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贊美作文通用(7篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的贊美作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美作文 篇1
20xx年，我們度過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié)，這個(gè)春節(jié)假期，全縣廣大干部群眾與疫情作戰(zhàn)，盡管困難挑戰(zhàn)重重，但我們?cè)绞瞧D險(xiǎn)越向前看，在我們身邊，就有這么一群青年人，他們勇挑重?fù)?dān)、聽(tīng)從命令、堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻沖在疫情防控一線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，貢獻(xiàn)新時(shí)代團(tuán)員青年的擔(dān)當(dāng)和力量，他們就是武川縣聯(lián)社疫情防控青年突擊隊(duì)。
xx名青年志愿者以極大的熱情和高度的政治覺(jué)悟，勇于擔(dān)當(dāng)，踐行初心和使命，參與到了疫情防控第一線。分別承擔(dān)了入戶排查摸底、填列匯總數(shù)據(jù)、設(shè)卡排查登記、霧化噴灑消毒、限行三色卡發(fā)放、衛(wèi)生清理等工作。
志愿者張風(fēng)格、武奇摸排不忘獻(xiàn)愛(ài)心，志愿者張風(fēng)格、武奇嚴(yán)格落實(shí)社區(qū)工作要求，嚴(yán)密排查包聯(lián)的每一戶居民，細(xì)致登記每一戶居民的詳細(xì)信息，做到了內(nèi)容實(shí)、底數(shù)清、情況明。飛馬巷141號(hào)老人丁建文，子女都在呼市居住，由于疫情原因，春節(jié)后一直未能回來(lái)看望老人。張風(fēng)格、武奇在摸排中了解這一情況后，十分關(guān)心老人的生活，為老人送去了牛奶、八寶粥、方便面等物品。在發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有配戴防護(hù)口罩時(shí)，細(xì)心的防護(hù)人員認(rèn)真為老人戴上口罩，并叮囑老人一定要注意防護(hù)。
防控工作千頭萬(wàn)緒，必須做到認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)周密，容不得半點(diǎn)馬虎。我們的青年志愿者身體力行，認(rèn)真負(fù)責(zé)。入戶排查要遭遇排斥和冷眼，來(lái)回往返有時(shí)要反復(fù)幾次才能摸清狀況，這得靠耐心、誠(chéng)心、愛(ài)心做細(xì)致的解釋和宣傳引導(dǎo)才能完成�？c(diǎn)排查登記更是應(yīng)接不暇，矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生，面對(duì)疫情隊(duì)員們?nèi)倘柝?fù)重，用實(shí)際行動(dòng)和真摯情感化解了一次次的.爭(zhēng)吵，贏得了肯定贊同和配合。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)力爭(zhēng)精準(zhǔn)，做到不漏一戶不落一人，為全縣疫情防控工作提供真實(shí)數(shù)據(jù)支撐。夜間值勤的隊(duì)員們?cè)诤L(fēng)中一站就是幾個(gè)小時(shí)，雖然寒冷但他們胸中都燃燒著一團(tuán)烈火，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的使命倍增了他們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝疫情的信心和動(dòng)力！
疫情雖險(xiǎn)，但青年志愿者從不缺席。正是這樣一群人，用細(xì)心換來(lái)安心、用愛(ài)心凝聚力量，用信心決戰(zhàn)疫情，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著青春的力量！
贊美作文 篇2
假日，幾個(gè)好友聚會(huì)，有一個(gè)朋友帶著她的女兒來(lái)了，剛剛落座，我的另一個(gè)朋友出于禮貌，或是真心對(duì)這個(gè)朋友的女兒喜歡，就情不自禁贊美道：“這小孩好聰明哦！”
本是一句平常贊美的話，哪想小姑娘根本不領(lǐng)情，來(lái)了一句：“你這個(gè)人，太虛偽！”
全場(chǎng)的人都呆住了，尤其是那個(gè)贊美孩子的.朋友。這大概是她第一次遭遇這樣的尷尬，年過(guò)三十的她面紅耳赤、結(jié)結(jié)巴巴：“什……什么，你說(shuō)我虛……虛偽？”
小女孩伶牙俐齒：“是啊，你就是虛偽，我和你第一次見(jiàn)面不到兩分鐘，你根本不了解我，就說(shuō)我聰明，這不是虛偽是什么？”
女作家畢淑敏講過(guò)這樣一個(gè)故事：朋友到北歐某國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者，到一位女教授家做客，她給教授的小女兒帶了禮物，小女孩微笑道謝，她撫摸著女孩的頭發(fā)贊美道：“你真漂亮，可愛(ài)極了！”
等女孩一走，教授就正告朋友，這樣贊美孩子是誤導(dǎo)：你因?yàn)楹⒆悠临澝浪�，這不是她的功勞，這取決于我和她父親的遺傳基因，與她個(gè)人無(wú)關(guān)，這樣會(huì)讓她將漂亮作為資本，以后反會(huì)瞧不起長(zhǎng)相平平的孩子。而且，你未經(jīng)她同意，撫摸她的頭，會(huì)使她以為陌生人可以隨意撫摸她的身體。你應(yīng)該夸獎(jiǎng)她的微笑和禮貌。
女教授的較真，也不無(wú)道理�？磥�(lái)，怎樣贊美孩子，還真是有點(diǎn)講究的。
贊美作文 篇3
四季之中，春天又艷若云霞的桃花，夏天有出淤泥而不染的荷花，秋天有一身傲骨的菊花，而冬天有沁人心脾的臘梅……而我卻更喜歡一年四季常綠的松樹(shù)。
“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)�！贝藭r(shí)此刻，我正在山上的松林中玩賞。
漫步在山間的小徑上，遠(yuǎn)望松林，蒼翠欲滴，在日影下似乎泛起道道綠波，隨風(fēng)蕩漾；近看，那直沖云霄的枝干好像顯得蒼老了，久經(jīng)滄桑的樹(shù)干展示著歲月留下來(lái)的皺紋，向我訴說(shuō)著它的一生。
細(xì)雨不經(jīng)意間踏著細(xì)碎的步伐到來(lái)了，漫天的細(xì)雨輕撫著細(xì)葉，發(fā)出“沙—沙—“的響聲。清風(fēng)徐來(lái)，松針搖曳，深吸蕩漾而來(lái)清幽的松香，仿佛身心已經(jīng)放松下來(lái)，融入了清風(fēng)細(xì)雨和松香里，無(wú)比陶醉。
走進(jìn)松林，柔柔的針葉輕輕把我推入松林深處。外面的喧囂聲消失了，取而代之的是彌漫著的深沉的'靜謐。越往里走，綠幽幽的針葉越來(lái)越密，整個(gè)人仿佛都變成蒼翠的了。
松林之色，幽綠而樸素；
松林之香，淡雅而清新；
松樹(shù)之姿，蒼古而挺拔。
沒(méi)有牡丹艷麗，沒(méi)有桂花芬芳，但我卻鐘情于這素凈的松樹(shù)，感動(dòng)于這堅(jiān)強(qiáng)的精神……
贊美作文 篇4
我無(wú)意間注意到了家中陽(yáng)臺(tái)上的那一盆剛剛埋下土的大蒜……
它們?nèi)硌┌籽┌椎�，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，看上去很漂亮。第二天晾衣服的媽媽驚奇地說(shuō)：“昨天早上剛種下的，今天就已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，立即放下手中的作業(yè)，奔向陽(yáng)臺(tái)，到那一盆大蒜面前。果不其然，它們一個(gè)個(gè)都裹著一層淡咖啡色的外衣，大蒜已發(fā)出了嫩綠的小芽芽，蒜瓣的頂部已經(jīng)漸漸發(fā)紫，剛發(fā)出來(lái)的小芽還略微透著一些淡黃色，它們探著小腦袋東張張，西望望，一種蓬勃向上的精神催促著它們一天天向上，向上，向上。
幾天后，我又去看我的小蒜們，它們已經(jīng)長(zhǎng)到有一根中指那樣長(zhǎng)了，蒜葉們看起來(lái)又嫩又綠的'，像極了水仙的綠葉，只不過(guò)比水仙花的葉子更細(xì)些。還真應(yīng)了那句話：水仙花不開(kāi)花——裝蒜。
這一天天向上長(zhǎng)的精神，不正如現(xiàn)在的我們嗎？一天天長(zhǎng)高，一天天長(zhǎng)大，一天天都汲取著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。大蒜那種一點(diǎn)一點(diǎn)往上竄的精神，正是要在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬的我們，即使等到什么時(shí)候已經(jīng)沖到頂了，也依然不能放棄，要從一線希望中尋找成功，也要保持著那一種沖勁兒。如今，陽(yáng)臺(tái)上的那盆大蒜因時(shí)常接受著陽(yáng)光和水分的滋潤(rùn)，長(zhǎng)得越來(lái)越高，越來(lái)越好了，又高又壯的蒜葉，活像一座“綠色城堡”，足足有一枝沒(méi)有削過(guò)的鉛筆那樣長(zhǎng)了。它們力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)那個(gè)最高的位置。
生活中的我們正是要有這種互相競(jìng)爭(zhēng)的精神，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步，我們只有一直處在競(jìng)爭(zhēng)階段，才會(huì)是自己不落后，甚至更好。一根蒜葉，即使被折斷了，它也仍然不停地奮發(fā)生長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)遇到一些磕磕絆絆，但我們堅(jiān)決不能放棄，而是要克服困難，一直頑強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈地走下去。
我贊美大蒜，那種蓬勃向上，永不放棄生長(zhǎng)的精神。
贊美作文 篇5
我曾經(jīng)贊美過(guò)那堅(jiān)貞不屈的梅花，贊美過(guò)高雅純潔的竹，也贊美過(guò)潔白無(wú)瑕的茉莉花，還贊美過(guò)國(guó)色天香的牡丹。可是，那件事，讓我開(kāi)始贊美這不招人愛(ài)的小草。
“你跳得不行！重來(lái)！”教練嚴(yán)肅地說(shuō)。那天，我正在訓(xùn)練舞蹈，已經(jīng)足足有兩個(gè)多鐘頭了，每一次跳到一半時(shí)，都被教練那響徹云霄的聲音給終止了�！罢媸菄�(yán)厲，就每一次到這個(gè)動(dòng)作就喊，都不想跳了！”我喃喃自語(yǔ)。
訓(xùn)練結(jié)束后，我已經(jīng)筋疲力盡，渾身軟趴趴，臉色蒼白，若是你，你受得了那么嚴(yán)酷的舞蹈訓(xùn)練嗎？天氣驟變，寒風(fēng)呼嘯著，隨即打起幾聲悶雷，接著傾盆大雨。我被風(fēng)刮得站不住，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一株嫩草牙，心中便不禁止自語(yǔ)道：“你肯定和我一樣，經(jīng)歷不起大風(fēng)大雨，哎，真可憐！”我不屑一顧，我便回了家。
第二天早晨，我又去訓(xùn)練舞蹈，路上看見(jiàn)了那株我認(rèn)為活不了的小草，它竟還站在那片已經(jīng)被雨水沖刷得“一敗涂地”的泥土中！“一株本該結(jié)束生命的草，它卻依靠著自己的力量，度過(guò)那場(chǎng)暴風(fēng)雨，難道我不該向它學(xué)習(xí)嗎？”我驚奇。
“完成得非常好！”教練興奮地說(shuō)道。是的，我完成了前一天讓我?guī)捉?jīng)崩潰的.舞蹈，現(xiàn)在我是不是已成了那堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的小草嗎？
草，我贊美你。之所以贊美你，就是因?yàn)槟隳穷B強(qiáng)的生命力與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
贊美作文 篇6
國(guó)慶節(jié)假轉(zhuǎn)眼就到了，在家休息了一天。第二天我和家人一起走進(jìn)了美麗的瑯琊山。
開(kāi)車來(lái)到了山門前，一下呼吸著山里新鮮的空氣，看著郁郁蔥蔥的樹(shù)木心情頓時(shí)一陣放松。進(jìn)入山門，踏著山間小路，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歌唱，開(kāi)始了我們的路程。
第一站我們來(lái)到百花園。百花園里一條條長(zhǎng)廊，一間間古色古香的房子無(wú)不透露著文化的氣息。現(xiàn)在正是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，滿園菊花競(jìng)相開(kāi)放，香氣撲鼻，游人們都淹沒(méi)在花的海洋里。出了百花園，我們一路小跑，路過(guò)一片大草坪來(lái)到了九曲橋。平靜的湖面上宛蜒盤繞著一座橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一面大鏡子雕刻著一條巨龍。第二站我們登上瑯琊寺。一進(jìn)寺就看見(jiàn)香煙繚繞，感覺(jué)我進(jìn)入了西游記里面的'神話世界。游人們拿著香跪在佛像前，我也好奇的走向前一看究竟。我的媽呀，太嚇人了，這是神還是魔呀！原來(lái)神仙也有美和丑哈哈。游覽了一遍寺院，古老的高墻、宏偉的高塔、簡(jiǎn)陋的僧房還真有點(diǎn)進(jìn)入古代的感覺(jué)。在經(jīng)過(guò)短暫的休息后，我們的最后一站出發(fā)了——南天門。來(lái)到山腳下，我傻眼了，這還叫人活不。這一眼望不到石階梯這還要人爬嗎……終于來(lái)到山頂，整個(gè)城市盡收眼前�？茨沁呉粭潡潣欠�、村莊，看那邊是南湖公園，快來(lái)看那邊是一片金色的農(nóng)田……
一天的時(shí)間太短暫了還有很多地方?jīng)]來(lái)得及游覽只能下次在來(lái)了哦！告別了美麗的瑯琊山，我們踏上回家之路。
贊美作文 篇7
有人說(shuō)，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
教師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，由于那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
教師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí)，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。教師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，假如沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
教師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的.身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
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