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五年級(jí)作文300字【實(shí)用7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
媽媽愛吃魚，我從小就喜歡。
到了晚上，媽媽做了香噴噴的晚飯，就說(shuō)：“夢(mèng)圓，該吃飯了，有你最喜歡的魚可以吃。”我聽到媽媽這句話興奮不已，立刻沖進(jìn)餐廳坐在椅子上準(zhǔn)備吃飯。媽媽在我碗里放了一個(gè)魚身讓我吃，我不解的'問(wèn)媽媽：“為什么把魚身給我？你吃什么？”媽媽說(shuō)：“小孩子吃魚身對(duì)身體好�！薄昂冒伞�。我只好這樣回答。
記得這件事之后，一放學(xué)就立刻跑回了家，去給媽媽做魚湯。
中午，我做好了魚湯，就放在了餐桌上并叫自己的媽媽過(guò)來(lái)吃飯。媽媽坐在餐桌上，我給媽媽夾了一個(gè)魚頭，媽媽卻大吃一驚，我看到媽媽地表情，以為我做的飯不好吃，就說(shuō)：“媽媽，是不是我做的飯不好吃？”媽媽卻說(shuō)：“不是不好吃，是很好吃。”我聽到這句話高興得不得了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得不太對(duì)勁，心想：我是不是不應(yīng)該把魚頭給媽媽，我還是把魚身給媽媽吧。說(shuō)干說(shuō)干，把媽媽碗里的魚頭換成了魚身，媽媽的臉上長(zhǎng)滿了笑容，并撫摸著我的腦袋說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，變得懂事了�！�
這就是母親對(duì)我的愛，等我長(zhǎng)大了就換做我對(duì)媽媽的愛了。
五年級(jí)作文300字 篇2
“啪”的.一聲，媽媽快要洗完碗了。不巧，因?yàn)槭忠换�，碗掉在地上摔碎了。一�?chǎng)家庭風(fēng)波拉開另外帷幕。
本來(lái)媽媽因工作上事而心情煩躁，正所謂“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”。剛才的碗碎點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。媽媽指桑罵槐地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，媽媽就是命苦��！不像某個(gè)人悠閑的看電視�！卑职致牭胶�，火冒三丈，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)道：“你是在說(shuō)我嗎？”媽媽也不甘示弱：“你聽清楚了，我是在說(shuō)某個(gè)人！某個(gè)人而已！”爸爸不耐煩地說(shuō)：“行了！行了！別饒圈子了，我還不了解你？”媽媽也回道：“是說(shuō)你，怎么了！我說(shuō)幾句還不行嗎？再說(shuō)，我說(shuō)得也沒錯(cuò)�！卑职旨钡貪q紅了臉，生氣地說(shuō)：“我好不容易才休個(gè)假，想看場(chǎng)籃球賽開心開心都不行嗎？”媽媽說(shuō)：“既然放假了，為什么不幫我干些家務(wù)活，這個(gè)家難道跟你沒有關(guān)系？”爸爸媽媽越吵越厲害。這是我的肚子向我發(fā)出抗議，好象在說(shuō)：“主人，我快餓死了！”爸爸媽媽似乎聽見我的咕咕聲，急忙對(duì)我說(shuō)：“兒子，快去外面吃飯吧！”我拿了錢到外面吃了飯，順便給爸爸媽媽各買了一份�；氐郊�，只見屋里一片狼籍，媽媽在一旁抽泣，爸爸不在家，估計(jì)去外面打牌了。
唉！這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)是個(gè)頭��！
五年級(jí)作文300字 篇3
我記憶的倉(cāng)庫(kù)里有許許多多的珍寶，而最閃亮的那一顆，是我的一次考級(jí)。
那次，我圍棋剛從一級(jí)考上一段不到3個(gè)月，又有一次考級(jí)的機(jī)會(huì)了，但因?yàn)槲铱忌弦欢蔚某煽?jī)不高，所以家長(zhǎng)老師都建議我下次再考，但因?yàn)槲曳且囋嚥豢�，他們也就無(wú)奈的點(diǎn)頭了。
一到考場(chǎng)，我便信心滿滿的沖進(jìn)熙熙攘攘的人群里，我被分在f組。
考試快開始了，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷了8次考級(jí)了。第一局比賽開始了，我小心翼翼地試探了一下對(duì)手的實(shí)力，一點(diǎn)也不厲害，我便大膽的.下了起來(lái)，最終獲勝。前六局無(wú)論勝負(fù)，我都不緊張。第七局我著急了，因?yàn)槲也艅?局，負(fù)3局�。�；老師說(shuō)至少贏五局才能入2段。后面必須全勝！我抱著這樣的信念開始了最后的沖刺。第7盤贏了！我稍稍松了一口氣。第8盤，我們開始了激烈的搏殺，我緊張起來(lái)，但我仍暗示自己，你是最棒的，加油！我長(zhǎng)吁了一口氣，然后便左突右沖……贏了！我心里的一塊石頭落了地。結(jié)果出來(lái)了，我成功晉級(jí)！我高興的想把這個(gè)消息告訴全世界人。
這次考級(jí)我明白了：試一試才知行不行，拼一拼方知贏不贏！
它成了我心中的珍寶！
五年級(jí)作文300字 篇4
現(xiàn)在生活越來(lái)越便利，很多人足不出戶就能夠購(gòu)物，現(xiàn)在又有一個(gè)新的行業(yè)興起，為“懶人們”造福，那就是外賣。
在家里如果餓了，在線點(diǎn)單就能夠通知飯店做飯，飯做好了會(huì)有專門負(fù)責(zé)配送的外賣小哥把飯送到家門口，這樣雖然省了不少事，但是外賣究竟干凈不干凈呢？
今天我看了一個(gè)視頻，在視頻中記者通過(guò)隱蔽攝像頭拍攝配送外賣的'全過(guò)程，當(dāng)一個(gè)顧客下單之后，老板會(huì)從紙箱里拿出來(lái)一盒已經(jīng)做好的飯，放在微波爐里加熱一下，再淋上一包調(diào)料，就能夠讓外賣小哥送飯了。
這樣的外賣都是速成食品，裝在盒子里再等拿出來(lái)不知道已經(jīng)過(guò)了幾天了，里面的食材早就不新鮮了，但是我們點(diǎn)外賣的人吃到嘴里，卻毫不知情，大家可能還以為是老板剛剛做出來(lái)的飯呢。
看來(lái)外賣雖然方便，但是其衛(wèi)生安全問(wèn)題卻沒辦法保證，我呼吁大家還是盡量在家做飯吃吧，不要再點(diǎn)外賣了。
五年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)達(dá)，我們的交通工具也在不斷的變化著，從雙腳再到馬車，汽自行車，摩托車，火車，飛機(jī)……現(xiàn)在汽車成為了我們生活的主要交通工具。
不過(guò)汽車也需要油，行駛時(shí)會(huì)排出廢氣，嚴(yán)重污染了環(huán)境，有時(shí)甚至還會(huì)危及生命，另外汽車還會(huì)給人帶來(lái)殘劇，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年在交通事故中死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，這種汽車遲早會(huì)被淘汰，那設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的交通工具呢？于是我開始了構(gòu)思。
我覺得像汽車這種龐然大物，改造成小巧玲瓏的'魔方，一定很方便，魔方有四個(gè)四塊正方形組成，可以拼出上車和下車兩種圖案，構(gòu)造簡(jiǎn)單，方便使用。
當(dāng)你想去哪時(shí)，就拼出上車的圖案，一瞬間，魔方會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，接著你就穿上了護(hù)具，踩上了“風(fēng)火輪”，說(shuō)出你要去的地方，“風(fēng)火輪”就開始自行駕駛，這時(shí)您如果趕時(shí)間，可以一邊行駛一邊做別的事情，能減少不少時(shí)間，當(dāng)你行駛的地面陡峭時(shí)，“風(fēng)火輪”就能通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)大的引力，即使是在60度以上的坡度下也能繼續(xù)行駛，真是安全又環(huán)保。
這種車現(xiàn)在雖然只是個(gè)夢(mèng)，但只要我們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造，這將不再是夢(mèng)！
五年級(jí)作文300字 篇6
窗外，樹葉黃了，都掉了下來(lái)。有的掉到了地上，有的掉到了河里，有的掉到了屋檐上，有的掉到了臺(tái)階上……我望著窗外，無(wú)心再學(xué)習(xí)了，只好放下書走出屋外，看著簌簌落下的樹葉掉在河里，越飄越遠(yuǎn)……這時(shí)，我想起了家中的親人，他們是不是也在想我呢？我是不是該寫封信寄去呢？我不禁卷入記憶的旋渦——我離開時(shí)，我的母親正患重病，孩子的成績(jī)也一落千丈�，F(xiàn)在，母親的病好了嗎？孩子的成績(jī)提高了嗎？我心中的思念越來(lái)越強(qiáng)烈了。
回到屋里，抽出一張紙，提起筆，心中涌起千愁萬(wàn)緒，覺得有說(shuō)不完的話要傾吐，一時(shí)之間竟不知從何說(shuō)起。
匆匆寫好后我又仔細(xì)查看了一遍，才折好放進(jìn)信封里。交給了捎信人，卻又害怕因匆忙而漏寫了什么內(nèi)容。于是又從送信人手中拿回信，拆開信封，仔細(xì)查看起來(lái)。在捎信人的'再三催促下，我才把信交給他。
我久久凝視著捎信人的背影越去越小的，最后消失的……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�；氐轿堇�，揮筆寫道：
秋思
洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。
五年級(jí)作文300字 篇7
瞧！我們的閱讀小達(dá)人來(lái)了，可愛的.臉蛋上一雙眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是劉何承運(yùn)。
她愛看書，但并不是書呆子。語(yǔ)文課上，大家都在聚精會(huì)神地聽老師講課，而我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)劉何承運(yùn)低頭，變得喜怒無(wú)常：一會(huì)兒笑，一會(huì)兒繃著臉，鎖緊了眉頭。定睛一看，哦，原來(lái)她在看課外書��！難怪變成這樣，不一會(huì)兒，劉何承運(yùn)笑出了聲來(lái)，吳老師聽到了，便尋聲走了過(guò)來(lái)，她渾然不知，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著書，而周圍的同學(xué)卻為她捏了一把冷汗，我在想：劉何承運(yùn)，快把書收回去呀！老師都來(lái)了！她的同桌用手臂碰了碰她，可劉何承運(yùn)無(wú)動(dòng)于衷。老師就把書沒收了。到現(xiàn)在她還改不了這個(gè)毛病。還笑嘻嘻地說(shuō)：“我有兩本書被老師沒收了�！�
劉何承運(yùn)沒有白看這些書，幾乎什么語(yǔ)文問(wèn)題她都可以對(duì)答如流，而且她回答得那么詳細(xì)，那么準(zhǔn)確，那么自然，好像早有準(zhǔn)備似的。讓我們羨慕不已。
問(wèn)題回答得好，當(dāng)然作文也不賴，而且又快又好。每次寫作文時(shí)，坐在座位上的她，只顧寫呀寫，筆下好像有源源不斷的泉水涌出來(lái)。
如果讓我頒發(fā)一個(gè)閱讀勛章，我覺得頒發(fā)給劉何承運(yùn)當(dāng)之無(wú)愧！
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