評選方案優(yōu)選(8篇)
為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的評選方案8篇,歡迎閱讀與收藏。
評選方案 篇1
為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理,激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊(duì)伍中樹立典型,使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出,特決定每學(xué)學(xué)期開展評選我校優(yōu)秀班主任工作。
一、評選原則:
1、主要對教師的德、能、勤、績進(jìn)行全面評價(jià),側(cè)重工作實(shí)績,注重實(shí)際表現(xiàn)。
2、評選實(shí)行公開、公正、公平的原則。
二、評選名額:高三8名,高一高二各6名,特殊情況可酌情增加。
三、評選條件:
1、評選范圍面向該學(xué)年進(jìn)行班級評估的所有班級的班主任。
2、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,思想進(jìn)步。
3、愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力,工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。
4、擔(dān)任班主任一年以上。
5、凡有以下情形之一者,取消參評資格:
。1)班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;
(2)該班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者;
。3)該班出現(xiàn)師生安全事故。
四、評選程序:
第一階段 報(bào)名
由參評班主任將自己的'感人事跡、工作成績形成文字材料上報(bào)政教處。
第二階段 德育處積分 初評
1、班級教學(xué)評估(占20%),由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。
2、德育處根據(jù)班主任班級量化考核進(jìn)行評分(占30%)。
3、領(lǐng)導(dǎo)測評由校委會(huì)全體成員對班主任進(jìn)行測評(占10%)。
4、德育處根據(jù)所報(bào)班主任材料及以上幾項(xiàng)積分初評出優(yōu)秀班主任候選人
第三階段 學(xué)生評教(占10%)
由班主任老師所教班級的學(xué)生對教師評分。
第四階段 評委會(huì)測評(占30%)
參加評選的班主任進(jìn)行演講,由學(xué)校評委會(huì)現(xiàn)場打分。
第五階段 頒獎(jiǎng)(元旦晚會(huì))
德育處匯總以上所有成績,根據(jù)成績高低依次評出優(yōu)秀班主任,一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、不分年級評選出一、二、三等獎(jiǎng)
2、由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。
3、凡獲得此榮譽(yù)者在學(xué)校評優(yōu)、晉級、評定職稱等方面優(yōu)先參考。
4、按名次先后依次推薦到縣級以上優(yōu)秀班主任。
評選方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),打造書香校園,提升校園文化內(nèi)涵,多角度、多方位地培養(yǎng)全校師生以校為榮的情懷和主人翁的意識(shí),塑造具有三中特色的育人環(huán)境。學(xué)校工會(huì)、政教處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)中心決定聯(lián)合開展“城鹽市第三中學(xué)校園十佳美景評選”活動(dòng),具體通知如下:
一、評選作品:
工會(huì)負(fù)責(zé)推薦參評的攝影作品共有24幅,分別是:竹林晨曦、息心勵(lì)志、沁心亭閣、層巒邀月、龍爪升騰、校園冬日、群峰競秀、合歡含笑、瓊花斗春、靈石點(diǎn)化、雙喜報(bào)春、夜幕之星、櫻花爭艷、綠色三中、銀裝素裹、南國風(fēng)光、乒乓稱雄、松林觀濤.碩果累累、馳騁綠茵、凌霄攀越、垂耳聽經(jīng)、化學(xué)世界、采蜜墻壁。
二、評選時(shí)間:二〇一五年九月一日~二〇一五年九月三十日
三、評選方式:
本次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則,采取全校教職工投票的方式,選出三中校園十佳美景。每位師生到所在部門領(lǐng)取選票(一人一票),從推薦參評的24幅攝影作品中選出10幅,并按照喜歡的美景依次排序填寫,按得票率評選出校園十佳美景,再根據(jù)師生選中美景的'入圍率,評選出獎(jiǎng)次。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
教師組設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)若干名。
學(xué)生組設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名
五、宣傳發(fā)動(dòng)、組織評選:
政教處做好本次活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)、組織評選的具體工作。
六、網(wǎng)絡(luò)服務(wù):
信息中心負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)圖片和向上級網(wǎng)絡(luò)中心投送稿件。
七、頒獎(jiǎng)、展示:
團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品、并在櫥窗中展示本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
評選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為努力建設(shè)一支青年骨干教師隊(duì)伍,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,推進(jìn)我校教育事業(yè)的新發(fā)展,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”評選工作。
二、評選范圍:
新老校區(qū)全體青年教師
三、評選條件:
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),為人師表。
2、年齡在35周歲以下,從教5年以上,具有大學(xué)本科學(xué)歷,取得中教二級或二級以上職稱,普通話合格。
3、從事本專業(yè)或相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作,工作熱情飽滿。
4、高考科目教師在一中至少帶過一屆高三并且取得較好成績,非高考科目教師中特別優(yōu)秀者。
5、教學(xué)實(shí)踐中勇于探索創(chuàng)新,教法新穎,教學(xué)效果明顯,深受學(xué)生歡迎。
6、注重教學(xué)與教研相結(jié)合,積極參與教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)或課題研究,近三年在校內(nèi)外講過公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課或?qū)嶒?yàn)課,并獲好評。積極參加各級教研室組織的論文評選,優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選。積極撰寫教研論文,并取得成果。
7、繼續(xù)教育學(xué)分符合要求。
8、近3年年度考核均為“合格”以上。
9、同等條件下,擔(dān)任過的教師和職稱高的教師優(yōu)先。
四、評選方式:
1、個(gè)人申請和年級組推薦相結(jié)合。
2、以年級組為單位,注意學(xué)科特點(diǎn),組織評選。最后報(bào)請校委會(huì)批準(zhǔn)。
五、評選時(shí)間:
20xx年4月27日前完成。
六、表彰辦法:
學(xué)校將對被評為教學(xué)能手的青年教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并授予XX市一中第二屆“青年教學(xué)能手”證書。
七、有關(guān)要求:
1、各年級組要充分認(rèn)識(shí)開展評選工作的`重要意義,認(rèn)真組織,精心安排,切實(shí)做好評選推薦工作。
2、嚴(yán)格評選標(biāo)準(zhǔn)、程序,按照評選條件、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),真正將能力強(qiáng)、水平高、教學(xué)效果好的“教學(xué)能手”評選上來。
3、通過評選“教學(xué)能手”,樹立典型,努力營造學(xué)選進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。
4、廣水一中學(xué)校青年教師教學(xué)能手推選名額分配:老校區(qū)5人,新校區(qū):高一4人,高二5人,高三6人。
評選方案 篇4
一.指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā),結(jié)合我校德育工作的“三愛教育”,避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教,真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校決定在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格高中生,為樹立良好的校風(fēng)而努力!
二.校園之星及評選標(biāo)準(zhǔn):
1.形象之星:氣質(zhì)高雅,談吐文明,儀表端莊,青春陽光;
2.禮儀之星:待人接物彬彬有禮,尊敬師長,舉止大方,謙虛禮讓,文明典范;
3.智慧之星:聰明善學(xué),思路清晰,反映敏捷,成績優(yōu)秀;
4.勤學(xué)之星:態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,堅(jiān)持不懈,孜孜以求;
5.特長之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有特殊專長,專項(xiàng)素質(zhì)出眾,貢獻(xiàn)突出(包括音樂、美術(shù)、體育、網(wǎng)絡(luò)信息、演講等方面);
6.奉獻(xiàn)之星:樂于助人,不求索取,熱愛勞動(dòng),任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn);
7.自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚;
8.快樂之星:心胸豁達(dá),性格開朗,心態(tài)健康,笑對人生;
9.孝順之星:孝敬父母,關(guān)愛長輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂解難;
10.儉樸之星:生活簡樸,不擺闊氣,不講吃穿,不亂花錢。
三.評選范圍及條件:
1.范圍:凡是在高中部就讀的學(xué)生,不論正招生、委托生、借讀生、重讀生都可參加評選;
2.條件:
、俜彩钦谑芴幏植]有解除的學(xué)生,不能參加各項(xiàng)評選;
②有不良行為而且沒有完全改正的學(xué)生不能參加評選。
四.評選方法:
采取班級、學(xué)年、學(xué)校三級評選制,即由班級依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)、條件,采取學(xué)生自薦和互薦相結(jié)合的方法,先評選出班級之星;在班級之星的基礎(chǔ)上,各班推薦表現(xiàn)突出,有競爭力的學(xué)生參加學(xué)年之星的'評選;在學(xué)年之星的基礎(chǔ)上推薦出部分學(xué)生(附事跡材料)參加校園之星的評選,由評選小組依據(jù)材料及學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)確定校園之星的人選!靶@之星”人選確定后將在校內(nèi)公示三天,確無問題,方可正式命名。班級、學(xué)年、學(xué)校三級之星都將展示照片,并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),被評選為校園之星的學(xué)生頒發(fā)證書。
五.活動(dòng)安排:
四月份為“校園之星”評選活動(dòng)月,具體安排如下:
1.第一階段評選班級之星;
2.第二階段評選學(xué)年之星;
3.第三階段評選校園之星;
4.五四青年節(jié)進(jìn)行命名表彰。
六.評選小組:
組長:z
副組長:z
組員:各學(xué)年副主任、全體班任及學(xué)生會(huì)主席、副主席
評選方案 篇5
一、評選宗旨:
在我班學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,激勵(lì)我班學(xué)生張揚(yáng)自己的個(gè)性,促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象:八(4)班全體學(xué)生。
三、“班級之星”項(xiàng)目
1、進(jìn)步之星 2、學(xué)習(xí)之星 3、遵紀(jì)之星 4、環(huán)保之星 5、才藝之星
6、助人之星 7、勤儉之星 8、誠信之星 9、禮儀之星 10、管理之星
11、勞動(dòng)之星
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
(一)、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《月塘中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
。ǘ、具體條件:
。1)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,一月以來成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著,經(jīng)常受老師表揚(yáng),能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因,并與同學(xué)共享。
。2)學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各科平均成績85分以上,積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)遵紀(jì)之星:模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī),見師長能主動(dòng)問好,從不講臟話,模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,能夠起帶頭表率作用,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
。4)環(huán)保之星:有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),不亂扔雜物敢于舉報(bào)破壞環(huán)境的行為的(包括勞動(dòng))。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,衛(wèi)生習(xí)慣好,各科成績均及格。
。5)才藝之星:身體好,有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng),積極參加各級各類文體活動(dòng),各科成績均及格,有較好的.審美意識(shí),在一方面有特長,在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
(6)助人之星 :關(guān)心集體,樂于為他人和社會(huì)服務(wù),尊老愛幼,正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系,經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人,有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
(7)勤儉之星 :積極參加力所能及的勞動(dòng),有自我服務(wù)意識(shí),尊重他人的勞動(dòng)成果,愛惜糧食,愛惜生活用品,不挑吃穿,生活節(jié)約,不亂花錢。
。8)誠信之星:真誠待人,信守諾言,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,不說謊,考試不作弊,勇于糾正自己的錯(cuò)誤,對同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠地提出來。
。9)禮儀之星:在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求,待人有禮貌,尊敬師長,尊敬長輩,成為學(xué)生的表率。
。10)管理之星:責(zé)任感強(qiáng),責(zé)任心重,關(guān)心集體,積極參與班級管理工作,有一定的管理技巧,為班級管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
。11)勞動(dòng)之星:積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)且?guī)ь^的,在衛(wèi)生大檢查中,得獎(jiǎng)、與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭、檢舉的;
五、評選程序及要求:
1、利用班會(huì)課,組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級之星”候選人,名額不限。
3、每個(gè)月評選一次,并通過墻報(bào)進(jìn)行展示。
4、各項(xiàng)評比,學(xué)生不得重復(fù)享受。
八(4)班“班級之星”結(jié)果:
。11月份)
劉 俊 陳 濤
許 聰 孫 民 范思文 陳 濤 唐苗苗 吳 凡 姜 慶 范思文
劉雅婷
徐歡悅 張 進(jìn)
吉 麗
吉丗勝
陳國慶 陳建輝 湯世蘭 陳靜靜
張蔚清
初一(4)班班級之星結(jié)果:
(10月份)
1、進(jìn)步之星:董婷婷、陳燕
2、學(xué)習(xí)之星:李捷、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星:李玥、楊守晨
4、環(huán)保之星:包晨、趙思源
5、才藝之星:王青青、周鑫
6、助人之星:趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝
7、勤儉之星:鄭冰心、王娟
8、誠信之星:王娟、王豪
9、禮儀之星:陳月
10、管理之星:李辰霞
11、勞動(dòng)之星:王磊、周健
初一(4)班班級之星結(jié)果:
。11月份)
1、進(jìn)步之星:趙思源、楊守晨
2、學(xué)習(xí)之星:李辰霞、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星:王青青、陳燕
4、環(huán)保之星:包晨、陳月
5、才藝之星:董婷婷、周鑫
6、助人之星:趙思源、李捷
7、勤儉之星:鄭冰心、王娟
8、誠信之星:王娟、王豪
9、禮儀之星:楊佳康、陳玉芝
評選方案 篇6
一、宗旨和目的
感動(dòng)是情感的共鳴,是心靈的震撼。校園在感動(dòng)中發(fā)展,精神在感動(dòng)中升華,社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。本學(xué)期我校將開展“感動(dòng)建小”主題征文評選活動(dòng),通過此項(xiàng)活動(dòng),旨在發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、表達(dá)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的凝聚力和感召力,增強(qiáng)我校師生員工的責(zé)任感、榮譽(yù)感,更好地引導(dǎo)師生員工關(guān)愛校園、關(guān)愛社會(huì),營造高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)主題:發(fā)揮模范作用,愛心培育學(xué)生
三、活動(dòng)口號(hào):發(fā)現(xiàn)感動(dòng)表達(dá)感動(dòng)傳遞感動(dòng)共享感動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月——20xx年3月
五、參與對象:溫州市設(shè)建小學(xué)全體教職員工
六、評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
為了加強(qiáng)評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,學(xué)校決定成立“感動(dòng)建小”主題征文評選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z
副組長:z
組員:z
七、評選內(nèi)容:
真情無言,感動(dòng)無界。無論你是點(diǎn)燃生命燭光的教師,還是默默無聞、揮灑真情的行政后勤人員,只要你是建小的.一份子,只要你有感人的故事,用自己的力量推動(dòng)校園文化的進(jìn)步和發(fā)展,用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感,帶給我們感人至深的心靈沖擊,請將你凝聚人間最真誠的情感盡情放歌,也可以夸一夸你身邊的同事。
八、送交材料:
1、截稿時(shí)間:20xx年3月30日
2、材料送交至各校區(qū)工會(huì)負(fù)責(zé)人員:
z(五馬)、z(大南)、z(小南)、z(小高橋)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)。
十、活動(dòng)要求及其它事項(xiàng):各會(huì)員教師在思想上要重視本次活動(dòng),認(rèn)真撰寫感人故事或你所了解的同事的感人故事,積極營造良好的活動(dòng)氛圍。
評選方案 篇7
一、活動(dòng)目的
學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的'功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí),也為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校決定在各年級開展班級美化的評比活動(dòng),從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。
二、檢查內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分120分)
1、班級墻面插座、開關(guān)裝飾要美觀、大方(10分)。
2、班級學(xué)習(xí)園地內(nèi)容要符合本班級學(xué)生特點(diǎn),內(nèi)容真實(shí)、具有榜樣和帶動(dòng)作用。(10分)
3、墻壁、地面、門窗、桌椅、暖氣片、廣播、黑板(板槽)干凈(各10分)
4、班級物品擺放整齊情況。(10分)
5、班級學(xué)生禮貌程度。(10分)
6、樓內(nèi)、樓外清掃區(qū)衛(wèi)生。(10分)
三、參與對象:
全校各個(gè)班級
四、活動(dòng)評比時(shí)間:
10月17日
五、評比人員:
xxx、xxx、xxx
六、攝像人員:
xxx、xxx、xxx
七、記分組:
xxx、xxx、xxx
八、報(bào)道人員:
xxx、xxx、xxx
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
以年級組為單位,根據(jù)評比結(jié)果分高·低段設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)若干名。
評選方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)深入開展,貫徹落實(shí)黨和國家在新時(shí)期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求,依據(jù)市教育局文件精神,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,通過樹立一批道德先進(jìn)典型,讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模,在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,學(xué)校決定開展“三好學(xué)生”評選活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:周 林 秦淑琴
副組長:李 婧
成員:魏 彥 鄧瑤瑤
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、凡具有正式學(xué)籍的全區(qū)統(tǒng)一學(xué)號(hào)的在校學(xué)生均有資格參加區(qū)級各類先進(jìn)學(xué)生的評選。(20分)
2、熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,自覺遵守《中(。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》,誠實(shí)守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂于助人。(20分)
3、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,能較好的掌握各門學(xué)科的`基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。(30分)
4、堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加文娛活動(dòng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,身體健康,體育成績達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。(30分)
四、參加范圍
各班推選一名學(xué)生,具有以上五個(gè)方面中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡,能夠帶動(dòng)和輻射他人。
五、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校統(tǒng)一組織參評學(xué)生演講,評委投票,按分?jǐn)?shù)高低,取一二名選為區(qū)“三好學(xué)生”。
六、評委成員及分值
評委:行政班子成員(主評委)和每年級一名老師組成評委團(tuán)。每班選五名學(xué)生作為觀眾觀賽。
評分:主評委分值占70%,普通評委分值占總分30%。
七、活動(dòng)流程
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、選手按順序發(fā)言
3、每個(gè)選手演講完畢,評委打分。計(jì)分組進(jìn)行計(jì)分。
4、每三個(gè)選手演講結(jié)束,宣布分?jǐn)?shù)。
5、最后以分?jǐn)?shù)高低評出一二三名。第一名,1人(區(qū)“三好學(xué)生);第二名,1人(區(qū)“三好學(xué)生”);第三名8人(校“三好學(xué)生)
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