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小學(xué)有趣的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)有趣的作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)有趣的作文

小學(xué)有趣的作文篇1

　　今天中午在食堂就餐前，老師對(duì)我們說：“今天下午自習(xí)課時(shí)，我們要玩一個(gè)非常有趣的指模游戲�！�

　　“什么指模游戲呀？老師。”我急不可待地問道。

　　“保密，到時(shí)候你們就知道了！”老師微微一笑。

　　我實(shí)在等不及了！恨不得造一塊“調(diào)時(shí)表”，把時(shí)間調(diào)到自習(xí)課的時(shí)候，好早一點(diǎn)知道這個(gè)游戲的名字，早一點(diǎn)能玩到這個(gè)游戲……

　　午休時(shí)，我神秘地告訴同桌張晨余：“老師說在自習(xí)課時(shí)要玩一個(gè)有趣的游戲！”

　　“真的嗎？是什么游戲？”張晨余好奇地問。

　　“我也不知道，反正是一個(gè)指模游戲�！蔽艺f。

　　很快，自習(xí)課到了，趙老師對(duì)大家說：“今天，我們要玩一個(gè)指模游戲，名字叫‘手指上下山’�！�

　　我聽了這個(gè)名字，覺得有點(diǎn)兒奇怪，這個(gè)游戲我怎么從來都沒聽說過？這個(gè)指模游戲該怎么玩呢？我的腦袋上閃爍出了好多個(gè)小問號(hào)。

　　老師終于開始教我們?cè)趺赐媪恕?/p>

　　我學(xué)著老師的樣子，首先擺出一個(gè)看角度的姿勢(shì)，然后開始“上山”�！吧仙健睍r(shí)兩只手輪流往上旋轉(zhuǎn)，到了一定的位置時(shí)，開始“下山”�！跋律健睍r(shí)，還是擺成看角度的姿勢(shì)，兩只手輪流往下旋轉(zhuǎn)。可是，我一直都玩得不太協(xié)調(diào)，再看看周圍的同學(xué)，他們有的皺眉，可能和我一樣。也有個(gè)別同學(xué)的手玩起來宛如陀螺飛旋，十分令人羨慕。就在這時(shí)，老師笑著說：“我們要進(jìn)行選拔賽，每個(gè)大組選處一位玩得最快最好的.同學(xué)進(jìn)入決賽，哪一位贏了，就成為本游戲的冠軍！”

　　雖然我很努力，但還是沒有被老師選中。

　　第一組選的是洪琬淇，第二組選的是杜凌昱，我們這組選的是郭祖瑋，最后一組選的是薛晨陽。

　　決賽開始了，選手們都不甘落后，玩得非常快，非常好，看得我眼花繚亂。

　　最終，洪琬淇奪得了冠軍，大家都?xì)g呼雀躍。

小學(xué)有趣的作文篇2

　　今天，我去奶奶家玩。到那兒后，趁著沒有吃飯，爺爺讓我掰一籮筐玉米。 “�。∧敲炊嘌�，掰到中午也掰不完！”爺爺笑著說：“我教你一個(gè)辦法。把板凳倒著放，然后把一支膠鞋穿在板凳上，最后把玉米胖的一頭在膠鞋上來回搓，這樣就大功告成了。” 我按照爺爺?shù)霓k法做了，果然有效，那筐玉米一會(huì)兒就掰了一大半�？墒请S著太陽的升起我掰的大汗淋漓，不一會(huì)兒我就不想掰了，接著我便把玉米扔在一邊。爺爺見此情形便走過來意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，做什么事都要有始有終不能半途而廢，象你這樣是辦不好事情的。不要怕苦和累，堅(jiān)持下去！” 我聽了爺爺?shù)?話頓時(shí)感到無地自容。是啊，要想辦好一件事就必須有耐心和決心。于是我咬著牙堅(jiān)持了下去，就在我掰完所有的玉米后我看見了爺爺自豪的笑容！

小學(xué)有趣的作文篇3

　　一天晚上，有在家里做作業(yè)，一位客人送來了一盒巧克力。我在旁邊看見了，口水直流，心里多想吃一塊��！

　　我對(duì)媽媽說：“媽媽我想吃巧克力�！眿寢屨f：“不行，做完作業(yè)再吃�！蔽彝低档啬昧藘蓧K巧克力回房間，接著做作業(yè)。做著做著我發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一個(gè)字，就拿起橡皮來擦。奇怪，怎么越擦越黑呢？我拿起來看一看，原來我把巧克力當(dāng)成橡皮了。

　　做完作業(yè)后，我津津有味地吃起巧克力來，奇怪怎么沒有味。我拿出來看一看，原來我把橡皮當(dāng)成巧克力了。

　　小朋友，你說這件事好不好笑啊？

小學(xué)有趣的作文篇4

　　在星期六的作文課上，我們玩了一個(gè)既有趣又好玩的游戲，那就是“畫鼻子”的游戲。

　　游戲開始之前，老師畫了一個(gè)“殘疾”的人頭。接著老師說：“今天，我們要玩一個(gè)畫鼻子的游戲，為黑板上的女孩畫上一個(gè)好看的鼻子。”老師的話剛落，教室里馬上想起了巨大的歡笑聲，有的同學(xué)嘴里發(fā)出“耶耶”的聲音，有的同學(xué)高興的舉起手說：“我來，我來！”

　　游戲終于開始了，曾老師讓我的同桌—楊卓去大顯身手。老師把楊卓的'眼睛蒙上，讓后讓楊卓轉(zhuǎn)三圈。楊卓以一副志在必得的神情大搖大擺的走上了講臺(tái)。結(jié)果一上去，楊卓的狐貍尾巴就露出來了，東走西走，在殘疾人人頭的右下角畫了一個(gè)難看的鼻子，頓時(shí)惹得全班同學(xué)哈哈大笑。楊卓扯開圍巾才看見自己吧鼻子畫錯(cuò)了地方！

　　下課的鈴聲打斷了我們的游戲，可是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)好玩的游戲。

小學(xué)有趣的作文篇5

　　星期六上作文課時(shí)，有一次王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“１＋１智能賽”游戲，活動(dòng)規(guī)則是：和同伴手拉手跳到前面的椅子處，寫完一道語文題．一道數(shù)學(xué)題，手拉手再跳回來，把做完的題交給老師。我看見大家跳的都很好，比賽前我自己是很著急的樣子，我想：我們倆兒會(huì)不會(huì)輸哪？該到我們這組上場(chǎng)了，老師一聲令下，我拉著同桌手臺(tái)起右腿就往前跳，我腿往前屈，身子往前彎，眼睛看著前方，跳到椅子旁邊，我們每人做一道題，我做的.題是：５８＋３０＝（），我想了想，突然我想到了，應(yīng)該是８８呀，我很快就做出來了，歪頭看看同伴，她也做完了，我們倆兒拿著紙條迅速跳了回來，結(jié)果我們倆贏了。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我和同伴都得到一塊橡皮的獎(jiǎng)勵(lì)，我高興的心里像吃了蜜一樣甜

小學(xué)有趣的作文篇6

　　今天早上，我洗完手，正準(zhǔn)備吃飯，不小心碰到了鏡子，把它往里推了推，也沒有在意，結(jié)果，吃著吃著，我不由自主地往墻上一看，呀！出來了一個(gè)大光斑，這是怎么回事？難道……是那面鏡子？

　　為了證實(shí)我的判斷，我走過去，把鏡子一動(dòng)，那光斑也隨之動(dòng)了動(dòng)，果然是這面鏡子！是它反射的光斑！可陽光曬到被子上，為什么沒有反射陽光呢？一問爸爸才知道，原來，被子是一個(gè)凹凸不平的物體。當(dāng)光線照上去，陽光就會(huì)散射開來，因?yàn)樗砻嬗泄�，所以看得見它。而鏡子的表面光滑，陽光照上去，光線隨著光滑的`平面，一起照向一個(gè)位置，在那個(gè)位置上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光斑，比其他位置的亮度亮得多，這就是反射原理。

　　還有一種散射，在空氣中，有許多我們看不見的小顆粒，這些小顆粒就是塵埃、粉末。當(dāng)陽光照射到上面時(shí)，由于他們是球體的，所以太陽光被分散開來照射。如果沒有灰塵散射的話，我們就會(huì)感到陽光刺眼了許多。這一切的一切，都在于灰塵對(duì)陽光的散射�？梢姡⑸湓砗苤匾�。

　　除了這兩種之外，還有一種叫物體和光線間的角度問題。有一次，我拾到一塊石頭，那時(shí)正是炎熱的夏天，我往墻上一砸，頓時(shí)石頭就碎裂了，一陣刺眼的強(qiáng)光射來，只見石頭發(fā)出了光，原來，是陽光射到了石頭內(nèi)部平滑的部位，起了反射作用�？梢姡嵌纫矊�(duì)反射起重要作用。

　　啊，太陽光真有趣！我們要深入探索，找到更多的奧妙！