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（優(yōu)秀）科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文精彩
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文精彩，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文精彩1
《科學(xué)雜志》上一篇DIY放大鏡的文章激起了我的興趣，我迫不及待地做了起來(lái)。
首先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)奶酪杯、兩根橡皮筋、兩塊方形保鮮膜、一把剪刀和一小杯水。
我先用剪刀把奶酪杯的底部剪掉，再將一塊方形保鮮膜罩在杯子頂部，然后把保鮮膜繃緊，用一根橡皮筋繞在杯子上把保鮮膜固定住，接著把水輕輕倒在保鮮膜上，直到水快要溢出來(lái)。我正心驚膽戰(zhàn)地添水，忽然嘩啦一下，保鮮膜和水滑到杯底了，原來(lái)是膜沒(méi)有綁緊，嗚嗚……好失望哦！
好吧，再來(lái)一次！到了倒水的環(huán)節(jié)，我比上一次更加小心謹(jǐn)慎，一滴滴地加，剛開(kāi)始水聚在保鮮膜的中心，慢慢地向四周漫延開(kāi)，水面一圈圈地?cái)U(kuò)大著。眼看著水就要漫出來(lái)了，我連忙停止加水，將另一塊保鮮膜蓋在水的上面，用另一根橡皮筋把這張保鮮膜固定住。耶！算是成功了一小步。
接下來(lái)就是試驗(yàn)效果的時(shí)刻了。我小心翼翼地捧著剛做好的“放大鏡”挪到一本書(shū)的上方，書(shū)上的字果真放大了。我繼續(xù)把它挪到太陽(yáng)花的上方，太陽(yáng)花變到原來(lái)的兩倍大，大功告成了！我得意洋洋地想把成果給媽媽看，結(jié)果手一揚(yáng)，水從保鮮膜的.縫隙里漏了出來(lái)，把我的衣服都弄濕了。哈哈，得意忘形了！
原來(lái)，放大鏡現(xiàn)象出現(xiàn)是因?yàn)樗谥亓Φ淖饔孟掳剂讼氯�，而它的上表面是平的，這樣就形成了一個(gè)凸透鏡。
看完了我的介紹，你學(xué)會(huì)怎樣做放大鏡了嗎？趕快動(dòng)手試一試吧！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文精彩2
實(shí)驗(yàn)之所以能成功，是因?yàn)檎J(rèn)真觀察、堅(jiān)持不懈，才會(huì)有結(jié)果。
我是一個(gè)愛(ài)植物的孩子，看到那美麗的花朵，碧綠的植物，就會(huì)發(fā)呆。媽媽知道了我對(duì)植物很在興趣，便對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們種蔥”“哎，好�。 蔽掖舐暬卮稹ｋm然我看過(guò)許多植物，但是我從來(lái)沒(méi)種過(guò)植物，這一次可以體驗(yàn)一下。
媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)了一把小蔥，我把它種進(jìn)了一個(gè)原來(lái)種花盆子，那里的土可肥了，一定種得很好。
第二天，我一看，哈哈！果然不出我所料，長(zhǎng)大了許多，我很開(kāi)心，心想：給你喝個(gè)飽，曬個(gè)足，快點(diǎn)長(zhǎng)，我把一大瓶水倒了進(jìn)去。
今天，我笑瞇瞇地到蔥那里一看，“怎么回事？”我大吃一驚，蔥都垂頭喪氣地低著頭，有幾個(gè)蔥都枯萎了，我趕緊把盆子抱到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)∈[們?cè)趺炊汲蛇@樣了？”媽媽就像一位醫(yī)術(shù)高超的'大師一年，就對(duì)我說(shuō)：“你是不是把小蔥澆了許多水？”“對(duì)�。 蔽艺f(shuō)。媽媽搖了搖頭說(shuō)：“哎，肯定爛根。”
后來(lái)，我又重種了一盆蔥，我每隔二天給它澆水，我還靈機(jī)一動(dòng)，人喝牛奶會(huì)長(zhǎng)高，牛奶里有營(yíng)養(yǎng)，那蔥喝了也會(huì)長(zhǎng)大吧！我有里澆牛奶。就這樣，一星期我種得蔥又高又大，顏色像綠寶石。
實(shí)驗(yàn)它引起我們有好奇心，讓我們?nèi)ピ嚕プ�。雖然種蔥很平常，但是沒(méi)方法也是不行的。生活右眼處處有實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)會(huì)給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，它等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文精彩3
今天老師神秘地告訴我們，明天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。究竟是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師端來(lái)兩大杯水，拿著雞蛋問(wèn)同學(xué)們：“如果把雞蛋放入水中，是沉還是浮？”頓時(shí)，教室里猶如炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“浮！”，有的說(shuō)：“沉！”，沒(méi)等同學(xué)們把話(huà)說(shuō)完，老師便拿起一個(gè)雞蛋放在手心里掂了惦，然后輕輕地把雞蛋放入水中，砰的一聲，雞蛋像被獵人發(fā)射出去的子彈，落入水中，但又像一個(gè)溺水的人在水里掙扎著，最后，它終于像一塊沉重的石頭沉入水底。那些猜對(duì)了的同學(xué)像溜進(jìn)糧倉(cāng)的小老鼠，不禁歡呼起來(lái)，而那些猜錯(cuò)了的同學(xué)就像沒(méi)充氣的皮球——焉了。
嘿嘿，別高興的.太早！老師對(duì)我們狡黠的一笑，又拿起一個(gè)，依然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)雞蛋放在這杯鹽水中，是沉還是浮？”他邊說(shuō)邊用手指了指那杯有些渾濁，水底還有些白色顆粒的杯子。“當(dāng)然還是沉嘍！”。教室里又沸騰起來(lái)，老師看見(jiàn)有些同學(xué)得意忘形，便又“嘻嘻”的一笑，把另一個(gè)雞蛋也小心翼翼地放進(jìn)了杯中。嘩啦一聲，那個(gè)雞蛋像一個(gè)醉漢一樣墜落到水里，但又像一塊泡沫浮了起來(lái)。同學(xué)們目瞪口呆，都自言自語(yǔ)：“怎么會(huì)這樣呢？太不可思議了！肯定是老師設(shè)了什么機(jī)關(guān)�！�
終于，通過(guò)查閱資料，我們知道了：鹽水比清水的浮力大。所以雞蛋浮在鹽水上和人體人浮在海上的原理是一樣的。
哇！原來(lái)鹽水這么神奇，能讓雞蛋浮在水面上。
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