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月亮的作文600字（集合7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的月亮的作文600字7篇，歡迎大家分享。
月亮的作文600字 篇1
“天上的月兒圓又圓，地上的餅兒甜又甜……”每當(dāng)聽的這首兒歌時(shí)，就知道中秋節(jié)又來臨了。
記得小時(shí)候，每到中秋節(jié)，我都會(huì)特別興奮，因?yàn)槟芸吹侥敲磮A的月亮，一年就只有短暫的幾天。有一次中秋節(jié)，我默默地跟月亮許下了一個(gè)約定，那就是希望這個(gè)胖乎乎的月亮在每個(gè)中秋節(jié)都帶著滿臉的笑容再看我，而我呢，也要幸福的等著它到來。自從這約定成立了，我們一直都很守約。
可是，這一次，月亮失約了。
這一天，天陰沉沉的，外面下著傾盆大雨。雨水一滴滴的打在玻璃上，“啪嗒、滴答、啪嗒……”仿佛形成了一首動(dòng)人的交響樂，使我的'心情變得愉快�？僧�(dāng)我看完日歷時(shí)，心情就變得沉重了。今天是中秋節(jié)啊!這種天氣，月亮還會(huì)出現(xiàn)嗎？恩，會(huì)的，肯定會(huì)的，月亮不會(huì)騙我的，說不定這雨到晚上就停了呢……想到這，突然被一個(gè)聲音道斷了，原來是媽媽。“星兒，今天要去外婆家，做一下準(zhǔn)備�！薄昂茫 蔽腋吲d極了，外婆家是我過節(jié)最想去的地方，因?yàn)樵谀抢�，永遠(yuǎn)是那么的快樂。
在去外婆家的路上，寒風(fēng)刺骨，冷得我知道哆嗦。雖然在外婆家的每一分每一秒都洋溢著過節(jié)的氣氛，可是我覺得好漫長，簡直就是度日如年。
好不容易熬到了晚上，回家的路上，比早上還要冷，可當(dāng)時(shí)的我根本沒有顧及，找到月亮的急切與渴望，使我感受不到半點(diǎn)寒冷。環(huán)顧四周，卻沒有看到月亮，天上是烏黑一片，我仔仔細(xì)細(xì)的尋找著，不放過天上的任何一個(gè)角落，可是我了半天，連個(gè)月亮的影子也沒有找到。我有些沮喪，心想：月亮不會(huì)不來了吧？不，不會(huì)的，月亮肯定是還沒出來，或者是在跟我玩捉迷藏……我試著用各種方法來安慰自己。
躺在床上，我睜著眼晴望著外面，默默地等著月亮出來，等啊等，等啊等，可是我等了半天也等不到，我的眼皮開始變得沉重了，我終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢，我夢到月亮來看我了。
我地對(duì)月亮說：“以后不要再失約了……”
月亮的作文600字 篇2
地球上傳說，在月亮上有華美的宮殿，還有絕美的仙子，仙子久居清宮只有一只玉兔和她相伴。這個(gè)傳說古老而美麗，象征了人們對(duì)月亮的美好向往。
但其實(shí)，月亮上并沒有仙子也沒有什么玉兔，更別說華美的宮殿了。有的只是一個(gè)簡陋的小木屋而已。
小木屋的主人是在混沌中誕生的宇宙人，不知道什么時(shí)候搬來月球的，總之有一陣了。他長著一個(gè)大大的'腦袋，身子卻是細(xì)細(xì)的，看起來非�？尚�，除此外倒是和地球人沒什么兩樣。
這個(gè)月球人獨(dú)自一人待在月亮上也很無聊，每天的日�；顒�(dòng)就是坐在窗子邊遙望那個(gè)藍(lán)色的星球。那個(gè)藍(lán)色星球很美，在每天的不同時(shí)候會(huì)呈現(xiàn)出不同的模樣，如果藍(lán)星人能移居到月球他肯定會(huì)好好的照顧他們的，他這樣想著。
有時(shí)候，那個(gè)星球上會(huì)發(fā)射很多飛行器。他記得上一次遇見的是一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中年男人，上上一次卻是一個(gè)金色頭發(fā)，皮膚很白的男人。不過因?yàn)榇┲裰氐挠詈椒麤]法判斷他們的體型差異。
他很開心的想要接待來自藍(lán)星的客人，拿出了自己最好看的椅子。但是他們似乎很怕他，而且并不能聽懂他說的話，看見他就跑了，還用奇怪的儀器對(duì)著他不停的閃光。
那些人并沒有停留很長的時(shí)間，很快就駕駛飛行器走了。他很失落，但是發(fā)射到月亮上的探測器越來越多，他覺得那是藍(lán)星人送來陪伴他的，所以失落的情緒漸漸淡了。
他每天都和探測器聊天，講述他所認(rèn)知的宇宙，帶著探測器去探索月亮上的每一個(gè)角落。
探測器的壽命并不長，沒有幾年就停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，逐漸被風(fēng)沙侵蝕。幸好，每隔一段時(shí)間，就會(huì)有新的探測器被發(fā)射上來。
他把所有老舊的探測器都埋葬在一個(gè)巨大的隕石坑里，然后帶著新的探測器重復(fù)一遍又一遍的探索之旅。
他或許只是為了排遣孤寂，卻不知道他的行為為藍(lán)星的人帶來了如何的科研進(jìn)展，卻也不知道，藍(lán)星上的人曾經(jīng)想過移居到月亮之上，卻因?yàn)椴⒉灰司佣艞壛恕?/p>
幸好月亮上的人什么都不知道。
月亮的作文600字 篇3
神箭手后羿為民除害，射落了九個(gè)太陽，普天下的人都感謝他的恩德;王母娘娘為了獎(jiǎng)賞他，便帶著眾仙女前往后羿打獵的山頭來見他。
當(dāng)時(shí)后羿正帶著他的獵犬黑耳，在深山裏打獵，王母娘娘把后羿喊到跟前，命令一名仙女捧出一個(gè)光彩奪目的小匣兒子，取出兩顆芳香異常的凡藥，囑咐后羿說：「回去時(shí)將凡藥煮熟吞服即可以成仙�！购篝嘟恿遂`藥謝過王母娘娘便歡天喜地帶著黑耳回家去。
后羿十分的愛他的的妻子，於是決定與妻子嫦娥有福同享，一起升仙;回家時(shí)他便把事情向嫦娥交代一番，留下獵犬黑耳，前往鄉(xiāng)親父老處，準(zhǔn)備向他們道別。
嫦娥遵照后羿的囑托，把凡藥放在水裏煮熟，等后羿回來一起吃。但饞嘴的她聞到仙藥煮熟的香味，便忍不住用勺兒掏吃一粒，吃后只覺渾身舒泰，美味非常，不禁把最后一粒仙丹都給吃下。
天黑了，嫦娥見丈夫還未回來，就出來看看。誰知?jiǎng)偝鲩T，身體便隨風(fēng)飄動(dòng)，門外的獵犬黑耳眼見嫦娥偷吃仙丹，獨(dú)自升天，就吠叫著撲進(jìn)屋內(nèi)，它聞到香味，便一爪抓翻了鍋，把剩下的人蔘湯舔盡，然后朝天上的'嫦娥追去。嫦娥聽見黑耳的吠聲，又驚又怕，慌忙躲進(jìn)月亮裏。而黑耳毛發(fā)直豎，身體不斷變大，一下子便撲了上去，一口把嫦娥連著月亮吞了下去。
當(dāng)時(shí)玉帝及王母娘娘正在天宮賞月，忽見天色昏暗，連忙派夜游神一探究竟。夜游神回來報(bào)告說月亮被一條黑狗吞吃了，是以才會(huì)天昏地暗;玉帝一聽，便生氣的下令天兵天將去捉拿那只黑狗;當(dāng)黑狗捉來的時(shí)刻后，王母娘娘認(rèn)得它是后羿的獵犬黑耳，於是一問，得知了事情原由，就心生憐憫，封它為天狗，讓它守護(hù)南天門。黑耳受到恩封，便吐出了月亮和嫦娥，而嫦娥則被罰永遠(yuǎn)的居於月亮的廣寒宮上。
月亮的作文600字 篇4
大而明亮的月亮，將那朦朧而又皎潔地月光撒給大地，那天夜里我讀懂了月亮的心。
夜晚，我坐在樓下的石階上，感受著涼爽而又愜意的微風(fēng)，心中卻是無比的難過與懷念，那個(gè)中秋節(jié)的夜晚，當(dāng)看到別人在家中歡呼雀躍在慶祝中秋節(jié)時(shí)，心中有一種莫名的空虛，看著那輪明月，耳邊似乎又響起了母親的嘮叨聲，那是母親去出差的一個(gè)中秋節(jié)，我坐在月光下，心中那種孤獨(dú)的感覺變又油然而生，中秋節(jié)沒有母親的陪伴，就仿佛是一個(gè)空心的月餅；中秋節(jié)沒有母親的陪伴，就仿佛是一個(gè)沒有魚的池塘；中秋節(jié)沒有母親的陪伴就仿佛是那綻放的花朵失去了花蕊。平時(shí)總想著母親的那樣的不是。“嘮嘮叨叨的，我難道一點(diǎn)都不知道自己該做什么？”心中暗自慚愧的想“你出差了我該多自由��！”母親那些和諧而美麗的笑容便有浮現(xiàn)在我的.腦海中，我知道月亮那邊的你肯定在暗自哭泣，想起那個(gè)不懂事的兒子，想起那個(gè)只會(huì)惹你生氣的兒子，想起那個(gè)處處都在頂撞你的兒子。想起那個(gè)……
我本以為月亮只會(huì)是那孤風(fēng)殘?jiān)�，月下哭嚎悲涼的代言詞，而此時(shí)的我卻真真的讀懂了月亮的心，月亮的心便是母親的心，時(shí)刻掛念著孩子，月亮的心便是孩子的心，時(shí)刻掛念著孩子，月亮的心便是孩子掛念身處異勞累奔波的母親的心，月亮的心照應(yīng)的心永遠(yuǎn)是那些掛念親人的心，往日的不應(yīng)該，往事那莫名其妙的發(fā)怒，往日那個(gè)不懂事的孩子……。月光是你那思念的淚水，月亮便是你那顆赤熱的心。
那一夜，我讀懂了月亮的心——那顆掛念兒子的心。
月亮的作文600字 篇5
我喜歡月亮，不只是因?yàn)樗酿�，它的光亮，還因?yàn)樗俏矣H情學(xué)科的老師，一根時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我心的引線。
我喜歡沒有約束的生活，那樣我可以做我自己想做的事。過我自己想做的生活，自己決定一切。就像月亮一樣，心情好時(shí)比較圓潤；心情不好時(shí)變得像鐮刀，月亮這種隨心所欲，想怎樣就怎樣的性格讓我由衷羨慕。這一天我終于變成了月亮。
爸爸說到外地打工，短時(shí)間回不來，沒有了爸爸的嚴(yán)厲管束，苛刻的言詞，我終于得到解放了。猶如被關(guān)在籠內(nèi)的小鳥被釋放，飛厙屬于她自己的天地一樣，臨走別一句道別貼切的話語也沒有。
日子一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼到了八月十五的中秋節(jié)。中秋節(jié)是一家團(tuán)圓的節(jié)目，然而我卻只與爺爺孤獨(dú)的過。只是少了一個(gè)人，少了一個(gè)讓我煩惱的人，但是我應(yīng)該很開心才是啊，怎么感覺空虛、寂寞呢？一絲月光透進(jìn)窗戶牽動(dòng)我的`心不知不覺來到庭院中。
一團(tuán)團(tuán)黑云籠罩住了月亮周圍的一切，沒有了銀河，沒有了星星，只有月亮靜靜地掛在那里，發(fā)著淡淡的幽光，顯得那么孤寂，讓我不免有些遺憾。十五的月亮十六圓，但至少今天應(yīng)該是明亮的，是沒有殘缺的��！我的心也被月亮牽動(dòng)著，浮出了我一直很難理解的語句�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”。爸爸，是您嗎？您是使這月亮不滿的原因嗎？您是我內(nèi)心空虛的原因嗎？
“好好的中秋節(jié)為什么愁眉苦臉�。俊币宦暿煜さ穆曇舸驍嗔艘磺�，我想也沒想直向那人撲去，倒在懷里，失聲大哭。第一次，第一次在他面前哭得那么干脆，仿佛要耗盡上帝賜給人類最美好的東西�！鞍职�，好想您！”
月亮常常是詩人靈感的來源，詩人借由月亮抒發(fā)自己的情感。而對(duì)于我來說，它是一根引線，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我的心。
月亮的作文600字 篇6
夕陽的沉沒給予大地一片寂靜，同時(shí)等待月光的降臨。很幸運(yùn)，昨夜的月輪如此清晰。只是，在高樓林立的城市間望月，有一種別樣的情懷在里面。
母親和我正開車在街道上，忽一抬頭，望見有一絲輕柔不經(jīng)意間放射下來，抬眼望，原來是月光。那月光只是被其他燈火攪得不潔白了。
停下車來看。我剛好站在一棵樹旁。只見那樹的萌芽上生出一輪清晰的'明月。在沒有烏云遮蓋的情形下，如同在樹梢上開了一朵燦爛的無暇的花，挺立于世上，真如“風(fēng)花雪月”里的“雪月”。
換個(gè)角度看看。剛走幾步，那盤白餅不見了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個(gè)高高在上的人一樣，它正對(duì)月亮，但它似乎無視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。
接著，母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上，我見證了“眾樓拱月”的強(qiáng)勢，也看見了月影消失的冷清。當(dāng)然，它現(xiàn)身時(shí)，那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。
到了江南，找到一個(gè)安靜處。遠(yuǎn)處的群山?jīng)]有高大房屋的站立，但隱約能聽見那里的大聲說話聲，能看見那里點(diǎn)點(diǎn)的“星火”。霓虹燈光的強(qiáng)效使月光被污染，遠(yuǎn)遠(yuǎn)山上的招牌占領(lǐng)了我的部分目光。當(dāng)我們兩眼期盼地放出光尋找月亮?xí)r，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！
江南沒有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。
我又一次感到了那城市的寒氣。
月亮的作文600字 篇7
在教學(xué)本篇課文時(shí)，我反復(fù)誦讀著《月亮灣》，眼前便出現(xiàn)那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景�！对铝翞场愤@篇文章，除了是閱讀訓(xùn)練的好材料之外，更應(yīng)該是寫作訓(xùn)練的好材料��！全文有提領(lǐng)句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當(dāng)?shù)湫偷膶懢拔恼隆?/p>
對(duì)于二年級(jí)孩子來說，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導(dǎo)。而教材，就是最好的`引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章，產(chǎn)生閱讀快感，又能讓學(xué)生從中學(xué)到習(xí)作的本領(lǐng)，從而內(nèi)化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達(dá)文本的內(nèi)核，進(jìn)而找到文章寫作的脈絡(luò)。當(dāng)那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之后，我先讓學(xué)生離開文本，對(duì)著這些關(guān)鍵詞來練習(xí)背誦。花時(shí)不多，孩子們已經(jīng)基本能背個(gè)七不離八。這時(shí)候，我又提出了更高的要求：其實(shí)，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會(huì)，去感受。來，細(xì)細(xì)回想一下，說說你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。于是我便布置了一項(xiàng)課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。
第二天，作業(yè)交上來，給予我很大的驚喜。大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會(huì)有一點(diǎn)，明天會(huì)有一點(diǎn)，越積越多，筆下也會(huì)越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學(xué)，從生活中品，寫作就是這么簡單！
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