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有趣的小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)通用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)通用，歡迎大家分享。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)通用1
我在視頻上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——看誰“跑”得快。我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)玻璃杯，兩杯色素。
我首先向兩個(gè)玻璃杯中倒入水，一杯熱水，一杯冷水；接著，在兩杯水中各滴入不同顏色的色素；然后，我屏息凝神地注視著兩個(gè)杯子，等待著奇跡發(fā)生。
過了好一會(huì)兒，我看到了熱水杯中的顏色快速地向四周散開，瞬間把整個(gè)杯子都占滿了；而另一杯冷水中，我看見冷水中的'顏色在冷水中正在慢吞吞地，一絲一絲的，像水母一樣慢，似乎不想和水打招呼。
這一快一慢的，就像是跑步比賽。冷水中的顏色像一個(gè)小短腿，熱水中的顏色像一個(gè)跑步健將。
這是怎么回事呢？原來水分子運(yùn)動(dòng)的快慢和溫度有關(guān)。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！讓我們知道水分子運(yùn)動(dòng)的快慢。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)通用2
聽說杯子倒立著，水不會(huì)漏出來。難道有誰給水施了魔法，讓水不會(huì)漏出來？我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——杯子倒立水不漏，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，解開我心里的疑惑。
首先，我準(zhǔn)備好燒杯，、玻璃杯、水和硬紙板。先用燒杯往玻璃杯中灌水，直到灌滿。我想：玻璃杯正著放，水都會(huì)流下來幾滴，倒著放，水是不是要全部流完？接著，在硬紙板上打幾個(gè)小洞，用硬紙板蓋住玻璃杯。我想：打小洞，水不就要從小洞里流出來嗎？然后，用手捂住硬紙板，將杯子倒立。我發(fā)現(xiàn)水沒有流出來。最后，把手拿開將杯子轉(zhuǎn)換不同方向，橫著拿、豎著拿，哇！好神奇呀！硬紙板不但沒有掉下來，連水也沒有漏出來？這是為什么呢？我上網(wǎng)搜了搜，原來杯子倒立，水不漏的實(shí)驗(yàn)，利用物理學(xué)壓強(qiáng)的'原理。當(dāng)杯子裝滿水并倒立時(shí)，硬紙板把空氣隔絕了，水和硬紙板親密接觸，這時(shí)大氣就會(huì)對(duì)硬紙板施壓，水就不會(huì)漏出來了。
實(shí)驗(yàn)可以告訴我們很多知識(shí)，我一定要多做實(shí)驗(yàn)，增長知識(shí)。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)通用3
今天，我在書上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“旋轉(zhuǎn)的水杯”，很好奇，心中充滿疑問，迫不及待地想要嘗試一下。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要準(zhǔn)備一根繩子，一個(gè)水杯還有一些水。我很快準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)器材，躍躍欲試。
首先，我拿來一個(gè)杯子，在里面接了一些水，接著，我把繩子系在杯口，最后，檢查了一下繩子是否系牢，就開始了我的實(shí)驗(yàn)。
我先把杯子慢慢搖擺起來，最后讓杯子旋轉(zhuǎn)起來，意想不到的'是，杯子里的水一點(diǎn)都沒有灑出來。我很驚訝，也有點(diǎn)困惑，就去問了媽媽，媽媽對(duì)此也不知道如何解釋。于是，我借助電腦查到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來是杯中的水受到重力作用和慣性原理，在旋轉(zhuǎn)的過程中，只有杯子移動(dòng)，而水保持原狀態(tài)，所以不會(huì)灑出來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。我以后會(huì)留心觀察，發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)小奧秘。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)通用4
今天上作文課的時(shí)候，我們做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，想知道是什么有趣的實(shí)驗(yàn)嗎？那就跟我來吧！
實(shí)驗(yàn)開始了，老師準(zhǔn)備了一支白板筆，一個(gè)盤子，還有一瓶清水。老師先讓我們用白板筆在盤子里畫上自己喜歡的圖案，然后倒上水，在倒水的時(shí)候我十分緊張，生怕圖案被水沖毀，最后把盤子端起來輕輕搖一搖，哇！圖案真的動(dòng)起來了，我們高興極了！
為什么用白板筆畫出來的圖案在水中可以動(dòng)起來呢？原因是白板筆里有油墨，當(dāng)油墨干了的'時(shí)候，就會(huì)留下一層薄薄的膜，水倒進(jìn)盤子的時(shí)候，會(huì)把膜沖起來，這就是白板筆畫出的東西會(huì)動(dòng)的原因。
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我體會(huì)到了成功的樂趣，也讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)！
小實(shí)驗(yàn)，讓我愛上了科學(xué)！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)通用5
有一次我在一本科學(xué)雜志中看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——杯子不漏水實(shí)驗(yàn)。今天我想自己動(dòng)手試試看能否成功。
首先，我準(zhǔn)備好所需要的材料：一個(gè)杯子，一個(gè)紙板，還有一些自來水。接著我把杯子裝滿水，然后把紙板平放在杯子上，用手按著紙板，緩慢地把杯子倒過來，慢慢地松開手。
見證奇跡的時(shí)刻到了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，紙板真的像書中說的.那樣，牢牢地吸在杯口，一滴水也沒有漏出來。
自來水不會(huì)漏出來，那可樂呢？我按照剛才的步驟又做了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)可樂漏了出來。我問爸爸這是什么原因，爸爸說：“大氣是有壓強(qiáng)的，自來水往下的壓力和大氣往上的壓力剛好相等，紙板就像被牢牢地托住了�？蓸分杏袣馀�，會(huì)產(chǎn)生壓力，所以可樂會(huì)漏出來�！�
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得了：生活中有許多有趣的知識(shí)，我們只有多觀察、多思考、多實(shí)驗(yàn)，才能發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)通用6
星期天，我在家里特別的無聊，就決定做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我便于是興沖沖地坐在電腦前面，開始搜查這個(gè)實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目，忽然，我找到了一個(gè)讓我特別驚訝的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，說做就做。
首先，找來這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料，我準(zhǔn)備了不雞蛋、兩杯裝滿清水的.杯子、一個(gè)勺子、一袋鹽、一雙筷子，材料準(zhǔn)備好了，接著我把兩個(gè)雞蛋小心翼翼地各放入一個(gè)杯子里，雞蛋慢慢的沉入杯底中，我再把鹽倒入了其中一個(gè)水杯中，雞蛋浮上來了一點(diǎn)點(diǎn)，我再用筷子輕輕攪拌，雞蛋像芭蕾舞演員一樣，在那里跳起了迷人的舞姿，不一會(huì)兒，我看見雞蛋正在往下沉，實(shí)驗(yàn)失敗了，我心想：這會(huì)不會(huì)是鹽給少了的問題嗎？我再次把鹽倒入了一個(gè)水杯中，這次我還在那個(gè)杯子里加上了兩大勺食鹽，我再用筷子攪拌，雞蛋就在這時(shí)候浮了上來，我連忙眉開眼笑高喊道：“實(shí)驗(yàn)成功了！”能浮起來了。
通過這次試驗(yàn)，我知道了雞蛋能浮起來，是因?yàn)辂}水比清水的浮力大。做實(shí)驗(yàn)真有趣��！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文三年級(jí)通用7
自從科學(xué)老師給我們講了隔水取鹽的小實(shí)驗(yàn)，我就一直想做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
今天我抱著好奇心和爺爺在家一起動(dòng)手做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)——隔水取鹽。
我們準(zhǔn)備了一個(gè)燒杯、一個(gè)杯架、一個(gè)玻璃攪拌棒、一根蠟燭和一些鹽。
我滿懷欣喜地把杯子放在了杯架子上，給杯子里倒入了適量的`水和少許的鹽。我用爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，把蠟燭放在了杯架底下。不一會(huì)兒水就開始冒水蒸氣了，繼續(xù)煮了一會(huì)，水開始沸騰了。我坐在一邊聚精會(huì)神地看著水蒸氣騰云駕霧地四散飛去。等水完全蒸發(fā)后，只剩下了像雪花一樣的鹽。我用勺子把鹽撈出來，放在了小碗里。
看到自己動(dòng)手做的實(shí)驗(yàn)有了成果，我興奮極了，高興的連蹦帶跳。我告訴了媽媽和姥姥我的實(shí)驗(yàn)成果，讓她們和我一起高興。
在爺爺?shù)膸椭挛彝瓿闪诉@個(gè)小實(shí)驗(yàn)，懂得了怎么隔水取鹽。今天我也把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)分享給大家，你們也和我一樣愛做探索實(shí)驗(yàn)嗎？大家一起動(dòng)手吧！
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