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人描寫的作文【精選3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的人描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
人描寫的作文 篇1
星期天下午，我到陽(yáng)臺(tái)上給植物澆水。陽(yáng)光斜斜地打在我臉上，午后的我，略顯幾分慵懶。
太陽(yáng)并不毒，冬日的陽(yáng)光，讓人倍感舒暢。我歡快地拿起水壺，嘴里哼起不成調(diào)的小曲，快活極了。想必，植物也喜歡這溫暖的陽(yáng)光吧！
澆著澆著，我的目光不經(jīng)意間瞥到了一盆仙人掌——它小小的.，綠綠的，充滿了生機(jī)，讓人不禁泛起了喜愛。同時(shí)心中又泛起憐憫，那么久沒澆水，真可憐。我的手不由自主地把水壺舉起�！安灰�！”爸爸喊道，我嚇得一激靈，水“嘩嘩”地流了下去�！鞍Α卑职帜涿畹膰@了口氣，把我弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我再一次拿著水壺來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，期待著仙人掌的那抹綠色。在！在這兒！我驚呆了——原本綠意盎然、生機(jī)勃勃的那盆仙人掌居然變成了黃色！“這都是你造成的啊……”我回過(guò)頭去，爸爸正向我走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這都是你澆水害的。仙人掌生活在炎熱干燥的沙漠中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)，它的葉子就退化成了細(xì)細(xì)的刺，反而不能接受大量水分。你以為澆水是在幫它，實(shí)卻害了它�！�
是啊，不只是仙人掌，人也是一樣，每個(gè)人的性格不同，我們不能將別人適應(yīng)的東西強(qiáng)加在兩一個(gè)人頭上，那樣可能會(huì)適得其反，應(yīng)該順其自然，才能成功！
人描寫的作文 篇2
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，我很喜歡梳羊角辮，我的頭發(fā)烏黑烏黑的；眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛；我的`鼻子有點(diǎn)高，兩個(gè)鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很愛吃東西；我剛換了一顆門牙，兩顆門牙一長(zhǎng)一短，同學(xué)們還嘲笑我的牙齒黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就沒什么兩樣了，但是我還是覺得它很可愛；我的皮膚原本很白。
但是去了趟外婆家后，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽說(shuō)我很健康，但是我還是覺得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。
人描寫的作文 篇3
我媽就是這個(gè)“健忘”的人，我感覺我媽媽什么都會(huì)忘。
有一次我和媽媽去朋友家做客，帶了一個(gè)水杯，回家之后，我才發(fā)現(xiàn)我的水杯不見了。我問媽媽我的水杯去哪里了？媽媽說(shuō)：“可能落在去做客的朋友家了吧�！蔽衣犕暌呀�(jīng)無(wú)話可說(shuō)。去拿，朋友家太遠(yuǎn)，也沒有辦法，從那天到今天都沒有拿回來(lái)。
還有一次，我永遠(yuǎn)都記得。我上完學(xué)媽媽帶我去工作的地方，因?yàn)樘哿�，什么也沒想就回家去了。到家門口，媽媽一摸口袋，鑰匙呢？我又想：唉，又要等到爸爸下班了，除了我媽以前有一把，我爸有一把，就沒有人有家門鑰匙了。我和媽媽坐在門口打電話結(jié)果手機(jī)沒電了，真是雪上加霜�？闪钗页龊跻饬系氖牵綍r(shí)我爸爸9點(diǎn)才下班，可太忙到10點(diǎn)，都要11點(diǎn)才回來(lái)。我爸爸和媽媽說(shuō)：“怎么不回家去？”我立馬接話說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧]帶鑰匙手機(jī)沒電打不通電話，才在門口等�！被丶液�，我媽媽說(shuō)：“快寫作業(yè)，今晚12點(diǎn)才能睡覺了�！薄拔也皇窃谏习嗟牡胤綄懲炅藛�？”我疑惑的說(shuō)�！鞍パ�，我又忘了”媽媽拍了拍我的.頭說(shuō)。每次我都出門或者回家的時(shí)候都提醒媽媽有沒有什么忘記的，媽媽說(shuō)要是沒有我，天天都要在家門口等著了。有時(shí)我就在想：媽媽會(huì)不會(huì)把我也忘了。
這就是我家的“健忘”人，我親愛的媽媽。
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