幫助別人的作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的幫助別人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助別人的作文1

　　那天我在一個(gè)絲絨般的草地上漫步，無(wú)意中看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩在哭。便連忙跑過(guò)去，耐心地問(wèn)道：“小朋友，你為什么一個(gè)人在這�。俊痹谖业脑儐�(wèn)之下，小女孩再也忍不住了，便“哇哇”地大哭起來(lái)。她一邊哭一邊說(shuō)，害得我?guī)缀跏裁炊悸?tīng)不清，好半天才聽(tīng)懂了一點(diǎn)。原來(lái)小女孩和她媽媽走散了，想讓我?guī)退�找媽媽呢�?/p>

　　我牽著小女孩的手來(lái)到草地邊，讓她坐到椅子上。我給了她一顆棒棒糖，她立即破涕為笑，剛剛那溪流般的淚水也被她迅速地用袖子擦了�？粗�小女孩那由陰云密布轉(zhuǎn)為晴空萬(wàn)里的臉蛋，我的心里不禁涌起一股憐愛(ài)之情。便俯下身輕輕地拉著她的手問(wèn)道：“小朋友，你叫什么名字呀？”小女孩聲音響亮地說(shuō)：“小姐姐，我叫夏夏�！薄跋南�，你知道媽媽的電話號(hào)碼嗎？”“不知道。”我開始思考，最后決定陪著夏夏在原地等她的.媽媽。為了讓夏夏不著急，我使出了渾身解數(shù)，又是唱歌、跳舞又是扮小丑，逗得夏夏“咯咯”笑個(gè)不停。看著夏夏那燦爛的笑臉，我的心里涌起了一股股暖流。

　　就這樣時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，終于一個(gè)身材矮小的女人從商場(chǎng)里奔了出來(lái)，急急地叫喊著：“夏夏、夏夏，你在哪呀……”我問(wèn)夏夏那個(gè)人是不是她媽媽，夏夏顧不上搭理我，直接奔向了那個(gè)女人，她們緊緊地樓在一起，抱頭大哭起來(lái)。面對(duì)這一情景，我深深地舒了一口氣！

　　就這樣，我在第一次幫助別人的同時(shí)獲得了無(wú)比的快樂(lè)！

幫助別人的作文2

　　When people need your help, they are likely to ask you first, but if you have the opportunity, offer help before they ask you. This will show that you are willing to help from the beginning. For example, if you see a friend struggling with groceries, offer help, or if you see them being bullied, help them stand up, or if you see them pushed down or beaten, ask "are you OK" and help them cheer up, and then try to make them optimistic.

　　Helping others always makes you feel better because it's right to wear other people's shoes. Being compassionate can give you a strong reason to help others. It can also show people that if you really care about someone who volunteers or donates to charity, it's a good way to help the less fortunate, such as giving food or money to the poor.

　　If you don't even pay attention, you obviously don't know what to do. If you act like you don't care what people are saying, people won't rely on you very much. Think about what might happen if you didn't care what might happen to them, if you left them when you needed you, people would feel more painful, you don't want to see others unhappy, you wouldn't put too much pressure on yourself, but it's always good to give a helping hand.

　　What example would the person like: S / he always folds paper, you can buy a set of origami to teach him / her your tricks, or he / she seems to be Tired of spending time playing board games or cards with them.

　　中文翻譯：

　　，當(dāng)別人需要你的幫助時(shí)，他們很可能會(huì)先問(wèn)你，但如果你有機(jī)會(huì)，在別人要求你之前先提供幫助。這將表明你愿意從一開始就提供幫助。例如，如果你看到一個(gè)朋友在艱難地搬運(yùn)雜貨，主動(dòng)提出幫助，或者如果你看到他們受到欺負(fù)，幫助站起來(lái)或者如果你看到他們被推倒或毆打，問(wèn)“你還好嗎”并幫助他們振作起來(lái)，然后試著讓他們樂(lè)觀起來(lái)。

　　幫助別人總是會(huì)讓你感覺(jué)更好，因?yàn)榇﹦e人的鞋是正確的。富有同情心可以給你一個(gè)幫助別人的強(qiáng)有力的理由。它也可以向人們展示如果你真的關(guān)心某個(gè)人在慈善機(jī)構(gòu)做義工或捐款，這是幫助那些不幸的`人的好辦法，比如給窮人捐食物或錢。

　　如果你連注意力都不集中的話，你顯然不知道該做什么，如果你表現(xiàn)得好像你根本不在乎別人在說(shuō)什么，人們就不會(huì)非常依賴你。想想如果你不在乎他們可能會(huì)發(fā)生什么，如果你在需要你的時(shí)候離開他們，人們會(huì)感到更痛苦，你不想看到別人不開心，你不會(huì)給自己太多壓力，但伸出援助之手總是很好的那個(gè)人會(huì)喜歡什么示例：s/he總是疊紙你可以買一套折紙來(lái)教他/她你的把戲，或者他/她似乎厭倦了花時(shí)間和他們玩棋盤游戲或打牌。

幫助別人的作文3

　　今天我要給大家講一個(gè)《小手屋》的故事：小熊愛(ài)在草地上玩，這里有許多昆蟲朋友�？山裉欤�朋友們好像都有點(diǎn)心事。

　　哎，他們這是怎么啦？小熊躲在一棵樹后面，決定看個(gè)明白。小瓢蟲站在一片樹葉上說(shuō)：“大伙快想想辦法，我們的小草屋都枯掉了。今晚有大風(fēng)雪，得找個(gè)地方過(guò)冬呀！”“要是有間溫暖的小屋就好了。”小蟋蟀嘆著氣說(shuō)�！熬退阌虚g避避風(fēng)的屋子也行呀！”小蚱蜢哭得很傷心。

　　“要不，我們就擠一擠，在這樹葉屋里熬上一夜吧！”小瓢蟲說(shuō)著就騰出一塊地方，讓小蚱蜢和小蟋蟀住進(jìn)來(lái)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，最后一片樹葉也給吹走了，三位小伙伴緊緊地?fù)С梢粓F(tuán)�！敖裉焱砩�，我們會(huì)凍死嗎？”小蚱蜢哆嗦著問(wèn)。這時(shí)，一雙毛茸茸胖乎乎的'手從樹后伸了過(guò)來(lái)，合成一個(gè)圓圈：“快來(lái)，到小手屋里住吧！”咦，這不是好朋友小熊的小胖手做成的嗎？

　　小蚱蜢、小蟋蟀和小瓢蟲早凍壞了，顧不上客氣，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了小手屋里。這小手屋呀，還真不賴，軟軟的、暖暖的，三只小昆蟲再也不用擔(dān)心沒(méi)有過(guò)冬的地方了。他們唱呀、跳呀，弄得小熊手心癢癢的，引得小熊張著嘴樂(lè)呵呵的。冬天的風(fēng)好大，雪好冷喲。小蚱蜢、小蟋蟀和小瓢蟲在小手屋里舒舒服服地睡著了，小熊也開始冬眠了。當(dāng)我一口氣讀完這本故事的時(shí)候我心里也暖洋洋的，原來(lái)幫助別人是那么的快樂(lè)！

幫助別人的作文4

　　今天興趣班上好后，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時(shí)候看見(jiàn)隔壁老奶奶拎著一大袋菜吃力地走在回家的路上，我趕緊跑過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我看您很累了，菜我?guī)湍�拎回去吧。說(shuō)著我接過(guò)奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的'家，然后我回過(guò)去陪著老奶奶一起回家。

　　我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見(jiàn)奶奶從口袋里摸出二元錢遞給我說(shuō)：謝謝你，好孩子！這個(gè)錢你拿去買東西吃。我笑著搖搖頭說(shuō)：：奶奶，我不能收您的錢，這是我應(yīng)該做的！

　　和奶奶再見(jiàn)后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂(lè)��！

幫助別人的作文5

　　上一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師要求這一節(jié)課帶上彩紙，楊浩忘帶了。他看見(jiàn)我的桌子上有一盒彩紙，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“宋業(yè)鴻，借用一下你的彩紙行嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”于是我就把彩紙借給他。楊浩說(shuō)：“謝謝�！蔽铱吹綏詈聘吲d地回到座位上，我也高興地笑了。

　　原來(lái)幫助別人也這么快樂(lè)！

幫助別人的`作文6

　　每天上學(xué)的時(shí)侯，我們都要佩戴好紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲覀兌际巧傧汝?duì)員。

　　有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位老奶奶拿著很多東西，手上拎著兩個(gè)大袋子，背上還背著一個(gè)大袋子，吃力地走著。我想：我是少先隊(duì)員，應(yīng)該為老人拿一下東西。我就跑過(guò)去，大著膽子說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍隳靡粋�(gè)袋子吧。”老奶奶看看我，笑著說(shuō)：“好啊�！蔽揖徒舆^(guò)老奶奶的東西，和老奶奶一起走過(guò)了廣場(chǎng)，穿過(guò)了馬路。

　　這時(shí)，老奶奶說(shuō)：“小朋友，你真乖！”說(shuō)著給了我顆糖。我說(shuō)：“不用了。奶奶再見(jiàn)�！�

　　我今天幫了一位老奶奶過(guò)馬路，覺(jué)得心情特別輕松快樂(lè)。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么樣，我做得對(duì)吧。你該夸獎(jiǎng)我了吧�！奔t領(lǐng)巾仿佛對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)了少先隊(duì)員是應(yīng)該幫助別人的.�！�

　　幫助別人，快樂(lè)自己！不錯(cuò)，以后我還要多幫助人。

幫助別人的作文7

　　我和李是鐵哥們兒，兩個(gè)人形影不離，好得不得了。

　　可是今天，我和李吵架了，還當(dāng)著許多同學(xué)的面說(shuō)：“大胖子，我再也不跟你說(shuō)話了！”李也瞪著眼，反擊我：“誰(shuí)稀罕跟你說(shuō)話呀，瘦猴子！”就這樣，我們真的`半天誰(shuí)也沒(méi)答理誰(shuí)。

　　下午，要去抬礦泉水了，我沒(méi)去叫李，心想：不就是一桶水嗎？沒(méi)有他幫忙，我也能扛上來(lái)。當(dāng)我把水扛到教室門口時(shí)，看到了李，我給了他一個(gè)得意的眼神：怎么樣，沒(méi)你，我照樣行吧？

　　正在我樂(lè)呵呵地裝水時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，水桶滑落到地上，水一下子流了出來(lái)。不一會(huì)兒，桌椅下、過(guò)道上都成了水。我嚇了一跳，不知怎么辦才好。遭殃的同學(xué)紛紛指責(zé)我：“天哪！天哪！”“干什么呢！我的鞋子都被你弄濕了，這是我新買的鞋子呀！”……

　　這時(shí)，李XX大聲吼了一句：“他又不是故意的，他還不是為了給我們弄水喝！”說(shuō)著，他拿來(lái)掃把和簸箕，把水快速掃進(jìn)簸箕里，再倒進(jìn)臉盆里�？粗�李那樣幫我，我心里一陣溫暖�！般吨�干嗎？還不快去拿掃把來(lái)！”李又朝我吼道……

　　等老師上來(lái)時(shí)，我和李已經(jīng)把水掃光了，用拖把把地拖了好幾遍。老師看著我們倆，笑著說(shuō)：“這地被你們兄弟倆拖得都快照出人影了！”李笑了，我也不好意思地笑了�？吹嚼顫裢傅男�子，我不禁慚愧地低下了頭。

幫助別人的作文8

　　“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是不對(duì)，看來(lái)這兩道數(shù)學(xué)題我自己是搞不定了。正在這時(shí)，媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)，讓我下樓去學(xué)校把李林杰接回家。

　　李林杰一進(jìn)門就看到我鋪了一桌子的數(shù)學(xué)作業(yè)，便立刻湊上去看，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我正為此發(fā)愁時(shí)，便自告奮勇地當(dāng)起了小老師。只見(jiàn)他仔細(xì)地看了看這兩道“難題”，然后笑著說(shuō)：“哈哈，原來(lái)是幾何題，這個(gè)我最在行了�！彼�立刻拿起鉛筆，在圖中畫了幾條線，便開始給我詳細(xì)地講了起來(lái)……

　　一頭霧水的我硬著頭皮聽(tīng)著，他不厭其煩地講著。盡管這樣，我對(duì)其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來(lái)，接著拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出來(lái)幾個(gè)算式，接著又劃了幾筆，我沒(méi)搞明白他這是什么意思，就問(wèn)他：“你這是在做什么？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個(gè)難題�！�

　　原來(lái)他是在想辦法教我啊，我心里有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也有點(diǎn)愧疚，碰上我這個(gè)“笨學(xué)生”，可真難為他了。他帶著我反復(fù)地讀了好幾遍題目，然后又在草稿紙上不停地寫寫畫畫，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道這道題的題型有玄機(jī)？”他看向我的目光充滿了歉意，“真抱歉，給我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想�！蔽腋杏X(jué)真有點(diǎn)對(duì)不起這個(gè)負(fù)責(zé)任的小老師。

　　李林杰拿起書，在屋子里踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，嘴里還念念有詞，然后他又把書翻到了最前面的導(dǎo)引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟。“��！我明白了，這就是一道簡(jiǎn)單的金字塔模型�！彼�把我拉過(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)，“我們用鳥頭的方法來(lái)計(jì)算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法�！苯又�便教我計(jì)算起來(lái)，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的樣子。

　　通過(guò)這件小事，我終于明白了“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話的'含義，正如歌中所唱：“最美的是一顆幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”

幫助別人的作文9

　　幫助別人是什么感覺(jué)？以前我一直不清楚。自從有了那一次難忘的親身經(jīng)歷，不但讓我知道了這個(gè)問(wèn)題的答案，而且讓我終生難忘。

　　記得那是20xx年2月的

一個(gè)星期天，我正在屋子里津津有味地玩著電腦游戲，是我最喜歡的一款“機(jī)戰(zhàn)”游戲！

　　玩了一會(huì)兒，當(dāng)我去洗手間的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)媽媽在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眉頭緊鎖著。我非常驚訝，媽媽平常很少這樣子�。∮谑俏也挥勺灾鞯貑�(wèn)了一句：“媽媽您這是怎么了？”“稿子寫不出來(lái)，明天就要交了。”媽媽嘆了口氣說(shuō)。“我來(lái)幫您寫吧！”“好啊！”媽媽心花怒放，非常高興。我拿起媽媽的稿子仔細(xì)地看了看，還不時(shí)地用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，可是說(shuō)句心里話，稿子里面大多數(shù)內(nèi)容我根本看不懂！到底該怎么辦呢？我有點(diǎn)兒不知所措，甚至想打退堂鼓�？稍倏纯丛谖葑永锩孓D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的媽媽，和她那緊鎖的眉頭，還有她著急的樣子。我打消了這個(gè)念頭。經(jīng)過(guò)一陣的冥思苦想，我終于想到了一個(gè)好辦法，“有了！，媽媽，咱們?nèi)ス珗@里面放松放松吧，換個(gè)環(huán)境您也許就能想出改稿子的辦法了�！薄安恍校�不行！再放松就更沒(méi)時(shí)間了�！眿寢屃⒖谭瘩g。我看到軟的不行，只好來(lái)硬的。我叫上爸爸，使勁地拉著媽媽不讓她回去寫稿子，可還是被媽媽掙脫了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，又陷入了沉思。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：媽媽不是在改稿子的時(shí)候遇到困難了嗎？那我就用稿子來(lái)說(shuō)服她，一定行。于是，我用嚴(yán)肅的語(yǔ)調(diào)對(duì)媽媽說(shuō)“您要是再不跟我們出去放松一下，哼哼，我就把您的稿子藏起來(lái)！”，說(shuō)完，我拿起媽媽寫了一半的稿子撒腿就跑。這一招果然奏效，媽媽決定跟我們出去了。于是我們?nèi)齻�(gè)人一起來(lái)到了頤和園，我拿出了自己僅有的積蓄買了門票，雖然有點(diǎn)兒舍不得，可是一想到這樣做能夠幫助媽媽，就覺(jué)得挺值得。

　　我們?cè)诠珗@里面邊走邊聊，看到來(lái)自世界各地的游客在盡情地欣賞頤和園的美景，我們的'周圍一片歡聲笑語(yǔ)！不知不覺(jué)中，我們?nèi)齻�(gè)人的心情都特別放松，特別是媽媽，原來(lái)緊鎖的眉頭一下子舒展開來(lái)了，臉上也露出了燦爛的笑容。我們?cè)诠珗@轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒，大家都覺(jué)得非常開心，看看時(shí)間也不早了，于是我們決定回家了。

　　回家之后，我和爸爸收拾屋子，媽媽就去書房里繼續(xù)寫她的稿子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“稿子寫好了！”。我差點(diǎn)兒驚呆了，太神奇了！媽媽寫了近一個(gè)下午的稿子都沒(méi)寫好，怎么現(xiàn)在不到半個(gè)小時(shí)就寫好了呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，兒子！是你幫助了媽媽。有時(shí)候換一種環(huán)境、換一種狀態(tài)，人的思想狀態(tài)就會(huì)改變，一些靈感可能就會(huì)產(chǎn)生。通過(guò)你陪媽媽在公園里散步，讓媽媽找到了寫作的思路和好的狀態(tài)，所以我很快就完成任務(wù)了！�！�

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　我雖然放棄了玩游戲的時(shí)間，也用掉了自己的零花錢，但是我?guī)椭�了媽媽擺脫困境。我真切地感受到了幫助別人是快樂(lè)的！這種快樂(lè)非常好！

幫助別人的作文10

　　別人幫助我的一件事別人幫助我的一件事我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新.那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試.當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí),打開鉛筆盒想拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想：怎么辦?如果沒(méi)有尺子不知道這條線段畫了幾厘米,這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來(lái)了.就在我著急的時(shí)候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問(wèn)我：＂你怎么啦?＂我告訴她我沒(méi)帶尺子.她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把試卷做完.老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開心極了,也非常感激朱益欣幫助了我.

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小,對(duì)那些有困難需要幫助的`人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開心的以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人.

幫助別人的作文11

　　同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“幫助別人，快樂(lè)自己”的公益廣告吧！你幫助過(guò)別人嗎？別人也幫助過(guò)你嗎？同學(xué)們，幫助別人的確快樂(lè)自己，這是我的親身體會(huì)。

　　那是要放暑假了，老師說(shuō)要給班級(jí)打掃衛(wèi)生，這最后一次的`衛(wèi)生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動(dòng)紅旗呢。

　　同學(xué)們按老師地分工，興高采烈地干著活，有的拿著衛(wèi)生紙擦窗戶，有的拿著掃帚掃地，有的去水池洗拖把準(zhǔn)備拖地，還有的拿著水桶去拎水……我的任務(wù)是拎水，我很快把一桶水拎到了班級(jí)。準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去玩一會(huì)兒，下樓時(shí)，看見(jiàn)了有兩個(gè)瘦小的女生吃力地抬著滿滿一桶水�？粗�她們爬樓梯時(shí)那艱難的樣子，我對(duì)她們說(shuō)：“讓姐姐來(lái)幫你們吧！”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的班級(jí)。那兩位同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你！”我對(duì)她們說(shuō)：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂(lè)。”我閑著也是閑著，跑進(jìn)班級(jí)一看，同學(xué)們拖地拖得滿頭大汗，趕快幫助他們吧，為爭(zhēng)流動(dòng)紅旗多出一把力，是每個(gè)班級(jí)成員應(yīng)盡的責(zé)任。

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們地努力，班級(jí)窗明幾凈。這時(shí)，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們要將這種美德發(fā)揚(yáng)光大，從自身做起，從小事做起。

幫助別人的作文12

　　幫助別人是一種快樂(lè)。記得有一年暑假，我和媽媽一起去看望爸爸。在等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。

　　我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)了一句話。

　　我聽(tīng)不清楚，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的.好孩子。”這時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開心。

　　以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。

幫助別人的作文13

　　我今年十歲了，是一個(gè)微胖的女孩，我長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮，我最大的`優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)熱心腸。

　　有一次我在一個(gè)老師家學(xué)習(xí)，老師讓人借書給陳了了，那時(shí)我還沒(méi)有寫完作業(yè)呢！我就跟別人爭(zhēng)先恐后地把課外書借給她呢！

　　又有一次，我坐著公交車的時(shí)候我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有找到座位，我想反正也快下車了，我還是讓給老奶奶吧！我車忙站起來(lái)，到老奶奶的位子上說(shuō)：您到那里坐吧！說(shuō)完我就把老奶奶扶到我剛剛坐的位子上，那位老奶奶說(shuō)：“你、、、、、真是個(gè)好孩子。”這時(shí)我下車了，我連忙跟老奶奶說(shuō)：“您坐穩(wěn)，我下車了�！蹦棠陶f(shuō)：“好的，你小心車下，再見(jiàn)�！蔽乙舱f(shuō)：“再見(jiàn)�！�

　　還有一次，我和哥哥去鄉(xiāng)下玩，哥哥拿著玩具槍打天上飛來(lái)的一只小鳥，小鳥被打中了落在附近的沙堆上，我連忙跑過(guò)去捧起小鳥，理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鳥摸了又摸；然后又把它放了。

　　我們應(yīng)該樂(lè)于幫助別人，因?yàn)槊看螏椭�了別人，我都感到非�？鞓�(lè)！

　　作文三：愛(ài)幫助別人的程勇

幫助別人的作文14

　　我有很多好朋友。有一句話是互相幫助多快樂(lè)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，和我的.好朋友互相幫助，不斷進(jìn)步。給那些小小朋友做榜樣。我們做得對(duì)的。小朋友就會(huì)向我學(xué)習(xí)。我就會(huì)更快樂(lè)。

　　我的一個(gè)朋友摔跤了，我就快步上前，把她扶手起來(lái)。一個(gè)朋友朋友鉛筆斷了，我就把我的鉛筆借給她用。她說(shuō)：謝謝！我說(shuō)：不用謝，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

幫助別人的作文15

　　你們知道嗎?他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�還要打球，怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把和平老爺爺家門，才回來(lái)?/p>

　　還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了***媽了!***媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!

　　你們知道我是怎么知道他的.一些事的嗎?因?yàn)樗�做的每一件事我都在他周�?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的?

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