（精品）美的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的美的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
人生是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，不可能有一個(gè)人一直陪你走完，未來(lái)還是得靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)。
記得在小時(shí)候，我在樓下跟爸爸學(xué)騎單車(chē)，我慢慢地騎，總因?yàn)楹ε滤佣皖^停下來(lái)。爸爸總耐心地教導(dǎo)我，說(shuō)：“不要因?yàn)楹ε滤佣Ｏ拢總�(gè)人剛開(kāi)始總會(huì)跌倒，只要能從跌倒的地方站起來(lái)，就一定能成功�！卑职值倪@句話激起了我好勝的內(nèi)心。于是，我不再害怕跌倒。爸爸在后面為了不讓我因搖晃跌倒而扶住我，這也讓我的內(nèi)心更不害怕了。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，要扶著呀！”爸爸說(shuō)：“我扶著呢，一直在扶著�！庇捎诋�(dāng)時(shí)的我太過(guò)于天真，以為爸爸真的一直在扶著，所以覺(jué)得不會(huì)跌倒，一直向前騎。
當(dāng)我回頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸原來(lái)一直都不在。因此，我又在地上摔了個(gè)四腳朝天。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，心疼地說(shuō)：“沒(méi)事吧？要不要上點(diǎn)藥？”不知為什么，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，說(shuō)：“我沒(méi)事！”可爸爸不知道，我轉(zhuǎn)頭是為了不讓爸爸看到我的眼淚。那時(shí)，雖知道了爸爸的一片苦心，但卻未深刻地體會(huì)到爸爸的每一句關(guān)心的.話里面都包含了無(wú)限的父愛(ài)�。‖F(xiàn)在回想，我騎單車(chē)爸爸放手時(shí)，我仿佛還聽(tīng)到了一句話：“孩子，自己走吧！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，爸爸終于對(duì)我說(shuō)出了那句話：“爸爸媽媽不可能一直陪你走完人生這條路，以后的路，是要靠你自己走！”
美的作文 篇2
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)員是郭晶晶，你知道我為什么喜歡她嗎？
以前，我喜歡她主要有三個(gè)原因：1。她得過(guò)很多金牌；2。她長(zhǎng)得很漂亮；3。她也是女的。因?yàn)橄矚g她，我也喜歡看跳水這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
昨天，韓老師布置的一個(gè)作業(yè)，這讓我更加喜歡她！讓我更加佩服她了！
想知道這個(gè)作業(yè)是什么嗎？告訴你吧！——昨天，韓老師讓我們搜集自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員資料和圖片……因?yàn)橄矚g她，我讓媽媽幫著，我們一起上網(wǎng)找了她的一些個(gè)人資料——
——當(dāng)我看到郭晶晶的榮譽(yù)：“……自20xx年開(kāi)始，郭晶晶幾乎包攬了所有國(guó)際跳水大賽三米跳板單人和雙人冠軍，其中包括在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得的兩塊金牌，徹底宣告中國(guó)跳水的”郭晶晶時(shí)代“已經(jīng)來(lái)臨，成為自伏明霞之后，中國(guó)女子跳水的領(lǐng)軍人物�！�20xx年戰(zhàn)績(jī)：10金20xx年戰(zhàn)績(jī)：10金；20xx年戰(zhàn)績(jī)：6金……”。
我很感動(dòng)，我決心向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù)！
——當(dāng)我看到關(guān)于郭晶晶運(yùn)動(dòng)技術(shù)特點(diǎn)：“……被大眾稱(chēng)為”跳水皇后“的郭晶晶無(wú)論身體素質(zhì)、跳水技術(shù)還是心理和意志品質(zhì)方面，其能力都是非常強(qiáng)的。郭晶晶悟性極高，……動(dòng)作協(xié)調(diào)性好，……加上穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，這便是郭晶晶能一直居于世界第一高位的原因。……”
我想，這一周我正好給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)輪滑的目標(biāo)，在運(yùn)動(dòng)方面，我也要學(xué)習(xí)郭晶晶的悟性和意志力，這樣我的身體也會(huì)棒棒的，這樣我的協(xié)調(diào)能力就會(huì)好，我坐車(chē)就會(huì)不暈車(chē)……哈哈！……
——當(dāng)我看到大家對(duì)郭晶晶的評(píng)價(jià)：“……國(guó)家隊(duì)教練的評(píng)價(jià)是：最讓人放心的選手。郭晶晶有一套非常適合自己的系統(tǒng)訓(xùn)練，知道從每次比賽中吸取經(jīng)驗(yàn)，……并不斷地突破自我，……是一個(gè)技術(shù)與頭腦并重的選手�！�
我想，我也要成為一個(gè)讓爸爸媽媽放心的孩子！我也要成為一個(gè)讓老師放心的學(xué)生！今天我們第五單元數(shù)學(xué)測(cè)試，我又考了100分，算是我讓老師和爸爸媽媽的`一個(gè)放心吧；我是昨天開(kāi)始學(xué)輪滑的，昨天我學(xué)會(huì)了穿輪滑鞋在樓下走，今天我基本能滑動(dòng)而且不摔倒了，（但還不會(huì)滑得快），樓下的阿姨和媽媽都說(shuō)我悟性好，這要算（歸功于）看了郭晶晶這些資料對(duì)我的幫助（啟發(fā)和教育）��！同時(shí)要感謝韓老師給我們布置的這個(gè)作業(yè)！！
小朋友，你現(xiàn)在知道：我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員為什么是郭晶晶了吧！你喜歡郭晶晶嗎？快發(fā)留言告訴我吧！我等著你哦！
美的作文 篇3
大自然中的樹(shù)木多種多樣，千姿百態(tài)，形成了美妙的綠色世界。在眾多樹(shù)木之中，我特別喜歡柳樹(shù)。
我喜歡柳樹(shù)艱苦樸素的堅(jiān)強(qiáng)性格。您看：無(wú)論在山清水秀，土壤肥沃的江南，它的身影隨處可見(jiàn)，錢(qián)塘江畔的柳樹(shù)下，美麗的神話《柳毅傳書(shū)》佳話留芳；還是在山東梁山泊里，一百零八位好漢中的魯智深“倒拔楊柳”名揚(yáng)天下；哪怕是在冰天雪地，飛沙走石，滴水貴如油的新疆大戈壁灘上，清末民族英雄左宗棠為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，在抬棺入疆平叛的路上沿途中，也不忘種下柳樹(shù)，被稱(chēng)為“左公柳”。這些楊柳盡管飽經(jīng)滄桑，可還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
我喜歡柳樹(shù)樸實(shí)無(wú)華的高尚品格。它雖然沒(méi)有松樹(shù)般的偉岸挺拔，也不像白楊樹(shù)那樣正直不阿，更沒(méi)有榕樹(shù)華貴般的遮陰避日。但是柳樹(shù)在主干二、三米處就開(kāi)始分枝，它的許許多多的須根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，緊緊地?fù)肀Т蟮�，既為主干提供了豐富的`營(yíng)養(yǎng)，又保持了水土不會(huì)流失。
我喜歡柳樹(shù)嬌柔精巧的美好氣質(zhì)。它那小巧玲瓏的體態(tài)如同豆蔻年華的少女阿娜多姿；光滑柔軟的枝條狀若絲條，下垂在微風(fēng)中翩翩起舞，尤如姑娘的滿(mǎn)頭青絲；其葉片狹長(zhǎng)但是寬窄相宜，形如少女細(xì)長(zhǎng)的眉毛，十分美妙。女子的性格也類(lèi)似與柳條兒，飄逸、多情、細(xì)膩、堅(jiān)韌。
女子與柳條兒最是相似，她們有著彎彎的柳葉眉，還有堪堪一握的楊柳細(xì)腰，走起路來(lái)猶如風(fēng)吹楊柳，如果說(shuō)春天最能展現(xiàn)柳條兒俏麗的話，那么，連綿的春雨更能襯托女子的多情與嫵媚。朦朦細(xì)雨中，飄飛柳枝下，佳人持紙傘，古色古香。柳條兒雖然纖細(xì)、柔弱，卻不易折斷，這種韌性極為可貴。
一方水土養(yǎng)一方人，濕潤(rùn)的氣候依依俏柳，也只有小橋流水之畔，柳條兒才能彰顯俏麗，繪就一幅山水長(zhǎng)卷。
美的作文 篇4
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！蔽逸p聲背誦著。是啊!春天到了，花兒盛開(kāi)了，我望著那美麗的桃花，不禁想摘一朵�？墒且幌耄夯▋菏橇艚o大家觀賞的，不可以隨便亂摘，要好好愛(ài)護(hù)花兒。
近看桃花，它像害羞的仙女躲在雜亂的葉子后面。再仔細(xì)瞧，桃花有六個(gè)花瓣，十分美麗。從花瓣到花蕊，都是粉紅色的，有的是愈往里愈紅，還有的是工人們嫁接過(guò)的，花兒粉里透著紅，真是美麗極了。那含苞待放的花骨朵，肚子脹脹的，像是喝了一肚子的水，快要撐破似的.。要落的花已經(jīng)蔫的不成樣子了，雖然也挺漂亮，但和那剛盛開(kāi)的花兒是不能比的。
桃花的葉子是深綠色的，它小小的，葉脈倒挺深。我也很喜歡桃花的葉子，因?yàn)樗r托著花瓣，沒(méi)有了它，桃花即使再漂亮，也會(huì)顯得很單調(diào)，所以有了葉子的襯托，花兒就更美了。葉子上身尖尖的，下身圓圓的，兩邊還有鋸齒，手摸一摸，可能會(huì)被刺破，觀賞的游客們可要小心哦!
大自然的春天真美麗，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。桃花引來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了無(wú)數(shù)觀賞它的游客。真是所謂的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”春天到了，我們應(yīng)該多出來(lái)走走，呼吸一下新鮮空氣，老人們多鍛煉鍛煉身體，欣賞一下大自然的美景。
美的作文 篇5
老師啊!我雖然不是你最優(yōu)秀的學(xué)生，但你是我最崇拜的老師，你不止教會(huì)我知識(shí)，也教會(huì)我做人，你的胸懷像天空一樣，您的教誨，我不會(huì)忘記!我們來(lái)看看這篇深深的教誨。
朋友們都說(shuō)我是一個(gè)大方又寬容的人，可是我也有犯錯(cuò)的時(shí)候，要不是那一次老師給我的深深教誨，我還是原來(lái)的調(diào)皮，愛(ài)犟嘴的搗蛋鬼。
三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常愛(ài)犟嘴誰(shuí)都不怕，就像“孫悟空”一樣，我和同學(xué)們也經(jīng)常鬧別扭，和父母也是對(duì)著犟。人緣非常不好。
有一次，晨讀員在領(lǐng)讀，郎朗的書(shū)聲在班級(jí)里回蕩，同學(xué)們各各精神抖擻，專(zhuān)心致志，而我就是滿(mǎn)面愁苦的拿著書(shū)，一會(huì)在這劃一道，一會(huì)又在那折個(gè)角，語(yǔ)文書(shū)讓我畫(huà)的不成樣子。這時(shí)，我腦子里浮出一個(gè)想打，如果我捏一下同桌，她會(huì)怎樣呢?說(shuō)干就干，我看見(jiàn)同桌在專(zhuān)心的讀語(yǔ)文書(shū)“兩岸青山相對(duì)出”我捏了一下她的腿，嘿!好軟呀，真好玩!“輕舟已過(guò)”哎呀——“可真疼啊!董芮含，你捏我腿干嗎?”這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始議論紛紛了，賀琪桐可委屈了，跑到老師那向老師訴苦。老師非常生氣，板著臉喊到：“董芮含，出去罰一會(huì)站去!”我并沒(méi)有出去，反而蹬鼻子上臉�！拔覜](méi)捏她就沒(méi)捏她!”老師生氣極了，拎起我的書(shū)包，推著我，把我扔到了最后一桌，還說(shuō)在也不管我，也不理我了。這下我可慌了，同學(xué)們也都不理我了，我又孤單又后悔，越想越難過(guò)，終于熬到下課了，我打算給老師認(rèn)個(gè)錯(cuò)，我的.心里像“十五個(gè)水桶打水，七上八下�！蔽业哪_下似有千斤重，好怕老師不原諒我。
我走到老師身邊，紅著臉，眼淚也不受控制的流了下來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“王老師，你別生氣了，我錯(cuò)了。”我知道你一定被我傷了心，才說(shuō)不管的，都是我不好。說(shuō)謊，上課調(diào)皮還犟嘴�！昂⒆印蓖趵蠋熀吞@的問(wèn)我“你為什么要捏賀琪桐呢?”我說(shuō)：“就是不想讓她讀書(shū)，覺(jué)得好玩�！薄昂美病崩蠋熢從�，你聽(tīng)老師說(shuō)，我給你上一堂“人生的教育”的課，你能聽(tīng)進(jìn)去嗎?我的眼淚已經(jīng)充滿(mǎn)了眼眶：“老師，太感謝你了�！崩蠋熜α耍认榈膿崮χ业念^，注視著我的眼睛說(shuō)：“父母是生你養(yǎng)你的，你應(yīng)該第一尊重他們�！蹦敲�，董芮含，你覺(jué)得還應(yīng)該尊重誰(shuí)呢?“老師”我脫口而出。老師笑了：“你這小精靈鬼!”
老師啊!我雖然不是你最優(yōu)秀的學(xué)生，但你是我最崇拜的老師，你不止教會(huì)我知識(shí)，也教會(huì)我做人，你的胸懷像天空一樣。
美的作文 篇6
我要說(shuō)的地方，是我學(xué)習(xí)和玩耍的地方——學(xué)校。在這幾年中，我從未認(rèn)真欣賞過(guò)校園的美，每次都匆匆的來(lái)匆匆地走。
今天我仔細(xì)地觀察了下校園，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自我。
走進(jìn)校園的那一剎那，我看到了那位和藹可親的老人，他挺拔的站在校門(mén)口，他那飽經(jīng)滄桑的軀干是我們遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，每個(gè)離開(kāi)校園的孩子他都要目送他們離開(kāi)，直到眼光尋不到他們的.背影；他又像競(jìng)職的迎賓員，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)一年級(jí)新生，他把我們的喜怒哀樂(lè)全部都看在眼中，陪我們共度傷心的、快樂(lè)的時(shí)光；他又像是我們的知己，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)著光陰，陪我們共度風(fēng)雨。
校園里的綠有很多，陽(yáng)光照在雪松的葉子上，有的葉子上像穿上金衣，亮極了、美極了；有的葉子綠得發(fā)紫，濃極了、深極了；還有的葉子發(fā)黃，淺極了，嫩極了。層層樹(shù)葉被太陽(yáng)光照射的聳拉著腦袋。從遠(yuǎn)處看，雪松有兩層樓高，像一座綠色的塔矗立在校園中。近看，雪松的主干越往上越細(xì)，主干和枝都是棕色的，枝上長(zhǎng)著排列整齊的針形綠色葉子，如果你輕輕用手觸摸，他就會(huì)刺痛你的手。雪松旁邊是一種紫紅葉子的樹(shù)，有的葉子上像熟透的李子，紫極了，紅極了。有的葉子半紫半紅，可愛(ài)極了，美極了。再加上旁邊的襯托，更美了！小花朵的花瓣，亮彩彩的，像一個(gè)個(gè)透明的彩色的翅膀。五顏六色的花，在風(fēng)吹動(dòng)它們的時(shí)候，若隱若現(xiàn)，像再跟風(fēng)在玩捉迷藏。
我又踏上了鵝卵石鋪成的小路，往里面看，黑乎乎的，像是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞。鵝卵石的形狀有很多。有三角形、棱形、橢圓形等。走在鵝卵石鋪成的小徑上，腳很舒服，所以他還是一名“按摩師”你們可別小瞧它哦！
我的目光追隨在假山旁邊，從側(cè)面看，它是一名威武戰(zhàn)士；從上面看它的兩個(gè)小洞像是一雙炯炯有神的大眼睛；還是可怕的我們常見(jiàn)的飾品——骷髏。
這是我發(fā)現(xiàn)的校園中的美！
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