（優(yōu)秀）我想對(duì)你說作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我想對(duì)你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想對(duì)你說作文1
環(huán)衛(wèi)工人，我真的想很慚愧的對(duì)你們說一聲：“對(duì)不起！”因?yàn)榫驮谀且粋�(gè)平常的夏天，發(fā)生了一件令我難以忘懷的事情。
那一天很熱，我上完補(bǔ)習(xí)班，下了公交車，本來公交車上就不通風(fēng)，我在公交車上擠得像沙丁魚罐頭似的，弄得我滿頭大汗，下了公交車我本想呼吸一下新鮮空氣，結(jié)果一下車，我仿佛就像走進(jìn)了一個(gè)大蒸籠，我四處張望，尋找著能迅速降溫的`東西，最終我的目光鎖定在了不遠(yuǎn)處的一家冷飲店上，飛快跑了進(jìn)去買了一根冰棍。
我拿著冰棍兒迅速的把包裝紙給撕掉，隨手扔到了地上，我正津津有味地吃著冰棍，突然聽到后面“沙沙”的聲音。我尋著聲音望去，看到了令我后悔的一幕！我看見了一位阿姨在認(rèn)真地掃著我不久前丟掉的冰棒包裝紙，那位阿姨在烈日下站著，汗水從臉頰緩緩地流過，阿姨擦了擦臉上的汗，看著格外辛苦。我轉(zhuǎn)身向那位環(huán)衛(wèi)工人走去，幫她撿地上的垃圾，阿姨轉(zhuǎn)過頭微笑著，慈祥的對(duì)我說了一句：“謝謝你，小姑娘�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，掩飾著我那已經(jīng)紅的像蘋果的臉！一會(huì)兒我吃完了手中的冰棍，可我并沒有像上次一樣把垃圾扔到地上，而是把它丟進(jìn)了垃圾桶。
我為我扔的那一個(gè)包裝紙而感到抱歉。謝謝你們幫我們的城市道路打掃的如此干凈，給了我們一個(gè)美麗的城市！
我想對(duì)你說作文2
我想通過我的經(jīng)歷告訴你們一個(gè)道理。
那天，小伙伴如約來到我家，我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢？因?yàn)槲覀兿胗^察魚。觀察后再放回池塘。我們來到一個(gè)池塘邊，放下漁具。小伙伴說：“要不我們來比賽？誰掉得多誰贏�！蔽艺f：“好吧�！蔽液托』锇橥瑫r(shí)甩下魚竿，靜等魚上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒有魚。我急了，我拿起魚竿，又換了一個(gè)地方甩了一下，我感覺被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來，原來是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開始等待，過了一會(huì)兒，天沉下來，烏云密布，外面刮著風(fēng)，我說：“不會(huì)要下雨吧？”小伙伴說：“下雨才好，魚更容易上鉤�！蔽艺f：“辛好我們帶的周全，連雨傘都帶來了�！惫粵]過多久，我的'鉤子再動(dòng)了，我迅速一提是一條小魚。我開心極了，又開始釣。沒過多久，小伙伴也釣到了，他開心地說：“哈哈，我的比你的大�！闭谶@時(shí)天下起了雨，我們撐起傘，繼續(xù)釣。后來雨越下越大，我說：“咱們走吧，待會(huì)兒雨下大了可走不了�！毙』锇檎f：“難得來一次再釣一會(huì)兒吧。”又過了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)。我說：“這下真得走了�！蔽液托』锇槟闷饢|西，往家跑。我說：“你釣了幾條��？”他說：“才一條，肯定比你少，下次我一定要?jiǎng)龠^你�！蔽覀兓氐搅思摇�
這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
我想對(duì)你說作文3
不知你是否還記得我，而我非常想念你。你還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？那天媽媽帶我去太原，認(rèn)識(shí)了你們一家三口，晚上我們還住在了你們家。那一夜我們擠在一張小床上嬉鬧，玩樂，直到筋疲力盡才睡著，而且睡得特別香、特別甜！第二天，我們一起在院子里畫粉筆畫，我畫了一只大公雞，你則在公雞的右上方畫了一個(gè)紅燦燦的初升的太陽，我們還一起給它起名叫做“金雞報(bào)曉”呢！后來，我們的感情越來越深，越來越濃，但是我們畢竟生活在兩個(gè)城市，不能經(jīng)常見面，只能用電話來進(jìn)行溝通。在我們分開的日子里，我常常想起你那長長的'馬尾辮；你那雙水汪汪的大眼睛；還有你那清脆的聲音……我想對(duì)你說：馮夢宇姐姐，我好想你！
有一天，媽媽告訴我說：“等到了周末，馮夢宇一家人有可能來我們家玩。”當(dāng)時(shí)我興奮極了，因?yàn)橛挚梢砸姷侥懔恕＝K于盼到了周末，我急得一次又一次地在窗口張望，媽媽卻說：“今天太原交通特別堵，他們有可能不來了。”這句話猶如給我潑了一桶冷水，讓我從幸福的頂峰跌下來，墜入了傷心的深淵。我難過極了，這時(shí)，媽媽接到你媽媽的電話！原來你們已經(jīng)進(jìn)了我們的住宅小區(qū)，卻因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路而找不到我家。我馬上沖下樓去接你，我們又能在一起看書，玩耍了，又可以一起在我的小床上度過我們童年的夢。第二天，你們要回去了，我們只能再次分別，希望你常常能來看我，常寫信給我。
愿我們的友情天長日久！
我想對(duì)你說作文4
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有許多話要對(duì)您說有時(shí)候，我覺得您是神奇的。上課的時(shí)候，您神態(tài)嚴(yán)肅，語言鏗鏘有力。您的身影在教室里，您獨(dú)特的授課方式吸引著我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符，在我的心弦上激動(dòng)的跳響，任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識(shí)淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍，也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。有時(shí)候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對(duì)您說：謝謝您，謝謝您那溫柔的話語和淵博的'知識(shí)，它使我一生受益，從此以后，我會(huì)以您為榜樣，鼓起勇氣的風(fēng)帆，朝著自己的目標(biāo)奮斗。
有時(shí)候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會(huì)說話的眼睛。在進(jìn)步時(shí)，您的眼睛給予我鼓勵(lì)；在氣餒時(shí)，您的眼睛給予我力量；我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對(duì)您說：謝謝您，謝謝您那雙雙會(huì)說話的眼睛，它會(huì)時(shí)時(shí)伴我前進(jìn)，伴我成長，教會(huì)我成為一個(gè)新世紀(jì)的好學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說：“謝謝您，我永遠(yuǎn)深愛著老師您。
我想對(duì)你說作文5
我們擁有一個(gè)美麗又純潔的一樣?xùn)|西，那就是愛！有人問我什么是愛�。繍塾泻芏喾N：你對(duì)同學(xué)的友愛、對(duì)老師的敬愛……但是，有一種愛最為可貴，那就是父母之愛。
愛是透明的，是我和你之間互相創(chuàng)造的。愛無處不在！
有一次，您為了我?guī)臀屹I了一大堆書。我毫不珍惜的玩著電腦，你立刻就把電腦關(guān)了說：“你快點(diǎn)去看書”。我生氣的躺在床上。媽媽轉(zhuǎn)過身偷偷的擦去眼睛邊的眼淚說：“孩子，媽媽是為了你好才罵你的。孩子，媽媽沒有讀過什么書，所以我不敢教你，把教壞你。孩子，你要好好的管好自己，媽媽要去上班了。”我看了看媽媽，翻開媽媽為我買的.書看見了一首詩叫母愛：“母親是一艘大船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇……”，眼前媽媽為我做過的無限事件漸漸浮現(xiàn)出來了，鼻子一酸，珍珠般的眼淚便流了出來。媽媽，我不是不想看書，而是想讓您給我一點(diǎn)休息的時(shí)間。您知道嗎？媽媽，我的壓力好大��！媽媽，我誠心誠意的請(qǐng)教我不會(huì)的作業(yè)您卻說：“自己做”。不會(huì)就罵我。媽媽，您每次都說我不好，請(qǐng)您相信我我會(huì)更好的，好嗎？媽媽，你的女兒正在想成功邁進(jìn)。你知道嗎？媽媽，也許我可能很調(diào)皮，固執(zhí)，也愛自作主張。但是，媽媽在我的心里是十分的愛您的！
我想對(duì)你說作文6
我出生以來，是誰含辛茹苦把我養(yǎng)大？是你——媽媽！是你用堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天。是你用日益豐滿的翅膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。謝謝你，媽媽！
在這次期中考試中，我的分?jǐn)?shù)急劇下降。因?yàn)檫@些，我整天無精打采的。在課堂上，我仍然聽不到一個(gè)字：下課后，所有的學(xué)生都在說笑，我是唯一一個(gè)躲在角落里不高興。那天，老師發(fā)了考卷并讓學(xué)生家長簽字。我的心情突然變得緊張起來。放學(xué)后，我走在路上，突然下起了雨，天氣很好，就像我當(dāng)時(shí)的心情一樣，街上下起了毛毛雨，雨水打在我的臉上。就在這時(shí)，我聽到一個(gè)很熟悉的聲音“高湘，是你嗎？”我突然回頭。是你媽媽打來的。我跑得很快。當(dāng)你看到我來的時(shí)候，你立刻給了我半把傘，但是你被淋濕了。我看到你的濕衣服，就說：“媽媽，不要凍著�！蹦阏f：“沒關(guān)系�！眿寢尨┲窈竦腵衣服。聽了之后，我感到更內(nèi)疚。我不知道是淚水還是雨水模糊了我的雙眼。
回家不容易。我鼓起勇氣把試卷給你看�？赐曛�，你會(huì)感到驚訝。然后鎖上眉毛，一遍又一遍地讀報(bào)紙。我很擔(dān)心你。我媽媽這次一定很生氣。過了一會(huì)兒，媽媽終于說：“沒關(guān)系。我這次考試不及格沒有任何意義。下次我會(huì)盡力的。你擠出一個(gè)微笑來安慰我，但是你能從你會(huì)說話的眼睛里看到你的悲傷。
媽媽，別擔(dān)心。我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)好學(xué)生在未來。
我想對(duì)你說作文7
你青春年少不怕山水迢迢，你長發(fā)迎風(fēng)對(duì)著天空狂笑。你郁郁而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會(huì)為你驕傲。
“七齡思即壯，開口詠鳳凰�！蔽易x出了你年少好學(xué)，才能過人；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽移烦隽四愫肋~灑脫，桀驁不馴�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟�！蔽屹p出了你報(bào)國無門的沉郁之情；“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”我看出了你宏偉的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。
面對(duì)著“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，面對(duì)著一蹶不振的李唐王朝，面對(duì)著小兒子的尸首，你揭示了社會(huì)的`黑暗，貧富差距懸殊的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)著昭君的青冢“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰訴說？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子里，你依然吟唱著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說“國破山河在，城春草木深”，支離破碎的江山，給了你無盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽到風(fēng)聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發(fā)出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的嘆息……
你經(jīng)歷了坎坷的人生，寫下的詩篇作為詩史淵遠(yuǎn)流長。知識(shí)淵博的你無法在亂世中展現(xiàn)你的抱負(fù)，作為詩圣的你歷來被人們尊重。杜甫，我想對(duì)你說總有一道彩虹在不遠(yuǎn)的出口處。
無論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無人煙的荒野。總會(huì)有一個(gè)出口，它就在不遠(yuǎn)處。那里沒有沉悶的痛苦，也沒有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那里。
我想對(duì)你說作文8
媽媽，您就像春天里的康乃韾，而我就是花瓣中的花蕊，您為我遮風(fēng)，為我擋雨，說真的，我打心底里喜歡您。當(dāng)然，我也有很多很多的心里話想要對(duì)您說，卻一直沒有勇氣說出來，今天，就讓我將心中憋了許久的話一吐為快吧！
媽媽，我想對(duì)您說：我對(duì)您的關(guān)懷感激不盡。那天中午，您發(fā)現(xiàn)我無精打采的，總是躺在床上，就問我：兒子，你哪兒不舒服？又摸摸我的額頭，我全身都不舒服。您立刻把濕毛巾敷在我額頭上，又給我量體溫，喂藥，直到深夜，我還能隱隱約約地感覺到，您仍在無微不至地照顧著我。
媽媽，我想對(duì)您說：請(qǐng)給您自己留一點(diǎn)時(shí)間。您有時(shí)真的'太辛苦。每天早上，您總是六點(diǎn)就起床為我準(zhǔn)備早餐，我還在睡夢中，您就開始了一天繁雜的工作，您怕吵醒我，所以不管做什么事都小心翼翼的，但這一切早已被睡得不扎實(shí)的兒子發(fā)現(xiàn)了，要知道，您是睡了六七個(gè)小時(shí)啊，這樣會(huì)導(dǎo)致腦力衰弱，影響白天的工作。
媽媽，我想對(duì)您說：請(qǐng)別給我留那么多的題外話。星期五，本是一個(gè)自由的曰子，我回到家剛好六點(diǎn)整，本想痛痛快快地玩兒一場，可您卻無情地安排一大堆補(bǔ)習(xí)作業(yè)，一直讓我寫到十點(diǎn)多。第二天早上，又讓我看那么多的資料。媽媽，請(qǐng)別給我留那么多作業(yè)，我真的有點(diǎn)喘不過氣啊。
媽媽，我謝謝您，但也請(qǐng)您給自己留點(diǎn)時(shí)間，也請(qǐng)別給我留下那么多‘題外話’。
我想對(duì)你說作文9
您給我一句話，就打開我一扇窗；您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；您放開雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋……
徐老師，我想對(duì)您說：
記得一年級(jí)時(shí)，您給了我極深的印象。您和善的容貌，風(fēng)趣溫和的談吐使我如沐春風(fēng)，雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默，但因?yàn)槟�，讓我�?duì)嶄新的小學(xué)生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師！
五年前，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)校里，幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時(shí)尚的陳老師，各有獨(dú)特的風(fēng)采，可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中，您既有薛寶釵的端莊優(yōu)雅，又有林黛玉的風(fēng)流清麗，時(shí)而還有史湘云的俏皮活潑，是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力，讓我們覺得語文課是那么有趣，在語文園地中盡情暢游，總覺得聽不夠，巴望著能多上一節(jié)語文課。
一二年級(jí)時(shí)，我總是在語文課上積極發(fā)言，渴望得到您的關(guān)注。在我一次又一次的'努力下，您終于發(fā)現(xiàn)了我！之后，經(jīng)過我的不懈努力，榮幸地成為了一名小隊(duì)長！當(dāng)一道鮮紅的杠戴在身上時(shí)，什么歡樂都比不上這樣的榮耀！
徐老師，感謝您這六年來對(duì)我們的關(guān)心和培育，沒有您就沒有現(xiàn)在的我們！
徐老師，祝您教師節(jié)快樂！
在此獻(xiàn)詩一首：
三月和風(fēng)滿上林，毒蜂更落花架前。
圣賢留有經(jīng)書卷，手秉紅燭笑語閑。
江影風(fēng)花初見月，晚來妝面勝紅蓮。
吟詩唱曲軟語間。
我想對(duì)你說作文10
老師我想對(duì)你說您就像天上派下來的仙女，當(dāng)然啦也沒有那么夸張了。您是我們敬愛的老師，您如我們心中的一床單薄的被子，但是在我們心中您那單薄的被子變的又溫暖又舒服。我知道你們又會(huì)說我啰嗦了。我還是和您說點(diǎn)正點(diǎn)的吧。
聽班上人說老師最近偏見陳子瑜，但我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗吘故俏易钜玫呐笥崖�。也是，她也是靠自己的`努力才取的了那么大的成就——她也不容易。
老師你覺得我的成績?cè)趺礃�？我總覺得自己不如別人，別人總是腦子比我好用，手比我靈活。又是上課時(shí)說一些話，做一些小動(dòng)作。我不知道的那些毛病改了沒有。我總覺得自己的成績沒有水平線，有時(shí)進(jìn)步；有時(shí)就像坐滑滑板一樣一落千丈。老師您覺得我是不是一個(gè)活潑、好動(dòng)、又愛哭鼻子的小女孩？
老師我還想和您說很多話，但是我寫這篇文章的時(shí)間不多了，還是和您在說上幾句吧。老師您上次說過的，到我們班讀到六年級(jí)的時(shí)候。您就不教我們了，我很傷心您為什么不教我們上完六年級(jí)在不教我們不行嗎？我會(huì)聽話的我敢保證，可是我不敢肯定全班都會(huì)聽話的。
老師謝謝您一直對(duì)我這么的教導(dǎo)我希望我也和那些成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，我一定會(huì)加油的。
老師我還想對(duì)你說，我在您的眼里是不是沒有給你流下好印象？沒關(guān)系，只要您六年級(jí)的時(shí)候不走我一定不會(huì)讓您失望的，下個(gè)學(xué)期我一定會(huì)加倍努力的。
老師我還有很多話要和您說，看來是沒是間了，還是下次再說吧拜拜……
我想對(duì)你說作文11
青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書，有讀不完的故事和哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂與悲傷……
青春只有可憐的一次�？赡苠e(cuò)過了，余生也都錯(cuò)過了。如果真的能跟青春說一句話，我一定會(huì)嘆息道：“青春，真的不能再重來一次了嗎？”
那一年的春天，百花齊放，爭著成為“萬花之王”；小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板，直面太陽公公；風(fēng)婆婆溫柔的`撫摸著世間萬物，給予無盡的寵愛……那年，我恰好正值青春期。
青春是本該專注的，而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門口里，無聊的看著手上的筆，桌子上的紙。不知為何，我情不自禁的，撕碎了這些紙。我討厭學(xué)習(xí)，為什么人人都要奮斗？奮斗真的，會(huì)有成功嗎？此時(shí)心情是復(fù)雜的，抬頭望了望窗戶。外面是暖的，太陽照耀著大地，花兒在競相開放，鳥兒在枝頭歌唱……一幅景，像一幅畫，在我的眼前定格。那一節(jié)課，我都在望窗外，老師在講臺(tái)上講的內(nèi)容，我都不知道。
青春本該是奮斗的，但我是懶散的。青少年的青春期，理應(yīng)是活力四射，然而在他們跑步的時(shí)候，我乘老師不注意，遛了。在同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候，我遛了。在同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，我抄了別人的……
現(xiàn)在很懊悔。事事失敗，事事不順。如果可以。
青春，我想對(duì)你說。“青春，對(duì)不起，能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)�！�
我想對(duì)你說作文12
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。
老師，自從進(jìn)入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對(duì)我自是很關(guān)心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的.真實(shí)想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎？
自從上學(xué)期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師，現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎？
您常說，您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，謝謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！
老師，您辛苦了！
我想對(duì)你說作文13
奶奶，在您心里，我似乎永遠(yuǎn)都是那個(gè)需要您照顧的愛哭愛鬧的小娃兒吧，其實(shí)，在不經(jīng)意間，我早已悄悄地長大，會(huì)自己做許多事了。
奶奶，我知道，你從小照顧我的飲食起居，什么事都幫我做好，是想讓我更輕松，更幸福，我也很感激你為我做的一點(diǎn)一滴。當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，你每天給我喂飯；當(dāng)我開始會(huì)調(diào)皮時(shí)，你每天給我燒香噴噴的飯菜；當(dāng)我上了小學(xué)后，你在冬天的早晨用熱水袋給我暖手暖凳子……你一直無微不至地照料著我。
然而，在我這個(gè)年紀(jì)，更需要的是獨(dú)立。我們上個(gè)學(xué)期學(xué)過一篇課文，里面的主人公“烏塔”十四歲就能獨(dú)自游歐洲。我雖然不能像她那樣去外國游玩，但我可以學(xué)習(xí)她的自立呀。其實(shí)每個(gè)人都是會(huì)長大的，如果你放開手，相信我，就不會(huì)出現(xiàn)每天早上在家里發(fā)生的這一幕：每當(dāng)你要給我穿鞋襪、系紅領(lǐng)巾時(shí)，我總會(huì)對(duì)你嚷嚷著：“我自己來！我自己來！”連在房間里的媽媽都聽得見。雖然我知道這樣做很不禮貌，但我真的想自己試試。
奶奶，我能理解你這幾年對(duì)我的良苦用心，但是我已經(jīng)十一歲了，有許多事可以自己來完成了。我非常感謝你那么多年對(duì)我的'精心照顧。
奶奶，如果聽了我的這番話，你可以理解我，那么請(qǐng)你讓我獨(dú)立；如果你覺得我是在無理取鬧，也可以直接批評(píng)我，我也會(huì)聽你的話的。
謝謝您，我親愛的奶奶！
我想對(duì)你說作文14
"我害怕你了"。
當(dāng)我說出這句真實(shí)的不能在真實(shí)的話之后，所有的力量都灰飛煙滅。須臾間經(jīng)歷了日本海嘯。
可我真的怕了，無論這對(duì)我來說是多么的不可思議。世界末日都沒有這么恐怖。我笑不出來了，即便是最生硬的扯嘴角。
只有有感覺時(shí)才會(huì)寫出來的東西，在這個(gè)"左手倒影，右手年華"的時(shí)代——左手書本的倒影，右手卷子的年華。不得不說是一個(gè)感覺遺失的年代。一個(gè)麻木的，年代。是我們的悲哀。
當(dāng)我望著一個(gè)爛熟的題目腦袋一片空白時(shí)。
當(dāng)我握筆十五分鐘遲遲下不去手時(shí)。
當(dāng)我望著醒目刺眼的分?jǐn)?shù)，帶有諷刺和安慰的波浪線時(shí)。
那種不可名狀的感覺。指尖的敏銳如同蛇一般，悄悄的'溜走。心中的摯愛被活生生的剝離，留下我血淋淋的恐慌。那張紙?jiān)谖沂种幸稽c(diǎn)點(diǎn)粉碎，無形中詮釋了我內(nèi)心的憤怒，和絕望。
紅色的圓珠筆潦草的說：沒有寫出你的風(fēng)格。
我的風(fēng)格？嘴角掛起一抹自嘲，也不知道在嘲些什么。
每天毫無表情的演算各種冰冷的公式，糾結(jié)于壓力和壓強(qiáng)之間，以及揉著酸痛的腰恨恨的想今天跑了十幾圈幾十千米。大概可以聽得到爵士鼓點(diǎn)單調(diào)急促的節(jié)奏。
愚鈍的筆尖，消逝的靈感，這一切讓我手足無措，近乎絕望。
我希望我們還是朋友，但我還是還怕你了——作文。
我想對(duì)你說作文15
老師，你近來還好嗎？我想對(duì)你說些事情。
在老師眼里，我是一個(gè)成績好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對(duì)我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對(duì)我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個(gè)角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來�？勺詈�，還是遭到的冷語，我真的`覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽兒玫膶W(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲，還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下，哪怕是一句，我都會(huì)的感到很快樂，而且，我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容！
老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎？因?yàn)椤拔⑿�，�?duì)悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
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