讓廉潔伴隨一生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讓廉潔伴隨一生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　花因芳香而美，官認(rèn)清廉而貴。中國歷代思想家和政治家都把清白做人，清廉做官作為衡量官吏的根本標(biāo)準(zhǔn)。人們通常從貪污受賄的角度界定腐敗，從不腐敗的角度界定廉潔。從政道德高尚方能廉潔自律，方能培育健康向上的生活態(tài)度。德行過關(guān)、廉政為民、公私分明、秉公持正，不謀私利、廉潔守職，一直被視為從政者的主要行為規(guī)范。

　　廉潔元素融入校園文化建設(shè)中，讓人眼前一亮：耳熟能詳?shù)牧�政小故事、詩詞，以宣傳展板、繪畫作品、文化墻和文化長(zhǎng)廊等形式，在校園的各個(gè)角落生動(dòng)展現(xiàn)。一個(gè)個(gè)校園文化“微陣地”的打造，讓廉潔文化可感可觸、入腦入心，于潛移默化之中將清廉種子深植學(xué)生心中，教育引導(dǎo)扣好“清廉扣子”。

　　在學(xué)生教育中，把廉潔文化融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開展“一身正直誠信尚潔從我做起”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識(shí)通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識(shí)行為之中。其次各校分別開展了活動(dòng)深入滲透影響。各校各班級(jí)開展了一次“誠信守法”主題班會(huì)和黑板報(bào)；分階段開展了書法展示活動(dòng)、手抄報(bào)活動(dòng)、廉政格言、廉政名人、廉政小故事朗誦演講交流活動(dòng)、繪畫比賽。這些活動(dòng)大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中種下了廉潔的種子，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

　　清正在德，廉潔在志，一個(gè)人若想要做到廉潔就必須先做到自律。通過開展“爸媽大講堂”等系列活動(dòng)，充分發(fā)揮校園廉政文化的輻射帶動(dòng)功能，進(jìn)而推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的廉政文化教育。堅(jiān)持光盤行動(dòng)、主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，“監(jiān)督”家長(zhǎng)要誠實(shí)守信、不說謊……

　　樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人�！皡⒓恿藢W(xué)校舉辦的系列活動(dòng)，讓我受益匪淺，我認(rèn)為，同學(xué)之間不互相攀比，不抄襲作業(yè)、考試不作弊，就是廉潔公正的好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。今后我要嚴(yán)以律己，做一名清正廉潔的人�！蓖ㄟ^“小手拉大手”的形式，構(gòu)建全方位的廉潔教育體系。

　　原以為“廉潔”這兩個(gè)字離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，是大人的事，可在同學(xué)們分享的家風(fēng)故事中，我明白了不浪費(fèi)、不攀比、講誠信，繼承革命先輩艱苦樸素的家風(fēng)，也是廉潔，廉潔其實(shí)離我們很近，讓廉潔伴隨我一生。

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