(實(shí)用)小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天早晨，莉莎和安娜起床準(zhǔn)備去小溪邊洗漱時(shí)，在家門(mén)口看見(jiàn)一位美麗的人魚(yú)，她的尾巴已經(jīng)變成了雙腿，不細(xì)看還真看不出她是人魚(yú)，她好像暈倒了，莉莎和安娜就把她帶回了小木屋，并囑咐傷好了的兩只小白兔照顧她，說(shuō)她們洗漱完就回來(lái)。她們回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她醒了，莉莎和安娜就問(wèn)：“你怎么了？”那個(gè)人魚(yú)回答說(shuō)：“我們的城堡受到怪物的襲擊，我剛準(zhǔn)備逃，就被他抓住了，之后我就暈倒了，之后的事我就不知道了�！崩蛏桶材赛c(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“你叫什么名字？你要不要和我們一起住？”“我叫櫻子，我非常愿意跟你們一起住，再說(shuō)，我不在這住的話，我能去哪兒呢，嗯……你們叫什么名字呢？”人魚(yú)回答說(shuō)。安娜說(shuō)：“我叫安娜，你好櫻子�！崩蛏f(shuō)：你好櫻子，我叫莉莎�！�
櫻子說(shuō)：“你們好，我們?nèi)フ沂澄锇�！”莉莎說(shuō)：“可是你才剛醒啊�！睓炎佑终f(shuō)：“這有什么關(guān)系？我醒了不就夠了，你們放心好了。”莉莎：“那好吧，你沒(méi)事就好。”說(shuō)完，她們便去找食物了，只找了一個(gè)半小時(shí)，她們就回到了小木屋，你還別說(shuō)，有了櫻子，找食物的時(shí)間不僅少了許多，而且收獲的食物比莉莎和安娜三個(gè)小時(shí)的還要多的.多，有什么雞呀，魚(yú)呀，鴨呀，野白菜，野芹菜呀，土豆呀什么的，總之都是好吃又有營(yíng)養(yǎng)的食物，今天中午和晚上的食物，就像人類(lèi)的大宴會(huì)里的菜一樣豐富美味，她們邊吃邊笑，看起來(lái)可開(kāi)心了呢！現(xiàn)在，除了l兩只白兔，她們還有一位好朋友——櫻子。（第四集·完。請(qǐng)繼續(xù)看人魚(yú)公主莉莎和安娜第五集）
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
金色的夕陽(yáng)，猶如一只神奇的巨手，徐徐地拉開(kāi)了柔軟的帷幕，整個(gè)大地豁然寂靜。
夕陽(yáng)一直從偏東的地方，飛到了正西方向，千變?nèi)f化的，好像慈母臉龐上的紅暈。
天邊的西陽(yáng)，慢慢地滑落，而且在不斷地更換著錦衣，先是由粉紅色逐漸變成微紅色，然后又跟隨時(shí)間變換，改變顏色。紫檀色、金子黃、皮襖紅、玫瑰橙……這些顏色應(yīng)有盡有。剎那間，艷麗的夕照彌漫著整個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一幅五光十色、絢麗多彩、龐大瑰麗的`絲綢。
舉目眺望，海天之間陡然一亮，落日終于從云霞的懷抱里落到了海上，好像吐出了一個(gè)大鴨蛋。由橙黃、鮮紅為它領(lǐng)路。一會(huì)兒，橙黃、鮮紅化作了兩件秋衣，給夕陽(yáng)披上，因此夕陽(yáng)顏色不一。
太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去，而后穩(wěn)穩(wěn)地站在對(duì)面的紅楓樹(shù)上。它用無(wú)窮的眼光望著果實(shí)累累的果園，豐收的田野，四處綻放發(fā)出閃閃的金光；它用無(wú)形的雙手，揪紅了小寶寶的臉龐……
傍晚時(shí)分，只見(jiàn)一輪紅彤彤的大臉，靜靜地掛在天邊，射出了萬(wàn)丈金光，它再次撫慰大地，依依不舍地告別。隨著一陣黑霧，它遠(yuǎn)去了！
“再見(jiàn)，去照亮另一邊的國(guó)家吧，執(zhí)行你的職責(zé)吧！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
20xx年的世博會(huì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是又一次輝煌，它又一次讓世界人民看到了我們的聰明與智慧，我堅(jiān)信在不久的將來(lái)世界將會(huì)因?yàn)橛形覀冎袊?guó)而驕傲。
這次由我們中國(guó)上海舉辦的世博會(huì)真是太精彩了，雖然我沒(méi)能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)目睹它的精彩，但是我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注著它。我從電視上看到,我們的世博會(huì)倡導(dǎo)的是：“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念，為體現(xiàn)綠色世博的理念，上海世博會(huì)實(shí)用了大量節(jié)能環(huán)保技術(shù)。這次世博會(huì)讓我領(lǐng)略到了世界各國(guó)的人文、習(xí)俗和尖端的科技，比如“法國(guó)館”它將人工與自然緊密的'聯(lián)系到一起，被法國(guó)總統(tǒng)薩科奇評(píng)價(jià)為“最能體現(xiàn)現(xiàn)代化的建筑”，景觀是每一座城市的核心，法國(guó)館內(nèi)外綠色植物無(wú)處不在，景觀設(shè)計(jì)占據(jù)了重要的角色�！懊绹�(guó)館”展示了未來(lái)IT技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響，未來(lái)科技與我們的生活是密不可分的。而我們“中國(guó)館”的精彩更是無(wú)處不在，整體造型象征了中華民族自強(qiáng)不息和奮發(fā)向上的精神。體現(xiàn)了我們中國(guó)人民的智慧，而這些智慧將由我們這一代繼續(xù)發(fā)揮。
通過(guò)這次世博會(huì)不僅讓我感受到了世界各國(guó)的風(fēng)情，還讓我明白了“只是創(chuàng)造財(cái)富”這句話。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的好同學(xué)劉蓉蓉在班里是中等個(gè)兒，淡黃色的皮膚，一個(gè)橄欖臉。淡淡的眉毛下，嵌著一雙透著智慧的眼睛，別人一看，就知道她是個(gè)聰明的女孩。
她不但充滿智慧，而且樂(lè)于助人。有一次，唐老師給我們安排了大組長(zhǎng)，劉蓉蓉很榮幸地當(dāng)了我們組的大組長(zhǎng)。就在當(dāng)天，老師讓我們把課堂 2 號(hào)作業(yè)本完成并上交，恰巧我有一道概括主要內(nèi)容的題目不會(huì)寫(xiě)。作為組長(zhǎng)的劉蓉蓉拿著語(yǔ)文書(shū)和筆走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你。”劉蓉蓉先拿起書(shū)讓我找出每段的段落大意，我呆呆得想了很久，還是不會(huì)寫(xiě)，劉蓉蓉見(jiàn)我不會(huì)，她便瞅了我一眼，生氣地說(shuō)：“你怎么連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)？”說(shuō)完，她見(jiàn)我不吭聲，便又拿起筆認(rèn)真地在書(shū)上劃出重點(diǎn)的`句子，又一次讓我概括，這一次，我終于概括出了每段的段意，劉蓉蓉滿意地笑了笑，露出了一個(gè)小酒窩。就這樣，她一段又一段地教下來(lái)，我終于把每段的段意概括出來(lái)了。最后，劉蓉蓉讓我把段意連起來(lái)，并提醒我說(shuō)：“你可以用一些關(guān)聯(lián)詞把段意連起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿懷信心地試了試。最終，在劉蓉蓉的幫助下，我終于寫(xiě)出了 第14 的主要內(nèi)容，同時(shí)，我也對(duì)這位女孩產(chǎn)生了好感，和她成為了好朋友。
劉蓉蓉是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，她也是一個(gè)充滿智慧的女孩，我非常敬佩她，要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
大家都知道，我們?yōu)I海是“文明城市”。對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，濱海當(dāng)之無(wú)愧。
有一次，我在馬路上散步，看見(jiàn)一個(gè)年輕人騎自行車(chē)不小心撞上了一位老奶奶，那位老奶奶倒在地上，那位年輕人連忙說(shuō)：“對(duì)不起�！辈⒘⒖贪涯俏焕夏棠谭錾宪�(chē)，向醫(yī)院走去。一路上，我也跟著去了，那位老奶奶絲毫沒(méi)有責(zé)備那個(gè)年輕人，說(shuō)：“小伙子，我沒(méi)事，你回去吧。”“不行啊，老奶奶，您要是有什么事，那可怎么辦啊，咱們一定要到醫(yī)院檢查一下，確定您沒(méi)有碰著我才放心啊�！崩夏棠毯芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，其實(shí)你也是無(wú)意撞著我的，也怪我眼睛不好，你還這樣對(duì)我，你的心真善良�！蔽乙哺贻p人把老奶奶帶到醫(yī)院，經(jīng)仔細(xì)檢查，老奶奶沒(méi)事，這下年輕人應(yīng)該走了，可年輕人執(zhí)意要把老奶奶送到家里，這個(gè)小伙子真是太好了，
還有一次，我在上學(xué)的路上，有一個(gè)比我還小的大概像上一年級(jí)的小女孩跟我打招呼：“大姐姐好！”我心里熱乎乎的`，隨聲回答說(shuō)：“你好，小妹妹！”她高興得走遠(yuǎn)了。
文明的事例在濱海舉不勝舉，我常常被感動(dòng)著，也被感化著。
每當(dāng)看到這一幕幕的故事，我的心里就會(huì)覺(jué)得有一股股暖流流過(guò)。是啊，只要人人都講文明，人人都懷著一顆善良的心，城市一定會(huì)更文明，生活一定會(huì)更和諧，家園一定會(huì)更美好。
指
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
去年暑假，媽媽從老家給我?guī)Щ亓艘恢恍∝�。它披著一身虎皮，乍一看，還真像一只小老虎呢!所以，我給它起了個(gè)名字叫“小虎”。小虎的腦袋圓圓的，上面豎著一對(duì)尖尖的耳朵，倒三角的'臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛。別看它小，可它卻長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子呢!
小虎剛到我家的時(shí)候，有點(diǎn)怕生，一直躲在沙發(fā)底下，嘴里發(fā)出“嗚喵，嗚喵”悲慘的叫聲。好像在說(shuō)：“這是哪里啊?我好害怕啊!“媽媽從冰箱里拿出一小塊肉當(dāng)誘餌，小虎才從沙發(fā)底下躡手躡腳地探出半個(gè)腦袋，稱我們沒(méi)注意它以迅雷不及掩耳之勢(shì)把肉拖回沙發(fā)底下，悄悄地吃起來(lái)。這樣過(guò)了一兩天，也許是感受到了我們的善意，小貓終于從沙發(fā)底下出來(lái)了。慢慢地膽子也大了起來(lái)。還自己參觀起了新家，嘴里還不時(shí)發(fā)出”喵喵“聲好像在說(shuō)：”嗯，這個(gè)新家還不錯(cuò)嘛!“。
小虎可淘氣了，家里的每一個(gè)角落被它轉(zhuǎn)遍了，偶爾，它還會(huì)趁你不注意的時(shí)候，從你身后偷襲你，然后迅速躲起來(lái)。它幾乎把我的玩具玩了個(gè)遍，但都玩不了幾天就都沒(méi)了新鮮感。自己又去尋找新”玩具“了——衛(wèi)生紙，拖鞋，遙控板，杯子……有一天我們回家一看，客廳里一片狼藉，媽媽氣極了，提起小虎把它關(guān)進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的空鳥(niǎo)籠里，小虎嚇得直哆嗦。
小虎雖然淘氣，但它卻十分講衛(wèi)生。它的飯盆，水盆，必須天天清洗，不能有一點(diǎn)污垢，否則它寧可不吃不喝。小虎還有自己的私人衛(wèi)生間呢!在一個(gè)舊盆里裝上沙土，煤灰等雜物，它每次排完便，還要用前爪扒土將其蓋上。
可前不久，爺爺說(shuō)小貓的職責(zé)是抓老鼠，可我們家沒(méi)有老鼠，就把小虎送回了老家。
我十分想念我的小虎!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，他胖胖的，聲音很洪亮。是誰(shuí)呢？是馮澤凱。
他經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口溜達(dá)。吃點(diǎn)什么之類(lèi)的。也經(jīng)常跟我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口玩，時(shí)不時(shí)請(qǐng)我們吃東西。就是他有一個(gè)壞習(xí)慣——哭。別人罵他一下他就哭，還記得有一次課間我從外面回到教室，看到馮澤凱在座位上哭。我走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了�！彼拗f(shuō)：“劉磊罵我�！蔽疫B忙去找劉磊，問(wèn)：“劉磊，你罵馮澤凱干嘛？”劉磊回答：“誰(shuí)叫他干擾我跟溫子晗玩游戲，是他自找的。”我破口大罵：“那你也不能罵他啊，我要去告訴值日班長(zhǎng)！”他說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)��！”后來(lái)我告訴了值日班長(zhǎng)，把劉磊記在班務(wù)日記上。我回去安慰馮澤凱：“沒(méi)事了，劉磊已經(jīng)被記下來(lái)了，別哭了�！焙髞�(lái)他不哭了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，余旭�！�
他也常幫自己的朋友說(shuō)公道話。一次，我跟周文亮吵架。他知道周文亮先罵我的.，就幫我了：“你先罵他的，你不對(duì)。你沒(méi)權(quán)利在這罵余旭�！敝芪牧亮R他：“不關(guān)你的事，你管什么！”
馮澤凱就說(shuō)：“我就管，你管得著不！”周文亮走了，走的時(shí)候說(shuō)：“懶得跟你們這種人吵，浪費(fèi)我時(shí)間。”
這就是我的一個(gè)好朋友，是一個(gè)很公道的朋友，也是一個(gè)很愛(ài)哭的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在我的記憶中，有一件事情最令我感動(dòng)。有一次，我忽然發(fā)熱，媽媽像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不管三七二十一，背著我就往離我們小區(qū)最近的醫(yī)院跑去。這時(shí)候，老天爺恰恰不做美，居然在這個(gè)時(shí)候下起了大雨，媽媽連忙把她自己的外套披在了我的身上，自己卻被大雨淋濕了，雨水順著她的頭發(fā)往下淌。
到了醫(yī)院里，媽媽看到樓底連半個(gè)人影也沒(méi)有，便把我放在一張椅子上，自己跑到二樓和三樓去找醫(yī)生。第一棟樓里面沒(méi)有，就到第二棟里面找。很快，就找到了一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)熱得很?chē)?yán)重，必須馬上注射，打完針以后還得掛兩瓶鹽水。媽媽聽(tīng)了以后，便讓我在第一棟樓底下等她，過(guò)一會(huì)再來(lái)找我，我答應(yīng)了。媽媽隨著醫(yī)生去拿鹽水和針了。我望著媽媽那高大的背影，忽然感動(dòng)?jì)寢屪兊煤軅ゴ蟆４蛲赆樢院�，醫(yī)生開(kāi)始幫我掛鹽水了，在掛鹽水這段時(shí)間里，媽媽一直陪在我的身邊，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿了紅紅血絲，我問(wèn)過(guò)了旁邊的護(hù)士才知道，媽媽昨天晚上為了照顧我，一整晚都沒(méi)有睡覺(jué)，我頓時(shí)感到媽媽是天底下最偉大的人，媽媽的`愛(ài)是任何東西都不能取代的，我愛(ài)我的媽媽，更愛(ài)媽媽那無(wú)私愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
今天上午，我們正在上課，忽然，我們的校醫(yī)走進(jìn)來(lái)，后面跟著兩個(gè)身穿白大褂的護(hù)士阿姨。大家一下子就議論起來(lái)，老師大聲說(shuō)：“今天我們要打流感疫苗�！甭�(tīng)完老師的話，同學(xué)們一下把教室吵了個(gè)底朝天，校醫(yī)立刻嚇唬我們說(shuō)：“誰(shuí)再吵就給誰(shuí)打多打一針�！贝蠹伊⒖贪察o下來(lái)。
護(hù)士阿姨笑著讓同學(xué)們挽起袖子，露出胳膊。開(kāi)始打針了，第一個(gè)打針的是陳思凱，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到護(hù)士阿姨面前，一會(huì)兒，只見(jiàn)他一咬牙，原來(lái)護(hù)士阿姨已經(jīng)把針扎到他的胳膊上了。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，大家著急地問(wèn)：“疼嗎？”他慢悠悠的說(shuō)：“不疼！”可是我的心還是很緊張。輪到我打針了，護(hù)士阿姨親切的`對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要緊張，不然還得打一針。”聽(tīng)完這話，我不敢緊張了，于是，我便按照阿姨的要求做了，把右手伸出來(lái)，把左手握上拳頭，忽然感覺(jué)胳膊上一涼，又好象被蚊子叮了一下，之后護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“好了，小朋友，你真勇敢！”當(dāng)我回來(lái)時(shí)，大家都七嘴八舌的問(wèn)我：“疼嗎？”我笑著說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼。”
就這樣，同學(xué)們都打完了針。打完之后，都在那笑嘻嘻的說(shuō)：“不疼，不疼！”
原來(lái)打針并沒(méi)有我想像中的那么可怕呀！！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
每當(dāng)冬季，我總會(huì)想起，那棵在寒風(fēng)中依然挺拔的梅樹(shù)。在北風(fēng)的肆虐下，綻放出那代表頑強(qiáng)生命力的花朵。
去年秋學(xué)期末，我的期末很不理想，令我在家里的日子轉(zhuǎn)入困境，回家之后是無(wú)盡的責(zé)備與冷淡。在那條雪白的小路上，我默默地走著，此刻，心中的一點(diǎn)希望似乎也被凍結(jié)了，對(duì)前途一片迷茫。一時(shí)間，我對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。
風(fēng)夾雜著雪花在空中飛舞，如同一把把鋒利的刀切割著我的'心，感到徹骨的寒意。雖然衣服的保暖效果很好，但是此刻我的心中充滿悲涼，仿佛從暖爐旁掉入了寒冷的深淵。這樣大的打擊令我身心難以接受，如同小路旁那些被風(fēng)雪吹得倒在一旁無(wú)力的小草。
走著走著，走到了一個(gè)分岔口，我漫無(wú)目標(biāo)地走進(jìn)了其中一條道，連我自己都不知道那是哪里�！皳渫ā币宦暎宜さ沽�，拍拍身上的雪，奮力重新站起。突然，一棵在風(fēng)中獨(dú)傲的梅樹(shù)進(jìn)入我的眼簾，正在風(fēng)中展現(xiàn)出它奇特的美。偶爾幾瓣梅花在隨風(fēng)飛舞，展現(xiàn)出獨(dú)特的意境，那粉紅的花瓣如同一點(diǎn)火花，點(diǎn)燃了我冰冷的心。
我為那棵梅樹(shù)的精神所感染，心底涌動(dòng)著一股莫名的力量，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一絲希望的曙光，同時(shí)一個(gè)聲音在耳畔響起：“一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，你才能戰(zhàn)勝一切困難，超越自我�！�
至今，我仍忘不掉那棵獨(dú)傲于風(fēng)雪中的梅樹(shù)，忘不了它那股頑強(qiáng)不屈的精神，這成了我心底永不消失的風(fēng)景。
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