[通用]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家分享。
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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
拋開幻想，不帶任何目標(biāo)的走在一個(gè)方向，隨著時(shí)間流浪；
扔掉緊張，把勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的信念寫在心上，追逐浮云夕陽；
任風(fēng)箏在塵世間游蕩吧！它懂得，在什么時(shí)候，適合飛翔。
任塵埃在人生路漂泊吧！它明白，在什么地方，住著理想。
在這蒼茫無語的世界，誰又值得誰崇拜欣賞；在那故事的盡頭，卻依然只有孩子充滿希望的目光。
我們總是在記憶中把歲月遺忘，總是把遺忘當(dāng)作受傷，想像中是明媚的陽光，卻無情的.就，打在我們滿是傷痕的臉上。它把挫折給我們，讓我們成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
如果現(xiàn)在我對(duì)你說：“我苦��！真是苦啊！”你準(zhǔn)會(huì)指著我的腦袋說：“小小年紀(jì)，知首什么是苦？”可你又怎么知道我的苦衷呢？
就拿上學(xué)期來說吧，快考試了第17周的時(shí)候，上午第一節(jié)課前，我心里便暗暗的盤算著下午的計(jì)劃，一到家，就找末冰箱，取出一塊巧克力：做完作業(yè)以后，就對(duì)著墻壁打乒乓球，然后再到我盼望已久的“小天堂”————電腦旁，玩一會(huì)兒地下城與勇士，到了晚上閱讀《三毛從軍記》連環(huán)畫，再看看電視劇《經(jīng)巖魂》……
我正想著，上課鈴聲響了，是語文課。余老師說：“同學(xué)們，快畢業(yè)考試，快馬加鞭吧！”說著，便在作文草稿，抄寫第1~6課所有生字和詞語�！袄蠋熮D(zhuǎn)過身來，眼里充滿著鼓勵(lì)，微笑洋溢在她的嘴上，她說：”努力吧，同學(xué)們，只有今天 的吃苦，才會(huì)有明天的名牌大學(xué)……
是呀，是呀！老師的良苦用心，用心良苦，還不是為了我們的將來啊，體諒吧，我的乒乓球！
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，黃老師的語言中充滿著數(shù)學(xué)的思維：“只有多練習(xí)，才能掌握規(guī)律……”于是從練習(xí)五的習(xí)題都再做一遍。
唉，拜拜了，電腦！
終于挨到了吃午的時(shí)間，我匆匆地扒了幾口飯，便開始做作業(yè)，為了我下午的計(jì)劃，為了我的`夢(mèng)。
可在下午，各科老師又布置了許多作業(yè)。
放學(xué)主題隊(duì)會(huì)初稿，小記者讀后感……壓的我喘不過氣來，看來，計(jì)劃只能成為泡影了。晚上，窗外時(shí)而傳來喝彩，時(shí)而又傳來電視劇的主題曲，…..可我只能在燈下做著那些
不知已做過多少遍的練習(xí)題; 別了，有趣的體育活動(dòng)，別了，透人的電腦；別了可歌可泣的電視劇，別了……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
誰沒有苦惱，那怕您是神仙，也不可能不會(huì)沒有苦惱的，只是它還沒有來到你身邊。其實(shí)苦惱也有利的一面它可以鍛煉你的意志力。
生活在學(xué)校那么多天，每天都是混混噩噩的過著。把今天該做的事情全部都說下次吧！還有時(shí)間不要緊下次在努力一定可以成功。這句話我都說了百如遍拉！還有自己喜歡上網(wǎng)哎。自己的缺點(diǎn)可以說從武漢一直排到大西洋。有那個(gè)能知道我的`苦惱，有那個(gè)能聽完我的訴說。在家里父母嘮叨的沒完沒了，他們的話我都會(huì)背拉！我又何曾不想上進(jìn)了。就是堅(jiān)持不小去，總是3天捕魚7天曬網(wǎng)�。∥覀�。我哭泣。我我誰能告訴我，誰能告訴我，我到底該怎么辦啊！那怕一天知懂一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，我也原舍熊掌而取魚也這樣也可以堆及如山嘛！我不能這樣就敗下去了，我要戰(zhàn)勝它。哪怕考不了好的學(xué)校，普通也可以嘛！離中考還有200天如也，希望自己能靠這些日子努力的吧成績(jī)提上去。讓我們這些想學(xué)習(xí)的同學(xué)共同戰(zhàn)勝困難，讓我們這些成績(jī)不怎么樣的學(xué)生共同進(jìn)步，也讓那些尖子生更上一層樓。不要被苦惱捆惱。不要被挫折打敗，相信自己你能行，相信我，我們一起加油吧！
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