- 相關(guān)推薦
放牛作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的放牛作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放牛作文400字 篇1
這部電影主要講了一位名叫馬修的老師來(lái)到一所專(zhuān)門(mén)收問(wèn)題兒童的學(xué)校。這所學(xué)習(xí)哦的校長(zhǎng)十分殘忍，只要孩子一犯錯(cuò)，就把他關(guān)到禁閉室里，并對(duì)他進(jìn)行體罰。馬修卻不這樣，她不讓校長(zhǎng)干涉他。自己建了一個(gè)合唱團(tuán)，發(fā)掘孩子們的音樂(lè)天賦，讓他們唱自己寫(xiě)的歌，
這部電影有血多令我感動(dòng)的地方，但讓我印象最深的'片段是孩子們給馬修紙飛機(jī)。當(dāng)時(shí)，馬修帶孩子們出去玩捉迷藏，孟丹因不想讓校長(zhǎng)拿到獎(jiǎng)?wù)拢瑹袅藢W(xué)校。校長(zhǎng)為此開(kāi)除了馬修，孩子們知道了，都對(duì)馬修十分的不舍。便把自己相對(duì)馬修說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，疊成紙飛機(jī)，從屋里飛給站在下面的馬修。
這些孩子是問(wèn)題兒童，按理來(lái)說(shuō)，他們是只會(huì)給老師添麻煩的搗蛋鬼，是成天自由散漫，長(zhǎng)大后一事無(wú)成、對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的失敗者;是不知道任何做人的道理、也做不到人擁有的品格的敗類(lèi)。但經(jīng)過(guò)馬修的教育，他們的心靈得到了一次又一次洗禮，現(xiàn)在，已經(jīng)懂得了感恩。這些，都要?dú)w功于馬修，是他每天不辭辛苦的教育他們，讓他們成為了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的棟梁之才。
放牛作文400字 篇2
爺爺家養(yǎng)了一頭老牛和一頭小牛，小牛時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)老牛。一天，爺爺叫我去放牛。第一次放牛，我感到非常興奮�？吹絼e的小朋友放牛時(shí)都坐在牛背上，我想：“坐在牛背上是不是很舒服啊！”可是我又不敢爬上牛背，因?yàn)槲铱吹脚５哪请p大大的眼睛，尖尖的牛角，粗壯的四肢，我膽怯了。爺爺看出我的膽怯心理，對(duì)我說(shuō)：“牛很通人性的，只吃草不咬人的，你對(duì)它好它就會(huì)順從你的。”聽(tīng)了爺爺?shù)腵話，我心里安穩(wěn)多了，小心翼翼的爬上牛背。
老牛低頭吃了幾口草，就向前邁了幾步，我在牛背上舒服的曬太陽(yáng)。當(dāng)牛快走到一塊莊稼地時(shí)，我急忙跳下牛背，拉著繩子，往邊上走。老牛好像故意逗我玩，頭一歪，反把我撂倒在一邊了。而小牛則在一邊蹦來(lái)蹦去，好像在嘲笑我似的。我馬上站起來(lái)，喊我的朋友鄭蘭鵬來(lái)幫我一起拉。繩子是拴在牛鼻子上的，只要用力拉，它一疼就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我們倆齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，才把這頭犟牛拉離田邊。老�？戳宋乙谎�，甩甩尾巴，帶著小牛吃草，再也不理我了。
唉，看來(lái)做個(gè)放牛娃還真不容易�。�
放牛作文400字 篇3
這次回老家，我發(fā)現(xiàn)叔公家那只母牛有點(diǎn)不高興，原來(lái)是前二天那條可愛(ài)的小牛賣(mài)給別人了。離別了孩子難怪母牛愁眉不展，好象眼眶里還有些淚水。
我也感到很掃興，因?yàn)檫^(guò)年回家時(shí)還和我好親熱的小牛一下子就見(jiàn)不到了，真的好失望�。∠挛缢狞c(diǎn)鐘的時(shí)候，我想去上山放牛讓它解解愁?lèi)灐Ｊ骞雅＝唤o我，我緊緊地拉著牛在前面走，妹妹緊跟在牛的背后。我們走過(guò)水圳和大田埂后，上了一條好長(zhǎng)山崗，好快就把牛趕到禾教塘的小山坡上，這里如經(jīng)是一片青青的草地，綠油油的`小草真令人喜愛(ài)。我把牛繩子放在牛背上，讓它自由自在，盡情地享受，它一邊吃草，一邊又抬起頭來(lái)看我和妹妹，好象怕我們離開(kāi)它一樣。
牛在吃草，我和妹就在山坡上挖泥土，我發(fā)現(xiàn)草皮底下的泥土里有好多蚯蚓，有的像鉛筆那么大的，有像小鐵絲一樣大的，我們挖開(kāi)草皮后它們都想辦法鉆回泥土中去，想抓它們都不容易，妹妹鬧著要抓幾條來(lái)玩，我想蚯蚓是有益的動(dòng)物，我們要保護(hù)它，所以就沒(méi)有再去抓蚯蚓了。
大約過(guò)了一個(gè)多鐘，牛已經(jīng)吃得好飽了，我和妹妹也有些累了，我便過(guò)去把牛拉過(guò)來(lái)準(zhǔn)備回家，牛非常聽(tīng)話，跟著我和妹妹老老實(shí)實(shí)回家了，我看見(jiàn)它的形情也好多了。
牛是農(nóng)家寶，不但能夠幫助種田，還可以增加收入，聽(tīng)說(shuō)叔公的小牛就賣(mài)得1780元，這是一筆好大的收入呀！所以我們要愛(ài)護(hù)它。
放牛作文400字 篇4
星期天的下午，天氣很熱，我?guī)痛謇锓排�。飼養(yǎng)員叔叔叮囑我：“放牛就像讀書(shū)一樣，要專(zhuān)心，牛吃一會(huì)兒草要去放放水�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就牽著牛走了。
我很喜歡牛，“牛是農(nóng)家寶”雖然有了拖拉機(jī)，可農(nóng)忙耕田的時(shí)候還少不了它。我放的這頭牛很大，聽(tīng)大人們說(shuō)，這牛有一千三百多斤。它的那雙眼睛炯炯有神，嘴很大，頭部?jī)蓚?cè)豎著一對(duì)靈敏的耳朵，隨著聲音微動(dòng)著，呼吸的時(shí)候發(fā)出呼呼的響聲。耳朵兩邊長(zhǎng)著彎彎的牛角。它有柱子一般的四只腳，還有一根繩索似的長(zhǎng)尾巴，一甩一甩地趕走背上的蚊蠅
我把牛牽到長(zhǎng)著青草的'地方，然后往地上一坐，看著牛吃草，見(jiàn)它的舌頭一鉤，鉤住一束草卷進(jìn)嘴里，一會(huì)兒，草就吃完了。
就在這時(shí)候，我聽(tīng)到一陣嬉笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是伙伴們?cè)谛『永锇l(fā)出的聲音。我不禁發(fā)癢，真想下水過(guò)把癮，可一看牛就打去了游泳的念頭。一下子，我就把牛繩繞在樹(shù)上，就被吸引引著來(lái)到小河邊。
碧波蕩漾，我和小伙伴玩得正起勁，就有人喊：“牛吃稻子啦�！蔽乙宦�(tīng)，連忙跑過(guò)去，大力的拉住牛繩，可牛已經(jīng)吃了一大片稻子了。飼養(yǎng)員叔叔氣喘呼呼地跑過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地看著我，我低下了頭。
經(jīng)過(guò)這件事情之后我做什么事都不三心二意。
放牛作文400字 篇5
在一個(gè)既遙遠(yuǎn)又偏僻的小村莊里，生活著一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎兄弟和一位他們的老母親。他們的生活既貧困又艱苦，雙胞胎兄弟的父親不幸早逝，撇下他的兒子和他的妻子，雙胞胎兄弟不得不過(guò)早地承擔(dān)起家庭生計(jì)的責(zé)任。由于媽媽體弱多病，燒飯拾柴牽著他們的老牛耕地已成為他們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠荨?/p>
有一次，村子里發(fā)生了一種可怕瘟疫，死了很多人當(dāng)然體弱多病的媽媽也被傳染了，兄弟倆痛哭不已。發(fā)誓一定要救活自己的媽媽。在一次兄弟倆喂老牛吃草時(shí)，老牛突然講起話來(lái)"謝謝你們對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心，為了報(bào)答你們，我決定帶你們?nèi)ト【饶銈儖寢尩撵`丹妙藥。"雙胞胎兄弟聽(tīng)完吃驚了，眼睛睜得大大的，但由于救母心切，兄弟倆便爬上老牛的背，只見(jiàn)老牛突然渾身金光一閃，"噌"的一下就飛走了。飛呀飛，老牛帶他們飛過(guò)了千山萬(wàn)水，終于在一個(gè)地方停了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)洞穴中有一顆金光閃閃的小石子，和一只兇猛的'大老虎，兄弟倆身手敏捷取回了藥，并末打擾到老虎，老牛駕著他們飛回了那個(gè)村莊，給奄奄一息的老母親吞掉，頓時(shí)，他們的媽媽精神渙發(fā)，又像回到了年輕的時(shí)候。從此，他們?nèi)齻�(gè)人過(guò)著幸福美滿的日子。
放牛作文400字 篇6
昨天，我們?cè)谖覀儗W(xué)校的音樂(lè)廳看了一部電影，名字叫《放牛班的春天》，下面，我就來(lái)講講吧！
這部電影是法國(guó)20xx年3月17日Christophe Barratier導(dǎo)演的電影，講述了皮爾的朋友baby給他了一本日記，這本日記讓他想起了沉封了五十年的.童年回憶：馬修老師給他們的合唱隊(duì)，但是很快遭到了院長(zhǎng)的反對(duì)，但是馬修老師不但沒(méi)有氣餒，沒(méi)有被打垮，還堅(jiān)持組成了一個(gè)合唱隊(duì)，在比賽的時(shí)候，皮爾才真正感受到了什么叫感恩，但是，馬修被解雇了，但是合唱隊(duì)卻沒(méi)有解體，他們把自己鎖在一個(gè)房間里，繼續(xù)的練習(xí)下去……
我最佩服馬修老師，平凡的馬修之所以如此令我們感動(dòng)，正好在于馬修的平凡和普通。他給予我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，而這并不是那么簡(jiǎn)單的，而馬修在這種制度下進(jìn)行了自己的探索。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這群孩子有唱歌的愛(ài)好后因勢(shì)利導(dǎo)，成立了合唱團(tuán)。
“春天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”如果我們中國(guó)有多一點(diǎn)馬修老師，我們也能迎接自己的春天！
放牛作文400字 篇7
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。
這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途，不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來(lái)越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂(lè)老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。
馬修老師面對(duì)一些無(wú)法無(wú)天的學(xué)生，他選擇用音樂(lè)來(lái)感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò)，但從不用粗暴的`手段來(lái)對(duì)待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團(tuán)之前，都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌，來(lái)分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的，沒(méi)有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂(lè)來(lái)感化那些孩子幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)。
我希望我們的老師也不要像校長(zhǎng)似的用暴力去解決一切問(wèn)題，要用心來(lái)感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。
放牛作文400字 篇8
我抽空在支教學(xué)校上了一節(jié)英語(yǔ)課。那種溫暖，我一定一生都會(huì)記得。
課堂上我先唱起了英語(yǔ)兒歌《little star》吸引孩子們的注意，我問(wèn)大家有沒(méi)看過(guò)《爸爸去哪兒》？大家有沒(méi)有信心比Kimi唱的好！一些小孩便大聲笑了起來(lái)。我一句一句的教唱，起初一些孩子害羞不敢開(kāi)口，我便邊唱邊做起手勢(shì)，去逗他們笑，去推開(kāi)我與他們之間陌生的門(mén)。我還利用這首歌來(lái)講解英語(yǔ)單詞。我讓一個(gè)小組一個(gè)小組分別唱上幾句，看哪個(gè)小組唱的大聲唱得好，孩子們樂(lè)于這種愉快的競(jìng)爭(zhēng)方式。我發(fā)現(xiàn)。他們的發(fā)音千奇百怪，但是我要給他們鼓勵(lì)，給他們自信，勇敢的.大聲唱出來(lái)。每個(gè)小組唱完，我都會(huì)帶頭鼓掌，表?yè)P(yáng)他們，讓他們感到溫暖。
下課的時(shí)候，一群孩子圍在我周?chē)�，他們不停地與我交談著，盡管他們的重慶口音有時(shí)讓我不懂其意，但我就一直看著，笑著。我融入進(jìn)去，很開(kāi)心，喜歡與他們共處的每時(shí)每刻。雖然有些時(shí)候一些男生很調(diào)皮，上那節(jié)英語(yǔ)課，感覺(jué)到喉嚨的不舒服，但看到他們這么開(kāi)心地上完課，都敢于大聲唱出英語(yǔ)歌。我都會(huì)把這些忘乎所以。當(dāng)收到孩子們歪歪斜斜寫(xiě)著的我愛(ài)你，大哥哥！我喜歡唱你教我的《Little Star》之類(lèi)的小紙條，天知道那一刻我有多感動(dòng)�？粗且粡垙埣冋娴哪槪@些天所有的疲憊都消失了。
那節(jié)課我真感到自己是一只紅燭，燃燒了自己，溫暖了他人。內(nèi)心大學(xué)生的自豪感，我有見(jiàn)證。青春，我有收獲。
放牛作文400字 篇9
“小孩，你是不是沒(méi)事干？”媽媽走到我身邊，問(wèn)�！班��！蔽艺靡桓L(zhǎng)長(zhǎng)的茅草逗著院子里那群毛茸茸胖墩墩的小雞崽兒，漫不經(jīng)心地答道。“那你去放牛吧！”媽媽壞壞地笑了笑，指了指那頭正在牛圈的里“仰天高歌”的大黃牛。“��？！”
雖然不情愿，但這是媽媽交給我的任務(wù)，不干也不行哇。
首先，在把牛牽出牛圈我就遇到了困難——平時(shí)和順的大黃牛說(shuō)什么也不跟我走，在我的威逼利誘下，它只是看了我一眼而已。唉，這可怎么辦呢？無(wú)奈，我從家里拿來(lái)了笛子，抱著試試看的態(tài)度，我吹起了悠揚(yáng)的旋律。你別說(shuō)，還真神！牛聽(tīng)到了旋律，先是“哞哞”叫了兩聲，然后緩緩地跟在了我的身后。我驚喜萬(wàn)分，趕忙牽起牛繩，向湖邊走去。到了湖邊，大黃牛又犯倔了，不肯乖乖吃草，而是掙扎著要往水里跑。大黃牛的力氣真不是一般的大，在它的牽引下，“人放牛”就變成了“牛放人”，我被它拖拽著向水里走去。大黃牛在水里咀嚼著水草，泡著涼水，好不愜意——這可苦了我，我渾身上下都濕透了，潮濕的'衣服緊貼著身上，滾燙的太陽(yáng)打在臉上，非常難受。過(guò)了好一會(huì)兒，大黃牛才吃飽了，滿足地長(zhǎng)鳴一聲，向岸上走去。而當(dāng)我把它拖回家時(shí)，媽媽笑話了我好一會(huì)兒——我全身上下沒(méi)有一處是干的，腿上纏滿了毛茸茸的水藻，看起來(lái)狼狽極了。
唉，放牛真不容易，還是好好學(xué)習(xí)吧！
【放牛作文400字】相關(guān)文章：
放牛班的春天心得體會(huì)11-09
放牛班的春天心得體會(huì)11-09
三歲的伢會(huì)放牛幼兒園教案04-03
觀放牛班的春天心得體會(huì)03-23
放牛班的春天心得體會(huì)15篇05-06
放牛班的春天心得體會(huì)15篇12-08
放牛班的春天心得體會(huì)(15篇)02-12
放牛班的春天讀后感04-12
奔跑的放牛班讀后感04-30
《奔跑的放牛班》讀后感04-29