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以樂(lè)為中心作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以樂(lè)為中心作文，希望能夠幫助到大家。
以樂(lè)為中心作文1
笑，是大家最熟悉不過(guò)的一種神態(tài)了，它分很多種：大笑、微笑、冷笑、哭笑不得……其中最能治愈他人的笑容就是微笑。
一次，我們一家出去購(gòu)物，剛下車，我就出師不利摔了一跤，破了好大一塊皮，流了血。媽媽去借了點(diǎn)藥幫我包扎了一下，我煩死了：唉，摔破皮了就不方便去挑選自己喜歡的東西了。媽媽為了安慰我，買(mǎi)了我和弟弟超喜歡吃的`零食。我剛開(kāi)心一點(diǎn)，危機(jī)就來(lái)了。貪吃的弟弟看見(jiàn)我手上的零食，瞬間眼紅了。他也想要，眼看得不到，便叫來(lái)媽媽，結(jié)果，有了媽媽的撐腰，我只好乖乖束手就擒，把零食給弟弟了。我剛剛陰轉(zhuǎn)晴，馬上就晴轉(zhuǎn)雪，心里難受極了。
結(jié)賬時(shí)，我氣嘟嘟地一句話也不想說(shuō)。收銀員阿姨在我們臨走前瞇著眼睛，微微一笑，說(shuō)道：“歡迎下次光臨！”看著她的笑臉，我都不好意思了，微笑著跟她說(shuō)了再見(jiàn)。
一個(gè)微笑不僅能讓人息怒，還能令人化解一時(shí)的小尷尬。
那次，我們一家去游樂(lè)園玩。大家一進(jìn)門(mén)口，就被眼前的建筑給震撼到了，誰(shuí)都沒(méi)有注意身邊的人是誰(shuí)。我就光顧著看了，沒(méi)有注意到爸爸媽媽已經(jīng)走到前面去了。我往前追了幾步，一把牽住爸爸的手，跟著一起走了。準(zhǔn)備進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)頭剛想叫爸爸，咦？居然不是爸爸！我愣住了，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，不知道說(shuō)些什么好，尷尬極了。那個(gè)叔叔對(duì)我微微一笑，“沒(méi)事的，下次注意點(diǎn)哦！長(zhǎng)那么可愛(ài)，被別人牽走就不好了！”爸爸媽媽看到我，松了口氣，對(duì)那位叔叔致謝。
這就是笑的力量。如果生活中多一點(diǎn)微笑，那么應(yīng)該會(huì)更美好吧！
以樂(lè)為中心作文2
喧囂的白天里，一絲微云點(diǎn)染藍(lán)天；在淅淅瀝瀝的雨中，桃花般的背影撐起一片寧?kù)o的藍(lán)天；在起起落落的人生中，我總想捧起“靜”字，守護(hù)那片藏在心底的小小晴空。
月亮懸在枝頭，天空換上了漆黑的紗衣，萬(wàn)物被美麗的夜帶入了如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境中，一切事物統(tǒng)統(tǒng)被寧?kù)o籠罩，誰(shuí)都不愿打破這份靜謐，貼著天邊的幾顆稀少的星星，默不作聲的`眨著自己的大眼睛，夜間的晚風(fēng)悄悄地在城市里游蕩，站在窗前，觀望著月夜靜謐的美景，我的心也漸漸沉寂，夜是如此美好。
晝，太過(guò)于喧鬧，總在身上沾滿紅塵，放不下世俗，放不下自己的欲望，放不下世間繁華，把自己弄得過(guò)于疲憊，迷失在醉人的喧囂中，找不到自己來(lái)時(shí)的路，也看不見(jiàn)自己的歸途。夜，不同于晝，好安寧，把一切美好放置于黑中，只有細(xì)心觀察，讓一顆心沉靜，方可欣賞她脫俗的容顏，神秘安寧之美。
“靜”這個(gè)被糟雜生活擠到角落的詞匯，在無(wú)數(shù)文人騷客的筆下，總是和月夜一起悄悄透露異樣的芬芳�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”的這樣一首又一首的精彩詩(shī)篇，又有如嫦娥奔月這樣充滿悲歡離合，卻又默默無(wú)聲的神話傳說(shuō)，在歷史的長(zhǎng)河中細(xì)細(xì)尋找，夜和靜有著情同手足的關(guān)系。
沉溺于喧囂的人，須在靜謐中細(xì)細(xì)思考，愛(ài)浮華的人們，應(yīng)讓“靜”風(fēng)吹滅他們的那顆愛(ài)虛榮的心，行走于起起落落的人生中，不要讓喧鬧控制你，應(yīng)嘗試讓一顆炙熱的心沉靜，拋去一切浮華是非，和夜一起牽起“靜”的手，守護(hù)那一方心靈凈土。
在靜中放松，放下一切世間繁華，細(xì)細(xì)尋找，你也可以發(fā)現(xiàn)它的美，細(xì)細(xì)體會(huì)“靜”的溫柔……
以樂(lè)為中心作文3
要說(shuō)讓我感受最深的漢字，真是“忙”字莫屬。因?yàn)橐灰?jiàn)到“忙”字，我一下子就緊張起來(lái)，仿佛看到了馬不停蹄的、忙碌的自己……
周一至周五，忙是必須的，要早起、上學(xué)、放學(xué)，放學(xué)后還要寫(xiě)作業(yè)，還要幫弟弟檢查作業(yè)，真忙�。〉侵芰�、周日是休息日，還是很忙，我們就再說(shuō)說(shuō)周六吧！
早上，叮叮叮的把我給吵醒了，哦原來(lái)是媽媽定的鬧鈴，她周六要上班。唉！都不用上學(xué)了睡了懶覺(jué)都不讓人安穩(wěn)，算了算了，都習(xí)慣了。便向衛(wèi)生間洗漱，完事后，奶奶把早餐做好了就吃起來(lái)。
吃完飯后，看見(jiàn)屋子里既亂又臟的，便動(dòng)手起來(lái)打掃屋子。我拿起掃把從里面到外面地垃圾全部都給掃了出來(lái)。然后，我拿來(lái)畚箕輕輕地把垃圾掃到畚箕里面。然后，我拿起畚箕來(lái)到外面的垃圾桶前倒了進(jìn)去。接著我回到自己的'房間拿來(lái)了抹布擦起了電腦我擦呀擦呀，漸漸地覺(jué)得有點(diǎn)兒累，汗水也已經(jīng)在額頭上擠滿了，汗都浸濕了我的衣服。我想休息一會(huì)兒再干，這時(shí)外面不知怎么，就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我就趕快把陽(yáng)臺(tái)上的東西收起來(lái)，心里還樂(lè)著，自夸：我可真棒，那么快就收好了。但是上帝好像在整我，剛收好，雨便停了，還出了太陽(yáng)。我又匆匆的把東西放在陽(yáng)臺(tái)上。終于把家務(wù)做好了。
做完后便到了下午，我連忙翻開(kāi)書(shū)包拿出周末作業(yè)。我快速翻開(kāi)書(shū)包拿出周末作業(yè)。我快速翻開(kāi)課本，翻作業(yè)本，打開(kāi)筆袋，拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)；寫(xiě)完英語(yǔ)還有語(yǔ)文。不光有寫(xiě)的作業(yè)，還有背誦、畫(huà)畫(huà)、罰抄……一道流程下來(lái)，已經(jīng)晚上6、7點(diǎn)了，一天就這樣過(guò)完了。
你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受。但是“忙”不意味著充實(shí)嗎？所以，我愛(ài)“忙”！
以樂(lè)為中心作文4
生活中，我們會(huì)經(jīng)歷各種考驗(yàn)，會(huì)經(jīng)歷各種困難，而每次在困難的時(shí)候，我們會(huì)失落，但雨過(guò)天晴時(shí)就會(huì)有彩虹。
快樂(lè)無(wú)處不在，比如獲得父母的認(rèn)可。那年，我只有四歲，爸爸帶我去他同學(xué)孩子的生日宴上玩。我們跑了很久，爸爸說(shuō)要回家了，我沮喪極了，生氣的一個(gè)人，走在最前面。
走著走著，感覺(jué)身后沒(méi)了動(dòng)靜，一轉(zhuǎn)頭，爸爸不見(jiàn)了！我很迷茫，又想哭，但我努力壓住自己的淚水，想辦法，并且等待。想了好久好久，也沒(méi)看到爸爸。突然，我心想：爸爸不是有手機(jī)嗎？我跑到剛才那桌，對(duì)一個(gè)叔叔說(shuō)：“可以借給我電話嗎？我找不到我爸爸了”。叔叔看著我快要流出眼淚的臉，馬上撥通了電話，找到了爸爸。爸爸回家后連連稱贊我，我也樂(lè)壞了。
快樂(lè)是無(wú)處不在的，就比如幫助小動(dòng)物。
在教師節(jié)的'前一天晚上，我來(lái)到公園，那里有我認(rèn)識(shí)的兩條大狗和兩條剛會(huì)跑的小狗。小狗跑一會(huì)兒會(huì)摔倒一下，把我們逗的哈哈大笑。
突然，兩條大狗跳到一個(gè)地方，汪汪的叫起來(lái)，我聞聲而至，看到了一只喵喵直叫的貓。仔細(xì)觀察，使我連忙往后退了幾步，又上前，它的骨頭都翻出來(lái)了，但還活著。我有些驚嘆，我急忙給平時(shí)喂這些狗的一個(gè)老奶奶打電話叫她下來(lái)。
我相信她是個(gè)好人，因?yàn)樗Ｗo(hù)了四代狗族，特別喜歡動(dòng)物，她看見(jiàn)貓奄奄一息的樣子，馬上買(mǎi)上藥，我們用碘伏和軟膏，涂拭著傷口。貓忍著疼，也不攻擊我們。結(jié)束后我回家了，雖然不甘心，但是心里甜甜的。第2天來(lái)看到它不在了，我樂(lè)急了它沒(méi)事了。
快樂(lè)在生活中無(wú)處不在，只要認(rèn)真尋找，就會(huì)從中收獲快樂(lè)。
以樂(lè)為中心作文5
“樂(lè)”，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻藏著許多不同的含義。它能使人發(fā)自內(nèi)心的高興，同時(shí)也讓人久久不能忘懷。在我人生的星空中，有這么幾顆璀璨而明亮的星星。
五歲時(shí)一個(gè)偶然間媽媽告訴我，黃瓜切成片可以敷在臉上美容。我便想試一試，可家里唯一的'黃瓜被媽媽拿走了，我靈機(jī)一動(dòng)想到了個(gè)好主意：“黃瓜沒(méi)有啦，同是蔬菜的白菜也應(yīng)該可以吧，大差不差嘛！”于是我把大白菜剝好，挑了幾片小的拿到臥室。好了，“白菜面膜”敷好了，可是坐著又容易掉，還得躺著，不一會(huì)兒，我便呼呼大睡。
晚上媽媽忙于做飯，也沒(méi)管我，直到爸爸回來(lái)后我問(wèn)媽媽，我在哪兒？媽媽說(shuō)，應(yīng)該在臥室。爸爸來(lái)到臥室，看到滿臉白菜的我先是一愣，隨后哈哈大笑。媽媽也聞聲趕來(lái)，看到我，也捧腹大笑，他們倆笑的前仰后合。我被笑聲驚醒，揉著眼睛坐起來(lái)，白菜面膜也掉了。看到爸爸媽媽，我有點(diǎn)兒蒙，霎時(shí)間有點(diǎn)兒不知所措。飯后，爸爸又提起此事，我們?nèi)叶紭?lè)了。
去年暑假，爸爸帶我去溪里捉魚(yú)，看到溪里一條條游動(dòng)的魚(yú)兒，我下定決心一定要抓一條大魚(yú)�？梢淮未蔚刈�，每一次都只差一點(diǎn)點(diǎn)，我吸取了前面的教訓(xùn)，穩(wěn)下心來(lái)。我的目光鎖定了一條大魚(yú)兒，我小心翼翼的走過(guò)去，俯著身子，向前一撲，“哈哈！抓到了！”正當(dāng)我得意之時(shí)，這只頭朝下的魚(yú)在我懷里掙扎著，只聽(tīng)“啪”的一聲由于魚(yú)尾輻動(dòng)太大，一下子甩到了我的臉上。我無(wú)奈的苦笑著，爸爸恰恰看到了這一幕，樂(lè)的哈哈大笑。
“樂(lè)”，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。生活中的樂(lè)很多，只需你去樂(lè)觀對(duì)待。
以樂(lè)為中心作文6
在我的童年里有許多充滿樂(lè)趣的事，那些趣事也讓我的童年增添了一番趣味。
那一次的放風(fēng)箏，可能是我最開(kāi)心的時(shí)候了吧，記得在一個(gè)周末，我、爸爸還有小婷一起來(lái)到了小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一開(kāi)始，我和小婷都不會(huì)發(fā)，拖著風(fēng)箏到處跑。后來(lái)爸爸來(lái)了，他告訴我們：“其實(shí)放風(fēng)箏不用到處跑那么累的，站在原地也能放�！彼o我們示范了一遍，等到起風(fēng)時(shí)，他一手拿著手柄，一手托住線慢慢地把風(fēng)箏放飛在空中。我們也試了試，哇，真的呀，風(fēng)箏真的越飛越高了。可是一股風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛向了樹(shù)，我們心想完了，完了。風(fēng)箏肯定要纏住樹(shù)“活不成了”。我們的心怦怦直跳，只見(jiàn)風(fēng)箏一拐彎，繞過(guò)了樹(shù)木�！罢媸翘擉@一場(chǎng)啊！”大伙兒連聲嘆氣。心情一下子從驚嚇變成了驚喜，提著的心也總算放了下來(lái)。也都變得十分興奮，開(kāi)心。這真是一件快樂(lè)的事兒啊，我的心里也流出了快樂(lè)的.暖流，這種心情好像無(wú)法替代。
和小伙伴們玩“你劃我猜”的游戲時(shí)，也是十分快樂(lè)的。三年級(jí)時(shí)，每天下課我們玩的最多的游戲可能就是“你劃我猜”了。一位同學(xué)想一個(gè)詞語(yǔ)告訴另一位同學(xué)，另一位同學(xué)在根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ)比劃出動(dòng)作，讓第三位同學(xué)猜。小愉想了一個(gè)詞“鴨子”。小婷兩只手掌一張一合，軀著身子來(lái)回走動(dòng)，我回答：“鴕鳥(niǎo)？駱駝？”“不對(duì)�！毙℃媒又职l(fā)出了兩聲?shū)喿拥慕新暎骸案赂��！蔽伊⒖虘?yīng)道：“哦，鴨子，是鴨子！”后來(lái)許多同學(xué)因?yàn)槲覀兊耐嫠�，也加入到了游戲中�?/p>
放風(fēng)箏、“你劃我猜”……許多游戲都可以讓我的童年增加幾般趣味，但還不知道讓你童年快樂(lè)起來(lái)事情有什么呢？
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