五年級(jí)作文【實(shí)用5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我和媽媽在做數(shù)學(xué)題。媽媽問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，你會(huì)算組合圖形的面積嗎？”我自以為是地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單！”媽媽拿出8個(gè)完全相同小正方體，擺成一個(gè)正方形，問(wèn)我：“總面積怎么算？”我用直尺量了量，一個(gè)正方形的一條邊大約是3厘米，我說(shuō)出算式：“一條邊3厘米，那么一個(gè)正方形的一個(gè)面就是3×3=9（平方厘米），一個(gè)正方形有6個(gè)面，就是9×6=54（平方厘米），8個(gè)就是54×8=432（平方厘米）�！眿寢尯孟窈芫趩�，說(shuō)：“你犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤！既然是組合圖形，有些面肯定會(huì)重合了！”我恍然大悟：“對(duì)哦。”我又重算了一下：重合了1、2、3、4、5……24個(gè)面，24×9=216（平方厘米），432-216=216（平方米）�，F(xiàn)在對(duì)了吧？
過(guò)了一會(huì)，媽媽又?jǐn)[出了另一種組合圖形，這個(gè)圖形上下8個(gè)，左右都是2個(gè)，前后都是4個(gè)，問(wèn)我：“面積怎么算？”我說(shuō)：“用
12×6=72（平方厘米）就是上面的面積，再用6×3=18（平方厘米）就是左邊的面積，再用12×3=36（平方厘米）就是前面的面積，最后用（72+18+36）×2=252（平方厘米）。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？”我看了看，真有嘞！“每個(gè)正方體它的.上面是什么下面就是什么，左邊是什么右邊就是什么，前后也一樣�！蔽矣行└杏|。媽媽欣慰地笑了，說(shuō)“我的女兒真聰明！”
哦，原來(lái)如此，組合圖形的面積算好前面后面就不要算了，算好上面下面就不要算了，算好左邊右邊就不要算了。太好了，以后算組合圖形的面積就很方便了，你們學(xué)會(huì)了嗎？
五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)烈日炎炎的夏日，我和媽媽頂著火辣辣的太陽(yáng)回家。
在路上，我感覺(jué)好渴，真想買個(gè)大西瓜來(lái)解渴，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣西瓜的攤子，攤主是一個(gè)老奶奶，這個(gè)老奶奶穿著很樸素，帶著一頂涼帽，正向過(guò)往的`行人吆喝。我下車走了過(guò)去，問(wèn)這老奶奶西瓜多少錢一斤，老奶奶回答：“十塊錢一斤！‘
我立刻被愣住了，人家都賣五毛，怎么是十塊？可實(shí)在太渴了，媽媽只好從袋子里掏錢，可只有九塊五。可老奶奶說(shuō)：“十元就十元，不能少半分錢！”
哼，這個(gè)老奶奶太貪財(cái)了，十元錢和人家賣的五毛錢差大了，我和媽媽轉(zhuǎn)身就走，去買礦泉水。
我邊走還很不服氣地說(shuō)：“詛咒你的西瓜全部被撞壞！”
第二年春天，我們?yōu)椤跋Ｍこ獭睘?zāi)區(qū)兒童捐款，竟然發(fā)現(xiàn)賣西瓜的“坑”奶奶也在場(chǎng)，我立刻被震撼了，老奶奶手里捧著一件紅色的厚棉襖放在一個(gè)紅色的布袋里，捐給了災(zāi)區(qū)兒童。
原來(lái)這個(gè)“坑”奶奶是多么的富有愛(ài)心，我終于知道這個(gè)老奶奶“坑”是有一個(gè)目的了！
我立刻對(duì)老奶奶敬佩極了，老奶奶辛辛苦苦地用賣西瓜得到的錢捐給了災(zāi)區(qū)兒童，這位老奶奶的品質(zhì)值得我們敬佩和贊誦。
五年級(jí)作文 篇3
談到義氣，大家最熟悉的肯定是劉，關(guān)，張吧！我這次就和大家來(lái)談一談我讀了《三國(guó)演義》的感想吧！
我覺(jué)得在《三國(guó)演義》中最昏庸的君主莫過(guò)于劉備之子劉禪了。他整日貪圖享樂(lè)，不理朝政。要我說(shuō)，當(dāng)初趙云就不該去救他，還讓自己險(xiǎn)些喪了命。而與之相反的.，最禮賢下士、愛(ài)才如命的君王卻是他爹——?jiǎng)洹Ｋ煮w貼老百姓，危難之際也要帶著百姓們一起走。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是太沉不住氣了，關(guān)羽一被呂蒙殺害，他就立即點(diǎn)兵點(diǎn)將殺向東吳，就連大賢人諸葛亮的勸告也不聽(tīng)了。自己在攻打東吳的時(shí)候被陸遜打得落花流水，倉(cāng)皇逃往白帝城，不幸抱病去世。他的這種做法雖然很義氣，但是卻沒(méi)有為以后做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
上文說(shuō)到關(guān)羽就不得不提一提他了，他可是被世人稱為“中華武神”的猛將，更是蜀國(guó)的“五虎上將”之首，并對(duì)自己的大哥、國(guó)家忠心耿耿。
現(xiàn)在人們可以說(shuō)退步了，不用機(jī)器，在生活中誰(shuí)能有三國(guó)中那些人物的優(yōu)點(diǎn)？例如呂布舉世無(wú)雙的武藝、華佗妙手回春的醫(yī)術(shù)、諸葛亮無(wú)與倫比的才智……我一定對(duì)他佩服得五體投地。但有沒(méi)有還是個(gè)問(wèn)題呢？就算有，那也是極少數(shù)。
我認(rèn)為現(xiàn)代人應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)許多東西，但古人要向現(xiàn)代人學(xué)的東西也不少……總之，《三國(guó)演義》對(duì)我感觸很大。
五年級(jí)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的`第一次。比如第一次跳繩，第一次自己睡覺(jué)，第一次坐船……但讓我記憶猶新的要屬我那次自己買書(shū)了。
記得那次我才七歲，周末的作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)事可干，就問(wèn)媽媽：“媽媽，可不可以讓我自己去買書(shū)?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑菋寢尳o了我五十元，我興高采烈地出發(fā)了。
我小心的穿過(guò)馬路，來(lái)到了興國(guó)圖書(shū)社。圖書(shū)社里的書(shū)琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我忽然想起爸爸說(shuō)《海底世界》很好看。我在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了那本書(shū)。書(shū)是43.8元，我交了50元 ，收銀員找了我10元。我看到找多了，心里一喜就把錢揣兜里走啦。
回到家，我把事情給媽媽說(shuō)了一遍，媽媽給我講了道理，我認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，就立刻拿著錢跑到了興國(guó)圖書(shū)社還給了那位收銀員阿姨。阿姨夸我是個(gè)好孩子。
媽媽告訴我的道理就是：要以誠(chéng)實(shí)待人，人們才會(huì)相信你，不是自己的東西不能拿。這個(gè)道理一直伴隨著我成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，媽媽總會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大之后想做什么?”我總會(huì)一本正經(jīng)地回答她：“我想做一只兔子�！闭f(shuō)完，媽媽便大笑起來(lái)。
當(dāng)時(shí)的那個(gè)女孩，不明白那笑聲。后來(lái)她長(zhǎng)大了，才覺(jué)得可笑——人怎么可以變成一只兔子去活著呢？可對(duì)于當(dāng)時(shí)的小女孩來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是她的向往。
時(shí)光悄悄流逝，當(dāng)年的女孩長(zhǎng)大了，她逐漸明白，要想使自己成為一只兔，是不可能的。于是，她沒(méi)有再想，那些掌握歡喜的成績(jī)單讓她不能再想。她所想的，是拿到最好的成績(jī)，得到父母的贊賞，取得老師的夸贊。其它，她不想多想。時(shí)光見(jiàn)證了她的努力，并給予肯定。女孩的心里很高興。
臨近畢業(yè)，女孩的老師告訴她：“你要好好學(xué)習(xí)，考上實(shí)驗(yàn)班，將來(lái)有更好的.出路。”女孩的父母也告訴她：“你一定要考上一個(gè)好的學(xué)校，給爸爸媽媽，給你自己爭(zhēng)氣”女孩不想辜負(fù)老師的良苦用心，父母的滿心期待�？荚嚠�(dāng)天，她認(rèn)真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了每一個(gè)字，每一個(gè)字都承載著希望，也搭載著命運(yùn)。開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被女孩熬過(guò)，期待的那通電話卻遲遲沒(méi)有打來(lái)。終于，所有的緊張與興奮都沒(méi)有白費(fèi)，還 是等來(lái)了令女孩難眠的消息。
直到現(xiàn)在，女孩也依舊在奮斗，奮斗著考上一所好的高中，她不想因?yàn)橐粋�(gè)校名而使之前所有的努力就此落下帷幕，她不斷地前進(jìn)著，不猶豫地前進(jìn)著，她告訴自己，不能像她的朋友一般，放棄夢(mèng)想。
女孩有一個(gè)朋友。朋友總說(shuō)想做一名鋼琴家。小時(shí)候，她總是求著媽媽要去學(xué)鋼琴。起初，她總是興致勃勃地背著小包去上課。漸漸地，她失去了興致，不斷地找各種各樣的理由拒絕上課。最后，就再也沒(méi)有回到那個(gè)懷有她最初夢(mèng)想的音樂(lè)教室。每當(dāng)女孩和她的朋友聊到夢(mèng)想，朋友總是很懊惱的告訴女孩：當(dāng)初我應(yīng)該好好學(xué)鋼琴，現(xiàn)在，我看見(jiàn)那些同學(xué)那么優(yōu)雅嫻熟地彈著鋼琴，就非常后悔當(dāng)初的任性�，F(xiàn)在的我不會(huì)輕易地放棄，尤其是對(duì)于夢(mèng)想。
是呀，我們不該輕易放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想這一段旅途，踏上它，你就不能擔(dān)心途中的勞累、路途的遙遠(yuǎn)、害怕前方擋路的荊棘，只有這樣，才能享受終點(diǎn)帶來(lái)的快樂(lè)與享受！
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