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小鉛筆遇難記作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小鉛筆遇難記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
穿越時(shí)空，到了公元前110年的“童話王國”。當(dāng)時(shí)，最強(qiáng)大的“星星營”是“布丁營”。
星星營小鉛筆綸綸是“鉛筆小星星”學(xué)校里最聰明的鉛筆，由于它在“天文知識競賽”中獲得大賽的一等獎(jiǎng)，所以橡皮博士決定帶綸綸去“星星知識殿”觀賞。
又是一個(gè)明朗的早晨，綸綸帶齊了東西在學(xué)校門口等待博士。過了幾分鐘，博士整裝待發(fā)地出來了，“綸綸，我們出發(fā)吧！”博士說道�！昂�！”綸綸高興地說。
坐了大概十分鐘的車，到了“星星知識殿”，“哇噻！好棒哦！太壯觀了！”綸綸歡呼道。一個(gè)城堡樣的大殿，以深藍(lán)色為主的墻壁，給人一種充滿探究精神的神奇色彩。旁邊是重重疊疊的樹木，翠色欲流的樹葉在風(fēng)的帶動(dòng)中搖曳著，還有一條明如帶子的河！“實(shí)在是太美了！博士！我先去河里洗洗我那雙疲倦的腳丫！”綸綸剛說完，就奔向河�？梢馔獾氖�，綸綸由于太著急了，腳絆倒了一個(gè)石子，掉進(jìn)了河里�！熬让�！救命��！”綸綸著急的叫道。博士看了，連忙說：“綸綸！你不要掙扎！別動(dòng)！我來救你！”捉著，立刻跑到河邊�！斑�？我怎么浮在水面上了？”綸綸停下了掙扎，卻發(fā)現(xiàn)自己浮在水面上了。
說時(shí)遲，那時(shí)快，博士已經(jīng)游到河里，把綸綸救了出來�！鞍�！你這個(gè)調(diào)皮鬼！可真讓人擔(dān)心��！”博士無奈的搖搖頭，說道�！拔�！博士，對不起啦！讓您擔(dān)心了！唉！對了！博士，為什么剛才我會(huì)浮在水面上呢？”綸綸好奇地問道�！斑@時(shí)因?yàn)樗母×�！只要物體的重量小于水的浮力，這個(gè)物體就會(huì)浮在水面上，而相反，如果一個(gè)物體的重量大于水的浮力，這個(gè)物體就會(huì)沉下水底。你的重量小于水的浮力，所以你就會(huì)浮在水面上了！”博士解釋道。“哦！我明白了！謝謝博士！”綸綸答謝道。
過了三年，綸綸根據(jù)三年前博士教它的浮力的原理。利用充氣袋，建造了一個(gè)水上學(xué)校，只要一下課，鉛筆們就會(huì)跳下水中，浮在水面上曬太陽！博士知道后，感嘆道：“真不愧是尖子生！腦子比我還靈活��！”
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