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描寫同學(xué)的作文

時間:2024-04-11 15:40:45 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

描寫同學(xué)的作文[大全3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的描寫同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫同學(xué)的作文[大全3篇]

描寫同學(xué)的作文 篇1

  馬屁精打口水戰(zhàn)是一流高手,他總能找到英雄用武之地,占他人一點便宜。戴剛同學(xué)的阿姨從法國回來,給他帶了禮物,一個新款式的卷筆刀。邵軍看到了,就上前要借用一下:老兄,別那么小氣嘛,我看你這個人呢,是非常大方的,而且英俊瀟灑,不同凡響,既然你待人大方,為何不待我大方呢,你那新款式的卷筆刀戴剛走到哪兒,邵軍就一路跟到哪兒,口中的三寸不爛之舌反復(fù)嚼動。最后的結(jié)果是,戴剛被他的口水逼得無路可走,只得把卷筆刀借給了他。

  怎么樣?我們班的馬屁精稱得上是口水在此,無往不利吧!

  要說起我們班誰的口才最好,每個人的答案都是一樣的,那就是——邵軍。不過,這位大名鼎鼎的人物好口才用的不是地方,他都把好口才都用在拍馬屁上了,所以得了個雅號,叫馬屁精。

  邵軍第一個拍馬的對象當(dāng)然是我們的.老班吳老師,每次吳老師來上過課后,邵軍就和老師粘上了。這不,你聽,馬屁精又開始滔滔不絕了:吳老師,您真是太有風(fēng)度了,別人都是越活越來,您怎么就像吃了仙丹一樣越活越年輕呀,有您來當(dāng)我們的班主任,實在是我們班級的榮幸,而且,您又那么辛苦操勞,盡心盡力,在您的教導(dǎo)下,我們班的同學(xué)個個都是天才兒童,您吳老師早就對他這一套了解得很透徹了,微笑著點點頭,徑自走進了辦公室,只可憐了跟在后面的幾位同學(xué),拼命地忍住笑意。跑到一個偏僻的角落里,才爆發(fā)出來,笑得前仰后合。

  馬屁精雖然口才好,可是做起事情來并不好。今天,他在走廊上練習(xí)加速跑,不小心撞到了林芬身上。林芬生氣地一拉臉,正想數(shù)落他幾句。誰知道,邵軍一看人家的臉色就知道會發(fā)生什么事情了,趕緊使出他的保命招數(shù),口若懸河地拍上了:林芬呀,你真不愧是我們班的班花,那么漂亮,而且脾氣溫柔,你這樣高貴的大人物就不要和我一般見識,所謂‘大人不計小人過’,你和我斤斤計較,就不好了,你要可憐了林芬同學(xué)被弄得哭笑不得,幾次張嘴都說不出話了,無奈,只得一甩頭,揚長而去。

描寫同學(xué)的作文 篇2

  她是一個與眾不同的女孩,同學(xué)們都說我與她長得很像。其實除了學(xué)習(xí)成績,我們的性格迥乎不同。

  她每天第一件事就是說:“你瞧我今天有沒有長痘痘,是多了還是少了!彼苍S發(fā)育的快,連痘痘都長的比我多。她是單眼皮,那薄嘴唇似乎特別能說,頭后面總拖個小馬尾辮。

  她是班級的小領(lǐng)導(dǎo),她有著兩面派的性格。

  潑辣的性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽,去欺負或嘲笑柯發(fā)根,她從不會置之不理,第一時間沖出來伸張正義。對我當(dāng)然也不例外。

  有一次數(shù)學(xué)課上,老師問柯發(fā)根一道很簡單的數(shù)學(xué)題,他都不會。我便說:“柯發(fā)根好笨吶,這個都不會!薄翱掳l(fā)根是我們的同學(xué),不應(yīng)該這樣去嘲笑他!蔽以僖膊粫圬摽掳l(fā)根了。

  但當(dāng)別的同學(xué)有困難,她會不計前嫌地去幫助別人,又有文靜的一面。

  她是我?guī)煾担涸缟弦粊,她就給我對作業(yè),如果我錯了一道計算題,她會要我在她面前訂正,并且要我多做幾道此類型的'題目。我英語考試進步了,她說:“期中考試好好考,多給你師父我加加分!蔽颐靼灼鋵嵥菫槲液谩

  我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當(dāng)我們倆的和事佬。

  她一鉆到學(xué)習(xí)里去,怎么也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說:“這是一種境界,心靜自然靜!彼要我練到這種境界,不管別人說什么都不被干擾的境界。

  您能猜到她是誰嗎?

描寫同學(xué)的作文 篇3

  在我們班中,有一位男生,他瘦瘦高高的,臉上白里透紅,脖子上有一顆痣。他走起路來,十分輕盈,就像一只高挑的仙鶴。他特別愛笑,遇到一點好笑的事,就捂著嘴巴笑個不停。

  他的學(xué)習(xí)十分好,他的鉛筆盒中永遠只放著三只筆,他的本子的邊上,也永遠貼著透明膠,這足以顯示出他十分愛干凈,十分珍惜每一本本子。每一次上完課后,他也會很快地把課本塞到書包里去。

  他的品質(zhì)是待人寬容。有一次,我看見他的水筆筆芯十分好看而耐用,便向他買,他當(dāng)時就給我一根還未用過的筆芯,我剛要付錢,就被他給攔住了,說:“不用給錢,送給你。”“那怎么行!”“真的不用!苯(jīng)過我再三的請求,他終于收下了我的錢。經(jīng)過這件事,我更加看清了他的人:處處都想著別人,不管自己。

  我的'好朋友就是這樣:可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的他,也常常受到老師的表揚。但在平時課間中,他是十分調(diào)皮的,有一次我開玩笑,撓了他一下,他就會想盡辦法地還你一記哦!

  想要進一步了解我那多變的同學(xué)嗎?那就到福山五(七)班來找吧!

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