先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)[精品]
在學(xué)習(xí)和工作中，匯報(bào)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，匯報(bào)時(shí)通常會多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡單介紹即可，你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎？以下是小編收集整理的先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)，歡迎大家分享。
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先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇1
郭國亮，男，1997年8月參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師，現(xiàn)在中牟縣黃店鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，從教十幾年來，自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，一心撲在教育教學(xué)工作上，任勞任怨、盡心竭力,默默耕耘，教育教學(xué)效果突出，具有良好的社會主義道德和高尚的師德修養(yǎng)，總是愛崗敬業(yè)，愛生愛校，力爭出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，憑著一種執(zhí)著追求和對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的使命感，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，努力在平凡的工作中服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生，期待在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
一、踐行師德，勤于學(xué)習(xí)
參加工作以來熱愛黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，一直堅(jiān)持以“黨的教育方針政策”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)。不斷將這些理論知識進(jìn)行內(nèi)化，不斷提高自身的師德素養(yǎng)，并在教育教學(xué)教過程中得以踐行。多年來，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心全身心地投入到教書育人的工作中�！皩Φ闷饘W(xué)生，對得起職業(yè)”是我工作的座右銘，在教學(xué)中懂法、守法、愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)，對教育教育工作上的每一件事都精益求精，從不敷衍塞責(zé)。堅(jiān)信“德高為師，身正為范”。生活中處處都做到為人師表，以身作則，一直用自己的人格魅力和師德情操去感染、影響著每一位學(xué)生。
作為一名教師，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，創(chuàng)新教學(xué)方法，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，努力做到因材施教，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氣氛。此外我還注重自身素質(zhì)的提高，平時(shí)還積極參加各種培訓(xùn)，現(xiàn)在還參加了“國培教師培訓(xùn)計(jì)劃、班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目、繼續(xù)教育新課程培訓(xùn)”等。同時(shí)，我很注重與教齡長的老教師進(jìn)行教學(xué)方面的交流，向他們虛心請教，吸取他們的長處。教學(xué)之余，我也經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)教研方面的問題，了解教學(xué)改革的新動態(tài)，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不斷地內(nèi)化、提升自己，以不斷提高自己的“教”的水平與滿足學(xué)生的“學(xué)”的要求。
二、關(guān)愛學(xué)生、教書育人。
作為教師，我們的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的印象，甚至影響學(xué)生一輩子都毫不夸張。特別是小學(xué)教師，在兒童心目中有著最權(quán)威、最高大的形象。所以，我們特別需要注意我們的言行。作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師和一名班主任，“身教”的重要性顯得尤為重要，是一種無聲無形的教育，這種教育將在孩子的成長過程中起到重要的作用�！耙髮W(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不要做的，自己首先不要做�！睆男W(xué)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;我要求學(xué)生不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)曠課，那么我自己必然不能遲到曠課，我每天早上都要早早地來到班上和學(xué)生一起早讀，每天值日時(shí)，我都要和學(xué)生一起去完成，現(xiàn)在的孩子在家里都是“小寶貝”，勞動觀念淡薄，但是他們看到他們的老
師都能和他們一起勞動，他們的干勁也就足起來了，無形中培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念和勞動意識。平時(shí)只要有空，我都愿意到班上走走、看看，和學(xué)生溝通、談心,雖說小學(xué)生表達(dá)能力不強(qiáng)，但是我有耐心，從孩子們簡單甚至稚氣的表達(dá)中我可以了解到他們對教學(xué)的意見，對自己生活家庭的意見，再配合我做的有針對性的對策，使我們班的成績蒸蒸日上。班集體的建設(shè)也是我作為班主任的必修課，在幾年的教學(xué)過程中，我逐漸摸索出來了一套適合我們農(nóng)村教學(xué)班級管理經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班級目標(biāo)的激勵(lì)、凝聚作用和班干的小助手作用。采用簡單的目標(biāo)激勵(lì)的方法培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心;通過輪流做班委的方法讓我們農(nóng)村的孩子特別是膽小的孩子得到應(yīng)有的鍛煉，讓這些孩子也對自己充滿信心，感覺到自己的`人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，這對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高有非常大的好處。教學(xué)也好、做班主任工作也好，我都用自己的耐心和愛心去感染每一個(gè)孩子。我始終相信“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”，相信沒一個(gè)孩子都是小天才，在某個(gè)方面都會有自己最出色的地方，對每一個(gè)孩子都做到“不拋棄，不放棄”。切實(shí)用自己的一言一行引導(dǎo)著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生，真正做到身正為范。
三、敬業(yè)善教、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)
在這個(gè)世界上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做-愛心。它能消除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望之燈。作為小學(xué)的老師，特別是班主任老師，這一點(diǎn)就顯得格外的重要。我們面對的學(xué)生都是處在性格形成的重要時(shí)期。我們作為人類靈魂的工程師，我們承擔(dān)著為社會輸送合格的人才產(chǎn)品的最原始的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果我們這
一環(huán)出現(xiàn)了問題，無論以后的教育再做怎么樣的努力，都很難再抹去小學(xué)教育給他帶來的巨大影響。特別的愛獻(xiàn)給特別的你，班上一些后進(jìn)生，在我的班上都是一視同仁。我認(rèn)為：“沒有教不好的學(xué)生，只有不愿傾心施教的老師”，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)鮮活的靈魂，他們都應(yīng)該得到尊重與關(guān)心，只要正確地引導(dǎo)，任何學(xué)生都能夠成人、成材。上學(xué)期我班的兩名男生常玉紅、劉鵬前半期數(shù)學(xué)測試總是不及格，我通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，原因之一是由于該父母常年在外做生意，而該生的學(xué)習(xí)能力較差，因此成績不理想，找到病因，就好治療。通過與家長深入談?wù)摿藢W(xué)生的學(xué)習(xí)問題，該生家長也對孩子的學(xué)習(xí)深感焦急，表示今后不管多忙，一定抽一個(gè)人在家督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我將每天的知識重難點(diǎn)，以聯(lián)系卡的形式寫給家長，家長根據(jù)聯(lián)系卡，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間，給該生補(bǔ)習(xí)所學(xué)的知識。通過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，該生的成績突飛猛進(jìn)，期末考試取得了優(yōu)異的成績，看到學(xué)生的成績單，家長不由長長地舒了一口氣，激動地說：“孩子交給你，我放心�！睂W(xué)生的關(guān)心與愛讓我的每個(gè)學(xué)生都有真切的體會把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動;把一個(gè)行動播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格;一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn);具有了責(zé)任心的性格，就會收獲一個(gè)金色的人生。
三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任;那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出是的彩虹，流下的是心血和汗水。多少個(gè)不眠夜晚，多少次早出晚歸，多少酸甜苦辣，雖然心力交瘁，但愛心永恒，無怨無悔，因?yàn)樵谖业男闹兄挥幸粋�(gè)愿望：使我們農(nóng)村的孩子個(gè)個(gè)都成材!那是我作為一名教師責(zé)任。
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇2
自從20xx年我校實(shí)行課改以來，轉(zhuǎn)眼已過去了8年，伏案回眸這繁忙的8年，作為一名學(xué)校主管教研課改的副校長我深感辛勞、快樂和欣慰。這8年我們有苦、有樂、有困惑、有迷茫，從我們認(rèn)真、務(wù)實(shí)的每一天里營造了勞動小學(xué)濃厚的教研氛圍，看到的是各位教師教學(xué)觀念的不斷轉(zhuǎn)變和取得的可喜成績。下面就這幾年來的教研課改工作做一簡單總結(jié)。
一、自我研修，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)
作為一名學(xué)校教研課改的引領(lǐng)者和實(shí)施者，我深感自己肩上的重?fù)?dān)，也深深體會到只有自己不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)才能把學(xué)校的教科研推向深入，因此我根據(jù)個(gè)人的需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自訂一些教育前沿的專題和雜志，明確教研課改發(fā)展的方向，設(shè)計(jì)學(xué)校發(fā)展教科研的策略。工作中不斷學(xué)習(xí)、審視、反思自己，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐參與學(xué)校組織的專題研討，不斷提升我的業(yè)務(wù)能力。
二、完善制度，加強(qiáng)管理
必要的規(guī)章制度是順利開展學(xué)校教研工作的有力保證。為了調(diào)動教師參與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)校本教研深入持久地開展，在我主管課改幾年來，不斷健全完善有關(guān)教研工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。如“校本教研制度”、“課題管理制度”、“校本教研培訓(xùn)制度”等一系列規(guī)章制度，使教研工作的開展有章可循，從制度上得到了保證。
三、堅(jiān)持校本培訓(xùn)，促使教師理論水平提高
為不斷提高教師的專業(yè)水平，倡導(dǎo)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，制定學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃，倡導(dǎo)教師“讀專業(yè)書籍，爭做研究型教師”。堅(jiān)持每周五理論學(xué)習(xí)，由教研組長帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)《我們就這樣實(shí)施新課程》、《上好一堂課的關(guān)鍵要素與案例分析》、《經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì)》等理論書籍，向教師介紹先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。提高了教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。
四、重視青年教師的培養(yǎng)，開展“公開課”、“示范課”、“同課異構(gòu)”賽教活動
為了使青年教師盡快勝任課堂教學(xué)，幾年來一直把青年教師課堂基本功的培養(yǎng)作為教研課改一項(xiàng)重要工作來抓，每年至少舉行一次40歲以下教師賽教活動，倡導(dǎo)平行班同上“同一課”、“典型課”過關(guān)等特色活動，促使他們不斷提高課堂教學(xué)能力。通過不斷的對他們聽課、評課、說課、再上課等活動的開展，目前這些教師都能勝任課堂教學(xué)。
五、努力開發(fā)具有本校特色的校本教材。
為推進(jìn)校本教材的開發(fā)，我成立學(xué)校了校本教材開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了開發(fā)計(jì)劃，充分調(diào)動了學(xué)校師資隊(duì)伍的力量，讓每一位教師都能積極參與校本教材的.開發(fā)。經(jīng)過一學(xué)期的探索和試驗(yàn)確定以寫作指導(dǎo)和學(xué)生的優(yōu)秀作文為校本教材開發(fā)的主要內(nèi)容，為了使教材能印發(fā)成功，我制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案，并親自編寫寫作指導(dǎo)和教材文本的打印工作，為校本教材《萌芽》付出了自己的心血。
六、深入開展課題研究
XX年5月學(xué)校在接到安康市基礎(chǔ)教育科研課題申報(bào)通知后，我便積極行動，經(jīng)過深入調(diào)查研討并結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定把《新課程理念下師生關(guān)系的研究》作為學(xué)校教研課題，課題研究對于我校來說是一項(xiàng)新鮮事物，我們啥都不懂，為此我克服重重困難翻閱了大量資料，主筆撰寫了《課題立項(xiàng)報(bào)告》、《課堂實(shí)施方案》、《設(shè)計(jì)師生調(diào)查問卷》、《師生調(diào)查分析報(bào)告》及《音樂課中師生關(guān)系的研究論文》等工作。為10年10月課體順利結(jié)題打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
七、取得的成績
幾年來由于自己對校本教研的高度重視和努力工作，學(xué)校和個(gè)人的教研工作取得了可喜的成績：10年6月由我主持編寫的校本教材《萌芽》在市級教材評選中獲得二等獎(jiǎng)，創(chuàng)下全市農(nóng)村學(xué)校編寫教材的首例；10年9月勞動小學(xué)被漢濱區(qū)教研室命名為“校本教研示范校”；10年12月我校研究的市級課題《新課程理念下師生關(guān)系的研究》順利結(jié)題，創(chuàng)下了農(nóng)村學(xué)校研究課題的首例，同時(shí)也是全市唯一一所結(jié)題學(xué)校。由于自己在工作中的努力XX年12月被評為“省級骨干教師稱號”；20xx年9月被漢濱區(qū)委區(qū)政府命名為“區(qū)級優(yōu)秀教育工作者”；09年6月由我點(diǎn)評的《解決問題》一課獲得市級點(diǎn)評一等獎(jiǎng)；10年12月被關(guān)廟鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評為“課改先進(jìn)個(gè)人”；20xx年至今連續(xù)六年被關(guān)廟鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀黨員”。
在今后的工作中我還要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，立足“校本教研促進(jìn)課堂教學(xué)”這一理念，以創(chuàng)名校、促名師為核心，不斷使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間有到了歲末。回首這一年的工作，有歡笑有淚水，緊張而又平淡。但就在這一個(gè)個(gè)緊張平淡的日子里,我一步一個(gè)腳印,踏實(shí)穩(wěn)健地走來。
20xx年初，當(dāng)時(shí)我還是中油焦化車間一名普通的班長，在自己的崗位上，積極認(rèn)真地做好本職工作的同時(shí)負(fù)責(zé) 完成好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在東明石化大發(fā)展的浪潮中，我有幸調(diào)到大項(xiàng)目160萬噸/年延遲焦化裝置的建設(shè)與投產(chǎn)工作中。其間，在領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重視中，我們有幸去到青島石化交流學(xué)習(xí)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，取他人之所長，補(bǔ)自己知不足。更我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。
年中時(shí)期，我們回到了潤澤化工的建設(shè)工地上，看著裝置一天一個(gè)樣，飛速的發(fā)展，我深刻的意識到開工在即，時(shí)間的`緊迫性。便馬上投身開工前的準(zhǔn)備工作中，不怕苦怕累，流汗掉皮不掉隊(duì)，開工正值冬季，這更是對我們一線員工技術(shù)與責(zé)任心的考驗(yàn)。裝置原始開工遇到了很困難，但在車間領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，車間上下擰成一股繩，共度難關(guān)，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。不僅要把裝置開起來，更要運(yùn)行好，創(chuàng)效益。
作為一名班組長，又是一名老黨員，我時(shí)刻不忘思想方面的提高，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了十八大的會議精神，高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，深入貫徹十八大精神，要從我做起，從小事做起，從日常的工作中做起。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,做好班組成員的的思想工作、在向周圍宣傳黨的路線、方針、政策,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。盡自己最大的能力為班組成員營造最為積極向上的學(xué)習(xí)與工作氛圍。
在工作中，我樹立了危機(jī)意識，要知道落后就要挨打，不進(jìn)步就是倒退。要想在日新月異的時(shí)代不被淘汰就要不斷的充實(shí)自己，全面提高素質(zhì)。更深化了安全意識，要知道有了安全不一定有一切，但沒有安全就沒有了一切。
在過去的一年了，也有不足，遇到領(lǐng)導(dǎo)與同事提出的意見與建議我都會虛心接受，積極改進(jìn)，為的提升自己，更好的為企業(yè)服務(wù)，發(fā)揮自己的光和熱。
20xx年對于我是不平凡的一年，成績只能代表過去，新的一年，我將一如既往的努力
工作，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，不斷的將自己提升到更高的平臺。要在潤澤化工未來發(fā)展的錦繡藍(lán)圖上添上濃墨重彩的一筆。
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
大家好！非常榮幸我能作為公司6s先進(jìn)個(gè)人代表在此發(fā)言。
首先，請?jiān)试S我代表所有受先進(jìn)表彰的同志，向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示深深的謝意。
我只是在工作崗位上恪盡職守，為分廠貢獻(xiàn)著我自己一份微薄的力量。我始終從每一件小事做起，在工作中嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力作一名合格的一線工人，只是在自己的工作崗位上，做了一些應(yīng)該做的事情。
推行6s，經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚英明決策下實(shí)施了，6s來的正是時(shí)候，它將為我們提高工作效率掃清障礙，它將為我們挑戰(zhàn)新高度奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，它將為我們企業(yè)的發(fā)展提供永恒的動力。
6s無外乎：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，簡簡單單12個(gè)字，闡述了整個(gè)企業(yè)管理的精華，老子曰：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。這就說明推行6s首先必須從細(xì)節(jié)著手，萬事之始事無巨細(xì)！推行6s是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，更是一種長期的準(zhǔn)備。
我曾經(jīng)在《文摘》中讀到當(dāng)今具有傳奇色彩的海爾集團(tuán)總裁張瑞敏先生是一位叱詫風(fēng)云、聞名世界的人物，他帶領(lǐng)著海爾集團(tuán)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“海爾神話”，但是誰又能想象他在出任海爾集團(tuán)的前身一一青島電冰箱廠廠長時(shí)，所發(fā)布的第一條行政命令居然是一一打掃衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地大小便。這就充分說明了一個(gè)企業(yè)的成功需要從簡單的事情做起，需要從清掃衛(wèi)生做起，需要從6s基礎(chǔ)管理做起。今天，我們公司也推行了6s，那么我們一定也會成功，目前，我們公司經(jīng)過二個(gè)多月的培訓(xùn)整改后，6s給公司帶來了一個(gè)全新的面貌，通過對車間科學(xué)合理的整理整頓，使工作現(xiàn)場有了良好的改善，捉高了我們產(chǎn)品質(zhì)量，降低了產(chǎn)品成本，通過標(biāo)準(zhǔn)化的清掃清潔又為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、高效、溫馨、明快的工作環(huán)境。通過全面落實(shí)貫徹素養(yǎng)安全，減少了安全事故的發(fā)生，提升員工的素質(zhì)，更提升了我們的.企業(yè)形象。
推行6s，最難做到的是素養(yǎng)，就是要養(yǎng)成自覺遵守的習(xí)慣。就是要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈的開展下去，6s只有開始，沒有結(jié)束。
俗語常說：“一個(gè)人做一件好事并不難，難就難在一輩子專做好事”可見，要將整個(gè)6s管理深入心，最終成為我們公司企業(yè)文化的一部分，并不是一朝一夕的事情，它需要我們每一位公司員工的共同努力。
我堅(jiān)信，我們公司這艘巨大的航船，在經(jīng)歷6s的洗禮后，將一定會乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，駛向無比輝煌、燦爛的彼岸！
最后恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)，還有親愛的同事們工作順利，萬事如意。 謝謝大家！
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇5
(一)樹立責(zé)任意識，落實(shí)安全管理責(zé)任。
1、落實(shí)安全片區(qū)責(zé)任制，實(shí)行股隊(duì)捆綁式聯(lián)動。將轄區(qū)安全事故的責(zé)任分解到中隊(duì)，股室與中隊(duì)捆綁，建立連帶責(zé)任機(jī)制，通過每月的事故指數(shù)分析，查找事故原因，制定預(yù)防對策，實(shí)行量化獎(jiǎng)懲。
2、充分發(fā)揮道路交通安全聯(lián)席會議制度作用，各司其職，各盡其能。泉港的公交事業(yè)很不發(fā)達(dá)，大隊(duì)積極呼吁政府及交通有關(guān)部門開通公交線路，在大隊(duì)努力下，取得成效。3月份泉港公交公司進(jìn)行重組合并，開通了4條公交線路，投入了26部公交車輛，解決了泉港人民出行難的問題。同時(shí)為解決涂嶺驛坂中學(xué)學(xué)生周末返家乘車難的問題，大隊(duì)促成區(qū)財(cái)政局、教育局、涂嶺鎮(zhèn)、公交公司等部門集資6萬元補(bǔ)貼公交公司開通周末學(xué)生班車。此舉大大緩解了因人們出行乘坐非客運(yùn)車輛而帶來管理上的壓力，有效地預(yù)防此類交通事故的發(fā)生。
(二)樹立科學(xué)意識，增強(qiáng)科技管理含量。
1、排查黑點(diǎn)，科學(xué)預(yù)防。開展事故多發(fā)點(diǎn)段的調(diào)研，根據(jù)事故發(fā)生的實(shí)際，組織人員對多發(fā)點(diǎn)段認(rèn)真開展調(diào)研工作，分析原因，尋找對策。對泉二路電視臺、朝陽公路等5個(gè)事故多發(fā)路段，對客運(yùn)車輛運(yùn)力不足等隱患開展調(diào)研，形成了《泉港區(qū)道路交通隱患及整治意見的報(bào)告》(泉港交警〔20xx〕15號文)上報(bào)政府各有關(guān)部門和支隊(duì)有關(guān)部門，做到預(yù)防有重點(diǎn)，整改有目標(biāo)。
2、加強(qiáng)高科技在交通管理方面的運(yùn)用。利用雷達(dá)測速、酒精測試、數(shù)碼攝像等技術(shù)手段，充分發(fā)揮高科技的.優(yōu)勢，進(jìn)一步提高交通管理的科技含量和效能，為道路交通管理提供技術(shù)支持。
3、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，加大追逃力度。對交通肇事逃逸的當(dāng)事人進(jìn)行上網(wǎng)追逃，通過信息資源共享，抓獲交通肇事犯罪嫌疑人5名。同時(shí)加強(qiáng)刑偵技術(shù)、痕跡、法醫(yī)技術(shù)的運(yùn)用，偵破交通肇事逃逸案14起，偵破率達(dá)73.68%。
(三)樹立綜治意識，建立事故預(yù)防多層防護(hù)。
1、進(jìn)行事故成因分析，建立綜治通報(bào)制度。
交管股建立每月事故分析和通報(bào)制度，將事故的主要指數(shù)、成因、對策通過綜治辦向七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)，納入綜治管理的一個(gè)重要指標(biāo)，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)主動抓，落實(shí)交通安全責(zé)任，綜合治理的局面。
2、科學(xué)規(guī)劃調(diào)研，加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)。
大隊(duì)組織人員對全區(qū)交通安全設(shè)施進(jìn)行普查調(diào)研，積極提供方案，聯(lián)合政府各職能部門完成幾項(xiàng)重要工作：
一是規(guī)劃、施劃通港路的交通標(biāo)線，設(shè)立驛峰路綠化帶警示樁。
二是投資6萬多元施劃南山公路路口減速帶及警示樁。
三是配合交通局規(guī)劃增設(shè)16座公交亭及交通標(biāo)志牌。
四是根據(jù)三大生命防護(hù)工程建設(shè)要求，對全區(qū)所有中小學(xué)校、醫(yī)院、養(yǎng)老院門口人行過街設(shè)施、斑馬線的設(shè)施情況進(jìn)行普查，形成意見上報(bào)區(qū)政府。
3、落實(shí)客運(yùn)聯(lián)系戶，加強(qiáng)對客運(yùn)車輛的源頭管理。各中隊(duì)嚴(yán)格按照客運(yùn)聯(lián)系戶的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對客運(yùn)車輛的源頭管理，1-11月份，未發(fā)生一起客運(yùn)車輛重、特大交通事故。
(四)鞏固陣地，輿論先行，宣傳開路，建立安全防范機(jī)制。
為配合5月1日起實(shí)施的《道路交通安全法》，全面提高道路交通參與者的交通法律意識和安全意識，從源頭上防范交通事故，大隊(duì)把交通安全宣傳與日常效能管理工作結(jié)合起來：
一是開展了安全法咨詢、知識競賽、征文活動等一系列內(nèi)容豐富、形式各樣的交通安全宣傳活動。
二是深入開展交通安全宣傳五進(jìn)活動，真正在全區(qū)形成關(guān)愛生命、安全出行的氛圍。
三是繼續(xù)在泉港廣播電視臺開辟《交通與安全》專欄，每周四、五定期開展典型交通事故案例剖析、《道路交通安全法》知識、交警風(fēng)采等內(nèi)容的宣傳，不斷提高轄區(qū)群眾的交通安全意識。
四是通過各級公安網(wǎng)、報(bào)刊、電臺、廣播等媒體大力宣傳道路交通管理各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)和做法，擴(kuò)大了影響，取得驕人的成績。今年1-11月份，大隊(duì)在各級媒體刊播(登)稿件總隊(duì)網(wǎng)站47篇、支隊(duì)網(wǎng)站165篇、中央級媒體55篇、省級媒體272篇、市級媒體402篇、區(qū)級媒體94篇(條)。
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇6
我叫xx，女，xx年xx月出生，中學(xué)一級教師，本科文憑�，F(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)學(xué)校教小學(xué)五六級的英語。從教20xx年來，我老師一直站在教育工作的最前沿，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，勤學(xué)上進(jìn)。基礎(chǔ)教育改革實(shí)施以來，我積極投入新課程改革的工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)。是我校課程改革方面的帶頭人。
新課改進(jìn)行以來，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級課改培訓(xùn)。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自己的課堂上。在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀，新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，細(xì)致備課，備教材，備學(xué)情。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。使教與學(xué)成為一種新型的互動關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。把書較薄，把學(xué)生教活是我的。為了讓課程改革的新理念在英語課堂中開花結(jié)果，我刻苦鉆研多媒體教學(xué)知識，跟據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動，制作出精美的，用多媒體來刺激他們學(xué)習(xí)英語的欲望，保持他們學(xué)習(xí)英語的激情。多媒體為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的英語學(xué)習(xí)氛圍，取得了高效的教學(xué)效果。我在上完課后認(rèn)真聽其他有經(jīng)驗(yàn)的教師評課，希望能從評課中得到啟發(fā)，好更好的調(diào)整教法，積累經(jīng)驗(yàn)。她我在實(shí)驗(yàn)、反思、調(diào)整、改進(jìn)、再實(shí)驗(yàn)中一步步成長為我校的課程改革的帶頭人。我認(rèn)為在課堂上不但要教給學(xué)生知識，還要交給他們生存意識，讓他們在合作探究中去體會去鍛煉，讓他們學(xué)會合作，學(xué)會與人相處，學(xué)會用腦，學(xué)會取舍學(xué)會做人。
除了認(rèn)真搞好自己的.課堂教學(xué)外，我還參加了學(xué)校組織的課題研究，一直致力于對農(nóng)村英語教育的研究，現(xiàn)在已經(jīng)積累了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。我的經(jīng)驗(yàn)論文《讓電教媒體為英語堂增光彩》、《如何提高學(xué)生的聽說能力》、《品位朗讀》獲得了市及論文一等獎(jiǎng)。縣里舉行英語短劇比賽，我積極參與，特別是我在這期間得了重癥咽喉炎，外加口腔潰瘍。在疼的喝口開水都很困難的情況下，仍堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生排練，教他們發(fā)音。為了使節(jié)目更精彩，我還自費(fèi)買道具等，感動了許多師生。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不斷努力，我排練的英語短劇《狐假虎威》，《拔蘿卜》均獲得一等獎(jiǎng)。這些活動的進(jìn)行也是新課改在英語教學(xué)中的一個(gè)體現(xiàn)，突出了新課改的方向。
在新的一年里，我將面對更多的挑戰(zhàn)更多的機(jī)遇，爭取在新課改方面會取得更大的收獲和進(jìn)步，在我平凡而神圣的工作崗位上，用自己的雙手和智慧塑造更加燦爛輝煌的明天。為我校課程改革的順利進(jìn)行和實(shí)施貢獻(xiàn)更大的力量。
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是xx學(xué)院xxx專業(yè)xx班學(xué)生xxx。在過去的一年里：在學(xué)習(xí)方面，也較之往年有很大的進(jìn)步;對于班級舉辦的活動也積極響應(yīng)，相信表現(xiàn)是大家有目共睹的;暑期的社會實(shí)踐中，所做工作也得到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
綜合考慮了一下自身的實(shí)際情況，覺得有能力參加這次“社會工作先進(jìn)個(gè)人”的評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出“社會工作先進(jìn)個(gè)人”申請，希望學(xué)校能給予我一個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會。現(xiàn)將個(gè)人的基本情況匯報(bào)如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
在過去的一年中，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的.關(guān)心和培養(yǎng)及班委同學(xué)積極鼓勵(lì)下，我在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，尤其在學(xué)習(xí)方面取得了前所未有的成績。
在思想上本人是班級中最早一批參加學(xué)校組織的黨課和團(tuán)課培訓(xùn)的學(xué)生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預(yù)備黨員的評選活動。
暑假期間，根據(jù)我的規(guī)劃，大部分時(shí)間是用在了留在學(xué)校參加學(xué)校組織的實(shí)訓(xùn)。期間曾經(jīng)抽出一個(gè)星期到社會上做些兼職，以賺取生活費(fèi)用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衛(wèi)浴商行做促銷工作，在經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下，不僅順利完成了公司規(guī)定的銷售計(jì)劃，且還有額外訂單。當(dāng)然我也得到了公司額外的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。隨后又抽出三天時(shí)間為鄭州某房地產(chǎn)公司做房產(chǎn)開盤造勢活動。說白了就是去排隊(duì)“買房”。工作雖然有點(diǎn)灰色，不過它確實(shí)是我們大學(xué)生了解社會認(rèn)識社會另一面很好的一個(gè)窗口。很慶幸我在三天炎炎烈日的排隊(duì)生涯中堅(jiān)持下來，公司也兌現(xiàn)原有的承諾。
通過暑期的社會實(shí)踐，我了解了公司節(jié)假日優(yōu)惠促銷的具體運(yùn)作過程，從最初的只知道些皮毛，到熟悉活動的全部過程，從人員的安排到活動的方方面面細(xì)節(jié)及突發(fā)事件處理，所有的這些都只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)體會掌握，這些知識會令我終身受益。當(dāng)然也使我看到了社會的另一面，這就是現(xiàn)實(shí)吧。作為一個(gè)大學(xué)生，我想有必要了解一下社會中很現(xiàn)實(shí)的東西，不能老是生活在老師給我們塑造的象牙塔和安樂窩里。
通過實(shí)踐我把幾年來所學(xué)的知識運(yùn)用到了實(shí)踐，提高了自己的動手能力，也增加了工作上的經(jīng)驗(yàn)，真正體會到“理論聯(lián)系實(shí)際”的內(nèi)涵，理論在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，理論在實(shí)踐中得到完善，有理論指導(dǎo)的實(shí)踐，才會使我們做事情有事半功倍的效果。
當(dāng)然銷售的過程并不是一帆風(fēng)順的，有好幾次遇到難題，但在我們共同的努力下，經(jīng)過認(rèn)真研討都克服了它，我想這些經(jīng)歷應(yīng)該是我們這次促銷活動中另一筆財(cái)富。
最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請，如果能被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，我會繼續(xù)努力參加各項(xiàng)社會工作，無愧“社會工作先進(jìn)個(gè)人”稱號;如果未被評上，我也不會氣餒，而是更加努力的工作，爭取做的更好!
此致
敬禮
申請人：xx
申請期：xx年xx月xx日
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇8
我是二次供水所一名普普通通的職工，沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。到二次供水所以來，我把全部精力投入到在二次供水所業(yè)務(wù)組的本職工作之中，不斷的學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，自我充實(shí)，自我提高，投身我公司“做二次供水市場龍頭”的事業(yè)是我不懈的追求。
自從走上工作崗位的第一天起，我就認(rèn)為，付出越多，得到的回報(bào)就越多，我始終把公司的經(jīng)營理念作為指導(dǎo)自己工作的最高準(zhǔn)則。缺乏專業(yè)知識，我就默默勤奮學(xué)習(xí)，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的每一寸光陰，對得起公司付給我的每一分薪水。我覺得：做好二次供水市場開拓是屬于我們?nèi)w職工的一項(xiàng)事業(yè)，我只是這項(xiàng)事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當(dāng)好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個(gè)人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
我是這樣想的，也是這樣做的。在我的工作日程表上沒有上下班、節(jié)假日，就連生病也不例外。在從事二次供水業(yè)務(wù)工作以來，我從來不計(jì)較工作時(shí)間的長短，從來不吝惜節(jié)假日的加班，上班的時(shí)候認(rèn)真工作，下班以后也把心放在工作上，無論是工作時(shí)間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作，在業(yè)務(wù)工作中，假期更是要付出更多的'精力、時(shí)間與客戶溝通，今年全年，我沒有完整休息過一個(gè)假期，夏季熱感冒期間，為不耽誤工作也將輸液的時(shí)間移至夜間；不懈努力終有回報(bào)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了同事們的認(rèn)可。如果說獻(xiàn)身二次供水事業(yè)之志，報(bào)效公司之愿，使我甘當(dāng)螺絲釘?shù)脑�，那么可以說是我對本職工作始終如一的熱愛使這顆螺絲釘從未銹蝕。
當(dāng)業(yè)務(wù)員不容易，要當(dāng)一名合格業(yè)務(wù)員的更難。我認(rèn)為一個(gè)作為我們所的合格業(yè)務(wù)員至少要搞明白三點(diǎn)，個(gè)人角色轉(zhuǎn)換與定位、對產(chǎn)品及公司的充分信心、懂得推敲客戶認(rèn)可的價(jià)格底線。角色的轉(zhuǎn)換就是盡量站在客戶的角度去想問題，由于我們沒有多余的經(jīng)費(fèi)去和客戶拉關(guān)系，只能為客戶多想想辦法，多跑跑腿，以此來贏得客戶的理解和認(rèn)可，既節(jié)省了費(fèi)用又達(dá)到了溝通的良好效果，也為業(yè)務(wù)達(dá)成做好了鋪墊。在一處業(yè)務(wù)開展過程中，我找各種借口隔2天就去一次客戶的辦公室，堅(jiān)持了2個(gè)多月，通過幫客戶協(xié)調(diào)各種供水事宜，客戶對我本人及我公司給與了高度的評價(jià)和認(rèn)可，在協(xié)議條款上也沒有過多的克扣，以最小的成本達(dá)成了本次業(yè)務(wù)，最大化的保護(hù)了公司的利益。這樣的例子有很多，我利用有限的資源，靠著對所、對公司負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，認(rèn)真的完成公司交給我的每一項(xiàng)工作，為公司爭取更多的利益。
20___年中，在各有關(guān)部門的支持下，在全所職工的幫助下，我和我工段僅有的2名業(yè)務(wù)員，洽談、走訪客戶200余戶，簽訂施工協(xié)議十余戶，簽訂協(xié)議產(chǎn)值近300萬元，通過改進(jìn)業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)制度，進(jìn)一步規(guī)范了業(yè)務(wù)工作，為客戶提供“一站式”服務(wù)，在讓客戶滿意的基礎(chǔ)上，通過制度控制業(yè)務(wù)成本，提高工作效率，極大的提高了業(yè)務(wù)的成功率，既保護(hù)了公司的利益，又有效降低了業(yè)務(wù)成本，實(shí)現(xiàn)了增收節(jié)支目標(biāo)。
除了認(rèn)真對待本職工作以外，我利用自己的專長和空余時(shí)間，自己動手編寫了“二次供水許可證管理系統(tǒng)”、“二次供水業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”二個(gè)小軟件。為提高工作效率和業(yè)務(wù)規(guī)范管理做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)在“二次供水業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)”已試運(yùn)行，許可證系統(tǒng)還在完善中，我全面考慮工作的需求，目前已經(jīng)設(shè)計(jì)出實(shí)施方案。
這一年的工作，使我深刻地體會到，對待每一項(xiàng)工作，都需要認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情才可以做的更好。這一年，我?guī)ьI(lǐng)全體業(yè)務(wù)員不僅如期完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，而且使二次供水所業(yè)務(wù)工作的發(fā)展駛上了快車道，前景廣闊。
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇9
到xx一年來，我把全部精力投入到本職工作之中，不斷的學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，自我充實(shí)，自我提高，投身xx的事業(yè)是我不懈的追求。
自從走上工作崗位的第一天起，我就認(rèn)為，付出越多，得到的回報(bào)就越多，我始終把公司的經(jīng)營理念作為指導(dǎo)自己工作的最高準(zhǔn)則。缺乏專業(yè)知識，我就默默勤奮學(xué)習(xí)，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的每一寸光陰，對得起公司付給我的每一分薪水。我覺得：我只是這項(xiàng)事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當(dāng)好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個(gè)人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
我是這樣想的，也是這樣做的。在我的工作日程表上沒有上下班、節(jié)假日，就連生病也不例外。在參加工作的一年中，我從來不計(jì)較工作時(shí)間的長短，從來不吝惜節(jié)假日的加班，上班的時(shí)候認(rèn)真工作，下班以后也把心放在工作上，無論是工作時(shí)間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作，今年全年，我一共請了病假四天，但若要計(jì)算加班，則至少十倍于此，為了完成工作有時(shí)我甚至住在公司的值班室。不懈努力終有回報(bào)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了同事們的認(rèn)可。
要當(dāng)合格的xx人不容易，要當(dāng)一名合格的.辦公室員工更難。公司開業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，我被分到行政人事部工作，我們部門只有經(jīng)理和我兩個(gè)人，而工作任務(wù)卻是比較繁重的。起初的時(shí)候，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，只能在經(jīng)理的指導(dǎo)下做一些簡單的工 作，后來在經(jīng)理和其他領(lǐng)導(dǎo)同事的不斷地指導(dǎo)幫助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范圍，學(xué)到了一些工作方法，逐步適應(yīng)了分配給我的工作，主要包括：計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、文秘、檔案管理、資產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)和一部分信息宣傳工作以及總經(jīng)理室安排的遂行任務(wù)。
在自己計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理的專業(yè)方面，我注重不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握行業(yè)動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，為適應(yīng)未來我司信息系統(tǒng)可能的升級調(diào)整做好充分的準(zhǔn)備。目前我正在學(xué)習(xí)linux操作系統(tǒng)、綜合布線等計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工程的知識，并在備考網(wǎng)絡(luò)工程師中級職稱。對公司新職場的綜合布線工程，我全面考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部電話系統(tǒng)的需求，目前已經(jīng)設(shè)計(jì)出實(shí)施方案。
這一年的工作，使我深刻地體會到，對待每一項(xiàng)工作，都需要認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情才可以做好，基層單位的特點(diǎn)導(dǎo)致一名員工可能承擔(dān)多種不同的工作，每樣新工作都是一種挑戰(zhàn)，適應(yīng)挑戰(zhàn)，做一個(gè)合格的螺絲釘，是我始終如一的工作目標(biāo)。
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇10
尊敬的各位評委、老師們：
今天我站在這里，能夠代表學(xué)校參加此次全市優(yōu)秀教師師德演講比賽，我感到由衷的自豪，有二十年教齡的我，能夠在這里分享我的經(jīng)驗(yàn)，也能夠?qū)W習(xí)其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！
然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的.教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因?yàn)�，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師!
謝謝大家！
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇11
近三年來，本人一直在一線從事教育教學(xué)研究工作，始終堅(jiān)持著新課程改革實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，并在推進(jìn)改革的過程中，不斷地革新教育教學(xué)方法，努力地探索先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù)，主持課題研究工作，教研成績比較突出。
一、注重學(xué)習(xí)，努力提高教研素質(zhì)。
本人一生從來就沒有間斷過學(xué)習(xí)，總在不斷地調(diào)整自己，不斷地給自己充電。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，努力地提高自己的學(xué)識水平和教研水平。曾多次隨教育局領(lǐng)導(dǎo)到省市觀摩學(xué)習(xí)，20xx年xx月20日至23日，與縣教研室覃道炳主任一起參加了湖南省初中語文課堂教學(xué)觀摩活動。
20xx年xx月21日至24日，在周澤樹主任的帶領(lǐng)下，參加了常德市政治課競賽活動。20xx年4月和20xx年5月兩次參加了省級規(guī)劃課題研討會等�？h里如果有大型的教研活動，我都會千方百計(jì)地克服困難參加，只要有學(xué)習(xí)新知識、新理念、新經(jīng)驗(yàn)的教育教學(xué)研討機(jī)會，我都不會放棄。除此之外，我還會讀許多有關(guān)教育教研的業(yè)務(wù)書刊，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》……始終站在時(shí)代的前沿，把握時(shí)代的脈搏，掌握教研的信息，與時(shí)俱進(jìn)，努力地提升自身的教研素質(zhì)。
二、勤于教研，成果突出。
本人一直勤于教研工作，在教學(xué)中熟練地駕馭教材，突破教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念和方法駕馭課堂，結(jié)合先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，營造寬松、民主、平等、互動的“顯性”學(xué)習(xí)化環(huán)境，關(guān)注學(xué)生“愿意學(xué)、喜歡學(xué)、相信自己能學(xué)好”的內(nèi)在心理學(xué)習(xí)化環(huán)境的構(gòu)建，有自己獨(dú)特的風(fēng)格，教學(xué)效果達(dá)全縣一流水平，教研成果比較突出。
1、教學(xué)比武和教研示范情況。
20xx年xx月參加常德市思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中，執(zhí)教的《與友同行》一課，榮獲二等獎(jiǎng)。每學(xué)期都在教研組上一堂公開課或示范課。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作。
20xx年8月參加湖南省第四屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”活動評選中，《與友同行》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲省級一等獎(jiǎng)，課件制作榮獲省級二等獎(jiǎng)。
3、教學(xué)案例與反思。
20xx年4月在湖南省新課程優(yōu)秀教學(xué)案例評選中，《暢談理想》一課的教學(xué)案例與反思，榮獲省級一等獎(jiǎng)。
4、教研論文。
①《讓智慧之花綻放》在《教師》雜志20xx年第六期上發(fā)表，并入選國家級出版大型教育文獻(xiàn)《全國教育管理與實(shí)踐創(chuàng)新探索》一書。
�、�20xx年6月撰寫的《淺談初中思想品德教學(xué)中的心理健康教育》一文，在湖南省第十二屆學(xué)校心理教育學(xué)術(shù)年會上榮獲一等獎(jiǎng)。
③論文《中小學(xué)思想品德教育教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略》在《今日教育》20xx年第五期上發(fā)表。
�、�20xx年6月撰寫的《如何讓思想品德課“活”起來》獲湖南省教育教學(xué)改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。
�、�20xx年5月撰寫的論文《師德修養(yǎng)是引領(lǐng)德育工作的旗幟》，在湖南省“”規(guī)劃中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專項(xiàng)課題論文評選中榮獲二等獎(jiǎng)。
5、課題研究。
①參與了中國教育學(xué)會課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部留守兒童心理素質(zhì)培養(yǎng)與心理輔導(dǎo)研究》的研究，20xx年3月榮獲一等獎(jiǎng)。
�、谥鞒至撕鲜〗逃茖W(xué)“”規(guī)劃20xx年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究專項(xiàng)課題《師德修養(yǎng)與德育工作的關(guān)系研究》的研究。
6、輔導(dǎo)學(xué)生、老師及其它情況。
①指導(dǎo)學(xué)生楊瀟的作品《書，是我的朋友》在20xx年全縣中小學(xué)讀書活動征文比賽中獲一等獎(jiǎng)。
�、谥笇�(dǎo)的'學(xué)生涂悅在20xx年“第三屆全國兒童書信寫作比賽”中榮獲賽區(qū)小學(xué)組特等獎(jiǎng)。
�、鄱啻沃笇�(dǎo)青年教師參加縣級教研活動并指導(dǎo)閆碧慶、萬志敏等到支教點(diǎn)送課下鄉(xiāng)，20xx年被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
�、�20xx年獲xx縣教育局網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人。
�、�20xx年榮立三等功。
�、�20xx年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三、關(guān)注教研，支持教研。
我在從事第一線的教育教研工作的同時(shí)，也擔(dān)負(fù)著部分的領(lǐng)導(dǎo)工作，在工作中，我始終把教育教學(xué)研究工作放在首位，高度重視教育教研工作，盡力支持本校教職工的教育教研工作。20xx年和20xx年曾兩次精心組織和帶隊(duì)到南北鎮(zhèn)送課支教。20xx年組織的支教送課下鄉(xiāng)活動，得到所街鄉(xiāng)中心學(xué)校的高度評價(jià)，送課的教師閆碧慶、萬志敏等也成為我們學(xué)校樹立的教研旗幟。
以上便是本人工資匯報(bào)材料。
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇12
我于是1991年7月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于遼陽市師范學(xué)校，畢業(yè)后被分配到遼陽縣小屯鎮(zhèn)中心小學(xué)，在小屯鎮(zhèn)的教育戰(zhàn)線上我一干就是20xx年，在20xx年的教學(xué)生涯中，始終嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力。特別是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，我不斷完善自我、增強(qiáng)課改能力；努力營造課改氛圍、引領(lǐng)教師成長；切實(shí)制定評估體系、提升課改實(shí)效。以“和諧發(fā)展求特色、穩(wěn)步提高創(chuàng)一流”為課程改革宗旨，帶領(lǐng)全校教師積極開展新課程教學(xué)。
一、不斷完善自我、增強(qiáng)課改能力
基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮滾滾而來，新的課程較之以前有了重大創(chuàng)新和突破。成千上萬的教育工作者正以高度的歷史責(zé)任感和極大的熱情投入到這場改革潮流之中，只有以更加飽滿的熱情、開放的心態(tài)投入到改革的浪潮中去，才能迎接挑戰(zhàn)、贏得主動�！按蜩F還須自身硬”，作為一所學(xué)校的校長，只有不斷的轉(zhuǎn)變教育思想，不斷的完善充實(shí)自我，才能不斷地增強(qiáng)課改的能力，擔(dān)當(dāng)起學(xué)校課改的領(lǐng)路人。
新課程改革之路，是前人沒有走過的路，這更需要學(xué)會互相學(xué)習(xí)，“學(xué)人之長，補(bǔ)己之短”，幾年以來，我參加了多次校長崗位培訓(xùn)，積極參與各級各類教研活動，課程培訓(xùn)等。并通過互聯(lián)網(wǎng)、教育理論專刊等途徑積極接觸課程改革的新理念，努力學(xué)習(xí)新課程理論，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，并有意識地在課堂教學(xué)實(shí)踐中貫徹實(shí)施。行之有效的結(jié)合我校的實(shí)際，深入思考，探索課堂教學(xué)新模式，在實(shí)踐新課程理念的過程中，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會，撰寫教學(xué)論文，大膽開展新課程課堂教學(xué)研究活動，努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)模式，也不斷增強(qiáng)了自身推動新課程改革的能力。
二、營造課改氛圍、引領(lǐng)教師成長
教師隊(duì)伍是學(xué)校教育成敗之根本，更是課改成敗的源頭。所以進(jìn)入課改伊始，我們就把鑄造一支“師德好、觀念新、水平高、結(jié)構(gòu)合理”的一流師資隊(duì)伍作為首要任務(wù)來抓。而要完成這項(xiàng)任務(wù)，營造良好的課改氛圍是關(guān)鍵。
本次課程改革不僅要改變千百萬教師舊的教育觀念，而且要改變他們每天都在進(jìn)行著的習(xí)以為常的思維方式、行為方式。要達(dá)成這樣的目標(biāo)，必須把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)有共享的信念和價(jià)值取向的.學(xué)習(xí)型組織，把提高教師的學(xué)力當(dāng)作首要任務(wù)來狠抓落實(shí)（學(xué)力是指學(xué)習(xí)的欲望和能力），從而改善教師的心智模式。為此，我們首先營造出一種民主、寬松、和諧的學(xué)校氛圍，在這種大的背景下，從活生生的事例中將“放低自己，欣賞別人”，“合作雙贏”，“1+1>2”等信息有效地傳達(dá)給學(xué)校的每個(gè)成員，使得我們用集體的智慧和力量來打課改的攻堅(jiān)戰(zhàn)。其次，為了引領(lǐng)聽課評課的正確導(dǎo)向，我們領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出并切實(shí)履行了兩個(gè)“允許”。一是允許對課堂的不同看法，提倡交鋒，鼓勵(lì)爭辯，但要把學(xué)術(shù)之爭與對人的評價(jià)嚴(yán)格區(qū)分開來。二是允許出錯(cuò)和失敗。再者，在學(xué)年末的教師考評工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將每一位教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)列為重要的考核內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，老師們的教育視野和理論素養(yǎng)提升了，思維方式改變了，能力水準(zhǔn)提高了，甚至連他們的生活方式都發(fā)生了改變。老師們說：“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩；只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功”。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們把握時(shí)代脈搏、與時(shí)俱進(jìn)的法寶，成為課改形勢下個(gè)人成長和學(xué)校發(fā)展的命脈。
對于廣大中小學(xué)教師來講，一下子要從課題研究的角度來進(jìn)行研究，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。我們的策略是：以教學(xué)反思為切入點(diǎn)，促使教師發(fā)現(xiàn)問題；以案例研究為抓手，幫助教師探究問題；以課題研究為突破，引導(dǎo)教師解決問題，并借此全面提升教師的科研能力和水平。這個(gè)“三步行動法”使得我校教學(xué)具有了專業(yè)性和高品質(zhì)，從日常的經(jīng)驗(yàn)性教學(xué)向反思性教學(xué)轉(zhuǎn)變。我們?yōu)榱藢粋�(gè)時(shí)期內(nèi)課改工作中涌現(xiàn)出來的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開一種自由、民主、平等的研討方式和平臺，我們就選擇了分組研討這種形式。日前，僅我校舉行過的全校性較大規(guī)模的分組研討會就有10次，尋著這種對話的思路，本學(xué)期我校先后建立了研究課制度、課研小組研討制度、青年教師拜師制度等，在全校營造了濃郁的科研氛圍。我們的教師也取得了長足的進(jìn)步和一些行之有效課改經(jīng)驗(yàn)。
三、制定評估體系、提升課改實(shí)效
隨著課程改革在我校的全面啟動，我發(fā)現(xiàn)原來的管理辦法和評估體系很滯后，不能適應(yīng)課改的需要。于是我們改變了以往的應(yīng)試管理辦法。注重了人性化的觀念管理、情感管理，使老師們產(chǎn)生觀念認(rèn)同感和情感歸屬感。隨著課改的深入開展，我校實(shí)行層級管理。從校長到中層干部到教研組長、年級組長，再到備課組長直至任課教師，層級定位明晰，責(zé)任到人，目標(biāo)到人，行動到人。我對我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確提出：“現(xiàn)如今的學(xué)校教育應(yīng)從管理走向經(jīng)營，經(jīng)營的核心理念就是發(fā)展，發(fā)展學(xué)校的前提首先是使教師得到發(fā)展。”本著經(jīng)營學(xué)校的理念，不只是將教師擺在他們合適的崗位，而是充分考慮到他們的發(fā)展，要我們?yōu)榻處煹陌l(fā)展提供足夠的空間，使得學(xué)校成為教師發(fā)展自己，提升自身生命價(jià)值的地方。比如，我們的獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校除了制定對優(yōu)秀的教師的獎(jiǎng)勵(lì)條款并進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)之外，對于那些積極投身課改、業(yè)績突出的老師，學(xué)校為他們創(chuàng)造一切條件提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，漸漸地，“培訓(xùn)是最大的福利”這一理念深入人心。正是在課改形勢下，在踐行以人為本的思想中，我們的教師形成新的價(jià)值、信念的同時(shí)，我校的教師管理文化逐漸形成。
實(shí)踐證明，通過科研強(qiáng)師興校戰(zhàn)略，打造我校名師群教師隊(duì)伍是順應(yīng)課改發(fā)展的需要的。一年來，我校教師的素質(zhì)不斷提高，學(xué)校先后承擔(dān)公開課近20節(jié)，接待縣鎮(zhèn)交流觀摩檢查10多批次。由縣、鎮(zhèn)等各級專家組成的教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對我校幾年來的新課改工作進(jìn)行了全面的檢查評估。評估采用問卷調(diào)查、課堂觀察、座談、實(shí)地考察、文件分析等多種方法詳細(xì)了解了我校課改工作的開展情況，評估組對我校課改工作中取得的顯著成績給予了充分肯定，評估組認(rèn)為，我校在幾年的新課程改革工作中，學(xué)校特色建設(shè)、校本課程開發(fā)、學(xué)科品牌、教師素養(yǎng)得到全面提升、學(xué)生個(gè)性得到有效培育，輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的教育頗受學(xué)生和家長的歡迎。在這一次義務(wù)教育階段課程改革工作先進(jìn)集體評比中，我校被評為課程改革工作先進(jìn)集體。
課改領(lǐng)路，開創(chuàng)教學(xué)新氣象；課改搭橋，促進(jìn)教師專業(yè)化成長；課改導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展。“路漫漫兮，吾將上下而求索”是我在新課程改革的進(jìn)程中努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的真實(shí)寫照。課改工作還有很長的路要走，請相信我，我一定能總結(jié)得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一步一個(gè)腳印地做好新課改工作，帶領(lǐng)我校全體員工走上新課程改革的康莊大道。
先進(jìn)個(gè)人匯報(bào) 篇13
我叫吳金華，現(xiàn)任廣告部主任，在廣播站這個(gè)大家庭里也只是一個(gè)普普通通的人員，沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的是一顆做好份內(nèi)工作的平常心，自從來到廣播站我把全部精力投入到自己的本職工作之中，不斷的學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，自我充實(shí)，自我提高，投身我們廣播站事業(yè)是我不懈的追求。自從走進(jìn)入廣播站的第一天起，我就認(rèn)為，付出越多，得到的回報(bào)就越多，我始終把站里的管理理念作為指導(dǎo)自己工作的.最高準(zhǔn)則。缺乏專業(yè)知識，我就默默勤奮學(xué)習(xí)，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的良心，既然來了就要做好，自己身感壓力很大，但從沒說過什么，。我覺得：我們廣播站在“內(nèi)添素質(zhì)，外樹形象”的口號并不是一句空話，而是屬于我們?nèi)w人員的一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我只是這項(xiàng)事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當(dāng)好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個(gè)人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
我是這樣想的，也是這樣做的。在站里給我排的工作日程表上每星期兩次值班，我不覺得多，而且就連生病也要堅(jiān)持。在這鍛煉的半年中，我從來不計(jì)較工作時(shí)間的長短，從來不吝惜自己的私人時(shí)間，工作的時(shí)候認(rèn)真工作，不工作以后也把心放在工作上，無論是工作時(shí)間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作
在現(xiàn)代的工作環(huán)境中具有團(tuán)隊(duì)意識是非常重要的。有效的團(tuán)隊(duì)工作可以提高工作效率。為此，在工作中我不光自己努力工作，同時(shí)也和同事之間處理的非常好。在工作中除了互相學(xué)習(xí)外，生活中我也經(jīng)常和同事談心，了解各自內(nèi)心的想法，相互出意想辦法。只有大家齊心協(xié)力了，才能把我們廣播站建設(shè)的更好。
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