同學(xué)素描作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)素描作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年時(shí)光匆匆而過(guò)，我們度過(guò)了許多歡快的時(shí)光，在這離別將至的時(shí)期，我來(lái)為同學(xué)們畫(huà)一張素描吧！

　　聰明的同學(xué)

　　小沈，她絕對(duì)是我們班的“人才”之一了。一次下課時(shí)，我們一群人在那聊天。她聞著聲音而來(lái)。一位同學(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題，把大家難住了。可她聽(tīng)后，卻只是思索了幾秒后，馬上說(shuō)出了答案，令人佩服。

　　書(shū)法大師

　　小曹的書(shū)法可是一絕，不論是硬筆還是軟筆，他都無(wú)比拿手。他寫(xiě)的字，不僅好，還能讓人感受到他的認(rèn)真。一次練筆比賽中，小曹就在認(rèn)真地寫(xiě)字。只見(jiàn)他神態(tài)嚴(yán)肅，雙眼緊緊盯著紙，生怕寫(xiě)錯(cuò)了一絲一毫，一只手扶著，另一只則在寫(xiě)著，看著那拿筆的姿勢(shì)，就知道他一定是專(zhuān)業(yè)的。

　　多才多藝的同學(xué)

　　小郭是我們班才藝最多的人了，他不僅會(huì)做ppt，而且還會(huì)吹笛子。在一次班隊(duì)課上，小郭就用笛子吹了一首歌，那悠揚(yáng)的聲音一直在我耳邊回蕩著，久久不能消散�，F(xiàn)在想起那聲音還能在不知不覺(jué)中陷入其中，無(wú)法自拔，一直沉浸在那聲音中，令人感到快樂(lè)與無(wú)比心動(dòng)。而他做ppt的技術(shù)也很好。寒假里，我就是和他在一隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。我們能快速完成這一任務(wù)，也是他的功勞。他拿起鼠標(biāo)，刷刷刷一點(diǎn)，電腦上就出現(xiàn)了我們想要的模版。隨后，他敲敲鍵盤(pán)，錄入了我們想要的內(nèi)容。瞧，ppt搞定了。除了以上這些才藝，他還有其他的地方也總令我大開(kāi)眼界......

　　時(shí)間因是不會(huì)再多了，因?yàn)樗鼘?duì)于每一個(gè)人而言都是公平的，許多事情都會(huì)令我感到無(wú)比的難忘，懷念那短暫而匆匆的美好時(shí)光。

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