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一節(jié)數(shù)學(xué)課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的一節(jié)數(shù)學(xué)課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一節(jié)數(shù)學(xué)課作文1
教我們數(shù)學(xué)的張老師去上海快兩個(gè)月了,今天終于回來了。
“叮鈴……”上課鈴響了,張老師神采飛揚(yáng)的走進(jìn)教室向我們問好。就開始上課了。首先,他讓我們看了上海一個(gè)小學(xué)的資料和“六一”節(jié)時(shí)那里的同學(xué)表演的照片,使我們大開眼界。接著,他在黑板上寫下一個(gè)拼音字母“b”,問我們像什么?同學(xué)們爭先恐后地舉起手來,有的說它像高爾夫球棒,有的說它像氣球,還有的`說它像數(shù)字“6”。他有寫了一個(gè)英語字母“v”,有的同學(xué)說像“大于小于”符號,有的說像一塊西瓜,還有的說像一座小山。最后,張老師寫下一個(gè)詞語“課堂”,要求我們講出同它音相近的詞。有的說“螳螂”,有的說“吃湯”,有的說“吃糖”,最后一個(gè)同學(xué)說“有狼”頓時(shí),教室里熱鬧起來,同學(xué)們笑得前俯后仰的。
課堂活躍了,同學(xué)們完全被張老師的講課吸引住了。不知不覺中,下課的時(shí)間到了,我覺得這堂課非常有趣!
一節(jié)數(shù)學(xué)課作文2
數(shù)學(xué),是生活中不可缺少的,數(shù)學(xué)課,是每一個(gè)人該上好的。當(dāng)然,數(shù)學(xué)也會讓一個(gè)人的思維更加敏捷。今天這件事,就發(fā)生在數(shù)學(xué)課上。
“叮——!,上課了。我和同學(xué)們各自坐在位置上!斑@節(jié)課我們來講昨晚的家庭作業(yè),”蔣老師說。蔣老師便津津有味的講起來了。就在這時(shí),我的.同桌周志盟一不小心把自己的襯衫崩破了,我便哈哈大笑起來,但正好被蔣老師看在眼里。蔣老師便生氣的叫道:“鄧星岑,請你把這道題講一遍!蔽椅⑽㈩澏吨p腳站起來,嘴里一句話也不說,因?yàn)閯倓倹]聽講,所以不知。蔣老師正準(zhǔn)備嚴(yán)厲批評我時(shí),我的同桌他的衣服越崩越大,最后他干脆把衣服下面全撕了,弄得全班哄堂大笑,老師就叫我坐下了。心想,真險(xiǎn)呀!
經(jīng)過這次教訓(xùn),知道了一定要上好每一節(jié)課,長大以后好報(bào)效祖國。
一節(jié)數(shù)學(xué)課作文3
丁鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們沖進(jìn)教室。大家一回到教室就議論個(gè)不!斑@節(jié)數(shù)學(xué)課老師要講什么內(nèi)容呢?”
“安靜!”高老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室!吧险n了,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)圖形的拼組。下面把準(zhǔn)備好的膠水和剪刀拿出來,開始做模方!崩蠋煱阎谱鞯囊I(lǐng)仔細(xì)得講了一遍,問同學(xué)們還有不明白的地方嗎?沒有就開始吧!老師的話音剛落,同學(xué)們就開始做了起來,我看見附近幾個(gè)同學(xué)有的做得東倒西歪;有的做成了個(gè)紙團(tuán);有的把數(shù)學(xué)書粘到了課桌上。我吸取了別人的教訓(xùn),小心翼翼的'操作著……好了,小模方做好了。老師又讓我們用長方形的紙疊飛機(jī),同學(xué)們疊好后,扔上天,一架架飛機(jī)在教室里飛,就像許多彩蝶在教室里飛舞……
優(yōu)美的音樂響起了,下課了。這節(jié)課真有趣,我在游戲中學(xué)到了圖形的拼組。
晚上,這有趣的一天把我送入了美麗的夢鄉(xiāng)……
一節(jié)數(shù)學(xué)課作文4
前幾天,我們數(shù)學(xué)老師讓一位同學(xué)上講臺上來給大家出一道奧數(shù)題。那位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的走了上來,把手往講臺上一拍,便大聲的講了起來,有一對夫婦,注意是一個(gè)男的和一個(gè)女的。
她以說完,大家都笑了起來,是啊一對夫婦不都是一男一女么,之間那位同學(xué)自己也哈哈大笑起來。接著她又繼續(xù)說了起來,有一對夫婦帶著自己的兒子和女兒還有他家的'一條狗一起去城上去玩。但是必須過一條河。船只能載重50千克。那對夫婦各50千克,兒子和女兒各25千克,那條狗10千克。怎么過河次數(shù)是最少的呢。之后,那位同學(xué)幽默的說了一句,答案請看下期《我們愛科學(xué)》。
說完之后,同學(xué)們開始議論起來,有的同學(xué)來玩笑說,可以讓那幾個(gè)人把狗吃了,有的還說讓狗把人吃了。有的甚至還說,先把狗頭,狗身子,狗腿割下來,然后讓女兒抱著狗頭先過去,然后再讓兒子抱著狗腿狗身子過去。最后到岸之后再把狗接上。哈哈,多么有趣的一節(jié)數(shù)學(xué)課啊。
一節(jié)數(shù)學(xué)課作文5
在我的腦海里印象最深的是三年級的數(shù)學(xué)課。
“叮叮叮”上課了,同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里,數(shù)學(xué)老師捧著肚子大搖大擺地走進(jìn)來,笑瞇瞇地走上講臺桌,興奮地說:“我們來學(xué)除法,好不好?”同學(xué)們興高彩烈地說:“好!”
開始上課了,不到一會就有好幾個(gè)人趴在桌子上了,俞老師氣呼呼地說:“要不要我給你們治一治?”可小軍還是無動于終,俞老師更生氣了,“豬頭軍,國民黨軍,還不坐好!”俞老師火冒三丈地對小軍說。
頓時(shí),大家哈哈大笑起來,笑聲停止了,俞老師又開始講課。當(dāng)老師講到第7題時(shí),老師舉了個(gè)例子:“小軍騎驢子到公園每分鐘20米,小敏開拖拉機(jī)到公園每分鐘40米。小敏快幾倍呀?”“兩倍!”同學(xué)們異口同聲地回答到。大家又哈哈大笑起來。
這就是難忘的.一節(jié)數(shù)學(xué)課。
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