【精品】小學(xué)的作文600字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　小樹(shù)的愿望是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，小草的愿望是長(zhǎng)成一片草原，嫩芽的愿望是長(zhǎng)成一株嬌艷的花朵，每個(gè)人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。

　　至于我為什么要當(dāng)教師？是因?yàn)樵谛�學(xué)時(shí)教師那些嚴(yán)而可親的行為激發(fā)了我想當(dāng)教師的愿望。

　　我記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文教師說(shuō)的一句話：你們學(xué)習(xí)是給你們的未來(lái)打基礎(chǔ)，跟我沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話中我明白了自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)我存思了一下，覺(jué)得這句話有問(wèn)題�！敖處煼凑�講課和不講課都能拿到工資，為什么教師還要這么賣力的給我們講課呢？”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白教師說(shuō)的話是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　還記得有一次，那是在六年級(jí)的時(shí)候我們迎來(lái)了如魔鬼似的教師。這位教師的'名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個(gè)名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會(huì)抖個(gè)不停，可見(jiàn)她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時(shí)只要錯(cuò)一個(gè)看拼音寫詞語(yǔ)就要敲一下手，還附帶要把那個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)三十遍。

　　我記得最深的是，我們班有一個(gè)同學(xué)忘帶了作業(yè)。教師居然讓他蹲馬步，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了他的汗水一滴地落下來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)楊樹(shù)的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來(lái)。教師卻說(shuō)這是“鱷魚(yú)的眼淚”。但也正是因?yàn)榻處煹膰?yán)格，但也因此這樣我們的成績(jī)進(jìn)步了很多。

　　后來(lái)我們問(wèn)教師您為什么這么嚴(yán)格？教師卻說(shuō)道：“要是我不嚴(yán)格要求你們，以后長(zhǎng)大你們會(huì)恨我的，這也是我的責(zé)任�！崩蠈�(shí)樸實(shí)的話語(yǔ)讓我感受到了教師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來(lái)。

　　我敬佩每一位教師，也衷心的感謝教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也想將來(lái)能做一名教師，為祖國(guó)辛勤培養(yǎng)那些可愛(ài)的“花骨朵兒”們。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　今天我特別高興，因?yàn)閶寢寙挝唤M織去皇甫采摘園摘棗，我也去了，我們是坐車去的，一起去的還有我的同學(xué)李博研，因?yàn)槲覌寢尯退麐寢屖峭�事�?/p>

　　到了采摘園，我向農(nóng)家人要了一個(gè)袋子就開(kāi)始采摘了。我最先看到的是長(zhǎng)豆角，豆角又細(xì)又長(zhǎng)，是長(zhǎng)在藤上的；旁邊的地里有紅辣椒，我就開(kāi)始摘紅辣椒了，我還看見(jiàn)了辣椒花，是白色的小花。我摘了一些紅辣椒就不摘了，因?yàn)槲也惶�喜歡吃辣椒，辣椒太辣了，所以我把它放在我家門上掛著當(dāng)裝飾品用了。

　　然后，我又開(kāi)始挖花生，花生種的一排一排的，只要把它挖出來(lái)輕輕一拔就好了，媽媽幫我把花生從根上摘下來(lái)，剛摘下來(lái)的花生甜甜的，特別好吃。

　　我又和李博研去挖地瓜，地瓜是長(zhǎng)在土里的，只要用鏟子挖就可以把地瓜挖出來(lái)了，如果挖不好地瓜就會(huì)斷掉的，所以挖地瓜的時(shí)候要小心一些。然后我們又去摘棗了，我們都是用長(zhǎng)竿子鉤棗的，竿子有的長(zhǎng)，有的'短，有的粗，有的細(xì)，還有的不帶鉤子，我們還爬上樹(shù)摘棗吃，然后我們又在樹(shù)上和樹(shù)下玩起了看誰(shuí)能接的到棗就歸誰(shuí)的游戲，玩得很開(kāi)心，不過(guò)李博研接的棗比我多一個(gè)。

　　最后，我們?cè)谥禧惏⒁痰膸ьI(lǐng)下烤地瓜，她讓我們先去撿柴禾，點(diǎn)著火后熏味很大，我們就跑到一邊爬梯子玩，又用土壘了一個(gè)國(guó)家，但是熏味越來(lái)越大了，我們不知道該跑到哪去玩了，李家旭就帶我們?nèi)タ此�蓋的木房子，木房子蓋得很好。

　　后來(lái)，媽媽叫我們走了，可是因?yàn)闀r(shí)間太短地瓜沒(méi)烤熟，但是我吃了一點(diǎn)烤熟的皮，真好吃！

　　到了晚上，我和爸爸、媽媽一起吃了香香的花生、甜甜的冬棗，今天我過(guò)得非常開(kāi)心！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　多少年來(lái)人任對(duì)黃河懷有深刻情感,她是我們民族的母親河,是哺育了中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)兒女的一位偉大的母親!

　　我不曾親眼看到過(guò)黃河,但從圖片和網(wǎng)絡(luò)方面足以讓我了解黃河的洶涌澎湃.她磅礴的氣勢(shì),宛如一條飛龍,對(duì),龍不正是我們民族的象征嗎? 在我的夢(mèng)里,黃河是一位美麗又不顯質(zhì)樸的'母親,她在人們需要的時(shí)候便化為一條清澈見(jiàn)底的河流,用她那甜甜的河水滋潤(rùn)了大地,接觸了地上所有的干旱... 但事實(shí)上并不是如此!

　　黃河之所以稱之為黃河 ,是因她的含沙量過(guò)多,導(dǎo)致河水呈黃色,因此,有何來(lái)的清澈呢?

　　黃河是我們的母親河,她為人類做出了許多的貢獻(xiàn),使人類在各方面上取得了極大的方便.但黃河也有她負(fù)面的影響,在她給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也給我們帶來(lái)了災(zāi)難與痛苦.

　　據(jù)歷史記載,從先秦到統(tǒng)治時(shí)期的三千年里,僅黃河下游就發(fā)生過(guò)一千五百多次大的決口.每次都造成洪水橫流,千里澤國(guó)的人間摻相;洪水的爆發(fā),沖毀無(wú)數(shù)人民的家園,掠奪了無(wú)數(shù)人民的生命.而近幾十年來(lái),由于水土流失,泥沙淤積,生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞,黃河又出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺水?dāng)嗔骱退�污染等新的�?wèn)題.

　　黃河對(duì)人做出的負(fù)面影響,并不是黃河本身的錯(cuò),其實(shí)真正的"幕后黑手"是人類!由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞,對(duì)樹(shù)木不斷地亂砍濫伐,導(dǎo)致黃河周圍的環(huán)境越來(lái)越惡劣.于是,"黃河母親"生氣了網(wǎng) ,她不得不想辦法教訓(xùn)教訓(xùn)人類這些調(diào)皮而又可惡的"孩子"

小學(xué)的作文600字 篇4

　　清晨，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)房間�！岸！�—”“哎呀，星期六也不讓人睡個(gè)懶覺(jué)�！蔽肄D(zhuǎn)了個(gè)身順便把鬧鐘拍停�！暗纫幌�！我沒(méi)有設(shè)過(guò)鬧鐘呀！”想到這里我有一種不好的預(yù)感。“叩叩叩”門外傳來(lái)一陣敲門聲。我想：既然已經(jīng)這樣了那就裝一下吧�！罢l(shuí)呀？”我強(qiáng)作鎮(zhèn)定的說(shuō)�！癴博士是我呀小c�！遍T外傳來(lái)一陣陣的說(shuō)話聲，好像出了什么大事。“那你進(jìn)來(lái)吧�！蔽已杆俚拇┥洗差^柜上的衣服，竟然不大不小剛好。就在這時(shí)房門被打開(kāi)了�！按笫虏缓昧�，博士，k博士的實(shí)驗(yàn)失敗了，大量的能量發(fā)生爆裂產(chǎn)生如同太陽(yáng)般持久的`火焰并且還在蔓延！”小c著急地說(shuō)。什么？如同太陽(yáng)般持久的火焰！這怎么可能！憑我初中的知識(shí)怎么個(gè)可能會(huì)懂這些！

　　大火在蔓延，我和科技院的人一起逃亡，在路上時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)“要不是k非要用破壞環(huán)境的植物火，也不可能會(huì)發(fā)生這樣的事！”“行了！現(xiàn)在不是抱怨的時(shí)候我們一定要想辦法阻止這場(chǎng)災(zāi)難�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)�！癴博士肯定有辦法！”又有一個(gè)人說(shuō)。“對(duì)呀！”“沒(méi)錯(cuò)�！薄拔以趺礇](méi)想到！”……“行了！別吵了讓我們聽(tīng)聽(tīng)f博士的意見(jiàn)吧。”小c站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)。我無(wú)奈地?fù)u搖頭：“我無(wú)能為力�！北娙司趩实刈�在地上一言不發(fā)。這看的我有些內(nèi)疚：“對(duì)啦！我想起來(lái)了，這種火是由能量構(gòu)成的，只要我們用更強(qiáng)的能量將它打亂這火也該熄滅了吧！”“這樣是可以但是我們?cè)撛鯓哟騺y它呢？”一個(gè)人問(wèn)�！坝煤司圩兯�產(chǎn)生的能量！”我考慮了一下終究說(shuō)了出來(lái)�！斑@，這是自尋死路，如果這樣我們都要完蛋！”一個(gè)人站起來(lái)大吼。“那你有更好的半法嗎？”小c冷淡地說(shuō)。

　　于是我們便聯(lián)絡(luò)聯(lián)邦政府讓他們下令炸毀研究院�！敖K于開(kāi)始了。”我站在山頂看到一個(gè)個(gè)原子彈落下于是我們便消失在那沖天而起的蘑菇云中。

　　“回家？呵呵！恐怕沒(méi)希望了呢�！蔽以谙�失的一瞬間想：人們以后會(huì)保護(hù)環(huán)境吧！

小學(xué)的作文600字 篇5

　　 我有一個(gè)愛(ài)好，那就是讀書。書對(duì)我來(lái)講，那么富有吸引力。我是怎樣愛(ài)上讀書的呢？

　　那還得從我咿啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來(lái)，就買了一本書，每天晚上講給我聽(tīng)。不是我說(shuō)瞎話，我四五歲的時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)過(guò)《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來(lái)，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我也不知道我已經(jīng)讀過(guò)多少書，反正只要有書，我便會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

　　每逢星期六、星期日的下午，我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當(dāng)我看了《大頭蟋蟀自述》，我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過(guò)。當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴，在自己的`6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時(shí)候，我不禁落淚了。

　　除了看童話書以外，我還頗愛(ài)看歷史書。因?yàn)槲矣X(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該了解自己祖國(guó)的歷史。于是，我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來(lái)后，我立即如饑似渴地讀起來(lái)，我還把書中的故事講給父母聽(tīng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)把這套書讀完了，對(duì)中國(guó)五千年悠久的歷史有了初步的了解。

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�能給我知識(shí)；我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�能陶冶我的情操。古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。我想：世界上那么著名的人都這么愛(ài)讀書，我們小學(xué)生能不多讀書嗎？讀的書多了，我的寫作能力也提高了，寫作文也不發(fā)愁了。讀書使我分清了真、善、美，教會(huì)了我做人的道理，我真得感謝書——這位好老師。

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