(熱)美麗的作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的美麗的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的作文 篇1

　　雨露帶給花草生的快樂(lè)，花草帶給人們五彩的春天。而母親溫柔的愛(ài)，勾勒出我記憶中最美的畫(huà)面�！�—題記

　　當(dāng)太陽(yáng)的光芒還未扯開(kāi)漆黑的天幕時(shí)，鬧鐘的尖鳴聲就已把我從被窩中拉了出來(lái)。睡眼惺忪地推開(kāi)房門(mén)，一股粥的清香迎面撲來(lái)，順著香味尋去，桌上是媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐。

　　輕輕呷一口，滿(mǎn)口的香，滿(mǎn)心的甜。這是我最喜歡的味道，媽媽一直很清楚。嘴角不由得彎出一抹微笑，媽媽平時(shí)在廚房忙碌的身影浮現(xiàn)在腦海里。

　　左手扶著鍋把，右手拿著勺子，腰間系著白色的圍裙。勺子在鍋中勻速游走，纖瘦的身影也隨之有些晃動(dòng)。鍋中的白粥冒著縷縷的白氣，帶著淡淡的清香，從那挺小小的鼻子旁飄過(guò)，順帶牽出一絲滿(mǎn)足的笑顏。

　　畫(huà)面定格，母親溫柔的笑容如春風(fēng)般拂過(guò)我的心頭。被愛(ài)的感覺(jué)原來(lái)這般的幸福，美妙。

　　伴著那不知名的昆蟲(chóng)的鳴叫，帶著疲倦的身心伏案讀書(shū)，似乎游戲麻木的'翻著一本又一本書(shū)，恍然間一個(gè)陌生的棕色筆記本闖入了我的視野。仔細(xì)看，筆記本有點(diǎn)眼熟。帶著點(diǎn)點(diǎn)好奇心翻開(kāi)封面，媽媽清秀的字跡印入眼簾“這是我平時(shí)抄的一些時(shí)事政治，可能會(huì)對(duì)你有所幫助。”一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，媽媽清秀的字跡居然塞滿(mǎn)了整個(gè)本子。

　　恍然想起，每天播新聞的時(shí)間，媽媽總是躋身在矮小的茶幾旁，在這本本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我曾以為那是工作需要而不曾關(guān)注過(guò)她在干什么。沒(méi)想到媽媽那些日日月月的堅(jiān)持與認(rèn)真，都是為了我啊!

　　淚水從眼眶中擠了出來(lái)，是感動(dòng)，更是幸福。媽媽寫(xiě)字時(shí)那認(rèn)真的表情，那因空間狹小而彎曲的背影，構(gòu)成了一幅安靜而溫暖的畫(huà)面。

　　暮然回首，母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中放映，回憶著，感悟著，回味著，幸福著。

　　母愛(ài)的畫(huà)面，最美!

美麗的作文 篇2

　　湖州是一個(gè)美麗的城市，湖州蘊(yùn)意著豐富文化，湖州有著絲綢之府﹑魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù)，作為一個(gè)湖州人，我感到驕傲﹑自豪，因?yàn)槲矣羞@么美的家鄉(xiāng)。

　　“上有天堂，下有蘇杭。天堂中央是湖州�！焙�州，古稱(chēng)吳興，自戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚公子·春申君黃歇始筑“下菰城”縣治，至今已有2250多年歷史，境內(nèi)以山川清遠(yuǎn)，人文薈萃著稱(chēng)，她就好像一顆璀璨的明珠鑲嵌。

　　湖州有很多名勝古跡，有廟里廟——府廟，塔里塔——飛英塔，橋里橋——潮音橋……這些名勝古跡數(shù)也數(shù)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

　　湖州有很多美食，有丁連芳千張包、諸老大粽子、周生記餛飩、太湖大閘蟹……讓你大飽口福！

　　現(xiàn)在湖州之所以那么美麗，都是我們攜手創(chuàng)建的，以前湖州很臟，垃圾隨處可見(jiàn)，現(xiàn)在這些垃圾逐漸“消失”。人們手中的紙屑、塑料袋……都?xì)w給了垃圾桶，因此農(nóng)村更美了。

　　不僅僅是這樣，現(xiàn)在的.農(nóng)村都有了一排排整整齊齊的套房，一條條縱橫穿梭的大馬路，一套套漂漂亮亮的大別墅。

　　在公園里，一棵棵紅梅，一朵朵梅紅色的花兒綻放在枝頭，讓很多游客贊嘆不絕，連連拍照。湖水清澈見(jiàn)底，幾條活蹦亂跳的小魚(yú)若隱若現(xiàn)，湖面上的波紋一圈一圈的蕩漾著，猶如在歡迎來(lái)這里的游客。

　　我有這么一個(gè)美麗而又值得人驕傲的家鄉(xiāng)，我能夠不愛(ài)它嗎？希望大家也來(lái)湖州玩，和我一同享受這份快樂(lè)，我們會(huì)熱情地招待你。

美麗的作文 篇3

　　窗外，天空是灰色的，灰得壓抑，灰得喘不過(guò)氣來(lái)，灰得令人心煩。

　　剛剛數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，一看，那是不忍直視的分?jǐn)?shù)。我的心情瞬間跌落，一如窗外的天氣。我無(wú)力地趴在桌上，輕輕地嘆著氣。

　　這是，一個(gè)小小的、黑色的身影突然闖入了我的'視線(xiàn)中——那是一只小蜜蜂�？雌饋�(lái)，它意外闖進(jìn)了我們的教室。我饒有興趣地看著它在教室里橫沖直撞。它應(yīng)該是在找從哪可以出去吧。

　　只見(jiàn)蜜蜂像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，在教室里亂飛，又像一個(gè)倒霉的運(yùn)動(dòng)員，奮力向前沖卻晃晃悠悠地落下。

　　“它一定會(huì)永遠(yuǎn)停在那里，再也不會(huì)動(dòng)了�！蔽以谛睦镟止�。

　　可是，那只蜜蜂居然又顫抖著，扇動(dòng)著那對(duì)脆弱的翅膀，掙扎著飛了起來(lái)，再次一沖，直接沖出了教室。

　　窗外的天空變成了藍(lán)色，藍(lán)得干凈、藍(lán)得透亮。一束陽(yáng)光照射出來(lái)，照在了那只小蜜蜂的身上。我再低頭看桌上的那張?jiān)嚲�，感覺(jué)心頓時(shí)被觸動(dòng)了：連一只蜜蜂都可以如此地執(zhí)著勇敢、堅(jiān)持不懈，我又何嘗不能呢？

　　小蜜蜂遠(yuǎn)去的背影，成了一道美麗的風(fēng)景。

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