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與書(shū)為友作文3篇【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的與書(shū)為友作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與書(shū)為友作文 篇1
棲身于靜謐的校園，窗外是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們卻身處于作業(yè)與考試的壓力之下。而我，總會(huì)在失意與彷徨的時(shí)候，去往書(shū)香墨韻的地方，為心靈取得一方凈土……
喜歡夜讀，月光絲絲滲入房間，長(zhǎng)夜漫漫，捧上一本字字珠璣的優(yōu)質(zhì)讀物。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣，書(shū)本攤在小幾上，燈下人與影成雙，輕輕拂過(guò)的歷史近在咫尺，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化。將蒙塵的心靈清洗的纖塵不染。
遙記兒時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)，閑來(lái)無(wú)事總是要尋上幾本書(shū)，哪怕看不懂一字半句，卻依舊看得津津有味。雖不敢說(shuō)自幼愛(ài)書(shū)，可書(shū)中一花一世界著實(shí)吸引著我。
還記得第一次踏入墨香濃郁、文雅靜謐的書(shū)籍世界時(shí)，就如同沙漠旅人發(fā)現(xiàn)了綠洲，只一眼，便深深地陷入了迷戀。古今中外，天文地理，五行術(shù)數(shù)……包羅萬(wàn)象，讓我可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。
一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨。每日清晨，翻開(kāi)書(shū)本，伴著朗朗讀書(shū)聲，我走進(jìn)那文字的世界——
朱自清感慨時(shí)光易老，我亦感同身受，只得道一句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊”；林清玄看種樹(shù)人栽木，種樹(shù)也是育人，桃花心木扎根在我心間；讀老舍《北京的春節(jié)》，年味濃濃熱鬧非凡，正應(yīng)了這首“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符，”；再讀《賣(mài)火柴的小女孩》，我雖沉浸在童話的奇跡中，但更期望女孩能將幻影化為現(xiàn)實(shí)，從此不再歷經(jīng)磨難……
不知不覺(jué)間，日漸西沉，恍然驚覺(jué)早已到了放學(xué)的時(shí)候，可我仍不知疲倦。
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)便永不孤獨(dú)。書(shū)本已然成為我的良師益友，陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)清晨夜晚，它始終一言不發(fā)，用沉默的方式講著最動(dòng)聽(tīng)的故事，告訴我為人處世的道理。
漸漸地，我不再只滿(mǎn)足于課本，而更愿穿越古今，欣賞李白走過(guò)大唐山河，只為乘風(fēng)破浪；柳永路過(guò)人間煙火，終嘆得一句“多情自古傷離別”；杜甫一生顛沛流離，卻仍記盛世長(zhǎng)安……在書(shū)中我仿佛身處于他們的年代，看盡人生百態(tài)。又或者漂洋過(guò)海，體驗(yàn)他國(guó)明月：我看過(guò)富士山上的積雪，見(jiàn)過(guò)瓦爾登湖的清波，還有那粉紅世界的愛(ài)琴�！q如身臨其境。讀萬(wàn)卷書(shū)，亦是行萬(wàn)里路。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，讀書(shū)越多，見(jiàn)識(shí)到的世界也更加廣闊，深知自己的水墨尚淺，學(xué)海無(wú)涯，就要盡可能多地汲取書(shū)中的養(yǎng)分，努力破土而出，去領(lǐng)略更加寬廣的世界。
捧著一本愛(ài)不釋手的書(shū)，濃郁的墨香撲鼻而來(lái)，耳邊翻書(shū)的聲音沙沙作響，春風(fēng)和煦，我與書(shū)中的故人相約，不禁想起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得；鐘子期與俞伯牙的知己故事，讓我真正明白了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼；回看盛世長(zhǎng)安，終究只得嘆上一句“卻忘長(zhǎng)安道，空懷戀主情”
人生路上，一帆風(fēng)順也好，困難重重也罷。許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)吹淡，但一縷幽幽的書(shū)香會(huì)久久在袖中縈繞，沁人心脾。我愿與書(shū)為友，書(shū)悅，舒悅！
與書(shū)為友作文 篇2
每個(gè)人都有自己的朋友，那么，大家有沒(méi)有想過(guò)，我們能不能與書(shū)交朋友呢？我的回答是：“能！”因?yàn)�，我覺(jué)得生活中不能沒(méi)有書(shū)，如果沒(méi)有了它，生活將會(huì)變得枯燥乏味，了無(wú)生趣。
那么，現(xiàn)在，我就向大家介紹我一下我的'好書(shū)朋友，它就是《少年科學(xué)》。
我為什么會(huì)說(shuō)這本《少年科學(xué)》是我的好書(shū)朋友呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)：有一次，老師問(wèn)我們，“英雄”是誰(shuí)？我看了這本書(shū)就舉手說(shuō)：“是五位北大的學(xué)生。”老師說(shuō)：“很好！”
自從這樣我就迷上了《少年科學(xué)》。它給我增加了更多的知識(shí)。
《少年科學(xué)》，我愛(ài)你！
與書(shū)為友作文 篇3
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書(shū)，但是，在我們班，又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書(shū)呢？
那么就讓我來(lái)為大家講述一下我閱讀書(shū)的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候，不管是走路、還是上廁所的時(shí)候，我都不會(huì)忘記要把書(shū)拿上看。
有一次，我到圖書(shū)館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說(shuō)﹕好兒子，你真不愧是書(shū)迷啊，我笑瞇瞇地說(shuō)﹕哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸說(shuō)﹕好，我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧，我說(shuō)﹕這還差不多。
還有一次，我又到圖書(shū)館借了一本書(shū)，剛回到家里，我就躺在我的床上看書(shū)。看了一會(huì)兒，媽媽就叫我說(shuō)﹕快過(guò)來(lái)吃飯，我說(shuō)﹕哦，馬上就來(lái)了。我看著看著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對(duì)我說(shuō)﹕你到底吃飯不吃？媽媽剛說(shuō)完，我的.眼淚就掉了下來(lái)，媽媽問(wèn)我說(shuō)﹕不是你的錯(cuò)，而是這本書(shū)太感人了，我剛說(shuō)完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書(shū)為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書(shū)了。
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