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珍惜所有作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的珍惜所有作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)人要珍惜的世事太多太多，可能因?yàn)樗辉贀碛�，可能因�(yàn)樗档媒?jīng)歷，可能因?yàn)樗滟F。
珍惜時(shí)間
我常常在計(jì)算著，一天、二十四個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)、六十分鐘；一分鐘=六十秒。就這樣一天就過(guò)去了。細(xì)算下來(lái)這一天我得到了什么，或許又是庸碌的一天被我混過(guò)去罷了。其實(shí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)論如何都只有那么短短幾十載。但每天只要過(guò)得充實(shí)有事可做便是珍惜時(shí)間了。
以前曾有一位哲學(xué)家讓自己的弟子找一塊地使它不長(zhǎng)草。這些弟子用盡各種方法除草可土壤里仍會(huì)長(zhǎng)出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠來(lái)。幾年之后，這位哲學(xué)家告訴他的弟子，要想地里不長(zhǎng)草，就得種上莊稼。對(duì)于時(shí)間來(lái)說(shuō)也是如此，總想著不浪費(fèi)了它，抓緊它倒不如就找一件事來(lái)做，這樣卟就可以卟浪費(fèi)時(shí)間了嗎》以前我總把課間曲解為活動(dòng)時(shí)間，上了初三才豁然開朗“課間”是給我們深化記憶，練題做作業(yè)的最佳時(shí)間，真不可浪費(fèi)，讓它任意從自己身邊溜走。對(duì)于名人們實(shí)驗(yàn)專研于廢寢忘食的地步，以前我們總把他視為只可仰視的舉動(dòng)，現(xiàn)在卻只覺(jué)得深有體會(huì)。
珍惜挫折
每到冬季人們總在繁重的心上又掛上一塊無(wú)形的重物。抱怨著深冬的嚴(yán)寒。而我覺(jué)得沒(méi)了冬季，春天就沒(méi)有意義，沒(méi)有了失敗成功就沒(méi)有意義。沒(méi)有了挫折堅(jiān)強(qiáng)便沒(méi)有意義。美好的事物也會(huì)變得平淡無(wú)奇，無(wú)人欣賞了。所以對(duì)于春天來(lái)說(shuō)，它的美好與希望等種種寓意都是都是冬天賦予它的，所以珍惜挫折，珍惜失敗，珍惜所有困難賦予你的痛苦與艱辛；如此你的生活便有了絢爛的色彩，晴空與彩虹在你看來(lái)才更有深意，開心快樂(lè)不是對(duì)于一帆風(fēng)順的太平生活的態(tài)度，而是一種山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村的欣喜與激動(dòng)，曾經(jīng)聽過(guò)一句話，讓我記憶猶新，合理的鍛煉是鍛煉，不合理的鍛煉是磨練，挫折、磨難、困苦等等，面對(duì)它、挑戰(zhàn)它、經(jīng)歷它、把握它并且珍惜它，也只有如此、屬于我們的春天才是美好的。
珍惜身邊的人。
其實(shí)每個(gè)人身邊都有溫暖的懷抱。也都給過(guò)自己厚實(shí)的擁抱。只是我們?cè)诔砷L(zhǎng)、漸漸習(xí)慣反抗，掙脫與逆放。世間上有太多的浪兒飄蕩在風(fēng)雨，遍體鱗傷后最終還是投以這個(gè)漸失溫度的懷抱。可是，當(dāng)自己回頭時(shí)，身后的人也許就不多了，珍惜他們吧。也許你在外面心寂虛無(wú)、一無(wú)所有，但在家里你絕對(duì)富足。其實(shí)珍惜也是一種美德。
時(shí)間如同在不停流動(dòng)的沙漏，挫折如一場(chǎng)冬天的雨雪，親人如照在極點(diǎn)冰川的陽(yáng)光……珍惜所有的這一切！
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