dòng)，額頭上有大滴的汗珠。經(jīng)過(guò)他的一番修剪之后，那盆文竹又重放光彩，那像牛毛般的葉子，綠得迷人，綠的耀眼，像緩緩流淌的.綠色溪流，流入我的眼睛，流入我的心里。爺爺修剪完才發(fā)現(xiàn)我：“呦！孫兒啊！你可來(lái)了呦！快來(lái)看看我這株花。這是一株嬌艷欲滴的玫瑰花，這是我今兒早上剛看見(jiàn)的，漂亮吧？”我點(diǎn)頭，他把我?guī)У矫倒寤ㄇ�，用噴水器進(jìn)行澆灌，他的臉黝黑黝黑的，鼻梁很高，居然已年過(guò)花甲，但是頭發(fā)卻依然濃黑，像墨一樣。他的手瘦極了，隱約映出了骨頭的輪廓，但他還有力地握著噴水器，水絲拂去鮮紅中的一絲灰塵。他的目光慈祥而又和藹，紙質(zhì)的端詳著，像是在看自己的孩子。

　　玫瑰似乎也有了靈性，在微風(fēng)中盡情搖曳，它那無(wú)與倫比的身姿與火一般的靈魂。爺爺也笑了，似乎是在贊揚(yáng)它那曼妙的舞姿。他的眼睛閃爍著一種不會(huì)熄滅的光芒。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，它與他愛(ài)的花草一起生活著。

　　我那與花草為伴的爺爺，讓我真誠(chéng)的問(wèn)候您，花草的朋友。

與為伴作文 篇2

　　青春如同奔流的江河，一切來(lái)不及道別，現(xiàn)在只剩下我沒(méi)有當(dāng)年的熱血……

　　——題記

　　我愛(ài)音樂(lè)。它是藝術(shù)、它是玩伴、它是我最真摯的朋友。一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，我會(huì)聽(tīng)它；走在街上時(shí)，我會(huì)不禁的聽(tīng)它；心情不好時(shí)，我會(huì)竭盡全力地怒吼它……

　　音樂(lè)陪伴了我十四年，和我一起度過(guò)青春走向成熟，對(duì)待小時(shí)候，真的有點(diǎn)不舍。

　　周末放假，我呆呆地坐在寢室里，寧?kù)o的一個(gè)下午，無(wú)人吵鬧，太陽(yáng)從窗戶射到我的身軀，暖洋洋的'，使我睡意蒙濃，總覺(jué)得還是缺少了什么，我突感反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨手打開(kāi)了音樂(lè)，點(diǎn)擊了“隨機(jī)播放”。哈哈~真是一種享受，我閉著眼睛，感受著美好的時(shí)光……音樂(lè)想起了，“有一天我翻開(kāi)舊舊的相薄，上面寫(xiě)著給最親愛(ài)的寶物，里面有我穿幼稚園的制服，還有一張是我媽媽的笑容……”聽(tīng)著歌，我猛然起身，“相薄？！”嘿嘿，還真有點(diǎn)懷念，我從書(shū)架上從一疊相冊(cè)里抽出了一本，很新，但也有少許灰塵，是��！好久都沒(méi)翻過(guò)了。我緩緩打開(kāi)第一頁(yè)，那張是我三歲生日時(shí)的照片，我們一家人圍在一起，桌上一個(gè)八寸左右的蛋糕，上面有燃著的蠟燭，一家人笑得多么燦爛，我的眼睛卻是盯著蛋糕的，呀！可見(jiàn)我從小就是一個(gè)“吃貨”，我看著照片，不禁嘆息，懷念我那美好的小時(shí)候。歌聲把我瞬間拉了回來(lái)，“突然發(fā)現(xiàn)世界變得好倉(cāng)促，爸爸媽媽變得互相不認(rèn)輸，我放下相薄，頭靠著窗戶，發(fā)現(xiàn)天空漸漸變模糊……”是��！時(shí)間就是這樣，過(guò)得好快，我手麻木地不能再動(dòng)彈，。我停止了翻照片，回想起這十四年的流逝，小學(xué)六年，初中三年�！俺踔校�！”三年了，我還徘徊在初一剛進(jìn)學(xué)校時(shí)那種膽小、陌生的心里，現(xiàn)在的我已經(jīng)熟悉了一切，卻又讓我離開(kāi)，時(shí)間如同輕煙，被風(fēng)吹得沒(méi)有了蹤跡，我嘆息！我存余的只剩嘆息！不知合適，眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了，歌聲還繼續(xù)著，“手里的糖果罐，請(qǐng)快融化完，隔壁的女孩，我喜歡的女孩，她從來(lái)不愛(ài)我，抽屜還擺著被退回的溫柔……”歌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我沒(méi)有再回憶。我知道，我所剩的是現(xiàn)在，是珍惜現(xiàn)在�！痹僖�(jiàn)了小時(shí)候懵懂的我，現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來(lái)的輪廓……”

　　曲終。

　　音樂(lè)，謝謝你陪伴我，陪伴我每一段時(shí)光。

與為伴作文 篇3

　　當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起時(shí)，當(dāng)喜鵲唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)時(shí)，我們，也應(yīng)該讓自己的夢(mèng)想從這里揚(yáng)帆起航，再度創(chuàng)下耀眼的輝煌。

　　在我們追逐夢(mèng)想的道路上，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，無(wú)論這些事對(duì)你來(lái)說(shuō)或好或壞，它都是你生命中必須經(jīng)歷的階段。就像我們一生中會(huì)遇到許許多多的人，不論他們或美或丑，或惡或善，也都是我們某段回憶里的重要角色。我生性內(nèi)向，摯友更是少之甚少，在我心中，唯一一個(gè)可以陪我到老、不離不棄并能隨時(shí)隨地告誡我人生哲理的，唯有圖書(shū)。

　　我常常沉浸于書(shū)的海洋，無(wú)法自拔。我認(rèn)定我所熱愛(ài)的圖書(shū)本身就具有與生俱來(lái)的魅力，它高雅、純潔，抵得過(guò)無(wú)數(shù)有趣卻無(wú)好影響的東西。我相信，書(shū)的這種魅力，能讓絕大多數(shù)人找回自我，治愈心傷。

　　從之前無(wú)知幼稚的我，到現(xiàn)在擁有豐富知識(shí)的我；從之前內(nèi)向害羞的我，到現(xiàn)在開(kāi)朗自信的我;這個(gè)過(guò)程足以堪稱(chēng)為破繭成蝶了，這個(gè)過(guò)程里，起著重要作用的便是書(shū)。

　　是書(shū)告訴我，時(shí)刻要保持微笑，是書(shū)讓我明白了微笑的力量。我開(kāi)始試著去對(duì)人、事、物微笑，開(kāi)始以一種坦然的心態(tài)面對(duì)生活。因?yàn)閺臅?shū)中我知道了微笑的魅力與它能帶給人的正能量。漸漸地，我的朋友越來(lái)越多，自己也變得更加開(kāi)朗。我非常感謝書(shū)，因?yàn)槭撬�讓我收獲了一份份真摯的友誼。是書(shū)讓我真真切切地感受到友誼的金貴、微笑的重要。是呀，微笑才是我們對(duì)人生應(yīng)有的態(tài)度，與其哭泣，不如選擇微笑，即使遍體鱗傷，也要讓自己笑起來(lái)。這，才是人生之道、生活之道。

　　而在我們奮力奔跑時(shí)，偶爾也會(huì)產(chǎn)生放棄的想法，會(huì)懷疑自己，會(huì)郁悶，會(huì)消沉。我們誰(shuí)又能辯解這種現(xiàn)象，去很快消除化解暫時(shí)的`消極狀態(tài)呢？而我卻通過(guò)書(shū)，找到了正確的方向，不再迷茫。因?yàn)槲叶�得了，將�?lái)的我們，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。我們常常去抱怨，抱怨老天的不公，其實(shí)上帝很公平，只是有的人只會(huì)抱怨，有的人卻是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。現(xiàn)在的我們，處于過(guò)分勾心斗角的社會(huì)，有些人會(huì)被他們傳遞的負(fù)能量所影響，而另些人則相反。我們要堅(jiān)信，在我們山窮水盡、懷疑自己的時(shí)候，柳暗會(huì)花明，又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的希望；將來(lái)的我們，一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力拼搏、奮發(fā)向上的自己。

　　書(shū)的世界不會(huì)有勾心斗角，更多的是促膝談心。書(shū)帶給了我無(wú)數(shù)的啟示，是書(shū)讓我的青春不再迷茫，是書(shū)讓這個(gè)薄涼的世界變得美好。

　　如果說(shuō)書(shū)像一盞盞燈，那么，我就像一只蛾子，厭惡了世間的丑惡，想飛出去看真正的世界，直到我遇見(jiàn)了那些燈，我開(kāi)始深陷其中，我愈來(lái)愈不能控制自己對(duì)它的喜愛(ài)，因此我選擇了撲向他們，讓著無(wú)數(shù)盞燈陪我一輩子。

　　在我們?nèi)松�的道路上，有�?yáng)光明媚的白天，也有風(fēng)雨交加的夜晚，有光明的地方總有黑暗。漫漫人生路上，當(dāng)我們瑟瑟發(fā)抖，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，書(shū)才是我們唯一的慰藉。書(shū)就像一壇酒，芬芳濃郁；書(shū)就像一幅油畫(huà)，意境深遠(yuǎn)；書(shū)就像點(diǎn)點(diǎn)星辰，撫慰我們的心靈，照亮前方的黑暗。

　　在心靈深處，我早已把書(shū)當(dāng)作生活中不可缺少的一部分，或許我本身就與書(shū)有著不解之緣，我把書(shū)當(dāng)做我的摯友，愿終生與之相伴。我相信，書(shū)的這種魅力，將永遠(yuǎn)不朽，像圣火一樣，它被一點(diǎn)一點(diǎn)傳遞，一點(diǎn)一點(diǎn)感染了許多人，它的火焰將熊熊不息，燃燒至人們的心底。

　　讓人生充滿書(shū)香吧，這書(shū)香便是你一生的財(cái)富。與書(shū)為友吧，是書(shū)用它一縷縷淡淡的墨香，充盈著我們的人生，凝結(jié)成絢麗的彩虹；是書(shū)在黑夜指引我們前行；是書(shū)用它星星點(diǎn)點(diǎn)的道理警醒著我們；是書(shū)讓我們的人生不孤獨(dú)，不蒼白，不淺�。欢�是更豐厚，更精彩，更美麗！

與為伴作文 篇4

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　從小到大，我們都離不開(kāi)書(shū)的陪伴。小時(shí)候，父母會(huì)教我們識(shí)字認(rèn)書(shū)，我們會(huì)伴著書(shū)中的故事入睡。上學(xué)了，我們每一天在學(xué)校都會(huì)跟書(shū)本打交道，偶爾我們還會(huì)看各種漫畫(huà)書(shū)和小說(shuō)。書(shū)無(wú)處不在，所以有的人，把書(shū)當(dāng)成了洪水猛獸，唯恐避之不及，書(shū)成了他們痛苦的源泉，但我卻認(rèn)為，書(shū)是我們的朋友，陪著我們一路同行、一路向前。

　　書(shū)是我們的朋友。

　　在書(shū)中，我們可以和李白暢談，體會(huì)他的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬(wàn)丈豪情；我們可以聽(tīng)杜甫傾訴，體會(huì)他的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的良苦用心，我們可以和李煜交流，體會(huì)他“剪不斷，理還亂，是離愁”的痛苦心緒……因?yàn)闀?shū)的.陪伴，我們可以認(rèn)識(shí)了好多文人，與他們?cè)跉v史的時(shí)空中無(wú)限的交流，了解他們的理想和抱負(fù)，體會(huì)他們之間的友情、愛(ài)情與親情�；虮�、或喜、或痛苦、或傷感……但總是能充實(shí)我們的生活，豐富我們的內(nèi)心世界。

　　在書(shū)中，我們可以知曉天文和地理。知道天上的星星與地下的寶藏，知道大自然的神奇與強(qiáng)大。我們可以了解中國(guó)幾千年的歷史，知道各個(gè)王朝的興衰，知道千古帝王的無(wú)奈，更可以知曉每一代人的無(wú)奈與痛苦。比如，讀《紅樓》，我知道了寶黛愛(ài)情的痛苦以及封建禮教的罪惡，看《西游》，我佩服孫悟空的勇敢反抗，品《三國(guó)》，我知曉了權(quán)謀之術(shù)，閱《水滸》，羨慕其中的江湖豪情與義氣，這一切的一切都是書(shū)帶給我的。

　　書(shū)，帶給了我知識(shí)，帶給了我快樂(lè)，帶給我另一片天地，另一方世界，如果沒(méi)有書(shū)，那么我的世界一定會(huì)灰暗無(wú)比，令人恐懼，找不到方向，這令我不敢想象。

　　書(shū)，為我指明了前路的方向；書(shū)，將會(huì)我做人的道理；書(shū)，陶冶我的情操；書(shū)，充盈我的內(nèi)心。

　　有書(shū)相伴，與圣賢為友，與經(jīng)典同行。

與為伴作文 篇5

　　談到假期生活，我相信，就算是100個(gè)音箱，同時(shí)發(fā)生雜音，同學(xué)們都可以毫不遜色的，讓它像一個(gè)啞巴一樣說(shuō)不出話。即使是不經(jīng)常說(shuō)話的同學(xué)，都可以出口成章，字如流水的涌向大家的耳朵。我想，大多數(shù)同學(xué)們，應(yīng)該說(shuō)的是逛街、玩游戲、吃飯、睡覺(jué)、打豆豆。每天過(guò)得很忙碌，這確實(shí)是多姿多彩的`生活。

　　而我，假期生活大多都是與書(shū)為伴。說(shuō)實(shí)話，只有兩件事我才能出門(mén)。第一，幫爸爸媽媽買(mǎi)東西；第二，陪爸爸媽媽逛街。在這段假期，出大門(mén)沒(méi)有超過(guò)8次，大多時(shí)間都是與書(shū)為伴。其實(shí)，書(shū)籍也是我們的良師益友，讓我們從一個(gè)無(wú)知的幼兒，成為了撐握一定知識(shí)的少年。

　　書(shū)籍，一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者，把自己所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，希望我們長(zhǎng)大成才，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　書(shū)，也是一位知心伙伴。

　　當(dāng)你難過(guò)時(shí)，看一些笑話書(shū)，可以讓你開(kāi)懷大笑；當(dāng)你驕傲?xí)r，它會(huì)提醒你：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)你迷茫時(shí)，它會(huì)是你打開(kāi)心理大門(mén)的鑰匙，它會(huì)是你夜行的燈，它會(huì)是夜空中最亮的那顆星，照亮你前行的路。

　　讀書(shū)，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，可以讓我們學(xué)會(huì)為人處事，提高我們的自身修養(yǎng)。

　　只要合理地安排時(shí)間去讀書(shū)、學(xué)習(xí)，也可以成為一種樂(lè)趣，讓我們一起讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣吧！

與為伴作文 篇6

　　快樂(lè)，也許有人會(huì)說(shuō)它很簡(jiǎn)單，就是一杯濃郁的咖啡，一塊甜蜜的糖，一本好書(shū)，一下午。我覺(jué)得專(zhuān)注就是快樂(lè)，對(duì)什么能專(zhuān)注，專(zhuān)注下去，就能產(chǎn)生快樂(lè)，能專(zhuān)注于運(yùn)動(dòng)就去運(yùn)動(dòng)，能專(zhuān)注于音樂(lè)就聽(tīng)音樂(lè)，能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，就去學(xué)習(xí)。

　　音樂(lè)能帶給人許多樂(lè)趣；音樂(lè)能讓身體放輕松，紓解壓力；音樂(lè)能紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂(lè)還可以做到輕微程度的心靈治療；音樂(lè)能提升創(chuàng)造力，給你意想不到的靈感；音樂(lè)還能幫助人入眠。因此我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，我專(zhuān)注于聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)能帶給我快樂(lè)。

　　有一次，我在為“小團(tuán)團(tuán)兒”做玩具時(shí)，非�？鄲溃�因?yàn)槲壹炔恢�道做什么，又不知道怎么做。我把心中的怒火全釋放到了木頭上，用小刀刻著木塊，可憐的木頭啊，被我刻地千瘡百孔，然而我還是不知道該怎么做，這時(shí)，我想到了：音樂(lè)。我拿出手機(jī)，放了一首純音樂(lè)鋼琴曲，旋律優(yōu)美而不失浪漫色彩，節(jié)奏中等而不快，我靜靜的`趴在桌子上聆聽(tīng)著。忽然，我想出來(lái)許多辦法，思緒如泉涌，最終，我選擇了做秋千。

　　經(jīng)過(guò)三十多分鐘的努力，三十多分鐘的專(zhuān)注，我終于做好了一個(gè)小巧的秋千，雖然它并沒(méi)有外面賣(mài)的那么精致，但、這使我感到快樂(lè)，使我興奮，使我不再焦躁。以后每每看到這個(gè)小秋千，我就會(huì)感到快樂(lè)。

　　試試吧！專(zhuān)注真的能給人帶來(lái)快樂(lè)！讓人與快樂(lè)為伴！

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