欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

尋找身邊的雷鋒作文

時(shí)間:2024-05-30 10:14:56 尋找什么的作文 我要投稿

尋找身邊的雷鋒作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的尋找身邊的雷鋒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尋找身邊的雷鋒作文

尋找身邊的雷鋒作文1

  學(xué)習(xí)雷鋒精神從爺爺奶奶那一輩一直傳揚(yáng)到現(xiàn)在,在我們的生活中無(wú)處不在可以看到雷鋒的影子,但在我的眼中,我們班就有一位小雷他瘦瘦的高高的,皮膚有點(diǎn)黑,短發(fā)齊劉海,單眼皮他樂(lè)于助人!他不僅自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀,還樂(lè)于幫助其他的同學(xué)。我經(jīng)常看到課間的時(shí)候有許多同學(xué)圍著他的桌子請(qǐng)教問(wèn)題,他都一一認(rèn)真的解答。

  有一次我課堂作業(yè)本上有數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,由于時(shí)間間題已經(jīng)下課了,老師離開了教室。我正煩腦怎么辦呢?一抬頭看見不遠(yuǎn)處有幾上同學(xué)圍著一個(gè)同學(xué)在講些什么?走近一聽,原來(lái)在講數(shù)學(xué)題,看著講得那么認(rèn)真那么有耐心,我悄悄的章著自己的作業(yè)本排隊(duì)站在其他同學(xué)的后排到我的時(shí)候,我不好意思地低著頭小聲的`說(shuō)“我這道題不會(huì)幫我講下嗎?”他接過(guò)書本看了看,認(rèn)真的講了一遍,看我還皺著眉聽懂了嗎?我搖搖頭。他就在思維本上畫起圖來(lái),又從頭到尾每一步仔細(xì)的講了一遍,我終于聽懂了,難題解決了,心里突然輕松了很多心想:這位同學(xué)真是活雷鋒呀!我也要向他學(xué)習(xí)幫助周圍需要幫助的同學(xué)。

  愛分享!有一次,他帶了一個(gè)好玩的玩具章出來(lái)與我們一起分享,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的“前桌同學(xué)”學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,上課的時(shí)候,想把他的玩具借過(guò)來(lái)玩,結(jié)果他卻對(duì)“前桌同學(xué)”說(shuō):上課要認(rèn)真聽講!你如在下課10分鐘之內(nèi)把課堂作業(yè)本寫完,我以后每次下課把玩具都借給你玩!于是這個(gè)同學(xué)寫作業(yè)速度都比以前快多了,不會(huì)的題,他也會(huì)教“前桌同學(xué)”,“前桌同學(xué)”的學(xué)習(xí)也漸漸的有所提高了。我很佩服他的做法!

  這學(xué)期由于學(xué)校擴(kuò)建,食堂沒有開了,他從家里帶了美味午餐到學(xué)校,周圍的同學(xué)都吃到過(guò)他分享的美味雞腿呢現(xiàn)在你們應(yīng)該猜出他是誰(shuí)了吧?對(duì)的,他就是我們班的王冰同學(xué),你們說(shuō),他是不是我們班級(jí)的小雷鋒呢?

尋找身邊的雷鋒作文2

  雷鋒,這個(gè)一生為人民服務(wù)的人說(shuō)的簡(jiǎn)樸的話語(yǔ),曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,我們應(yīng)該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。

  一個(gè)星期天,我上完興趣班正往家趕,突然,看見一個(gè)人正攙扶著另一個(gè)帶著墨鏡的人走路,我十分詫異,走上前想一探究竟。剛剛上前,就聽到他們的對(duì)話。

  “小伙子,真感謝你,幫了我這么大的忙。 币粋(gè)蒼老的聲音傳來(lái)。

  “不用謝,老爺爺,這些都是我該做的。每個(gè)人看見了,都會(huì)上前幫忙的。您眼睛不適,以后出門要慢著些呀!”一個(gè)雄渾的'聲音傳來(lái)。

  我跟在他們后面,聽了這些話,十分感動(dòng)。剛想走時(shí),卻聽見一種奇怪的聲音,我上前一看:原來(lái)是這條路上正在修水管,水管修好了,井蓋卻還沒蓋上,放在一旁,以至于老爺爺差點(diǎn)兒摔跤。

  那個(gè)小伙子見狀,連忙說(shuō):“爺爺,您慢著點(diǎn)兒,這兒的井蓋還沒蓋好呢,咱們繞一繞再走吧!”小伙子說(shuō)完,扶著老爺爺就走。

  誰(shuí)知,老爺爺推開小伙子的手,“爺爺,您怎么……”

  “這兒的井蓋沒放好,必然會(huì)讓更多人摔跤,而如果每個(gè)人都繞道走,那么什么時(shí)候才能擺好呢?不如由我把它放回原位,這樣也保護(hù)了更多人的安全,我也沒多大損失!崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤(dǎo)盲棍指點(diǎn)著坐下,用手找到井蓋的具體方位,再摸索到井口的地方,用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕,老爺爺?shù)念^上冒出顆顆黃豆大的汗珠,也沒挪動(dòng)多少。見狀,我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后,老爺爺還連聲謝我和小伙子,我羞愧地直往家跑。

  老爺爺?shù)囊环捠刮曳浅8袆?dòng)。是啊,不只是搬井蓋這件事,一切需要幫忙事情也一樣,從這些事中,往往能看出一個(gè)人的道德和修養(yǎng)?赡軇e人一不小心掉了一張紙,不要以為這是別人丟的,不關(guān)我的事,其實(shí),這時(shí)的上前一步只是舉手之勞罷了,又何樂(lè)而不為呢?

  每當(dāng)我們看到那些助人為樂(lè)的人,總會(huì)先想到“活雷鋒”這個(gè)詞。而那個(gè)小伙子和老爺爺都是助人為樂(lè)的人。那個(gè)小伙子幫助盲人是一件好事,讓我感動(dòng);但是,盲人老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)和形象更是讓我想為他戴上一個(gè)光榮的稱呼——“活雷鋒”!老爺爺雖然眼睛不好,但他沒有自暴自棄,反而一心想著社會(huì)對(duì)他的好,想著如何去回報(bào)社會(huì),我不禁為此熱淚盈眶了。

  我想,在今后的歲月里,我也要向老爺爺和雷鋒一樣,首先端正自己的思想和態(tài)度,然后幫助每一個(gè)需要幫助的人。狄更斯說(shuō)過(guò)“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒!蹦敲矗覀冇譃楹尾蝗ゲ蛔鲇褂孤德抵侥,何樂(lè)而不為?

尋找身邊的雷鋒作文3

  1963年3月5日,毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!币虼嗣磕甑3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。于是,在每年的3月,都會(huì)掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮。但在平時(shí),我們身邊也有許多“小雷鋒”,不信的話,就到我們班去看看吧!

  樂(lè)于助人的歐陽(yáng)子璇

  我們班的.潘思錦在課外班里學(xué)習(xí)特長(zhǎng)時(shí),別的大哥哥、大姐姐見她年紀(jì)小,就冷落她。潘她只好去到墻角。歐陽(yáng)子璇見了,便主動(dòng)上前與她說(shuō)話,玩耍,讓潘思錦快樂(lè)起來(lái)。我從她身上看到了善良,樂(lè)于助人的好品質(zhì),這是一種雷鋒精神。

  勤學(xué)好思的周晟達(dá)

  你們可能會(huì)奇怪,勤學(xué)好思與雷鋒精神有什么關(guān)系?其實(shí)雷鋒精神不僅是樂(lè)于助人,還是像“釘子”一樣的精神。因?yàn)獒斪佑袃蓚(gè)好處:一個(gè)是“擠”勁,一個(gè)是“鉆”勁。我們班的周晟達(dá)在學(xué)習(xí)上就具有這樣的精神。他平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,總是擠出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。上課時(shí),老師一提問(wèn),他總是第一個(gè)舉手。他的吐詞清楚、答案準(zhǔn)確,這都是他勤于思考的結(jié)果。他平時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題,都要刨根問(wèn)底,像釘子一樣。難怪成績(jī)那么優(yōu)秀。

  具有螺絲釘精神的譚雯慧

  雷鋒說(shuō):“一個(gè)人的作用,就像一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。螺絲釘雖小,但它有不怕苦,不怕累、干一行,愛一行的精神!蔽矣X得我們班的譚雯慧就具有這種精神,每天早晨,她早早的就來(lái)到學(xué)校,打開教室的門;下午,又最后一個(gè)離開,每天都如此,每天都不厭煩。而且每天那么準(zhǔn)時(shí),從不讓我們等待。我覺得,這種忠于職守,默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  雷鋒精神有很多,媽媽說(shuō),只要樂(lè)于助人,勤學(xué)好思,不怕苦、不怕累,就是一個(gè)受人尊敬的小雷鋒。

尋找身邊的雷鋒作文4

  在春寒料峭的三月,一個(gè)熟悉的名字向我們走來(lái),他就是——雷鋒!袄卒h在哪里?”我常常這樣想。

  在汶川地震來(lái)臨時(shí),多少人失去了性命,失去了財(cái)產(chǎn)。當(dāng)家中并不富裕的他向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了100元錢的時(shí)候,他就是雷鋒。你也許會(huì)訝異,可是他的媽媽是個(gè)擦皮鞋的,一次只能掙一、兩元錢,這100元,要擦多少雙皮鞋,要流多少滴汗水?一個(gè)并不富裕的家庭,竟可以有這么大的義舉,他難道不是雷鋒?

  一個(gè)已經(jīng)退休的老人,雖然每月有豐厚的退休金,但他還是那么勤儉節(jié)約。當(dāng)他的襪子已經(jīng)破了一個(gè)洞時(shí),他還堅(jiān)持不換,他把省下來(lái)的錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),他如是說(shuō):“節(jié)約、節(jié)約,節(jié)約一雙襪子的錢也能夠讓災(zāi)區(qū)人民吃一頓飯啊!”他不也是雷鋒?當(dāng)一位年過(guò)七旬的老人上車時(shí),一位年輕人向他說(shuō)聲:“老奶奶,您請(qǐng)坐!”的`時(shí)候,他也是雷鋒。一位一年級(jí)的小女孩冒著雨等媽媽的時(shí)候,你將一把雨傘遞到她身邊,為她撐傘時(shí),你也是雷鋒。

  當(dāng)你把課本忘在教室,獨(dú)自在家懊悔時(shí),同桌冒著風(fēng)雨為你送來(lái)課本時(shí),他就是雷鋒。!在物質(zhì)生活豐富的今天,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗、助人為樂(lè)的精神,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

尋找身邊的雷鋒作文5

  一提起雷鋒,人們就會(huì)想到乘車讓座,敬老愛幼,接濟(jì)別人;一提起雷鋒精神,就是替別人洗衣服、給人家理發(fā),愛護(hù)公共衛(wèi)生等等,把我們的雷鋒看作是一個(gè)好行善事的“活菩薩”。這種對(duì)雷鋒精神的理解不能不說(shuō)是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會(huì)主義的寶貴財(cái)富,具有十分深刻的內(nèi)涵,值得人學(xué)習(xí)和探討。

  我認(rèn)為,雷鋒精神的實(shí)質(zhì)應(yīng)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠,但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”;在他短暫的一生中,他并沒有作出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他在平凡的崗位上為人們所做的一切,同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!

  不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺地真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù):路過(guò)工地,他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際,他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對(duì)工作認(rèn)真積極,干一行,愛一行,孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),提高軍事技術(shù)水平。是的,正是這樣一個(gè)毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,才會(huì)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)人民的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實(shí)把自己所有的愛都無(wú)私奉獻(xiàn)給了祖國(guó),奉獻(xiàn)給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想,這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,使“雷鋒”這個(gè)名字成為眾人心中一盞不滅的明燈,使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!

  然而,歷史卻也曾有過(guò)曲折的一頁(yè)。當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”這種錯(cuò)誤思潮時(shí),我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生了何等巨大的變化!有人對(duì)此迷惑不解,有人在埋怨中隨波逐流;我也以一個(gè)小學(xué)生特有的偏激,戴著變色眼鏡去觀察社會(huì)觀察周圍的人們,冷眼看著社會(huì)上的假、丑、惡,也曾迷惑他問(wèn)自己:難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實(shí)雄辯地回答了這一問(wèn)題:前不久,清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災(zāi),全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助;班級(jí)里的'拖把用完了,范文博同學(xué)又主動(dòng)為班級(jí)添加了新的衛(wèi)生用具……一樁樁,一件件事實(shí)無(wú)不在告訴我們:“雷鋒”就在我們周圍,無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神,仍然閃爍著耀眼的光芒,而新的時(shí)代更賦予了它新的生命力!

  學(xué)習(xí)雷鋒熱潮的再次掀起,中央首長(zhǎng)的再次題詞,這是何等的及時(shí)!讓我們找回一度失落的寶貴精神財(cái)富,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)!

  讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!

尋找身邊的雷鋒作文6

  人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

  ——題記

  雷鋒,是我們很熟悉的名字,他無(wú)限的為人民服務(wù),不求回報(bào)!我們身邊也有這樣的雷鋒!他是誰(shuí)呢?在哪里呢?

  在學(xué)校,五三班的'同學(xué)撿到了20元錢,他們立刻把錢送到門衛(wèi)室,交給了那里的爺爺。在學(xué)校大會(huì)上,校長(zhǎng)專門提出表?yè)P(yáng),他們那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  在班里,我們班有很多小雷鋒!劉雪晴,就是一個(gè)很好的例子:有一次,她的同桌沒帶筆,她就很熱心的幫助他,借給了她的同桌一支筆。她是我們班當(dāng)之無(wú)愧的活雷鋒!

  張皓軻,他也是我們班里的小雷鋒,掃地的時(shí)候,不光多臟多累,他都不怕!記得那一次:我們組里少了一個(gè)人,他就去幫我們掃地,掃的時(shí)候其他男生都在說(shuō)話,就他一個(gè)人在那里掃?傊莻(gè)非常熱愛勞動(dòng)的小男生!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種毫不利己、舍己為人這種精神!讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中!

尋找身邊的雷鋒作文7

  “對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天般的火熱!边@是雷鋒叔叔在自己日記中寫下的詞句,它是用來(lái)鞭策自己的警言。有人說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)沒有這樣的好人了,還有人說(shuō),現(xiàn)在的社會(huì)只有冷漠。

  的確,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有許多對(duì)他人冷漠的人,做出了讓人心痛不已,甚至讓人痛恨的壞事,但是,體現(xiàn)雷鋒精神的好人好事,依然在你我的身邊可尋。

  在我們的學(xué)校里,我每天都可以見到一個(gè)熟悉的身影——楊子鈺同學(xué),他是我們班的設(shè)備委員兼電腦課代表。楊子鈺同學(xué)長(zhǎng)得牛高馬大,總喜歡瞇縫著雙眼,嘴角掛著一絲微笑。這位和善的男生總能在校園里,讓我們看到這樣的動(dòng)人情景:

  某位同學(xué)在教室里不小心摔了一跤,是他伸出一雙有力的手將這位同學(xué)扶起;上美術(shù)課時(shí),某位同學(xué)忘帶水彩筆,是他將一打鮮艷的彩色鉛筆遞到這位同學(xué)的手中;同學(xué)們無(wú)意中落下的垃圾,常被他用掃帚輕輕地打掃干凈;剛改好的作業(yè)本凌亂地堆在講臺(tái),又是這熟悉的身影把它們疊得整整齊齊;一位老師搬著沉重的教具從教室門前經(jīng)過(guò),又是他用稚嫩的肩膀幫著老師將教具扛到辦公室……這就是四(1)班的楊子鈺同學(xué)時(shí)常主動(dòng)助人的好事。這四年來(lái),楊子鈺同學(xué)做了差不多20xx件好事。他的事跡贏得了全校師生的欽佩。他的善舉不正體現(xiàn)了“助人為樂(lè)”的雷鋒精神嗎?

  有“雷鋒式的學(xué)生”,當(dāng)然也會(huì)有“雷鋒式的老師”。李文老師就是這樣一位“雷鋒式的老師”。

  李文老師是全國(guó)聞名的小號(hào)演奏家,他的演技極為精湛,多次在全國(guó)舉辦個(gè)人的巡回演出,是中國(guó)管弦樂(lè)交響樂(lè)團(tuán)的首席小號(hào)手。如果你聽過(guò)他演奏的《西班牙斗牛曲》,你就會(huì)被出神入化的演奏技巧所折服。

  李文老師這非凡的本事靠的是釘子般的毅力。他每天都要練三個(gè)小時(shí)以上的小號(hào)練習(xí)曲,常常練得手酸嘴麻,甚至練到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天,每天莫不如此,寒來(lái)暑往,從不間斷,方能練就這非凡的演技。

  李文老師身材魁梧,剛毅的“國(guó)”字臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,透出慈祥又有些許嚴(yán)厲的目光,洪亮的聲音猶如嘹亮的號(hào)聲,總讓人感到精神振奮。

  作為我們學(xué)校特聘的.鼓號(hào)隊(duì)老師,李文老師會(huì)不會(huì)像常理那樣趾高氣揚(yáng),讓常人難以接近?尤其是像我們這樣的小學(xué)生。

  我第一次進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)試樂(lè)時(shí),就萬(wàn)分緊張:“小號(hào)吹得不好,這個(gè)大塊頭怕是要K得我狗血淋頭啦!”當(dāng)我結(jié)束了一段難聽得像屁聲一樣的吹奏之后,李文老師沒有像我想象中的那樣怒罵或者是貶叱,而是和善地對(duì)我和同學(xué)們說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!一定要控制好肺部的氣流!”他的鼓勵(lì)就像一股暖流通過(guò)我的心田,流轉(zhuǎn)我的全身。我按照李文老師教的方法吹練,烏拉!我也能吹出小號(hào)的曲調(diào)啦!

  鼓號(hào)隊(duì)的練習(xí)曲譜要時(shí)常更新,每次樂(lè)譜更新時(shí),李文老師總是熬夜選譜。熬紅的雙眼,略顯疲憊的神情,卻絲毫沒有改變李文老師對(duì)同學(xué)們練習(xí)鼓號(hào)的嚴(yán)格要求。我們練習(xí)的每張樂(lè)譜,都浸透了老師的心血。

  在李老師身上,我們感受不到名聲顯赫的音樂(lè)家所擁有的光環(huán)與孤傲,卻看到了雷鋒的“釘子精神”,也體會(huì)到了雷鋒“對(duì)待同志要像春天般的溫暖”,還感受到了雷鋒“對(duì)待工作要像夏天般的火熱”,以及他的平易近人和謙虛謹(jǐn)慎。

  我們鼓號(hào)隊(duì)也有這么一位同樣是“謙虛謹(jǐn)慎”的同學(xué),他就是我們班的張峻源同學(xué)。

  張峻源的數(shù)學(xué)算得又快又準(zhǔn),深受老師贊賞;語(yǔ)文的知識(shí)扎實(shí)又全面,他寫的作文文筆流暢又優(yōu)美,他可是我們年級(jí)有名的“作文大王”呢!特別是他的英語(yǔ),棒得連美國(guó)人都聽不懂!

  最讓我欽佩的是,他每天都能從繁重的學(xué)業(yè)中擠出1小時(shí)時(shí)間學(xué)練鋼琴!這位四級(jí)鋼琴大師面對(duì)眾多的贊譽(yù),總能以謙遜的態(tài)度對(duì)待所獲得的榮譽(yù)。我想,這應(yīng)該就是“釘子精神”和“謙虛謹(jǐn)慎”的雷鋒精神吧!

  你看,在我們的身邊,是不是有很多的“活雷鋒”啊?他們或者像雷鋒叔叔一樣樂(lè)于助人,做了好事不留名;或者像雷鋒叔叔一樣,在學(xué)習(xí)或者工作中像釘子一樣,又?jǐn)D又鉆;或者像雷鋒叔叔一樣,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約……只要你用心地尋找,就不難發(fā)現(xiàn)這些身邊的“活雷鋒”。

  其實(shí),你我也能成為“雷鋒式”的學(xué)生、公民,只要我們大家以雷鋒叔叔為榜樣,從現(xiàn)在做起,從自身做起,永不懈怠,就能讓人世間有更多的友愛愛和互助。社會(huì)主義的和諧社會(huì)需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“雷鋒”來(lái)齊心建設(shè)!

尋找身邊的雷鋒作文8

  “徐醫(yī)生,我家老伴因?yàn)檠倒钦郏P床已經(jīng)一個(gè)禮拜了,肚子特別難受,你能過(guò)來(lái)給看看嗎?”20xx年11月的一天,家住西寧市西川南路紫薇麗都小區(qū)60多歲的閆大爺撥通了徐英華的電話。接到電話,徐英華沒敢耽擱就起身前往閆大爺家。

  徐英華仔細(xì)檢查了老人的身體,并讓護(hù)士送來(lái)了藥,老人服藥幾個(gè)小時(shí)后不舒服的癥狀便慢慢緩解了。徐英華答應(yīng)老人有啥情況隨時(shí)聯(lián)系她。第二天,當(dāng)?shù)弥先瞬∏楹棉D(zhuǎn)后,便囑咐如果再有不舒服要去醫(yī)院做個(gè)檢查。陳老太太和老伴一個(gè)勁地對(duì)徐英華說(shuō):“太謝謝你了,我們自己出門不方便,有你在,安心多了!

  做醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高明、更重要的是誠(chéng)實(shí)守信。虎臺(tái)社區(qū)服務(wù)中心全科主治醫(yī)生徐英華就是按照這個(gè)人生信條為患者服務(wù)的。

  “社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要細(xì)致入微,盡管有多方面原因讓一部分居民患者對(duì)我們還不了解,但是我相信通過(guò)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作,我們會(huì)贏得越來(lái)越多群眾的信賴!毙煊⑷A感慨道。

  虎臺(tái)社區(qū)服務(wù)中心從20xx年11月就開始實(shí)行了家庭轄區(qū)居民。為了把誠(chéng)信行醫(yī)做到極致,徐英華努力學(xué)習(xí),豐富知識(shí)的'積累,使自己具備更加專業(yè)的知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),無(wú)論患者病情輕重,她都用自己誠(chéng)懇的態(tài)度取得患者的信任。

  為了方便轄區(qū)居民,徐英華建立了“虎臺(tái)中心慢性病俱樂(lè)部微信群”,加入的群眾目前有95人。去年2月的一個(gè)周末,徐英華在群里分享了兩篇醫(yī)學(xué)知識(shí),一時(shí)間群里就有五六個(gè)人咨詢她,徐英華答應(yīng)會(huì)一一解答。說(shuō)到就要做到,隨后她便利用自己休息的時(shí)間耐心細(xì)致地解答了所有患者的問(wèn)題。

  在平凡的崗位上,徐英華用一顆熾熱的心對(duì)待每一位患者,懷著對(duì)工作高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感,數(shù)十年如一日,認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作。她心中最大的快樂(lè),就是盡己所能,幫助患者,也為自己的誠(chéng)實(shí)守信而感到欣慰。

尋找身邊的雷鋒作文9

  今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,我很早就來(lái)到了寺坡步行街。我想在今天做些好事,做個(gè)小雷鋒。

  等我來(lái)到步行街,這里已經(jīng)很熱鬧了。我看到了紅色的標(biāo)語(yǔ),上面寫著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,“雷鋒精神代代相傳”。還有許多“青年志愿者”的叔叔阿姨,他們都戴著一頂紅帽子。

  步行街上到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”的紅旗,那些紅帽子的志愿者都在忙碌著。我看到有一位叔叔手里拿著螺絲刀,正在修電話。好認(rèn)真呀!還有一位阿姨正在為一位老奶奶理發(fā),她們一邊理發(fā),還一邊說(shuō)著話,臉上笑瞇瞇的。

  我來(lái)到“舞鋼職工醫(yī)院志愿者服務(wù)隊(duì)”,哪里人非常多,有許多老人正測(cè)量血壓。我看見一位奶奶想量血壓,可是袋子沒有地方放。我就剛忙走過(guò)去幫她提袋子,還幫她拿衣服……

  看著志愿者們認(rèn)真的工作,我想到:雷鋒雖然死了,但是他樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神還在。他們就是活雷鋒,也是我們需要學(xué)習(xí)的.榜樣。

  看著熱鬧的步行街我明白了,雷鋒就在我們身邊。

尋找身邊的雷鋒作文10

  你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。

  在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫,辛勤的工作,為人民服?wù)。

  辛勤的園丁,她們每天認(rèn)真的批改作業(yè),幫助我們,關(guān)心我們。就比如我們班的向老師,批改作業(yè)非常仔細(xì)。一次,我的語(yǔ)文試卷上,有兩個(gè)逗號(hào)沒有寫,向老師的火眼金睛,一下子就發(fā)現(xiàn)了,她用紅筆給我作上記號(hào)。楊老師生病了,她用嘶啞的嗓音,堅(jiān)持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛自己的'工作,也愛我們,給了我們快樂(lè)。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎?

  環(huán)衛(wèi)工人,那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,她們沒有星期天,沒有節(jié)假日。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)侯,當(dāng)我們?cè)谕嫠5臅r(shí)侯,當(dāng)我們因寒冷呆在家里烤火的時(shí)侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們?cè)趻叽蠼帧K齻兠刻旖o“街道洗臉”,我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎?

  解放軍叔叔,他們守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地。他們抗洪搶險(xiǎn),抗震救災(zāi),總是沖在前面。他們是最可愛的人,這不正是雷鋒嗎?

  在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難,我一定要幫助他。在教室里,我看見同學(xué)的書掉到地上了,就會(huì)給他拾起來(lái)。有一次,同學(xué)打了預(yù)防針,放學(xué)的時(shí)候,我?guī)退脮_@些都是小事,不知道算不算好事,但我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)。

  敬愛的老師,環(huán)衛(wèi)工人們,解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧!我想對(duì)他們說(shuō),你們是最可愛的人。

  點(diǎn)評(píng):開頭直奔主題,讓人一目了然。結(jié)合具體事例,線索明朗,詳略得當(dāng),言之有序。文章前后連貫,形成完整的形象。

尋找身邊的雷鋒作文11

  雷鋒叔叔,你在哪里?沿著小溪上去在那春風(fēng)吹過(guò)的土地上,我尋找雷鋒叔叔留下的足跡。

  小草告訴我:“雷鋒昨天和他的戰(zhàn)友到山上砍草,中午他們休息吃飯時(shí),雷鋒看見一個(gè)戰(zhàn)友只是孤獨(dú)地坐在草堆里,因?yàn)樗麤]有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志,自己卻挨餓!蔽依^續(xù)向前尋找。

  雷鋒叔叔你在哪里?我踏上鐵路。火車告訴我:“雷鋒剛剛從這里走,遇見一位婦女帶著孩子從山東到吉林區(qū)看望她的丈夫。可是她錢包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的'手里!”

  哦!我明白了,雷鋒就在這里,在每個(gè)人身邊。我們要好好學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。因?yàn)槿说纳怯邢薜,而幫助別人是無(wú)限的。

尋找身邊的雷鋒作文12

  聽媽媽說(shuō),在她小時(shí)候總愛唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我總是問(wèn)媽媽“雷鋒是誰(shuí)?雷鋒在哪兒?”媽媽笑著說(shuō):“你自己找找看,雷鋒就在我們身邊!庇谑牵议_始了尋找……

  放學(xué)的路上,我看見了奇怪的一幕,我們班的班長(zhǎng)王慧晴背著兩個(gè)書包。她本來(lái)就很瘦小的肩膀,在兩個(gè)大書包的重壓下仿佛隨時(shí)都要被折斷。我好奇地走過(guò)去問(wèn)了個(gè)究竟,原來(lái)另一個(gè)書包是她的鄰居?xùn)|東的。東東今年才剛上一年級(jí),背著個(gè)書包走著太累,“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當(dāng)起了“幫工”!澳菛|東呢?”我問(wèn)到。“在那兒呢!”我順著王慧晴的手勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,這小家伙正和他的同學(xué)一人一手,幫著他同學(xué)抬著書包呢!

  這是“雷鋒”嗎?我繼續(xù)尋找著……

  學(xué)校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息:中學(xué)里一位姐姐得了重病,因?yàn)榧依锔F,付不起醫(yī)藥費(fèi),那個(gè)姐姐的生命將面臨著生死的.關(guān)頭。為了幫助這位可憐的姐姐,學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)。消息在學(xué)校里一傳開,同學(xué)們都議論開了。在活動(dòng)中,大家都拿出了平時(shí)舍不得花的壓歲錢,你十元,我五元毫不猶豫地投進(jìn)捐款箱里,有些小同學(xué)還拿來(lái)了儲(chǔ)錢罐,罐里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模袷浅磺鷲坌牡母琛?/p>

  望著同學(xué)們充滿希望和祝福的臉,我想:這是“雷鋒”嗎?

  是的,在我們身邊,有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無(wú)處不在,他們毫不起眼,他們又異常高大。

尋找身邊的雷鋒作文13

  說(shuō)起雷鋒,一個(gè)在偉大中又不偉大的人,可卻擁有著永不退色的魅力與不朽的愛戴;一個(gè)平凡中又不平凡的人,在現(xiàn)實(shí)生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星,可卻在用自己最大的力量發(fā)光發(fā)熱。但無(wú)論怎樣,偉大與平凡,總在一念之間;只要有心,人人都可以做活雷鋒,人人都可以為社會(huì)做貢獻(xiàn),人人都可以成為最美的光點(diǎn)。

  還記的一次偶然的相遇,一個(gè)很小舉動(dòng),但真的讓我體會(huì)到社會(huì)是這么的美。陽(yáng)光明媚的'一天,一切都是那么祥和,心情也不由的抹上了鮮艷的色彩。一幕情景鉆到了我的眼睛里:在公路上一個(gè)小男孩騎自行車騎的好端端的,突然一輛摩托車疾馳而過(guò),與那小男孩擦肩而過(guò)。我不禁為那小男孩捏了一把汗:好險(xiǎn)。但心卻還懸在半空中,因?yàn)樗驮谀遣良缍^(guò)時(shí),被那車給撞到了,看樣子摔的不輕?此桥ο肫饋(lái)卻起不來(lái),緩緩的、慢慢的身影,頓生憐憫之情,但圍觀得人始終沒有伸出援助之手。就在我心里糾結(jié)時(shí),一個(gè)和藹、胖胖的、看樣子他是很穩(wěn)重的,而且又那么急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。在他扶起小孩的那一刻起,心里不知是什么滋味。是我那懸在半空中的心落下來(lái)的輕松感還是心存一點(diǎn)點(diǎn)的小慚愧呢,我愛慕能做。只聽見那位叔叔輕輕的說(shuō):“小孩子,沒事吧,下次騎車要小心點(diǎn)啊!你家人呢?要不要聯(lián)系他們或是送你去醫(yī)院檢查一下?”“不用了,不用了。謝謝你,叔叔!蹦泻⒓泵貜(fù)。那叔叔把小孩子小心翼翼的扶了起來(lái),再三詢問(wèn)并確定沒有事了,才告了別。當(dāng)時(shí)就給了我一次很大的震撼、一次很深的教育。只少我有很深的感觸。一次小小的舉動(dòng)、一句短短的話語(yǔ)就足以另你成為他人心目中的活雷鋒。

  在我們現(xiàn)在的社會(huì)就很需要這樣的活雷鋒,需要這份最真摯的美,需要這最純潔的美。如果人人都愿意獻(xiàn)出一份力,就可以像小水滴一樣一點(diǎn)點(diǎn)的匯聚,終會(huì)成大河。同樣,我們的國(guó)家將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!我們的未來(lái)將會(huì)更加美好光明!

  雷鋒,是愛的使者,把愛傳到每一個(gè)角落。如今,我們一定要把他的美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,讓時(shí)間的車輪帶不走這最純潔的美。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了,但他永遠(yuǎn)活在我們的心里,他的一舉一動(dòng)都銘記于心,F(xiàn)在,他把這光榮的任務(wù)與不朽的精神流傳到我們這一代,我們一定要伸出我們?cè),將美不斷延續(xù)下去

  雷鋒就在身邊,你是其中一個(gè)嗎?讓我們?cè)俣日覍つ钦滟F的寶藏,讓雷鋒的精神伴我們一路前行,F(xiàn)在不起身,更待何時(shí)!讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!

尋找身邊的雷鋒作文14

  心靈美,才是真正的美。每當(dāng)看到好心人樂(lè)于助人時(shí),心中贊美之情就會(huì)油然而生,同時(shí)也會(huì)想起“雷鋒叔叔”,但生活中不是沒有“活雷鋒”,別急,下面請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

  一次周六早晨,晴空萬(wàn)里,空氣格外新鮮,我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩,我費(fèi)了九牛二虎之力,嘴皮子都快磨破了,媽媽實(shí)在拿我沒辦法,只好讓我如愿以償帶我去三茅玩。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,我和媽媽的肚子在“唱歌”,餓的都要前胸貼后背了。媽媽環(huán)顧四周,只見一家KFC還營(yíng)業(yè),但那個(gè)店擠爆了,人山人海。一會(huì)兒,好不容易拿到自己點(diǎn)的東西,但坐哪兒呢?我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘,才看到兩位老人準(zhǔn)備起身,我和媽媽就準(zhǔn)備坐過(guò)去,但不知道從哪冒出的兩個(gè)小屁孩,他們倆就坐了過(guò)去,我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個(gè)阿姨看見了笑著說(shuō):“過(guò)來(lái)吧,這兩個(gè)座位給你們坐,別跟兩個(gè)小屁孩斤斤計(jì)較!”

  “不用了,我們已經(jīng)準(zhǔn)備打包了,你們慢慢吃,就不打擾你們了!”媽媽推讓說(shuō)。一出門,就被春風(fēng)吹在身上,爽極了!

  我和媽媽邊走邊吃,一會(huì)兒,我可樂(lè)喝完了,把被子往后一扔,我懶得連頭都不轉(zhuǎn),但又怕砸到別人,頭一轉(zhuǎn),可樂(lè)杯子竟然不見了。我漫不經(jīng)心,準(zhǔn)備把方便袋給扔了,這時(shí)草叢旁的一位清潔工跑了過(guò)來(lái),溫柔地說(shuō):“小朋友別亂扔垃圾,地球是我們的家,保護(hù)環(huán)境靠大家!”我霎時(shí)間恍然大悟,原來(lái)就是這位清潔工阿姨撿的'杯子。我慚愧的低下了頭:“清潔工阿姨,你是地球的化妝師,下一次我一定會(huì)注意的,我再也不會(huì)亂扔垃圾了!”清潔工阿姨飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著燦爛的笑容,便走開了。

  瞧!身邊不是沒有“活雷鋒”,兩位阿姨樂(lè)于助人,寧愿自己站著,也要讓別人坐著。清潔工阿姨用雙手裝扮著世界,她們都很“美”呀!心靈美,才是真正的美,如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!其實(shí)人與人之間,或許是一個(gè)甜甜的微笑,一句暖心的話語(yǔ),一次普通的讓座,都會(huì)讓你成為別人心中的雷鋒,加油!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

尋找身邊的雷鋒作文15

  在生活中,我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與他人為善,我們才能擁有別人的幫助和尊敬;才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì)到生活中真正的快樂(lè),真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,卻不求回報(bào),這樣你將會(huì)像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè);才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  在我們美麗的校園中,就有著許許多多的雷鋒,就讓我來(lái)為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;她們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心,關(guān)愛他人,同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里,老師的一聲鼓勵(lì),讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;老師耐心的講解,讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。

  在班級(jí)中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒,她高高瘦瘦,外表清秀大方、給人一種清爽的感覺、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的雷鋒她就是我們班的體育委員。

  開學(xué)報(bào)名的第一天,在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候,忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過(guò),她立馬轉(zhuǎn)身,望著眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話沒說(shuō)的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去,然而我卻在懷疑她準(zhǔn)備把這張來(lái)之不易的100元怎么處理,是自己塞進(jìn)兜里?還是上交給老師呢?原本我的想法是認(rèn)為她會(huì)把這錢塞進(jìn)自己的兜里,心想:反正是撿來(lái)的,當(dāng)時(shí)身邊也沒有任何一個(gè)人,交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面,想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室,我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師,這一幕是多么的偉大啊。

  這時(shí),在我心中卻有一種對(duì)不起她的感覺,為什么會(huì)這么說(shuō)呢?剛開始我卻在懷疑她是否會(huì)把這來(lái)之不易的錢上交給老師呢?甚至還在懷疑她貪圖這100元整的`紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對(duì)社會(huì)的市面太單薄了,原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭,只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的,而真正有著善心的人卻很多很多。

  這件事情雖小,但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”,不要只看這是一件小事而認(rèn)為這不算是稱得上雷鋒,但相反我要問(wèn)大家:“假如您在某個(gè)地方撿到了錢,不管它的數(shù)量多少,哪怕1元、2元、3元。。。您都會(huì)上交給guǎn lǐ部人員嗎?還是您會(huì)作為慈善把它捐獻(xiàn)給需要幫助的市民嗎?”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻(xiàn),那么這個(gè)世界就不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)盜的行為了、只有更好的每一天!

  雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神,每一個(gè)國(guó)家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒,因?yàn)槲覀冋麄(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

【尋找身邊的雷鋒作文】相關(guān)文章:

尋找身邊的雷鋒作文(精選49篇)03-27

尋找身邊的雷鋒廣播稿03-21

尋找身邊的雷鋒作文(通用22篇)02-29

尋找雷鋒作文06-20

尋找身邊的美作文03-09

尋找身邊的快樂(lè)作文03-03

尋找身邊的春天作文10-30

尋找身邊的榜樣作文05-09

身邊的小雷鋒作文02-08