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動(dòng)手做作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)手做作文，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)手做作文1
今天下午，李老師夠我們布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)，就是在李老師的博客上看一看22個(gè)小實(shí)驗(yàn)，回家做一做。
我回到家打開(kāi)李老師的博客，我先把所有的試驗(yàn)看了一遍，因?yàn)橛幸恍〇|西我家里沒(méi)有所以我只做了第二十個(gè)《大力士——紙》的這個(gè)實(shí)驗(yàn)和第十八個(gè)實(shí)驗(yàn)《水制放大鏡》。
我先做了《大力士——紙》。我先準(zhǔn)備了一張紙、一卷膠帶和1本書(shū)。我先把紙放在兩本并排分開(kāi)放的書(shū)上，使紙的'中間部分懸空。把一本書(shū)放在紙的懸空處。然后，我在把紙卷成一個(gè)紙卷，用膠帶粘好紙的邊緣處。最后，把紙卷立起來(lái)，并在上面放一本書(shū)，我就完成了。
最后做了《水制放大鏡》。先要準(zhǔn)備一盆水、一張保鮮膜、一個(gè)大碗和一顆彩色珠子。我先把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗。然后，再用手輕輕把碗口上面的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。最后，在將水倒在保鮮膜上，通過(guò)水看碗中的物體，就完成了。
我就的這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)很好玩，我長(zhǎng)大以后要像阿切爾、魯班……發(fā)明更多的新實(shí)驗(yàn)，讓全世界都能用得上。
動(dòng)手做作文2
有一次，老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，再放進(jìn)別的東西，會(huì)怎么樣呢?”我回答：“漫出來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了!可是，放進(jìn)一條金魚(yú)去而不是如此，這是為什么?”
我的`同桌說(shuō)：“因?yàn)榻痿~(yú)身上有鱗片，吸走了。”
我的好朋友說(shuō)：“肯定是魚(yú)會(huì)喝水�！�
我覺(jué)得他們都沒(méi)有說(shuō)對(duì)，但也說(shuō)不出什么道理。我回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你動(dòng)手做做看啊，看看是不是對(duì)的�！蔽艺襾�(lái)一條金魚(yú)，把它放進(jìn)裝滿(mǎn)水的杯子里，結(jié)果，水漫出來(lái)了。第二天，我問(wèn)老師：“老師，您怎么可以提這樣的問(wèn)題來(lái)騙我們呢?”老師聽(tīng)了后，哈哈大笑，說(shuō)：“我是想讓你們知道，老師的話(huà)不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹囱?”我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊，我誤會(huì)老師了。
從那以后，我遇到什么事都會(huì)動(dòng)手做做看。
動(dòng)手做作文3
今天，我們?cè)诳鞓?lè)魔方課堂上，老師教我們?nèi)绾巫霾坏刮獭?/p>
老師把雞蛋殼發(fā)給我們，首先，我們把小米裝在雞蛋殼里，小米放完后，同桌把雞蛋殼上面的口子封起來(lái)，然后我們開(kāi)始做帽子。我們先把正方形的彩紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形，再把它卷起來(lái)，卷完之后，我和我的同桌跑去問(wèn)老師：“老師，這個(gè)帽子行不行？”老師說(shuō)：“這個(gè)帽子太長(zhǎng)了，可以剪短點(diǎn)。”于是，我又把帽子摘下來(lái)。我冥思苦想：這個(gè)帽子該怎么做呢？接著我把帽子多余的地方剪掉，終于帽子做成了。最后，我們拿來(lái)彩筆，我先用藍(lán)色水彩筆畫(huà)了一個(gè)圓溜溜的眼睛，再用粉色的`彩筆在眼睛下面畫(huà)了一個(gè)臉蛋，又用紅色彩筆畫(huà)了一個(gè)嘴巴。最后我們的不倒翁終成功了 ！
這節(jié)手工課，我的收獲是：我學(xué)會(huì)了做不倒翁。我的感受是：做不倒翁的人是很辛苦的。朋友們，你能告訴我你們是怎么做不倒翁的？
動(dòng)手做作文4
今天是周末，媽媽沒(méi)在家。中午了，我給媽媽做點(diǎn)什么飯好呢？
看看冰箱里還有黃瓜，我給媽媽炒黃瓜吃吧。我先把黃瓜去皮，拿刀切一下，哎！我怎么切的那么大呢？為了不把手切傷，將就一下吧。好好想想媽媽是怎么做飯的'來(lái)？對(duì)了，先打開(kāi)煤氣，好像要等到鍋里沒(méi)水了才能放油，接下來(lái)放菜，呀！油花濺到身上了，好疼�。≡瓉�(lái)做飯是這么不容易��！黃瓜炒的差不多了，該放雞蛋了。雞蛋是直接放到鍋里，還是先放到碗里呢？還是先放碗里吧，省的在挨燙了！可是等我把雞蛋打好一看那，不好了，黃瓜怎么有點(diǎn)糊啊。一定是時(shí)間太長(zhǎng)了，好不容易的把雞蛋放進(jìn)去炒好，我也就大功告成了。不能先告訴媽媽?zhuān)乙o媽媽一個(gè)驚喜！
媽媽怎么還不回來(lái)呢？終于門(mén)鈴響了。哈哈！媽媽聽(tīng)說(shuō)是我做的飯，下了一大跳，馬上跑到廚房里去看。我真高興！媽媽給了我一個(gè)大擁抱，一個(gè)勁表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，懂事了。不過(guò)媽媽告訴我以后一個(gè)人在家的時(shí)候不要在做飯，因?yàn)槟菢犹ｋU(xiǎn)了。我知道媽媽是為了我好，我會(huì)聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)好孩子。雖然我被燙傷了，可是我還是很高興！
動(dòng)手做作文5
今天晚上只有我和爸爸兩個(gè)人在家，平常都是奶奶燒飯給我們吃，所以今天晚飯吃什么就成了我和爸爸最大的問(wèn)題了。
在我們糾結(jié)了一會(huì)兒后，爸爸說(shuō)：“多姐，你自己動(dòng)手做意大利面吧！”“可是我不會(huì)�。 蔽业椭^回答。爸爸鼓勵(lì)我：“你可以回想媽媽平時(shí)是怎么給你做的，你可以試試看�！焙冒�，心動(dòng)不如行動(dòng)。我從冰箱里拿出面，然后努力回憶著媽媽的動(dòng)作，在爸爸的幫助下，打開(kāi)了煤氣，點(diǎn)好了火。我先放好平底鍋，等到它稍微熱一點(diǎn)后，我就小心翼翼地往里面放了一點(diǎn)點(diǎn)油，然后把面放進(jìn)去，用鍋鏟不停地翻來(lái)翻去炒一炒，再放一點(diǎn)點(diǎn)水，煮一下。等到面差不多熟了之后，最后放醬料炒幾下就出鍋了。
當(dāng)我看到手里的一碗香噴噴的'意大利面時(shí)，我特別的驕傲！爸爸還豎起了大拇指，滿(mǎn)意地看著這份面說(shuō)：“厲害，以后能自力更生了�！�
這餐飯我吃得特別開(kāi)心！因?yàn)槲覈L到了自己第一次動(dòng)手做的美食。心里感嘆道：第一次的味道真香��！
動(dòng)手做作文6
今天，我做了一個(gè)漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿(mǎn)了寶石和五顏六色的羽毛。
要準(zhǔn)備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先，用筆在金色卡紙上畫(huà)一個(gè)大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫(huà)一個(gè)稍小一點(diǎn)的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫(huà)兩個(gè)大大的眼睛，距離以自
己的鼻子為準(zhǔn)。再用剪刀沿著畫(huà)好的'眼睛剪出兩個(gè)大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開(kāi)兩個(gè)小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫(huà)才能了。拿起畫(huà)筆畫(huà)出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石，一個(gè)漂亮的面具就做好了。
在制作的過(guò)程中，最有難度的就是挖那兩個(gè)眼睛，還要注意邊緣要平整。
怎么樣？看明白了嗎？快動(dòng)手做一個(gè)送給你的好朋友吧！
動(dòng)手做作文7
星期天的早晨，艷陽(yáng)高照。丁丁起床后把昨天換下的襪子隨手扔給媽媽洗，自己卻飛快地抱著球沖出家門(mén)找朋友去踢球了。丁丁來(lái)到小明家叫小明去踢球，卻看見(jiàn)小明低著頭洗東西。丁丁好奇地走上前去問(wèn)：“小明你在干什么呀？我們一起去踢球吧！”小明說(shuō)：“不行呀，我正在洗手帕，你自己去玩吧！”“你留著讓媽媽洗，我們一起去踢球吧！”丁丁說(shuō)。小明生氣地回答：“不行！手帕是我自己的，應(yīng)該自己動(dòng)手做�！倍《〔缓靡馑嫉刈吡恕＝又麃�(lái)到小華家，同樣看見(jiàn)小華又在忙著洗東西，丁丁笑瞇瞇地說(shuō)：“小華，我們一起去踢球吧！”“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)空，要把自己的.襪子、紅領(lǐng)巾洗干凈，你去找別人玩吧！”小華抱歉地說(shuō)。丁丁不解地問(wèn)：“怎么你媽媽沒(méi)空幫你洗嗎？”“不可以！我們應(yīng)該自己的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做，這樣我們才會(huì)長(zhǎng)大�！毙∪A嚴(yán)肅地說(shuō)，丁丁聽(tīng)后覺(jué)得很難為情悄悄地離開(kāi)了。丁丁越想越覺(jué)得自己不對(duì)，就三步并兩步地跑回家。見(jiàn)到媽媽后一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽聽(tīng)后欣慰地笑了。
從此，丁丁成了一個(gè)勤勞、懂事的好孩子。
動(dòng)手做作文8
周末晚上，爸爸和媽媽打電話(huà)說(shuō)有事要晚點(diǎn)回來(lái)，只剩我一個(gè)人在家。心想：“太好了！” “太好了！”家中處處都能聽(tīng)到我的叫喊聲，我趕緊打開(kāi)電腦， “嘻嘻”，我今天要好好的玩一通。
可是玩了不一會(huì)，問(wèn)題就來(lái)了，我好餓呀。對(duì)了，家里還有沒(méi)有零食了？我趕緊打開(kāi)盛零食的盒子一看，呀！盒子里空蕩蕩的什么都沒(méi)有了。我這才想起來(lái)了，零食昨晚被“可惡”的老爸都給吃光了。我想了一會(huì)兒心里說(shuō)：“算了，忍一忍就好了�！笨墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒肚子又開(kāi)始發(fā)出“咕，咕”的叫聲。沒(méi)辦法，只好自己動(dòng)手做飯了。
先做米飯，我回憶著媽媽平時(shí)做飯的`步驟：先將大米反反復(fù)復(fù)的洗干凈，然后放在電飯鍋里加上適量的水，蓋上蓋。接著又將西紅柿切好后，放在鍋里來(lái)回翻炒最后加上少量的水，沒(méi)過(guò)一會(huì)水開(kāi)了，打三個(gè)雞蛋雞蛋，稍稍翻動(dòng)，不一會(huì)西紅柿蛋湯就做好了。這時(shí)我忽然聞到有股糊了的味道，我趕緊關(guān)了電源將鍋蓋打開(kāi)一看，沒(méi)關(guān)系只糊了一點(diǎn)。
爸爸媽媽回來(lái)了，看著桌子上的飯菜，再看看我的“小花臉”開(kāi)心的笑了。爸爸趕緊去扒了幾口飯，沒(méi)吃幾口就作出了一首小詩(shī)：“咸味豆角淡味瓜，米飯做的還不差。學(xué)習(xí)做飯好榜樣，這種精神值得夸�！�
動(dòng)手做作文9
一提起涼粉，我的嘴里頓時(shí)充滿(mǎn)陣陣涼意；也不禁使我想起望梅止渴的故事，真想迫不及待地吃上一碗。
今天，外婆特地買(mǎi)了一包自制涼粉的粉。打開(kāi)盒子，里面只有一包小袋的粉。我想：這么小的`一袋粉能做多少�。⊥馄乓策@樣說(shuō)。
我放了一大碗水，根據(jù)說(shuō)明書(shū)上的要求，把一半的粉放了進(jìn)去。接著，我用筷子來(lái)回地?cái)嚢�。咦，怎么回事呀！為什么�?huì)像水一樣稀呢？我猜一定是粉放太少了。于是我把剩下的粉都放了進(jìn)去。然后我把它放進(jìn)了冰箱里。午覺(jué)醒來(lái)，我把涼粉拿了出來(lái)。哇，好似一塊晶瑩剔透的小玉石，漂亮極了。然而它卻是中看不中吃，咬一口，厚厚的，硬硬的，很不是滋味。再說(shuō)，放粉時(shí)沒(méi)有放糖，會(huì)好吃嗎？
第一次自制涼粉以失敗而告終，卻使我懂得涼粉在冷卻的時(shí)候才會(huì)凝固。第二天，我又如法炮制：倒少量的涼開(kāi)水，放上一半的粉，放適量的糖，倒上2-3斤的熱開(kāi)水，不斷地?cái)嚢�。雖然它還是像水一樣稀，但我吸取教訓(xùn)，不加粉放進(jìn)了冰箱。午覺(jué)醒來(lái)，果然不出所料，成功了；
呵呵，我終于吃上了自己做的涼粉。太高興了。
動(dòng)手做作文10
小學(xué)六年可以說(shuō)是玩了五年半吧，壞毛病養(yǎng)了一大堆。上了初中，似乎是知道了要學(xué)習(xí)，錯(cuò)題整理顯得尤為重要了。
七上的所有錯(cuò)題都是老媽一人在家里整理出來(lái)的，我也從未染指，可能更多是不想，但是老媽整理出的`錯(cuò)題有些還是會(huì)有些小問(wèn)題，以至于難免有些不滿(mǎn)。這學(xué)期，老媽不打算幫我整理了，只準(zhǔn)備讓我自己整理，避免分歧。我當(dāng)然是不想啊，只推道：“我沒(méi)時(shí)間啊�！崩蠇尶刹还�，只撇下一句：“沒(méi)事，周末總有時(shí)間吧，那時(shí)候整理，沒(méi)時(shí)間你再告訴我�！蔽倚南虢^對(duì)推不了了，同意了。
周六晚上，我就獨(dú)坐在書(shū)桌旁，盯著電腦，把錯(cuò)題一一分類(lèi)，手指更是沒(méi)停，在鍵盤(pán)上無(wú)規(guī)律地快速移動(dòng)，鼠標(biāo)也沒(méi)歇，各做各的一份事去。終于在十點(diǎn)前整理完了�？纯雌聊簧险R的題目，怎么感覺(jué)都值了。
動(dòng)手做作文11
法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)，有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)漫出來(lái)。如果放進(jìn)一條金魚(yú)，卻不是這樣。這是為什么?”
一個(gè)小朋友說(shuō)：“因?yàn)榻痿~(yú)身上有鱗。”
另一個(gè)小朋友說(shuō)：“一定是金魚(yú)把水喝下去了�！�
伊琳娜覺(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對(duì)，但自己又說(shuō)不出道理來(lái)。她回到家里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“不能光想，你動(dòng)手做做看，”
伊琳娜找來(lái)一條金魚(yú)，把它放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里。哎呀，和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣，水漫出來(lái)了。
伊琳娜越想越生氣，第二天一早就去問(wèn)朗志萬(wàn)：“您怎么可以提這樣的'問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢?”
朗志萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑。他說(shuō)：“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話(huà)，也不一定是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹础！币亮漳嚷?tīng)懂了朗志萬(wàn)的話(huà)，高興的笑了。
動(dòng)手做作文12
饅頭大家都應(yīng)該吃過(guò)吧？你知道饅頭是怎樣做的嗎？如果知道，你有沒(méi)有自己做過(guò)呢？我今天就嘗了自己做的南瓜饅頭。知道是怎么做的嗎？就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
在奶奶的幫助下，我把剛煮好的南瓜盛起裝在盤(pán)子里，放在一邊。我再把面粉倒入一個(gè)大盆子里，接著，把南瓜倒進(jìn)去。奶奶說(shuō)：“和面要很大的力氣才行，你能行嗎？還是我?guī)湍愫兔姘�。”我想了想，說(shuō)：“好吧�！敝灰�(jiàn)奶奶先用筷子把南瓜和面粉和勻，然后用手用力地揉。我看奶奶有點(diǎn)累了，就說(shuō)：“奶奶，您累了，讓我來(lái)吧。”奶奶有點(diǎn)不放心，就說(shuō)：“你能行嗎？”我自信地說(shuō)：“相信我吧，我能行！”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧！但你要用力哦�！蔽艺罩棠陶f(shuō)的，放入了發(fā)酵粉，使盡了吃奶的力氣，，不一會(huì)兒就把面和好了。接著奶奶幫我把面切成一小塊一小塊的饅頭形狀，然后小心翼翼地把它們放在蒸籠里蒸。沒(méi)過(guò)多久，一陣陣饅頭的香味撲鼻而來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，奶奶告訴我饅頭蒸好了，我迫不及待地打開(kāi)蒸籠，看見(jiàn)了金黃的'南瓜饅頭，別提有多高興了！
我趕緊嘗了一個(gè)自己做的饅頭，“嗯，真是又香又甜，味道好極了！”我對(duì)饅頭做出了評(píng)價(jià)。怎么樣，你想嘗嘗我做的饅頭嗎？
動(dòng)手做作文13
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《我能自己操作的60個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。一回到家，我就迫不及待的看起了這本書(shū)，有介紹“變色的魔術(shù)”的，有“塑料小豬”的，有“復(fù)原銅幣”的，還有“噴氣船”等等等等，其中我最感興趣的.是“調(diào)節(jié)冰點(diǎn)”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)非常簡(jiǎn)單，只要兩塊冰，再準(zhǔn)備一點(diǎn)鹽就夠了，當(dāng)我看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)標(biāo)題的時(shí)候，我就想到一個(gè)問(wèn)題：為什么叫調(diào)節(jié)冰點(diǎn)？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我按照實(shí)驗(yàn)要求，準(zhǔn)備了一個(gè)冰盒、兩張餐巾紙和鹽。然后我在冰盒里裝滿(mǎn)水，再把冰盒放到冰箱冷凍室里，等了60分鐘，冰盒里的水結(jié)成了冰，接著我拿了2張餐巾紙放在桌上，取出2塊大小不同的冰決放在紙上，最后我再把較大的冰塊撒上鹽，心里想肯定是小的先融化，因?yàn)檫@塊比較大嘛。等了大約10分鐘，奇跡出現(xiàn)了，那個(gè)大冰塊先融化了，而那塊小的沒(méi)什么變化。隨著時(shí)間的推移，大冰塊底下的餐巾紙又濕又皺，水越來(lái)越多，而小冰塊融化的很慢。這是為什么呢？我去問(wèn)媽媽才知道，因?yàn)辂}水的凝固點(diǎn)很低，所以會(huì)加速冰的融化。
動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真有趣！以后我要自己動(dòng)手，多做點(diǎn)有趣的實(shí)驗(yàn)。
動(dòng)手做作文14
因?yàn)楹筇炀褪橇粌和?jié)，所以我們的班主任余老師說(shuō)要送我們一件非常非常特別的禮物。我很好奇，而且是非常非常的好奇，這件事我到下午才知道，告訴你們是做蠟燭哦！
下午的第二節(jié)課快下課的時(shí)候，有兩個(gè)叔叔提著幾個(gè)大箱子、盒子和大袋子來(lái)到來(lái)到我們的教室里，余老師叫我們把桌上的書(shū)整理好以后在放進(jìn)書(shū)包里，然后讓我們安靜下來(lái)，告訴我們這兩個(gè)叔叔是教我們做蠟燭的。
我們開(kāi)始做蠟燭了，做蠟燭的過(guò)程是這樣的：
1、首先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，在杯里放入一些彩色的沙子。
2、放完了彩色的.沙子就在上面加裝飾品（提醒一下，如果你也要做得話(huà)，要放當(dāng)裝飾品的塑料花的話(huà)，做好的蠟燭千萬(wàn)不要點(diǎn)燃）。
3、將蠟加熱至液體狀態(tài)倒入已經(jīng)裝飾好的杯中（提醒一下，如果你也要做得話(huà)，小心被蠟燙傷�。�
4、然后在蠟快要冷卻的時(shí)候放入燭芯。
5、冷卻以后，好看的蠟燭杯就完成了。
我非常喜歡自己做的這個(gè)蠟燭，我真感謝余老師給我們帶來(lái)這么多的快樂(lè)，真是感謝余老師！
動(dòng)手做作文15
暑假真是太熱了，為了降溫，我?guī)缀趺刻於家I(mǎi)棒冰。后來(lái)在超市里看到做棒冰的'盒子，我就計(jì)劃著自己做棒冰。于是我們買(mǎi)了一個(gè)，一次可以做六支棒冰。
媽媽說(shuō)：“我們每天都要喝綠豆湯，今天就多燒些做綠豆棒冰吧！”我和媽媽說(shuō)干就干，我們母子兩開(kāi)始干活。
媽媽拿出棒冰盒子，讓我一個(gè)個(gè)清洗干凈，然后在晾干，她自己燒綠豆湯。好不容易等到綠豆湯冷掉，我就迫不及待地往盒子里倒，結(jié)果是：灑在外面的有一大半。第二勺：我受到了教訓(xùn)，知道了要冷靜，所以就小心翼翼地往里邊倒，這下一點(diǎn)都沒(méi)倒外面。把六個(gè)盒子都倒?jié)M后，再把一個(gè)個(gè)蓋子蓋上，放到冰箱的冷凍柜里。大功告成，現(xiàn)在我們就等待勞動(dòng)果實(shí)了。
四個(gè)小時(shí)后，我興奮地拿出棒冰，嘗了一口，“哇！真甜！”媽媽說(shuō)：“這可是外面買(mǎi)不到的棒冰喲，既好吃又衛(wèi)生哦！而且還知道了做事要冷靜，真是一舉兩得�！�
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