敘事作文(常用8篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　童年是一顆蜜糖，含在嘴里甜在心里。每當(dāng)人們回憶起童年就

　　不禁發(fā)出笑聲說(shuō)道：“哎、那時(shí)候，我太可愛(ài)了...... ......”一連串類似的話大概每個(gè)人都說(shuō)過(guò)吧！我也是。今天我就給你們講講我的童年的一件事吧！這件事如今我還記憶猶新。想知道我童年里發(fā)生的事嗎？那就往下讀吧！

　　記得，事情發(fā)生在我五歲那年初夏的某一天........早上七點(diǎn)，媽媽叫我起床去上語(yǔ)言課，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，拉開(kāi)窗簾，望著窗外黑乎乎的，像似布滿了黑烏鴉的天空發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到有叫聲，（是媽媽再叫我），我才回過(guò)來(lái)神。

　　吃完早飯，媽媽就準(zhǔn)備把我送到學(xué)校，由于家離語(yǔ)言班很遠(yuǎn)，所以要坐公交車去上課。那天我和媽媽剛上公交車，傾盆大雨就潑了下來(lái)。豆子般的雨點(diǎn)打在車窗上，嘩啦啦的聲音把五歲多的我嚇得半死，我還以為天要塌下來(lái)了呢！說(shuō)起來(lái)我們也挺幸運(yùn)的，至少?zèng)]淋著，可是后來(lái)可慘了。公交車沒(méi)到就“罷工”了。其實(shí)是雨下的太大，公交車沒(méi)法開(kāi)動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“我們還是回去吧，雨這么大，去了也沒(méi)幾個(gè)人�！蔽抑�急地說(shuō)：“那怎么可以，馬上就要比賽了，老師上節(jié)課說(shuō)了這節(jié)課要講考試的要點(diǎn)。我不管，我就要去嘛！”我撒起了嬌，眼里還有幾滴馬上要調(diào)出來(lái)的眼淚。媽媽無(wú)奈的同意了我的要求。

　　我們下了車，準(zhǔn)備走路去學(xué)校�？墒牵�一下車，五歲多的我就是像到了游泳池一樣。水已經(jīng)漫到了我的腰上。我們沿著路邊一步一步的走到學(xué)校，此時(shí)我們已經(jīng)變成了“一只可憐巴巴的落湯！”進(jìn)道教師，來(lái)的同學(xué)只占總?cè)藬?shù)的五分之一，眼前的人這么少。頓時(shí)，感覺(jué)鼻子酸酸的，眼珠不停的在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里想：真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，感覺(jué)自己的`堅(jiān)持是錯(cuò)的。老師來(lái)了，等了大約有十幾分鐘看沒(méi)人再來(lái)，就開(kāi)始上課了。那天老師把考試的要點(diǎn)一一給我們講了一遍，然后又給我們說(shuō)選擇什么樣的主題會(huì)更好。老師還表?yè)P(yáng)了我們這些來(lái)上課的同學(xué)，那是我特別開(kāi)心，覺(jué)得自己選擇是對(duì)的。

　　這就是我童年的一件小事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)夏天如黑烏鴉的天空和那場(chǎng)大暴雨，也包含自己堅(jiān)持的理由。

敘事作文 篇2

　　哇，下雪了，窗外一片雪白，一切事物都被雪覆蓋了，這雪如同一位位仙子，在空中盡情地舞蹈，最終落在綠油油的樹(shù)葉上、馬路上、草地上。

　　小松鼠背起了紅紅的大背包，冒著寒冷的`北風(fēng)走出了門，剛走進(jìn)了樹(shù)林里，就看見(jiàn)了自我的好朋友——小兔子，可是她看上去很悲痛，小松鼠問(wèn)道：“你怎樣不去上學(xué)��？快遲到了！”小兔子說(shuō)：“前面的馬路被一大堆雪堵住了，并且此刻還太早，馬路上沒(méi)人掃雪�！�

　　小松鼠想了一會(huì)兒，又說(shuō)：“干脆我們兩個(gè)來(lái)掃雪，怎樣樣？再說(shuō)了，教師不是要求我們帶掃把嘛。”

　　說(shuō)干就干，兩個(gè)人各掃一邊，盡管天氣十分寒冷，但他們?nèi)匀桓芍�自我的活兒，掃得雪花漫天飛舞。

　　很快，那一堵“雪墻”在兩人的努力工作后消失了。漸漸地，馬路上的人多了起來(lái)，那些上班的人不會(huì)因?yàn)檠�墻而遲到，更重要的是不會(huì)發(fā)生交通事故。兩人來(lái)到學(xué)校時(shí)太晚了，所以被教師批評(píng)了一頓。雖然遲到了、挨罵了，可他們?yōu)榱藪哐�，干了好事，兩人還是樂(lè)滋滋地笑了。

敘事作文 篇3

　　隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初一后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

　　在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

　　上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的`老師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

敘事作文 篇4

　　第一章——大戰(zhàn)獨(dú)角魚(yú)

　　一天，水瓶老師為了考驗(yàn)龍蕭蕭、銀毛毛和精豆豆就派他們到夢(mèng)幻銀河去找龍王。一路上，大家有說(shuō)有笑。

　　到了夢(mèng)幻銀河，龍蕭蕭開(kāi)始發(fā)射龍族的獨(dú)門信號(hào)——金龍水彈。突然，河面一陣巨響，令他們沒(méi)有想到的是一條長(zhǎng)39米，粗2米的毒魚(yú)之王——金獨(dú)角魚(yú)竄出海面，龍蕭蕭、銀毛毛、精豆豆三個(gè)被嚇出了一身冷汗。但是，他們又想到自己是龍族的勇士，便毫不猶豫的拔出了勝利金劍與獨(dú)角魚(yú)搏斗。

　　突然，獨(dú)角魚(yú)發(fā)出了一個(gè)獨(dú)角炮，龍蕭蕭、銀毛毛、精豆豆三人又用勝利金劍發(fā)出了花之炮擋住了。獨(dú)角魚(yú)氣得眼都紅了。又發(fā)出了劇毒血絲，龍蕭蕭和精豆豆機(jī)靈的躲過(guò)了，但笨拙的銀毛毛卻難逃一擊，被劇毒血絲擊到了，中了毒。龍蕭蕭、精豆豆見(jiàn)事不妙，急忙發(fā)出兩個(gè)黃金盾牌擋著，便拖著銀毛毛逃離了。

　　第二章——找龍鱗

　　龍蕭蕭、精豆豆帶著銀毛毛找到了水瓶老師。水瓶老師一把脈，說(shuō)：“糟了，銀毛毛中了世界上最厲害的劇毒——“水液毒”。只有龍族的獨(dú)門法寶——金龍丸才能救他。聽(tīng)完水瓶老師的話，龍蕭蕭和精豆豆急忙問(wèn)：“在哪里可以找到龍鱗？”水瓶老師說(shuō)：“龍鱗是龍族的法寶，要想找到，比登天還難！”龍蕭蕭和精豆豆又說(shuō)：“我們不怕，只要能救毛毛！”水瓶老師又說(shuō)：“好！我只知道，龍王哪里有一片！”龍蕭蕭和精豆豆說(shuō)：“但那里有獨(dú)角魚(yú)！我們?cè)趺催^(guò)去呢？”水瓶老師說(shuō)：“我直到一條秘道可以進(jìn)去！”于是，水瓶老師給龍蕭蕭和精豆豆說(shuō)了秘道。

　　第二天，龍蕭蕭和精豆豆沿著水瓶老師說(shuō)的.秘道來(lái)到了夢(mèng)幻銀河，找到了龍王。龍王聽(tīng)了他們?nèi)齻�(gè)的遭遇，早已感動(dòng)得落下了眼淚，毫不猶豫的把龍鱗拿了出來(lái)，說(shuō)：“孩子，拿去吧，快去救你的伙伴吧！”

　　第三章——離別水瓶老師

　　龍蕭蕭和精豆豆找到了銀毛毛，給他服下了龍鱗。毛毛睜開(kāi)眼，又活了！水瓶老師說(shuō)：“你們的任務(wù)完成了，可以回去了！”說(shuō)完，他們?nèi)齻�(gè)依依不舍的離開(kāi)了水瓶老師。

敘事作文 篇5

　　在人的記憶里，有一片沙灘也有一塊巨石，那些不愉快的事將書(shū)寫(xiě)在沙灘上，等待海水將它抹去，那些讓人難忘的人或事，卻刻在石上，任憑風(fēng)吹雨打永不

　　那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我獨(dú)自一人騎著車從外婆家回來(lái)，寒風(fēng)毫不費(fèi)力的攻擊著穿著一件外衣的我，臉以凍得通紅。心里報(bào)怨著;這個(gè)天在昨晚還熱的發(fā)慌，這倒好，早上凍得成快，早上5點(diǎn)多的街道，空無(wú)一人好似一座鬼城，樓層上隱隱約約的透點(diǎn)黃光，又一股風(fēng)刮入衣中，“啊Qing！”這到好又感冒了。

　　快回去吧！心想，又加快了腳步。好不容易上了大坡又下去。突然龍頭不聽(tīng)使喚開(kāi)始劇烈的搖擺起來(lái)，“啊”我被甩出車上扎入一堆河沙中。車子飛出了十幾米外，我踉踉蹌蹌爬起來(lái)，走到車旁扶起車從頭到微微看一便，車胎爆了，撐架彎了。騎不了了。

　　天還一片黑，哎！只有推著走了，無(wú)尾的走了半個(gè)多小時(shí)，看見(jiàn)前面有一輛平板三輪車，一根棍子上掛著“修車”的牌子，我連忙跑去，就像沙漠看見(jiàn)了綠洲一般。我連忙叫住“等一下�！币粡埾烖S的，布滿深深皺紋的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，“小朋友，你要修車？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老爺爺下車走來(lái)，把車打量一番，“怎么摔成著樣?”我告訴了他，老爺爺忙問(wèn)“人沒(méi)摔著吧!”我搖頭說(shuō)沒(méi)是，只是家離著挺遠(yuǎn)的`。他說(shuō)好，把車架在車上的高板凳上，開(kāi)燈工作起來(lái)。

　　10分鐘后老爺爺，累的得滿頭大汗，對(duì)我說(shuō)車胎好了，這支架他只能幫我勉強(qiáng)矯正了，我連說(shuō)謝謝。我一摸口袋才想起自己包里只有5元錢，老爺爺看著我一臉窘相，笑呵呵的說(shuō)“5元就給5元吧!當(dāng)我積個(gè)功德。”說(shuō)完我倆一起笑了.“小朋友，回去吧！路上小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完他騎著車緩緩離去，我站在那心中涌起一陣暖流。

敘事作文 篇6

　　人類的文明，是由好奇二字構(gòu)成的。沒(méi)有好奇，就不會(huì)去探索。不去探索，就無(wú)法獲取新的知識(shí)，就不會(huì)有進(jìn)步。

　　這個(gè)世界上有太多的未知，人們總是對(duì)于這些未知感到好奇。因?yàn)檫@些好奇心，我們就會(huì)對(duì)未知的東西充滿向往，想方設(shè)法就是探究他理解他。好奇心驅(qū)使人們做出一切偉大的事情。不過(guò)有時(shí)候，好奇心也會(huì)惹來(lái)麻煩。

　　有些人，因?yàn)楹闷�，去嘗試那些不好的東西。甚至嘗試吸毒、干壞事。如果有一塊黑色的'幕布，你對(duì)幕布后面的東西充滿好奇，一定要謹(jǐn)慎判斷到底要不要先開(kāi)這個(gè)簾子，偷窺這幕布后面的未知。

　　小時(shí)候，想知道火到底熱不熱，就用打火機(jī)燒自己的手，幸好第一時(shí)間就感覺(jué)到了燙，不然我這只手可能早就廢了。想知道樹(shù)上的野柿子是什么味道，摘下來(lái)洗洗就吃。一股怪味充滿了整個(gè)嘴巴，這是苦還是酸？之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，這怪味都在嘴里游蕩。

　　這些其實(shí)都情有可原。愛(ài)迪生小時(shí)候是一個(gè)充滿好奇心的孩子。他愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)實(shí)驗(yàn)。他想知道人會(huì)不會(huì)孵蛋，他就自己到雞窩里去，照著老母雞的樣子孵蛋。他想知道火是什么東西，為了研究，他把谷倉(cāng)點(diǎn)著了。他想研究人能不能像氣球一樣飛上天，差點(diǎn)弄死一個(gè)小伙伴。因?yàn)樗�的各種實(shí)驗(yàn)，他總是遭父母毒打。但是他的好奇心并沒(méi)有被打壓掉。憑借著他的好奇心，他成為了一個(gè)沒(méi)上過(guò)多少天學(xué)但非常偉大的發(fā)明家，人們都尊稱他發(fā)明大王。

　　好奇到底是好事還是壞事，而我們不能直接做判斷。但我們能知道，好奇推動(dòng)了世界的發(fā)展，只要善用這種技能，它會(huì)帶給你無(wú)限的驚喜。

敘事作文 篇7

　　“說(shuō)！為什么回家晚了，是不是和朋友去玩了？”爸爸站在我的面前不悅的說(shuō)。

　　“不，不是的！我是……”

　　“啪”的一聲，爸爸打了我一巴掌，把我想說(shuō)的話給打了回去，我委屈的看著爸爸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)，一股委屈感充滿了我的心，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，在這一刻，已經(jīng)沒(méi)有必要在解釋了。

　　“不是什么不是！去給我面壁思過(guò)兩個(gè)小時(shí)！”爸爸生氣的說(shuō)，我轉(zhuǎn)身向那白花花的墻面走去，在我轉(zhuǎn)身那一刻，我的淚水終于不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

　　我強(qiáng)忍著把讓自己哭出聲，淚水流過(guò)我的臉頰，癢癢的，但我仍舊站在那里，我怕！我怕我只要撓一下下爸爸便會(huì)看出來(lái)！我沒(méi)有再為自己辯解，只是默默地站在那兒，默默地隱忍著……

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的腿已經(jīng)麻木了，我仍那兒站著，忍著，“好了，兩個(gè)小時(shí)到了�！卑职终f(shuō)，聽(tīng)到這句話，本來(lái)已經(jīng)麻木的動(dòng)不了的雙腿，不知道從哪里來(lái)的一股勁兒，一個(gè)轉(zhuǎn)身跑出去。

　　晚上躺在床上，聽(tīng)著門外的動(dòng)靜，直到十一點(diǎn)多的時(shí)候，我起床穿上衣服，悄悄地潛入爸媽的房間，確認(rèn)爸媽都睡熟以后，我變又躡手躡腳的'回到我的房間。

　　走到書(shū)桌旁，呆呆的看著桌子上的表，輕輕的拉開(kāi)椅子坐下，從抽屜里拿出一本日記，打開(kāi)臺(tái)燈，準(zhǔn)備把今天發(fā)生的事情寫(xiě)在日記上。

　　我并不怪爸爸，因?yàn)檫@一切都是因我而起，也應(yīng)該由我來(lái)結(jié)束……”

　　寫(xiě)完，我合上日記本，只因太過(guò)疲倦，竟趴在桌子上睡著了，睡夢(mèng)中，我覺(jué)得有人把我抱起來(lái)輕輕的放在床上，迷迷糊糊中卻看到了爸爸的背影。

敘事作文 篇8

　　端午節(jié)前夕，遠(yuǎn)方的姑姑托人捎來(lái)了一只大公雞，金黃的羽毛，紅紅的雞冠，看上去威武極了。奶奶說(shuō)離過(guò)節(jié)還有幾天就讓它多活幾天。誰(shuí)知第二天天還沒(méi)亮，這只可愛(ài)的大公雞就“咯咯咯咯”地叫起來(lái)，一遍又一遍，一遍又一遍，那聲音簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，不僅我們一家人沒(méi)睡好，把鄰居們都吵醒了。

　　“干脆殺了算了�！蹦棠虉�(jiān)定地說(shuō)。

　　爸爸急著上班，只有爺爺充當(dāng)“殺手”了。只見(jiàn)他一手拿刀，一手抓住雞，往樓下走去。我和奶奶跟在后面觀看。

　　來(lái)到樓下，爺爺找了一塊空地，半蹲著，左手拽著雞翅膀，右手拎著雞冠，向后一扭。接著，用騰出左手的大拇指和食指緊緊捏著雞冠子，這時(shí)雞發(fā)出“咯咯”的`叫聲，使勁地掙脫著。爺爺毫不猶豫拿起菜刀，在雞脖子上抹了幾下，終于出血了。爺爺忙放下刀，抓住雞的兩只爪子，讓它雞頭朝下倒立著，鮮紅的雪一滴滴地掉在地上……爺爺此時(shí)松了口氣，一甩，把雞扔到空地上，讓它慢慢流盡身上的血液。我們趕緊回家準(zhǔn)備褪雞毛的熱水。

　　等我和爺爺端著熱水來(lái)到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞不翼而飛了。哪去了？我們嘴里嘀咕著，到處尋找，原來(lái)它躲在鄰居堆的雜貨架旁邊正抬著頭四處張望呢�？次蚁蛩�走過(guò)去，它撒腿就跑，我急忙伸手去抓。誰(shuí)知，它跑得越來(lái)越快，我嘴里不停的喊：“你站住，看你往哪里跑？”爺爺、奶奶我們?nèi)齻�(gè)一起尾隨堵截，好不容易才把它堵到樓梯口。爺爺一個(gè)箭步?jīng)_了上去把他按在地上。奶奶拿起來(lái)一看，雞的氣管和食道都好好的。原來(lái)爺爺心慈手軟，只把雞皮割破了，沒(méi)割斷氣管和食道，雞當(dāng)時(shí)沒(méi)有死。奶奶邊笑邊說(shuō)：“你爺爺真行！把雞殺活了。”

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文11-28

（精選）敘事的作文12-25

敘事的作文[精選]08-16

敘事的作文04-02

敘事的作文03-29

敘事的作文03-29

敘事的作文03-22

敘事的作文04-03

敘事的作文02-09

敘事的作文02-06