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感受的作文優(yōu)秀【共5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感受的作文優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。
感受的作文優(yōu)秀1
快樂和開心的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又來到了。我又回到熟悉的校園,準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離初中這個高的年級已經(jīng)很近了。
六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡,學(xué)習(xí)的過程中一定會出現(xiàn)很困難,但是,沒有任何的難關(guān)是不會被攻克的,只要上課認(rèn)真地聽老師講,將課文讀透,就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈,各所的校園都是擇優(yōu)錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接接下每一個的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己,對學(xué)習(xí)上是絕對不能放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有,在語文方面我的.閱讀太少了,在六年級要廣泛閱讀課外書,這樣才能更加充實自己,提高寫作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個關(guān)鍵,因為三好學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然,在數(shù)學(xué)、英語方面,我會更加用心,上課認(rèn)真地聽老師講,遇到不懂的問題及時問老師,盡量將當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期,新的起點開始,跑向下一個終點。
感受的作文優(yōu)秀2
我的生活壓力會隨著年紀(jì)的成長而與日俱增,比方說向我以前蒙懂無知,每天都過著不用做家事無拘無束的生活,可是我現(xiàn)在長大了,已經(jīng)要幫忙做家事,而且過幾個月就要升上初中了,課業(yè)壓力也會跟著變大,遇到這種問題很多人就會選擇結(jié)束生命這條路,但我的解決方法是——聆聽音樂。
聆聽音樂可以讓自己的身體和心情放松,以前媽媽叫我掃地時,我就會很心不甘情不愿的幫忙,但是自從知道音樂可以讓人放松后,我都會邊掃邊聽音樂,我也發(fā)現(xiàn)做起事來更輕松也更有效率,不過令我不可置信的事是,弟弟看到我掃地掃得那么輕松,她也提起身旁掃把和我一起掃地,有時我們會把掃把當(dāng)做麥克風(fēng),兩人都假裝在開萬人演唱會般,唱得如癡如醉的,結(jié)果反而被媽媽罵個臭頭呢!
有時候我也會在要讀書之前聽聽自己喜歡的音樂,好讓自己的心情放松,這樣在讀書時才不會感到十分煩躁,而且這個方法比臨時報佛腳還有效呢!所以我希望每個人都可以利用這種方法來紓解壓力,不要讓自己做出不可挽回的傻事,我想這樣每個人應(yīng)該都會看快快樂樂平平安安的過日子。
我覺得地球上的人如果都可以沒有壓力的`過日子,那這個世界上一定很和平,大家都會生活在一個很輕松的環(huán)境里,所以我希望大家都可以多聽一點音樂,紓解自己的壓力,讓自己愛上音樂。
感受的作文優(yōu)秀3
“世上只有媽媽好……”每次聽到這支耳熟能詳?shù)母瑁隳芟氲綃寢寣ξ业狞c點滴滴的好。
記得那是我上三年級的時候,一回語文檢測,我的成績是D。懷里揣著試卷,我的.心里像掛了十五個吊桶——七上八下。
我忐忑不安地回到家里,果然不出我所料,剛進(jìn)門就被媽媽叫住,問:“懿寧,今天語文檢測考得怎么樣?”于是,眼淚不由自主地從眼眶里流了出來。媽媽看到我這樣的情景,便知道我的考試成績不理想了。只見她皺了皺眉頭,可并沒有生氣:“心蕊,是不是考得不理想?”“嗯。”我點了點頭,說,“這次我考砸了,只考了60多分。”一邊在心里默默祈禱,媽媽,千萬不要罵我!我明明看見媽媽的眉頭皺得更緊了,可火山?jīng)]有爆發(fā)!败矊,你怎么這么不小心。磕闫綍r考得不都是還可以的嗎?這次怎么考得這么差?下次你一定要取得好成績。 薄爸懒,媽媽,我下次一定會取得好成績的!”我說道。隨后,媽媽和我來到書房,拿出考卷,一道一道耐心地講解給我聽,直到我全部弄懂。
夜晚,我久久不能入睡。媽媽,您平時對我那么嚴(yán)厲,是為了讓我記住教訓(xùn),今天您細(xì)心地為我講解題目,更是為了讓我不再犯同樣的錯。嚴(yán)厲也好,溫柔也好,那都是因為那份沉甸甸的母愛。有您,真好!
感受的作文優(yōu)秀4
溪水在流動,水里倒映著花草樹木。每周我都會來到這里釣魚,這是我的拿手好戲。
我在之前的日子里,經(jīng)過刻苦練習(xí),終于將釣魚這門絕技練得出神入化。魚兒上鉤的時候,也是我最快樂的時候。
那一次,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ハ挠危抢锊坏忻利惖木吧,還有一個大池塘,里面有好多魚。老師還同意我們拿上釣魚的工具。我高興得一蹦三尺高,終于可以大顯身手了。
到了第二天,一大早我便背著我的書包,向?qū)W校的方向跑去,想早點兒讓大家看到我的本領(lǐng)。
我坐上了大巴車,和同學(xué)們說說笑笑,不一會兒就到達(dá)了目的地,那個地方果然很美。老師發(fā)話了:“大家開心地玩兒吧,想釣魚的就趕緊去。中午的時候,我們可要吃烤魚哦!
我來到大池塘邊,熟練地拿出魚竿,放上魚餌,嘴里喊著:“讓你們看看我的拿手好戲!蔽姨袅艘粋離大家很遠(yuǎn)的`地方,因為我知道吵鬧的地方是釣不成魚的。
我靜靜地等待著,過了一會兒,我的魚竿突然動了幾下,我一邊轉(zhuǎn)動繩子一邊往上拽,一條活蹦亂跳的大魚被我釣了上來。
一個小時過去了,我水桶里釣的魚不斷增加,直到老師說要烤魚了,我才收起魚竿。同學(xué)們大多都沒有釣到幾條,都很失望。當(dāng)我把水桶提過去的時候,老師和同學(xué)們都驚呆了,我居然釣到了滿滿一桶。
最后,我一邊吃著烤魚,一邊向大家傳授釣魚絕技?粗蠹乙贿叧灾裔灥聂~,一邊不停地向我請教釣魚秘訣,我心里甭提多高興了。
這就是我的拿手好戲。
感受的作文優(yōu)秀5
時間的年輪緩緩轉(zhuǎn)動,眨眼睛,我的“暑期小長假”就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我遠(yuǎn)去了,而我卻并不因此感到任何的不高興,只因為,新的學(xué)期到來了。
我凝望著那門上九(9)班三個大字,心想:“推開門,就是一個新的世界,正式邁入九年級了,這是“九年寒窗苦讀的最后一年了”,下一年的今天,我將和這里的一切,這所學(xué)校,這些班級以及我的老師和同學(xué)說再見了!毙闹心.有些傷感,也讓我更加的珍惜我所擁有的一切。
熟悉的是那里還像尋常一樣熱鬧,陌生的是那里出現(xiàn)了許多的新面孔,新學(xué)生、新老師,原來,早已是物是人非了。
“是。 蔽蚁胫笆澜缱兓煌,人潮川流不息,至少…”
但這已經(jīng)不重要了至少,我不要給今天的自己留下遺憾!
“在這個新的學(xué)期,新的開始,我也會有新的生活:新的課堂、新的老師、新的書本…”
在這一剎那間,我忽然想起曾經(jīng)八年級的點滴,使我并沒有著急的打開門,我緩步走到樓道間,居高臨下的看著曾經(jīng)那個熟悉而又陌生的班級。
“嘿,你在這里干什么啊,快進(jìn)班?老師一會兒就來啦!”我的同桌打開窗戶,催促我趕緊進(jìn)門。
我快步踏入教室,望著門后的那些“記憶”,可能我很快就會忘,也可能,我永遠(yuǎn)也忘不了。
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