[精]實(shí)用的月亮的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的月亮的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮的作文 篇1

　　夜，是那樣的靜。天空如同白晝一樣，星星眨著小眼睛望著靜靜的大地。一個(gè)又大又圓的月亮出來(lái)了。哦，今天是十五！我突然想起了遠(yuǎn)方的爸爸。遠(yuǎn)方的爸爸，您幾時(shí)才能回家和我們團(tuán)聚呀！

　　我記得我們一家人搬進(jìn)新居時(shí)，心里不知有多高興。然而好景不長(zhǎng)，高興又由憂愁代替了——爸爸要遠(yuǎn)離我們出去打工了。這令媽媽很傷心。剛住進(jìn)新房子里，我們姐妹都要上學(xué)去，一個(gè)星期才能回家一次，爸爸再一走，媽媽只有孤獨(dú)陪伴著。望著冰冷的床，媽媽唉聲嘆氣；望著空蕩蕩的家，媽媽愁眉苦臉，打不起精神。怎么辦呢？

　　星期五，我回到家，媽媽的臉上雖然掛著微笑，但心緒不免有些失落。晚上，媽媽趁爸爸吃飯，把我叫到里屋，讓我勸勸爸爸，讓他別走，我何常沒(méi)試過(guò)呀？爸爸為了姐妹們能上學(xué)讀書(shū)，為了養(yǎng)家糊口，出去打工掙錢(qián)，是很平常的事，我理解；媽媽剛住進(jìn)新家，心里感到不習(xí)慣，甚至有些害怕，我也理解�？墒沁@又有什么辦法呢。爸爸最終還是決定在一個(gè)星期六的上午走了，肩扛著養(yǎng)活家人的重?fù)?dān)離開(kāi)了我們母女。我每個(gè)星期五都盼望早點(diǎn)回家，勸勸媽媽，安慰媽媽，時(shí)間一久，媽媽也就慢慢地習(xí)慣了……

　　十五的.月亮圓又圓，象征著新人早團(tuán)圓。今天，十五的月亮又圓了，可是爸爸呀，您什么時(shí)候才能回來(lái)！我天天在默算著您歸來(lái)的日子。但我不知您的歸期。我只知道我已經(jīng)看到很多很多的“圓”月亮了，月亮代表我的心。爸爸，我希望您早點(diǎn)回家，家人都很想念您！爸爸，遠(yuǎn)方的爸爸，您聽(tīng)到了我的呼喚了沒(méi)有？

月亮的作文 篇2

　　我剛剛吃過(guò)晚飯，到我家后邊的小湖旁散步。當(dāng)時(shí)，月亮剛剛升起，露出一點(diǎn)微光，月亮這時(shí)像個(gè)害羞的小姑娘，真是天真的可愛(ài)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，月亮升起來(lái)了。�。『脠A的月亮，好美的月亮。又大又圓，黃色的表面上帶有紅彤彤的'成分，上面的環(huán)行山，映著環(huán)行坑，像是玉盤(pán)上雕琢的花紋，是那樣的精細(xì)、美妙。讓我想起嫦娥奔月的故事，似乎嫦娥正在上面給玉兔講過(guò)去的故事，講到動(dòng)情處，嫦娥還流眼淚呢！

　　再看湖里，和天上一樣，映在水里，顯得更有幾分色彩。

　　啊我愛(ài)家鄉(xiāng)的湖，更愛(ài)家鄉(xiāng)的月亮！

月亮的作文 篇3

　　晚風(fēng)輕輕梳理著月光的長(zhǎng)發(fā)，新月往往，默默注視著冷漠的湖面，水面銀光閃閃，涼意浸入。湖邊的山、石壁、楊樹(shù)、柳樹(shù)蓊蓊郁郁，似乎含著不可告人的秘密。我有時(shí)遇到煩心事，就來(lái)到這水灣湖畔，在淡淡的月光下，和湖水、小樹(shù)默默訴說(shuō)。在這時(shí)候，我覺(jué)得月亮、湖水和小樹(shù)才是我的知心朋友！

　　奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢流淌。晚風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼，就像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在水中追逐、跳躍。

　　古人總是舉頭凝望柔情似水的月亮，埋頭創(chuàng)作流芳百世的古詩(shī)；張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，因月光灑落憶佳人：海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙天，竟夕起相思；蘇軾的《水調(diào)歌頭》，因月亮：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。歐陽(yáng)修的《玉樓春》：人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。將中國(guó)人含蓄的愛(ài)恨情仇刻畫(huà)得如癡如醉，更將中國(guó)人對(duì)月光的著迷，月色的浪漫，月亮的幻想自筆下流瀉出一股懾人的靈氣，仿佛身臨其境，迷失在文人雅士悠悠愛(ài)戀的情懷，頗有山在虛無(wú)縹緲間的`隱約。

　　古今中外，對(duì)月光的綺麗遐想各有所好。東方人將月的美用文字譜寫(xiě)出凄美動(dòng)人的千古詞句，西方人將月的好用色彩繪出了屏息凝神的不朽畫(huà)作：星空——梵谷最富有想象力的畫(huà)作，朦朧黑夜籠罩大地的深色調(diào)襯出節(jié)奏感十足的星與月，像漩渦一樣旋著，在目不轉(zhuǎn)睛之於，令一抹微笑似的彎月在漆黑中綻放光芒，閃耀在月明星稀的鄉(xiāng)村稻野中。

　　啊！月亮你是一條淙淙的溪流，時(shí)時(shí)刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛(ài)的孩子，使他們文字千百年來(lái)一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，淪海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你飽含風(fēng)霜之美，使世人永遠(yuǎn)有如面對(duì)得到的高僧——可望不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長(zhǎng)河，贏得世人無(wú)限眷戀與贊美。

月亮的作文 篇4

　　時(shí)光，是那樣來(lái)去匆匆。我的好朋友“青竹”也隨著時(shí)光的流逝，從我生活中消失了……

　　以前，她是我最好的朋友，我們?nèi)鐑蓮澰铝�，心心相印。我們整天都形影不離，一起哭，一起笑；一起歡樂(lè)，一起憂傷。就連上興趣班我們都在一起。

　　記得那回，她在上樂(lè)理知識(shí)課，因?yàn)樗�那次缺課了，這次，她就先跟中級(jí)班一起學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儺?huà)畫(huà)也是一個(gè)班的，我就在那里等她，順便也練一會(huì)兒琴。這次，陳老師拖延了時(shí)間，眼看就要遲到了。我坐立不安起來(lái)，我等了一會(huì)兒，望著秒針不停的走著，心里越發(fā)急了。無(wú)奈之下，只好先走了。她上完了課，知道我已經(jīng)走了，心里十分氣憤，氣呼呼的跑到畫(huà)畫(huà)班，結(jié)果因?yàn)檫t到被老師訓(xùn)了一頓，她心里更加難過(guò)了。往常這時(shí)候她都會(huì)挨著我坐下，這次她卻故意跟我隔得很遠(yuǎn)。我找她借橡皮，她也不理我。下課的'時(shí)候，我找她玩，還不住的給他賠不是。她先是低頭不語(yǔ)，我喊了她幾聲，她突然笑起來(lái)，說(shuō)：“朋友之間，什么矛盾過(guò)不去？磕磕碰碰很正常，不要放在心上�！彼�又和我像從前一般玩起來(lái)，已經(jīng)把不愉快的事情拋在腦后。

　　現(xiàn)在，她和我再也沒(méi)了交往。她轉(zhuǎn)學(xué)了，她媽媽也不讓她再學(xué)畫(huà)畫(huà)。我一直很傷心，總會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)她。她從前與我是那樣好的朋友，我怎么會(huì)忍心忘了她？

　　哦！這就是時(shí)光之河嗎？哦不，我們友誼長(zhǎng)存！我懷念她，我怎么會(huì)忘了她！如果眼前有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)乘著時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去，和她一起度過(guò)歡樂(lè)的童年，永遠(yuǎn)不和她分離……

月亮的作文 篇5

　　夜，靜悄悄的。我坐在床前等待著月亮升起。

　　看，那帶著一圈金環(huán)的月亮，終于從后山升起來(lái)了。月亮是金黃的，徐徐地穿過(guò)一縷縷青煙似的云，向上，向上，再向上，越升越高。它那圓圓的臉上掛著和藹的笑容。幾朵銀色的云，圍繞著月亮，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇。月光似水，靜靜的灑在大地上，像給大地披上了銀白色的紗裙。遠(yuǎn)處的山林一排接著一排，隨處可見(jiàn)，郁郁蔥蔥的竹林好像被蓋上了一層潔白的面紗。在皎潔的月光下，有幾只小鳥(niǎo)在林中徘徊，偶爾還發(fā)出陣陣“啾啾啾”的'叫聲。月光灑落在院子里的花壇里，給花兒罩上了一層薄薄的沙。微風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕地?cái)[動(dòng)著身體，好像在微風(fēng)中炫耀自己的舞姿。這處處美景構(gòu)成了一幅絢麗多姿的畫(huà)，美麗極了。月，好似一個(gè)變化無(wú)常的嬰兒。一會(huì)繃著圓圓的小臉，好像很生氣的樣子。一會(huì)兒又彎彎小嘴，好像在樂(lè)呵呵地笑。又好像一個(gè)頑皮的小孩，常和和星星玩捉迷藏。有時(shí)，它躲在險(xiǎn)峻的山嶺后；有時(shí)它躲在樹(shù)梢后；有時(shí)它躲在云層里，星星總找不到它。

　　啊，我愛(ài)這迷人的月。

月亮的作文 篇6

　　月亮從山頭升起，將山腳的綠樹(shù)映的一片光亮。輕拂過(guò)的風(fēng)，弄的樹(shù)葉嘩嘩直響。山腳的小河里的水流把月亮的倒影沖的不斷搖曳。月亮在山頂?shù)?小屋后面緩緩上升，將世界映的一片銀白。

　　月光從枝椏中徐徐撒下。風(fēng)中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎。月亮又上升了一截，依依不舍的離開(kāi)了山頭。一切靜悄悄的，只有流水將月光的倒影弄散。連蟲(chóng)兒也被感染，毫無(wú)聲息，只有樹(shù)葉嘩嘩與流水嘩嘩。

　　流星從山頭劃過(guò)，光亮無(wú)比，一閃而逝。風(fēng)吹著樹(shù)枝搖擺，世界猛的喧囂起來(lái)。樹(shù)翻騰著，將月光拋向空中，像浪花一般，像波濤一般，一浪推一浪的，從山腳到山頂。

　　天邊的云絲不斷的被風(fēng)吹到山頭，聚成大片大片的云。月亮在這淡黃與黑色交融的云中穿行，時(shí)而朦朧，時(shí)而清晰。風(fēng)停了，一切歸于平靜，只有云從這邊飄向那邊。月亮在天上漫步，俯瞰大地，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　云蓋住了月亮，世界暗了下來(lái)。云飄著，月亮急匆匆的走在云后，只在云薄的地方留個(gè)模糊的身影。

　　忽然間，月亮從云后出來(lái)了。月光一瀉千里，從云縫里流出，將世界染的一片銀白。

　　如水一般的月光從云邊上不斷溢出，云也羞愧的躲向山頭。不斷蔓延的月光把大地變的一片光亮，萬(wàn)里未斷的月光將大地整個(gè)拂了一遍。

　　月光跳躍在青枝綠葉間，來(lái)回穿梭在山頭山腳，整個(gè)山谷一片光亮。但月亮離山頭越來(lái)越近了，不知不覺(jué)的與山相接，不知不覺(jué)的下沉。月像個(gè)氣球般一躍一躍，徘徊在山頭。一點(diǎn)一點(diǎn)的一半消失了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的只剩了一條銀線，慢慢的只剩下一個(gè)銀點(diǎn)，再慢慢的月留下最后一束月光，靜靜的走了。

　　一個(gè)靜謐的夜下山了。

月亮的作文 篇7

　　繁華都市，車流不息，人來(lái)人往，好一派熱鬧��！夜深了，都市上空一輪圓月悄悄升起；都市依舊繁華，只不過(guò)街道上的路燈也不知什么時(shí)候點(diǎn)亮，照亮了所有街道小巷。月光下，路燈下，人們走著，走著……

　　夜色下，月亮是迷人的，但繁忙都市里的人們已無(wú)心欣賞月亮的皎潔，偶爾抬頭的人卻也會(huì)被路燈的絢麗耀眼所迷惑。哪怕在有圓月的夜晚，人們也無(wú)法再看到月亮，因?yàn)椋瑸踉普谏w了月亮，路燈迷惑了人的雙眼。久而久之，人們只知道月亮是迷人的，卻無(wú)法看到真正的月亮。都市里的人們漸漸開(kāi)始麻木在燈紅酒綠之中，月亮的身影在人們的心中朦朧了……

　　在都市里，麻木的人們認(rèn)為燈光是最美麗的光，因?yàn)闊艄饪梢园呀值勒盏酶�亮，照得如白天一般。燈光的妖嬈已�?jīng)蒙蔽了人們明是非的雙眸，困惑了人們辨善惡的心靈。路燈不知不覺(jué)中囚籠了人們，人們成了它的“信徒”，人們成了它的“傀儡”！

　　唉——！也是��！柔弱的月光怎能媲美閃亮的燈光呢？一輪孤月的幽光怎能比得上成千上萬(wàn)的路燈的輝煌呢？在遙遠(yuǎn)的外太空的月亮怎能突破近在人們咫尺的路燈的防線到達(dá)人們的視線之中呢？

　　但是！我相信“真理終能戰(zhàn)勝虛偽”！

　　月亮��！我知道你一定是在期盼雷電的到來(lái)。因?yàn)椋�只有那“轟隆隆”的雷聲才能驚醒人們，只有那電閃雷鳴才能震懾住路燈的光亮，只有那雷霆一擊才能破云而出摧毀路燈！

　　月亮��！我知道你一定是在祈禱暴風(fēng)雨的來(lái)臨。因?yàn)�，只有那傾盆大雨才能沖刷掉都市的污穢，只有那滾滾風(fēng)暴才能破壞路燈的防線，只有那狂風(fēng)暴雨才能讓路燈露出人造的虛偽的原型！

　　月亮��！我相信你的意志是如磐石般堅(jiān)定不移，哪怕面對(duì)無(wú)數(shù)的路燈的阻擾，哪怕面對(duì)巨大的烏云的遮擋，哪怕面對(duì)無(wú)知的人們的非議，你也會(huì)等待！我深知你的信念——“是金子總會(huì)發(fā)光的！”，這就是真理��！

　　月亮啊！我相信你的內(nèi)心是如嬰兒般純潔無(wú)瑕，哪怕面對(duì)繁華的都市的誘惑，哪怕面對(duì)如星光般的燈光的`蠱惑，哪怕面對(duì)戀人數(shù)不盡的甜言蜜語(yǔ)，你也不會(huì)改變！我深知你的緣由——“出淤泥而不染，濯清漣而不妖！”這就是真理啊！

　　我堅(jiān)信人造的虛偽的路燈最終將無(wú)法戰(zhàn)勝，它們將會(huì)隨著雷電和暴風(fēng)雨的來(lái)臨，一個(gè)又一個(gè)地倒下、損毀。而月亮卻將會(huì)破烏云而出。因?yàn)樗��?jīng)受住雷電的歷練，經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)候的人們，才發(fā)現(xiàn)原本龐大絢麗的燈光是虛幻的假象，而久違了的月光將會(huì)使他們升華！

　　雖然虛偽的路燈很多，但我相信真理只有一個(gè)，就如同月亮！

月亮的作文 篇8

　　有人喜歡天上的太陽(yáng)，費(fèi)勁心思地把它畫(huà)出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們．而我卻喜歡文靜而溫柔的月亮．月亮是我的最愛(ài)！我從小就對(duì)月亮產(chǎn)生了愛(ài)慕之心！ 月亮就像世界人民的'母親，晚上為人們照亮一切，白天，就隨著太陽(yáng)的到來(lái)悄悄地離去． 它是那么皎潔，那么溫柔，像美麗大方的仙女，它笑得那么美，那么甜，竟笑彎了腰！

　　星星一閃一閃，像螢火．不，它們的光亮比太陽(yáng)還要亮千倍，萬(wàn)倍；它們的光亮延伸得那么遠(yuǎn)，百萬(wàn)光年，千萬(wàn)光年．人們歌頌螢火，雖微弱卻盡了全力；人們贊美太陽(yáng)，因?yàn)樗�光芒萬(wàn)丈．那么我們更要千贊萬(wàn)頌月亮，它們有強(qiáng)烈的光，延伸那么遠(yuǎn)去照亮人類的黑夜．于是，我想到人生，我多么希望成為一顆星星，哪怕是一顆小小的星星，只要能時(shí)時(shí)刻刻呆在月亮身邊，我都愿意！ 我躺在竹椅上，仰望天空，燦爛的群星和皎潔的月亮，編織成了我甜美的夢(mèng)境！

月亮的作文 篇9

　　20xx年11月7日是一個(gè)難忘的日子，參加校訊通第四屆“書(shū)香班級(jí)”頒獎(jiǎng)會(huì)的人們從四面八方匯聚鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)，我作為三次獲得“書(shū)香班級(jí)”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的一名普通教育工作者，懷著喜悅的心情參加了此次活動(dòng)。

　　和往年的頒獎(jiǎng)活動(dòng)相比，這次規(guī)模宏大，效果更佳。與會(huì)的專家、同行、家長(zhǎng)和同學(xué)們把諾大一個(gè)報(bào)告廳坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，同行代表、家長(zhǎng)代表和各位教育界專家的精彩發(fā)言不時(shí)贏得陣陣掌聲，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，使在座的每一個(gè)人都受到很大啟發(fā)，收獲頗多。

　　河南校信通教育科技有限公司總經(jīng)理張贊民在致辭中說(shuō)：閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀能力是一個(gè)人順利完成學(xué)業(yè)、成功從事各項(xiàng)工作的基本條件。讓閱讀變得像呼吸一樣自然，讓閱讀成為生活的一部分，讓閱讀走進(jìn)更多的班級(jí)、家庭。聚源路小學(xué)王校長(zhǎng)提到：他們學(xué)校是一個(gè)僅有三年多歷史的學(xué)校，從學(xué)校建校之初的56名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1700多名，其中一個(gè)法寶就是國(guó)學(xué)和閱讀。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校年輕的范葦老師的發(fā)言讓我很受感動(dòng)，她是一個(gè)有著讀書(shū)情懷的數(shù)學(xué)老師，帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和一個(gè)班的班主任。為了讓孩子們盡快愛(ài)上閱讀，提高理解能力，她在班里開(kāi)展了“開(kāi)心讀，幸福讀” 的讀書(shū)活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)造讀書(shū)氛圍，每天利用加餐時(shí)間為孩子們讀故事，一個(gè)學(xué)期讀完了一本《木偶奇遇記》。

　　引領(lǐng)孩子進(jìn)行大量的高品味的閱讀，為他們的人生埋下優(yōu)質(zhì)的煤炭，當(dāng)世界變得黑暗時(shí)，讓孩子用火點(diǎn)亮這些煤炭，讓心靈世界變得明亮！我很贊同賈彤老師精妙的比喻。賈老師沒(méi)有用很多話語(yǔ)講解閱讀的道理，而是給大家繪聲繪色地讀了一本《你睡不著嗎？》的繪本圖書(shū)，小小熊因?yàn)樾苄芏刺�黑睡不著覺(jué)，讓大大熊點(diǎn)燈，可是大大熊點(diǎn)了兩盞燈，連燈王都點(diǎn)上了，小小熊還是害怕，最后，大大熊牽著小小熊到熊熊洞外，大大熊抱著小小熊，在溫柔如水的月光下，小小熊在大大熊溫暖、安全的懷抱里心滿意足地睡著了……一本小小繪本書(shū)，告訴我們一個(gè)道理：孩子成長(zhǎng)道路需要明燈指引，而我們正是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人，讓我們都來(lái)做大大熊，給孩子比月亮還光明的明燈吧！

　　要引領(lǐng)孩子進(jìn)行高品味的`閱讀，活動(dòng)歸來(lái)讓我對(duì)指導(dǎo)孩子進(jìn)行有效的閱讀有了一些新的認(rèn)識(shí)。首先，要千方百計(jì)培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣，只有激發(fā)孩子閱讀的興趣，才能讓孩子喜歡閱讀、愛(ài)上閱讀，而營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書(shū)風(fēng)氣，形成濃厚的氛圍是激發(fā)實(shí)現(xiàn)閱讀的關(guān)鍵。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)教室，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，孩子們各自手握一卷書(shū)，陶醉在書(shū)香的芬芳之中；課間操過(guò)后為使心漸漸平靜下來(lái)，聆聽(tīng)領(lǐng)讀人一段優(yōu)美的詩(shī)篇，孩子的心靈會(huì)伴著書(shū)香飛翔；下午練字結(jié)束，全班開(kāi)讀書(shū)會(huì)，一人讀，大家聽(tīng)，讓書(shū)香彌漫教室的每個(gè)角落。這樣做必定會(huì)大大激發(fā)孩子喜書(shū)讀書(shū)欲望，即使不愛(ài)讀書(shū)的孩子也能得到熏陶，潛移默化之中，慢慢地愛(ài)上讀書(shū)。其次，要給孩子選擇好書(shū)。門(mén)檻可以低一點(diǎn)，但品位一定要高，古典詩(shī)文，勵(lì)志的美文，童話故事，歷史故事，從文學(xué)類到科普類，只要是清新活潑、健康向上的書(shū)籍都可以推薦給孩子們，在閱讀中提升孩子的素質(zhì)，讓學(xué)問(wèn)改變孩子的氣質(zhì)，埋下文明的種子。另外還可以組織開(kāi)展各種與書(shū)交友、促進(jìn)讀書(shū)班隊(duì)、小隊(duì)活動(dòng)，如：舉辦讀書(shū)擂臺(tái)賽，讀書(shū)競(jìng)答比賽、演講比賽等活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中感受讀書(shū)的快樂(lè)。

　　讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，推廣讀書(shū)也是一項(xiàng)讓人幸福的工作。我很有幸在做這樣的一件事情。我會(huì)很好珍惜把握這樣的機(jī)會(huì)，同孩子一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，伴隨著書(shū)香，陪伴孩子一起幸福地成長(zhǎng)！

月亮的作文 篇10

　　秋天的傍晚，我在散步時(shí)，看見(jiàn)天上有一輪圓圓的月亮，這景色真美啊!

　　秋天的夜空比夏天更暗，月亮圓圓的，像玉盤(pán)一樣，懸掛在空中，更顯出她的潔白。月盤(pán)大大的，瀉下了皎潔的光輝，照亮了一大片夜空，淡淡的云朵緩慢地飄了過(guò)來(lái)，一會(huì)，這輪圓月被擋住了一小半。

　　月下的景物更美。在月光的照耀下樹(shù)影朦朧。秋天樹(shù)葉調(diào)零了不少，月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑到地面上、水池里。月光落在水面上，把水面鍍了一層銀光，團(tuán)團(tuán)的圓月在水上沉浮，時(shí)而被微微動(dòng)蕩的水弄成橢圓形。秋意深了，隨著月亮的升起，天氣涼了，人漸漸地少了，街上變得空曠了，偶爾才能看見(jiàn)幾個(gè)人，呈現(xiàn)出一片只有秋夜才有的寧?kù)o的氛圍;一切在柔和的`月光照耀之下，顯得那么祥和，有一種平靜之美。秋天的花草在白天的陽(yáng)光照耀勃發(fā)出自己最后的一抹鮮艷，但此刻在柔和的月光襯托之下，像是鍍上了一層霧氣，反而散發(fā)出一種莊嚴(yán)、平和的美感。

　　月亮升起之前的黃昏，秋日的黃昏，一切都籠罩著蒼茫的暮色，大地仿佛生機(jī)都遲緩了下來(lái)。隨著月亮的緩緩升起，皎潔的月光籠罩著大地，月光下的景物都重新煥發(fā)了活力，呈現(xiàn)著各自的美麗，安靜而自然。隨著云朵飄來(lái)飄去，懸掛在暗藍(lán)天空中的月亮?xí)r而被擋住，時(shí)而又露出笑臉，月光也在隨之變換著，天空和地面形成一幅神秘的圖畫(huà)。

　　秋天，是一個(gè)引起人無(wú)限遐想的季節(jié)，每當(dāng)我看見(jiàn)美麗的月亮，沐浴在柔和的月光之中時(shí)，我就會(huì)思緒萬(wàn)千，想起遠(yuǎn)方的親人。

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