初中優(yōu)秀作文6篇（經典）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在小學六年里有多少的歡聲笑語，在我耳畔響起，有多少的苦澀與辛酸，讓我銘記于心。但是上了初中，一切將從“0”開始。
我在學校寄宿的第一個夜晚，月光透過窗戶灑進了寢室里，朦朧中聽見誰在微微啜泣，哦，原來是我自己……我不知道我為什么會哭，分明是我要堅持到這么遠的學校來住讀的'呀！媽媽問：“你行嗎？”我回答說：“男兒當自強！”在這個月光如水的夜晚，我那么想家，想媽媽……
第一次走進新教室，一種莫名的憂郁會悄然無聲涌上我的心頭，曾經笑得那樣天真燦爛的那個我呢，跑到哪里去了？如我一般不知所措的54個同學啊，在未來的日子里，你們會成為我的朋友嗎？
上了初中，只感覺小學的時光離我是那么遙遠，看見老同學也沒有了以往的親切。
在這個新的賽道上，我好像落后別人好遠，同學不認識，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！
回首小學，就像是一場令人難忘的電影；走進初中，我會學會好好珍惜；展望未來，那還是一個“？”。愛我的爸爸媽媽老師同學啊，請相信我一定能將“？”拉直變成一個令人贊嘆的“！”。
等著吧，我的初中生活，我來也！
如果初中生活是一片汪洋大海，我愿去乘風破浪；如果初中生活是一片森林，我愿為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在這里茁壯成長！
初中優(yōu)秀作文 篇2
因為年少時代一個最純真的夢想，讓我流下了許多汗與淚，同時，也讓我還感覺這個世界還有溫暖，心原來還沒被生活、意志、理性熬煉成石頭，而且永遠也不會了。正是這些東西，鼓舞著我在人生道路上不斷前行。盡管流過的汗非常多，淚非�？�。但是我會堅持下去。
午后的雨靜靜地下著，年少的飛翔在操場中漫步，多少年過去了，我在回憶過往的塵埃。不由得要將內心的窒息緩慢地捂住，怕這是一種暗淡的光芒，瞬間會從我的身體里面消失，仿佛那是維持著生命諸多片段的靈氣。于是暫時停在雨地里，讓內心的心跳與茫然一起在安靜的雨滴中書寫單調的篇章，安靜地履行著。
還記得，我曾經在一個夏日炎炎的午后，陽光肆意地從窗外照進來，外面的情操上出現(xiàn)了疲憊，恩，人們的額頭上都流蕩著晶瑩的汗珠，陽光下顯得盡管閃閃。
我?guī)е鴳T有的小熊筆記本以及一只哥哥從上海里帶來的小熊黑色筆。陽光照耀下，我坐在那片綠綠的草地上，旁邊放著慣有的茉莉花茶。那段茉莉花香里的溫暖年華，那時候，我想這樣，應該符合我那個夢了吧——可以與我的那個旅游寫手的夢想沾上邊了吧。這是我最初也是我青春年代最純潔的一個夢想，我要當一名旅行寫手。邊旅游邊寫文章。
可是，當我一如既往陶醉著這份感情的時候，我沒有過多顧及周圍人們不解的眼光，因為我知道，成功總是要接受非常多別人嘲諷的目光。我也堅信，中有一天，會有人理解我支持我鼓勵我，我也堅信，總會有看見陽光的一天。
可是，正當我用心書寫著這份美好時光的時候，一個兇巴巴的學校領導走到我身旁，粗魯?shù)啬闷鹞业墓P記本。三下，五下，只用了五下，他就把我的`筆記本撕得粉身碎骨，我不知所醋地望著他，他的不理解他的蠻行。我流淚了，頓時間，我感覺到我將要失去我的夢想時光。
那時候，汗水與淚水交織在一起，一種前所未有的痛感，孤獨感油然而生。
許些日子過去之后，這個年少的夢想，就好像遠去的小學時代，留下的，只是讓我那無限的還念，也略帶一點迷茫。但是同時我也懂得，一個時代結束了。對我來說，那當年一哥疼痛的時代，對于現(xiàn)在而言，只是像感冒了要吃藥一樣平凡普通。結束了就結束了。
但是我也懂得，我們不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。我也明白，只有拼出來的輝煌，沒有等出來的美麗。因為，這個夢，不曾離開。
如今，我依然喜歡在酷夏的午后，帶著許些汗水，但是這次不是在草地上了，而是在靜靜的教室里面繼續(xù)譜寫屬于我夏日的童話，無往而不勝的童話。因為我始終相信，夢始終不會遠離我，而且這次，會離我非常近非常近。畢竟有實現(xiàn)它的那一天。
畢竟，我曾經為了夢想，流過汗水流過淚水，就是離夢想非常近非常近的時候了。
對，就這樣，對著當初留下的汗水以及淚水，一起屬于我們無往而不勝的童話。
初中優(yōu)秀作文 篇3
親愛的朋友們：
Family是一個常見的單詞，F(xiàn)是在前面的，正如爸爸永遠是家庭的頂梁柱一樣，永遠為這個家遮風擋雨。
母愛如細水，仔細又周全，讓人暖意融融。從古至今，有不少文章都為母愛寫下了赫赫篇幅。又有幾個人了解爸爸的父愛如山呢？我知道，爸爸的愛是不會用語言表述，也不會讓你看的透透徹徹。但是你知道嗎爸爸那深深凝視；那威嚴訓斥也是愛的體現(xiàn)。
雨，淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧的覆蓋著大地。
我望著窗外的景物，房屋、樹木、花草都幸福的享受著雨水的洗禮。是的，雨是最純真最圣潔的，它能滋潤萬物，凸顯人間至美的親情。往事，再次清晰的浮現(xiàn)在眼前……
那是個夏雨滂沱的星期三，一如往常，正當我們坐在教室里興致勃勃的聽老師講課時。上一秒還是晴空萬里的天氣，這一刻已被烏云布滿了天。大家似乎都在擔心該怎么從這傾盆大雨中逃脫。我家離學校也不近，騎單車也需要半個多小時。
正當我躊躇在校門口時，馬路對面，隱隱約約的出現(xiàn)了一個模糊而又熟悉的身影……
“爸爸”隨著一聲喊后我興沖沖的奔了過去，原本焦慮的眼神看到這而熟悉的身影也已散去。這就是親情的體現(xiàn)嗎？
跑到爸爸的身邊就像到了安樂窩一樣。爸爸撐著傘，我們漫步在街上。雨越下越大，每一個步伐都是那么的“拖泥帶水”。爸爸另一肩膀早已被豆大的雨水浸濕。
“這是25塊錢，你在學校吃吧！爸爸坐公交車回家，不要吃街邊的小吃知道嗎？”還沒等我反應過來，那錢就已經在我手里了，至今我還能感覺到那錢上殘留爸爸的余溫。當時我沒有說話，剛準備離開的爸爸一把將雨傘塞到我的手里。
“爸爸”我拉著爸爸的手，看了看不遠處的公交車站臺說：“您拿傘吧！我不用�！卑职治⑿Φ嘏牧伺奈业念^：“你拿著吧！”可我執(zhí)意要讓爸爸拿傘。爸爸收起了笑容，眉頭緊鎖。我沒敢說話，接過了雨傘�？粗谟曛邪职直寂艿纳碛埃业难劬σ惨涯：�，我分不清那是眼淚還是雨水……
如果說生活是一條流暢的小溪，那么感恩因該就是一群群美麗的魚兒，能使你的'生活更加透澈；如果說生活是一群群美麗的魚兒，那么感恩就是一片片光滑的魚鱗，能使你的生活更加完美；如果說生活是一片片光滑的魚鱗，那么感恩就是一縷縷燦爛的陽光，它能使你閃爍起來。
我們是雛鷹，只有在老鷹的關愛下才能展翅飛翔，當我們展望未來享受天空的無邊無際時，又怎能忘記昔日的關懷呢？
爸爸�。∧膼�，似冬天里的一把火，融化了我心里的那塊冰雪，我感謝您贈予我那冬日里的那把火。這把火，讓它永遠燃燒下去，永不熄滅！
愿朋友們身體健康，萬事如意，好好珍惜這快樂時光！這就是隱藏在Family中的愛……
此致
敬禮
初中優(yōu)秀作文 篇4
一支粉筆兩袖清風三尺講臺四季晴雨加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心滴滴汗水誠滋桃李遍地芬芳。
十年寒窗九章算術八索文思七緯地理連同六藝五經四書三德兩雅一心盡職點點心血德育英才福澤神州。
老師一個平凡的職業(yè)卻又是一個偉大的職業(yè)。您是否也會抱怨抱怨這平凡單調的日子？我相信即使抱怨卻也從不會讓我們知曉；是否您也會后悔后悔堅持當初的選擇？我相信即使后悔您也會繼續(xù)義無反顧地繼續(xù)這條路是否您也會向往向往校園外的繁華似錦？可我相信再向往的您也還是會堅持在校園這一方凈土耕耘。是否您也會難過為生活的不如意難過？可再難過對我們還是笑臉相迎。到底該怎么評價您呢老師？
教師節(jié)是對您價值認可的一種方式。因為你的付出得到了社會的認同于是在眾多的節(jié)日里有了您的一席之地或許您也有過屈辱的過去曾經被世人看輕但是您堅持自己的信念在那個恥學于師的年代里仍將知識與學問傳承下來。您的努力換來的不是空歡喜一場。世人學會了尊師重道學會了敬愛師長。您兢兢業(yè)業(yè)工作勤勤懇懇耕耘培育了一代又一代祖國的精英您的功績被世人銘記。
為曾想過站在三尺講臺上的您懷著怎樣的心情；不曾探究那幾十年如一日的日子您又是怎樣度過；不曾細數(shù)過您的發(fā)線又多了幾縷銀絲您的辛苦勞累我們看在心里您的諄諄教誨我們會銘記您的`堅持不懈更值得我們學習。風箏在開上飛翔而線的那頭一定是您溫暖的雙手你不會讓我們偏離人生的軌跡不讓我們任性逃離；溪流歡快地流淌容納我們的大江一定是您您包容我們所有的任性調皮讓我們懂得做人的道理。樹苗在土地生根長大澆灌我們的是您用那一去不回的青春讓我們長成參天大樹！
老師您的教導我感恩在心；您的關心我感激在心；您的幫助我感謝在心。今后的日子里我會更加努力學習回報您的一片真心。
初中優(yōu)秀作文 篇5
天庭上，上帝坐在自己的座位上，他嚴肅地盯著跪在他前面的一位純天使。這位純天使眼中含著淚水，痛苦的望著地上。上帝突然站了起來，走到天使面前，說;“你真是太大膽了，竟觸犯天法，但看在你是純天使的份上，我要懲罰你到人間!”天使望著上帝，問：“要干什么?”上帝笑了笑說：“去尋找幸福，再告訴我幸福的顏色，要不然，你只有死路一條。下去吧，時間是兩天!”說罷，天使望著自己下墜的身體，無奈的搖了搖頭。
當天使醒過來時，他發(fā)現(xiàn)自己在人間所謂的馬路旁。來來往往的汽車聲讓天使不由地煩躁起來。他望了望周圍，發(fā)現(xiàn)一個小學生背著比他頭還大的書包，帶著厚厚的眼鏡正朝她走來，天使趕緊跑上前，攔住這個小男孩，迫不及待的問道，“你知道幸福是什么嗎?是什么顏色?”“幸福就是考上好的高中，再上好的大學，嗯，幸福是像博士服一樣的黑色!”說罷，小男孩急匆匆地跑開了。
天使疑惑地搖了搖頭，繼續(xù)向前走著。突然，一個男子撞倒了天使，他把天使扶了起來。望著天使純白的衣服被弄臟了。他便急忙掏出錢包，準備給錢，天使望著他奇怪的動作，連忙問道：“你要干什么啊?”男子不耐煩地說：“給你錢，賠件衣服，我趕時間!”天使說道：“我才不要錢，你只要告訴我幸福是什么，是什么顏色就行了�！蹦凶佑闷婀值�.目光看了看天使，說：“幸福就是賺很多很多的錢，幸福是金子般的金黃色�！�
在接下來的時間里，天使問了各式各樣的人，有人說幸福是愛情，是浪漫的紅色;也有人說幸福是自由，是不拘一格的天藍色;還有人說幸福是親情，是呵護稚嫩的粉紅色。所有人的答案都不一樣，天使看著越來越暗的天空，難過地說：“幸福你到底是什么顏色的?”
天庭上，上帝望著天使，問道：“找到了嗎?幸福是什么?上什么顏色的?”天使擦干臉上的淚水，說到：“每個人的幸福都不一樣，定在每個人自己的心中，所以每個人都有屬于自己獨特的幸福顏色，而真正的幸福顏色是每個人用自己的心跳出來的�！�
上帝聽了后，笑了笑，便走開了……
幸福在心中，幸福的顏色是用心調出來的啊!
初中優(yōu)秀作文 篇6
博學的知識成就了她的夢想，無悔的青春換來了她人生的光芒，教書育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。
懷著拼搏的激情，對生命的展望和對未來的憧憬，我踏進了中學的大門，內心滿是好奇，因為我度過六年的時光，準備迎接下一個人生的旅程——中學。那天，我來到學校，心里想著：教我們的新老師會是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來到教室，全班同學都坐在自己的位子上，等待老師來上課。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的裙子，拿著教科書，像一位出水芙蓉朝我們款款走來。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語文老師。
您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，在學習的過程中要虛心求教，不恥下問，不要自以為是。您說“好奇心造就科學家和詩人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們在學習方面充分發(fā)揮自己。您說想要獲得成功就要經得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會謹記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導。
記得你剛來的那年，氣候開始進入初秋時節(jié)，花兒們已開始慢慢凋謝，葉子已開始慢慢枯黃，候鳥也飛到溫暖的地方去了。我沒有想到，在這個只有離別的季節(jié)里，我遇到了你，我的語文老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點燃了我的文學激情；您是一灣清水，滋潤了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。
冬去春來，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒有想到剛開學就聽到你要去外地工作的.消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因為我的語文成績在您的指導下有了很大的起色。可現(xiàn)在，我因你的離去而難過，但你說過，人生時刻要奮進，要永無止境，也讓我知道了天下沒有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！
秋風吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風吹不走我對你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對您的思念隨風飛滿天，待到山花爛漫時，您也許就會來到我們身邊！
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