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謝謝老師作文（通用4篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的謝謝老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝老師作文 篇1
在我成長的經(jīng)歷中，最值得感謝的人是您——彭老師。是您把我們從天真無知的小孩子培養(yǎng)成現(xiàn)在懂禮貌，有知識(shí)的五年級(jí)學(xué)生。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我們成長道路上的每一個(gè)腳印，無不飽含著您辛勞的汗水。班上67個(gè)學(xué)生就像您的'67個(gè)孩子，我們的喜怒哀樂都牽動(dòng)著您的心。我們進(jìn)步了，您和我們一起高興；我們退步了，您比我們還著急。
記得四年級(jí)發(fā)生了這樣一件事：我本來在班上的成績(jī)還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。可是有一段時(shí)間我不知怎么了，學(xué)習(xí)松懈起來，上課從不和同學(xué)說話的我也開始說起小話來，說的全是與學(xué)習(xí)無關(guān)的事兒。課堂上您一直用眼神暗示我不要說話，我卻無動(dòng)于衷。真是應(yīng)了那句話“逆水行舟，不進(jìn)則退�！敝钡絾卧獪y(cè)驗(yàn)時(shí)，我的考試成績(jī)一落千丈，如同一盆冷水兜頭潑來，我一下子傻了。此時(shí)，我從您的眼神也讀出了您的焦慮和不安。您立即通知了我的家長，和爸爸交換了意見，及時(shí)把我從錯(cuò)誤的邊緣拉了回來�？墒牵牡粢呀�(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣談何容易？那段時(shí)間，您在我身上可沒少花心思啊！上課時(shí)您時(shí)時(shí)用眼神提醒我專心聽講，還不時(shí)地抽我起來回答問題……漸漸地，我改掉了壞毛病，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。這成績(jī)里傾注了您多少心血啊！
在這里，我要衷心地對(duì)您說一聲：“謝謝您，敬愛的彭老師！”
謝謝老師作文 篇2
20xx年，隨著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄悄來臨。我們謹(jǐn)記使命，自我防護(hù)。老師們也通過“釘釘”來給我們上網(wǎng)課。
網(wǎng)課期間，老師們盡職盡責(zé)，可我們卻逃課、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)。這不，有些同學(xué)露餡了。
一天，上語文課，老師在講練習(xí)冊(cè)。叫到一位男同學(xué)來回答問題。那個(gè)男同學(xué)，支支吾吾了半天，說上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈，說：“停！你聽沒聽講啊，這題剛講完�！蹦悄型瑢W(xué)頓時(shí)愣了，還解釋說：“是�。【褪沁@題�。 崩蠋煾訜o奈，繼續(xù)找別的同學(xué)回答問題。我那時(shí)就想：那男同學(xué)多丟臉��！等開學(xué)測(cè)試肯定不會(huì)。
那天晚上，老師留了一張卷子，要求七點(diǎn)前上傳。我剛寫完卷子，傳上去。過了還不到兩分鐘，老師就發(fā)來了評(píng)語：認(rèn)真！
第二天，一上早課，老師就說：“那些沒傳作業(yè)的同學(xué)快點(diǎn)傳�！钡搅说谌�(jié)課，老師又說：“我記得我早上說過了，沒有傳作業(yè)的同學(xué)趕緊傳，現(xiàn)在還有沒傳的。我念念都哪些同學(xué)沒傳作業(yè)”老師念完后，那些沒上傳作業(yè)的同學(xué)還說：“老師，我傳了�！崩蠋熅驼f：“那你對(duì)準(zhǔn)你的`作業(yè)，我現(xiàn)在檢查。”那些同學(xué)就閉嘴了，因?yàn)樗麄兏緵]給老師傳作業(yè)。
那時(shí)，我特別佩服老師，老師太聰明了，讓沒寫作業(yè)的同學(xué)沒有一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我們開學(xué)了，回想起上網(wǎng)課的時(shí)候，老師們真辛苦。每天起早上課，晚上還要批作業(yè)。還有時(shí)上上晚自習(xí)，過過關(guān)。
敬愛的老師，感謝您不辭辛苦，為我們上課；感謝您不顧天黑，為我們批改作業(yè)；感謝您沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)原因而停課不上；感謝您在網(wǎng)課期間為我們做的一切。我將用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您，報(bào)答您網(wǎng)課期間的辛苦付出。
謝謝老師作文 篇3
我們的江老師挺著一個(gè)大肚子，一個(gè)不高也不矬的身子雖說她的表面不大難看，可是她有一個(gè)會(huì)寫作文的頭腦。每該她走入學(xué)室，大野就高聲召喚，只有不太愛好寫息文的己才會(huì)低聲慘鳴。只有平時(shí)在路上望睹江老師，爾皆會(huì)自動(dòng)地向她答惡，甚至江老師批駁咱們，我都不會(huì)抬在口上，由于是江老師讓我走向作文走進(jìn)了一大步。
記得有一次，江老師來我們班上作文課，寫的'是桂花。江老師把同窗說的簡(jiǎn)寫在烏板上，讓我們本人來串成一句通順的句子。在開端寫桂花的時(shí)候，我寫著寫著，起初當(dāng)覺不會(huì)寫結(jié)尾了，就在這時(shí)，江老師走過去苦口婆心地說：“怎么了？想不沒去嗎，再想想桂花還可以干什么？”登時(shí)，我酡顏了，她怎么曉得我不會(huì)寫結(jié)尾呢？太神了！于是，我就按著江老師給我的提醒返下想，忽然，腦袋面閃功一個(gè)動(dòng)機(jī)結(jié)尾可以寫桂花的作用，比方說能夠泡茶，作蜜水都可以。我愉快地叫伏來：我知講了結(jié)尾要怎么描述桂花。江老師不僅教會(huì)我們寫作文，要如何察看事物、風(fēng)物的進(jìn)程、特色、作用，還教會(huì)我們生涯中的小常識(shí)，從時(shí)候訖我的作文突飛猛進(jìn)！
謝謝您——江老師！每應(yīng)想起老師對(duì)我們的循循教誨，我就會(huì)不由自主地唱起“感仇的心感激有你，讓我畢生……”這首歌。
謝謝老師作文 篇4
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；而若沒有了你，我親愛的老師，我的世界將會(huì)變得一片黑暗。您，就像那陽光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。
在即將離開母校的時(shí)刻，我真心地想說一句：謝謝你，--老師。
“---，把筆給我扔了！”張老師逼視地望著，怒氣沖沖喊道。刷的一下，班里無數(shù)雙眼睛都盯著了我，頓時(shí)，我驚慌失措：語文課上，我“貪婪”的吮吸著您知識(shí)的甘露，全身心的投入了進(jìn)去，偶爾還不忘舉舉手，回答問題�！艾F(xiàn)在，同學(xué)間互相討論一下�！蹦届o地說�！坝谛棱暎蹅z討論吧？”“嗯�！薄邦~……你先說吧，我想把老師剛剛講的先記下來”“哦。
挑山工朝著自己的目標(biāo)……”
于欣鈺說完，我剛想放下筆開口時(shí)，這時(shí)，您那句嚴(yán)厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了。都討論，你寫什么寫……”當(dāng)時(shí)，我很難過，心都碎了：這學(xué)期，我剛從河南老家轉(zhuǎn)到北京，這里的很多東西我都不適應(yīng)。上課隨時(shí)記筆記，已是我們那兒的“家常飯”，現(xiàn)在，我只是把我想地寫出來，然后再和同學(xué)說……您的話語越來越重，終于，我那強(qiáng)忍的淚水奪眶而出�！拔抑皇窍胝f的寫說來！”我回答道。
看見我哭了，您卻還說：“我知道你的自尊心很強(qiáng)，當(dāng)著大家的面說你，可你本來就做得不對(duì)，同學(xué)們，是嗎？”“是�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。此時(shí)的我再也忍不住，向火山爆發(fā)似的趴在課桌上痛哭�！拔业降自趺戳�？怎么這么脆弱？我為什么要哭？”我的心像刀絞一般，淚水不住地浸濕的衣裳。
下課后，旁邊的同學(xué)都擁過來勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當(dāng)回事就成�！薄鞍�，別哭了。你哭又有什么用？開心點(diǎn)�！�
一句句溫馨的話語好比暖流流進(jìn)我的心窩。想想吧，我哭又有什么用？這時(shí)，平時(shí)微細(xì)的情景涌到我的眼前：每當(dāng)我把作業(yè)寫得很好時(shí)，每當(dāng)張老師慷慨激昂地講課時(shí)，每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，每當(dāng)我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時(shí)，每當(dāng)我們給她講鬼故事、和她談心時(shí)，每當(dāng)她像孩子般在操場(chǎng)上比我們還要興奮的玩耍時(shí)，我突然明白了這個(gè)在學(xué)生眼里嚴(yán)厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴(yán)厲的要求我們，讓我們做一個(gè)積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？她不就是在磨煉我們的毅力嗎？不就是指出我的缺點(diǎn)，讓我改正錯(cuò)誤，做一個(gè)頂天立地、完美的人嗎？想著想著，我那冰冷的心已經(jīng)被火一般的心融化了。多么好的老師啊，而我，卻一點(diǎn)也不知道她對(duì)我無私的愛，反而還頂撞。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是新時(shí)代活力四射的少年，在即將離開小學(xué)，迎接中學(xué)的`時(shí)候，我流瀉下一時(shí)的感受：
遺憾，往往是世間最痛苦的事。
所以：我要忘記昨天的痛苦，把握今天的時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)明天的輝煌！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我擦一擦眼淚，不留下一滴淚水。輕聲地對(duì)恩重如山的老師說：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠(yuǎn)在“他鄉(xiāng)”，我的心也會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
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